高一下學期班主任總結(jié)與高一軍訓小結(jié)多篇匯編

第頁共頁高一下學期班主任總結(jié)與高一軍訓小結(jié)(多篇)匯編高一下學期班主任總結(jié)作為高一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。一、我所做的主要工作高一級是孩子習慣養(yǎng)成的重要時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。(一)我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展;二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的程路丹同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效果。對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的任貞宇同學學習很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)勞動積極于是就鼓勵他，如果你在學習上能打掃衛(wèi)生那么專注，你的學習成績一定會取得大進步。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助小組。李鑫鑫同學主動承擔起幫助任貞宇的任務。經(jīng)過大家的共同努力，任貞宇有了很大的進步。(二)學生的習慣日漸良好。本學期學生的日常行為習慣有了很大的進步，學生的行為習慣已經(jīng)基本上了軌道，一部分在上學期很調(diào)皮的學生這學期表現(xiàn)都不錯，特別是一些男孩子。學生的學習習慣也日漸良好，老師布置的作業(yè)學生都能按時完成，許多學生做作業(yè)的速度也加快了很多，作業(yè)拖拉的學生也少了。打掃衛(wèi)生的習慣也已經(jīng)養(yǎng)成，而且分工明確。讓學生自己去做，上段時間總是要我去提醒學生撿起地上的垃圾，把課桌對整齊，別忘了擦窗臺等等，這段時間學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，越來越自覺，我也可以放心地把工作交給他們自己去做。我們班的垃圾桶我沒有專門規(guī)定倒的人，但是每次垃圾桶總是不會滿，因為每個學生都已經(jīng)養(yǎng)成了這個好習慣，不管是誰看到垃圾滿了，就應該主動把垃圾倒了(三)我們班的孩子整體給人的感覺就是思維活躍，反應敏捷，但就是組織紀律性差，紀律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏吃苦的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在路隊中他們自由散漫，在隊列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個動作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓練，使孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果。(四)現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學關(guān)系上，同學之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我教育學生怎樣正確處理同學關(guān)系，并以此開展主題班會，對學生進行教育。在處理鬧矛盾的學生時，我讓學生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。(五)勞動更培育學生德育思想品質(zhì)的機會。現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨生子女平時干活的機會很少，養(yǎng)成了懶惰的習慣。首先必須得教會學生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導并嚴格檢查，及時表揚做得好的同學，批評做的不認真和逃跑的同學，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學習更注重他們的人品。二、主要收獲和體會我覺得當班主任應該做到以下幾點：1、把微笑送給學生每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢?訓一通吧，不行!我試著尋找他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點:比如，愛勞動，每次下課后他都幫助其他同學拖地。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了?！蔽疫€是笑著對他說：“等一下我可是要來查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績。