減輕中小學(xué)過重負(fù)擔(dān)實(shí)施方案

第第頁減輕中小學(xué)過重負(fù)擔(dān)實(shí)施方案在過去的幾年里，我們依法治校，標(biāo)準(zhǔn)管理，注重減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是“減負(fù)”工作仍然是擺在我們面前的一項(xiàng)艱巨而長遠(yuǎn)的任務(wù)。為了更好的貫徹執(zhí)行全教會(huì)精神以及上級有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，對照《遼陽市中小學(xué)“減負(fù)”工作督導(dǎo)評估方案》，我們特制定我校減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案如下：一、端正辦學(xué)思想，提高對“減負(fù)”的認(rèn)識(shí)

我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了全教會(huì)精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認(rèn)識(shí)到“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。“減負(fù)”是提高民主整體素質(zhì)，使青少年安康成中的需要，是提高人才創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競爭能力的需要，是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好學(xué)生的“減負(fù)”工作。

二、采取有效措施，減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。

l、組織落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。

學(xué)校成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，中層領(lǐng)導(dǎo)分兵把口，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負(fù)”工作要求和規(guī)定，完善各項(xiàng)督導(dǎo)制度，把“減負(fù)”工作納入學(xué)校的目標(biāo)管理目標(biāo)考核。

2、積極探索新的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過中負(fù)擔(dān)的根本措施之一。因此，我們要積極探索新的教學(xué)模式，改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，實(shí)施分層教學(xué)。同時(shí)教學(xué)中擺正“減負(fù)”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。

3、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，減輕學(xué)生的心理壓力

加強(qiáng)師德和學(xué)生的德育教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)—個(gè)寬松的有利于學(xué)生安康成長的條件和氣氛，這是減輕學(xué)生心理壓力的有力措施。讓學(xué)生有一個(gè)平衡的心態(tài)，在寬松榆悅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，因此，我們要改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生，特別要如強(qiáng)對“三生”的幫教工作，同時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的心理安康。

加強(qiáng)心理安康教育，學(xué)校成立“心理安康咨詢輔導(dǎo)站”，開展知識(shí)講座和咨詢活動(dòng)，充分利用播送、宣傳板等形式宣傳心理安康知識(shí)，保證少年兒童身心安康的開展，培養(yǎng)健全的人格。

4、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，保障“減負(fù)”工作的實(shí)施

(1)嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程方案》開齊開足開好各科課程，標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，促進(jìn)學(xué)生全面和諧開展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。

(2)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間和周活動(dòng)量，學(xué)生不得提前到校，不得延長在校時(shí)間，(早7：30晚4：30)充分利用活動(dòng)課，大課間開展豐富多彩的文體活動(dòng)，不許占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節(jié)假日。

(3)嚴(yán)格控制作業(yè)量。繼續(xù)執(zhí)行一、二年不留書面家庭作業(yè)，三年家庭作業(yè)量不超過30分，四、五年家庭作業(yè)總量不超45分鐘，并提倡不留家庭書面作業(yè)。適當(dāng)布置趣味性、時(shí)間性強(qiáng)的家庭作業(yè)。

(4)標(biāo)準(zhǔn)考試制度

幾年來，我校取消期中考試，通過對學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度，學(xué)習(xí)成績評定繼續(xù)實(shí)行等級制，并不準(zhǔn)以考試成績排名次。

(5)對學(xué)生堅(jiān)持正確教育，采用鼓勵(lì)手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生。

5、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)

讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)中解放出束，讓學(xué)生參加有利于身心安康的豐富多彩的課外活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地開展。

6、家校結(jié)合，共同做好“減負(fù)”工作。

我們要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，向社會(huì)、向家長宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長明確“減負(fù)”的目的、意義，并且支持學(xué)?！皽p負(fù)”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長的觀念。

7、嚴(yán)格管理、依法收費(fèi)。

嚴(yán)格按市教委規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展—次性公開收費(fèi)，不亂收費(fèi)、不搞不正當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰。

三、加強(qiáng)考核、獎(jiǎng)罰清楚。版權(quán)所有

對于上級及校有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，在教育教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、嚴(yán)格考核，對在此方面工作突出、有成效地給予表獎(jiǎng)，不執(zhí)行有關(guān)規(guī)定或加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的要嚴(yán)肅批評、教育，情節(jié)嚴(yán)重的與教師競聘上崗掛鉤。’目的是催促教師把“減負(fù)”工作真正成為每個(gè)人的自覺行為。

總