在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞;在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵;在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。2.把真情送給學生真誠關(guān)心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，我都一視如仁，不搞特殊化，不偏見，讓學生學習有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力。比如，學生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家;學生病假回校，我會主動為他補課;并且時時注意天氣情況，提醒學生添減衣服。學生過生日了我會讓全班學生為他唱首歌，祝他生日快樂。這些雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每課下孩子圍著我嘰嘰喳喳地說個不停時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。3、發(fā)現(xiàn)選拔班干部由于所有的學生都經(jīng)歷了一個學期的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會進行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的民主，讓學生完全自決，一些學生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性，我先推薦15位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委組合。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。三、存在的問題1、班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位老師請教。2、要“偏愛”學困生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進。3、班級工作有布置，但個別無落實，使個別學生容易鉆空子班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強，比如：衛(wèi)生、路隊、兩操等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓。如果問我當班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實。是領(lǐng)導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功，與領(lǐng)導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。高一軍訓小結(jié)目錄第一篇：XX高一軍訓小結(jié)第二篇：高一軍訓小結(jié)第三篇：高一軍訓小結(jié)怎么寫第四篇：高一軍訓小結(jié)第五篇：高一軍訓小結(jié)800字正文第一篇：XX高一軍訓小結(jié)一年一度秋風勁，秋風年年均不同。在這碩果累累的日子里我們迎來了嶄新的高一生活，隨之而來的就是軍訓生活。軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，我們已經(jīng)軍訓了4天了，雖然身體很勞累，但我們心靈上還是很充實，很滿足的?！扒嘣朴新房傢毶希松苡袔谆夭?，此時不搏何時搏！”這句話時時刻刻縈繞在我的腦海里，為此我不斷努力，盡量讓自己堅持下去，打消了好幾次我要放棄的念頭。這幾天的軍訓，總體來說正步最難了，也是最辛苦的了。我的平衡感不是很好，幾次腳都要落地，甚至是要跌倒。每當這時，我后面的同學就悄悄說：加油！不要跌倒，相信自己！這使我非常感動，感到了集體的力量，也使我有了堅持下去的動力。我們教官是一個很可愛，很小孩子氣的人，雖然有時對我們很嚴厲。其實第一天我挺害怕軍訓的，提起軍訓就膽怯（因為我們教官第一天很嚴厲，都沒有對我們笑過)。經(jīng)過這幾天和同學們，班主任，教官的相處，感覺軍訓也挺好玩的，到處充滿著歡聲笑語，郭教官的笑容也時刻呈現(xiàn)在我們面前，使我們感到非常親切?！?個字”這個奇怪的外號時刻在我們耳邊蕩漾，因為當我們教官和其他教官比拼時經(jīng)常喊他對戰(zhàn)，每次都引的我們哈哈大笑，他做起步和正步練習的姿勢更使我們開懷大笑。仔細—想，許多有趣的事印入眼簾?！皒教官，來1個。讓你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣。像什么，像娘們?！边@個口號時常在我們耳邊響起。想起這個口號我就非常興奮，因為在這時我們都很放松，都把自己最真實的一面展現(xiàn)在大家面前……我們的軍訓雖然很辛苦，但也是磨練我們意志，堅定我們信念的大好機會，它讓我們體會到了勇敢，堅持，團結(jié)的更深一層意義。同學們，讓我們一起加油，一起努力，一起為十班這個團結(jié)的大集體加油吧！第二篇：高一軍訓小結(jié)為期四天的軍訓生活即將劃下句點，在這段短短的時間里，作為天山中學高一新生的我們從羞澀到血性，從柔弱到剛強，拋開了對新同學的陌生感與矜持。很快地融入了高一八班這個大家庭中。此次軍訓我們收獲頗豐，并且了解了身為青年的我們該怎樣對待未知的高中生活，以怎樣的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)。剛?cè)腙爼r，我們滿懷著興奮與緊張，進行了簡單隊列。在炙熱太陽的火烤下，我們接受了嚴酷緊湊的訓練，那鐵一般的紀律，無法拭汗的無奈與口干舌燥的感覺還如同停留在眼前，但在教官嚴肅的鞭策下，有一顆關(guān)懷我們的心，他們會時不時詢問是否有人身體不適等，這讓我們深刻感受到了他們博愛仁道的人文軍訓理念。我們沒有任何喘息的時間，演練著各種軍資以及口號，在一遍遍枯燥卻愈發(fā)整齊有力的吶喊聲中，我們從抱怨到肅穆，從萎靡到激昂，汗水在驕陽下閃爍著晶瑩的光澤，見證了我們嶄新的面貌與人生起點。對于90后嬌生慣養(yǎng)的我們來說，軍訓不只是體能與精神上的磨礪，更是自我管理的挑戰(zhàn)。嚴格安排作息時間，充分利用空閑整理床鋪，打掃房間，做好內(nèi)務工作，洗衣服等問題都是對我們生活的考驗。但在如此苛刻的環(huán)境下，我們依舊排除萬難把事情做得有條不紊。自管生活是新鮮有趣的，但在做過這些事后，我們發(fā)現(xiàn)成長了，自我完善了團隊凝聚力與合作力可謂是這四天軍訓中我班的最大成就。我們在聲聲口號中愈發(fā)緊密起來，精彩有趣的團組織生活也使我們更熟悉，更貼近了。經(jīng)過這短短的四天，我們心中升騰起的是努力得到教練老師的贊揚的喜悅滿足，滿腔的堅定與決心。我們會以實力與斗志，譜寫高中生涯的華麗絢爛，不可磨滅的第一筆，并將這段痛并快樂的記憶永遠印刻在心底，深深珍藏。第三篇：高一軍訓小結(jié)怎么寫橄欖綠，黝黑的皮膚，嚴肅的神情，不容變更的命令。這些是我踏入高中進入軍營訓練的第一印象。在軍營中，對于教官下達的各種命令和紀律，我們都必須做到三點：堅決服從、絕對服從、完全服從。軍營像一個由紀律堆砌而成的城堡，進去的人必須無條件服從(本文來自好)，才能從中獲得寶藏。第一天訓練的時候，教官問了我們一個奇怪的問題：為什么幸運的人總幸運，倒霉的人總倒霉？話音剛落，班上立即一陣竊竊私語。面對這樣的問題，我們根本不知從何尋找答案。接下來的幾天，雖然放松的時間不少，但訓練還是蠻辛苦的。壓腳尖、踢正步、打軍體拳——每一樣都需要認真對待，也只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝別的班，贏得“優(yōu)秀連隊”的榮譽；也只有這樣，才可以不辜負辛苦的訓練，從中我們也體會到榮譽感與責任心的重要。在“集體”這個大拼圖中，每一個人都是一小塊組成部分，要使這塊拼圖漂亮而不脫落，就要使每塊拼圖之間緊緊地結(jié)合在一起，并亮出自己最優(yōu)秀的一面。正如踢正步，一個人的腿抬慢了，腳尖沒有壓直，就會像拼圖中不吻合的兩塊拼出的空隙，從而影響了我們班整個集體。所以每個人都有責任管理好自己的每一小塊拼圖，力求不出任何差錯。雖然，我們班這次并沒有評為“優(yōu)秀連隊”，但是這也正好給我們一些經(jīng)驗教訓，無時無刻不在告誡我們，每個人只有自己對自己負責，集體才會有好成績。第四篇：高一軍訓小結(jié)今天是周末,對大多數(shù)人來說可能只是一個平常的休息日,可是對我們高一(3)班的所有同學來說,則意味著我們的軍訓生活已成功度過了一個星期,即將接近尾聲了.這個星期,是艱苦的一周,是快樂的一周,更是難忘的一周.通過這一周的軍事化訓練,我們這個剛建立不久的班級已儼然成為了一個良好而又團結(jié)的集體了.大家一定已經(jīng)明顯地發(fā)現(xiàn)了:每位同學都已能做到良好的行為規(guī)范,軍訓時時刻聽從教官指揮,政訓時坐端正聽報告,將維持班級衛(wèi)生當作一種責任,并學會了共同承受烈日下的艱苦訓練,共同分享拉歌勝利后的快樂,踴躍出力為班級爭得榮譽,互幫互助一路走來.除此之外,我們每個人的意志力也都得到了磨練,能做到不怕苦,不怕累,堅持不懈.這為我們以后的學習生活打下了良好的基礎(chǔ).這樣即使我們在學習上或生活中遇到了困難,我們也不會退縮,會勇往直前去戰(zhàn)勝困難.但遺憾的是,我們班這一周的成績并不理想,沒有拿到過小紅旗,但這并不代表我們沒有進步,瞧,教官對我們班的表揚不就日益增多了嗎只能說我們做得還不夠全面,個別人還沒有意識到集體這樣一個概念.但相信在今后的學習生活中,我們高一(3)班一定會變得更團結(jié),更優(yōu)秀,做到如我們的口號喊得一般,鍛煉出一種永不言敗的頑強精神!第五篇：高一軍訓小結(jié)800字不經(jīng)磨礪何日能成長不經(jīng)風雨何時能飛翔十五天的軍訓生活結(jié)束了，經(jīng)過教官的嚴格要求、刻苦訓練和同學們的不怕困難，不怕挫折的精神，圓滿的完成這次軍訓任務。有人說，生命中絕大部分的所遇，所思不過像蒲公英那樣，飄然而來，飄然而去，全然不留一絲痕跡。但生命中卻有些真摯的東西值得收藏，短短的軍訓日子，使我們洗滌去許多的酸甜苦辣，卻是我最難忘的記憶，它牢牢的占據(jù)了我的心