關(guān)于教師課件制作培訓(xùn)總結(jié)3篇

關(guān)于教師課件制作培訓(xùn)總結(jié)3篇

老師課件制作培訓(xùn)總結(jié)篇1

XX年7月我有幸參與了省電教館舉辦的多媒體課件制作培訓(xùn)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺，作為老師，作為面臨素養(yǎng)訓(xùn)練在全國全面推行的今日的老師，課件的制作是必需具備的一種力量，它將使我們的教學(xué)工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使同學(xué)的學(xué)習(xí)更加走上自主性、主動性。能更加體現(xiàn)學(xué)為主體的教學(xué)模式，面對學(xué)問裂變的今日，同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的多面性、廣泛性、自主性對學(xué)校訓(xùn)練提出了更高的要求，僅靠一本教案，一支粉筆的教學(xué)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意同學(xué)的需要，也不利于同學(xué)的全面進(jìn)展，更不利于制造型人才的產(chǎn)生，所以對課件制作方面的學(xué)問的了解和運(yùn)用，勢在必行。更是非常必要的。

這次培訓(xùn)的目的主要是：提高老師訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用力量和信息素養(yǎng)，提高訓(xùn)練教學(xué)軟件制作水平，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，推動信息技術(shù)在訓(xùn)練教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是：網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)原則、方法與評價(jià)，多媒體素材加工方法，訓(xùn)練軟件制作工具選擇，多媒體課件制作原則、方法和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與作品點(diǎn)評，信息技術(shù)與課程整合的主要模式及課例講評。在接受培訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自己的不足，因而就產(chǎn)生少許的惶恐和不知所措，學(xué)然后知不足。這樣的培訓(xùn)機(jī)會不多，慶幸自己有這樣的機(jī)會時(shí)，我也深感壓力的巨大。認(rèn)為首先應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力提高自己的力量。

在培訓(xùn)之前，我可以說是只會觀賞flash，對制作flash課件是不行想象的。通過一天的培訓(xùn)，我了解了許多，也會跟著制作了。它的特點(diǎn)是：第一、利用flash制作的'動畫是矢量，不論你把它放大多少倍，都不會失真，保證了畫面的亮麗、清楚。其次、利用flash生成的文件可以有載入愛護(hù)功能設(shè)置，可防范他人任意修改浸透了你心血的作品，使你對完整的作品擁有完全的"版權(quán)"。第三、利用flash生成的動畫播放文件(*.swf)都特別小巧，一個(gè)精致的課件也就一、二十kb，大的、簡單的也就五百kb左右。也就是說一張軟盤上足夠裝載下好幾份"電影動畫"，這可是其它軟件所不能相比的了。第四、flash對聲音的設(shè)置處理也很獨(dú)到，讀入*.wav聲音在生成的flash動畫播放文件時(shí)，文件被壓縮到了原文件的非常之一大小，歷害吧!第五、flash的繪畫功能奇妙至極，便利至極，比起windows中的畫圖板來說，功能強(qiáng)了不知多少倍。繪畫工具齊全，顏色任意設(shè)計(jì)，還有線、圓形漸層色可設(shè)定，這樣可在二維頁面上創(chuàng)作有立體感的圖片。

對我們老師來說，powerpoint課件是最早接觸的。利用powerpoint可以創(chuàng)建出特別美麗的幻燈片文稿，這些幻燈片中既可以有文字，還可以包含圖畫，表格，統(tǒng)計(jì)圖表，組織結(jié)構(gòu)圖，甚至可以有聲音，樂曲和動畫效果，還可以為這些幻燈片設(shè)計(jì)出統(tǒng)一或不同的背景。利用powerpoint可通過各種形式放映幻燈片，我們可以在本地的計(jì)算機(jī)上直接播放制作好的幻燈片，也可連接到特定的投影儀上進(jìn)行曲放映：既可以在完全沒有人工干預(yù)的狀況下自動放映，也可以由使用者手工掌握播放：可以令每張幻燈片從不同的角度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果生動好玩。這次培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)了在powerpoint演示文稿中動畫的設(shè)置、聲音的添加、影片的添加，設(shè)置不同的背景，用powerpoint制作簡潔的個(gè)人主頁，還有如何將powerpoint課件轉(zhuǎn)化為flash課件。

authorware是macromedia公司推出的功能強(qiáng)大的圖標(biāo)導(dǎo)向式多媒體編輯制作軟件。它融合了編輯系統(tǒng)與編程語言的特色，只要將文字、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻等各種多媒體數(shù)據(jù)匯合在一起，通過對圖標(biāo)的調(diào)用來編輯一些掌握程序的流程圖，給予其人機(jī)交互功能，有效地簡化了多媒體制作的創(chuàng)作過程。編制的課件(軟件)，經(jīng)過打包編譯成可執(zhí)行文件，可在win9x環(huán)境下脫離authorware制作環(huán)境直接運(yùn)行。而且它還可以與flash、powerpoint等軟件結(jié)合起來使用，充分發(fā)揮這些軟件的功能，大大豐富了課件的內(nèi)容，提高了我們制作課件的質(zhì)量和速度。authorware為我們開發(fā)多媒體課件供應(yīng)了一條便捷的途徑，只要我們平常多收集、整理，并和其它軟件結(jié)合起來運(yùn)用，信任我們都會做出很專業(yè)的課件來。

通過培訓(xùn)我對制作課件有了新的熟悉：制作課件既要講究精致又要講究有用。不同的制作軟件具有不同的特點(diǎn)，在制作課件時(shí)，應(yīng)依據(jù)需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融訓(xùn)練性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

幾天的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到許多計(jì)算機(jī)方面的學(xué)問，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校之間的溝通。大家坐在一起暢所欲言，相互爭論、溝通，把自己不理解、不明白的地方提出來，讓老師來關(guān)心解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)、鞏固學(xué)問的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也盼望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，由于計(jì)算機(jī)學(xué)問更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能把握最新的學(xué)問，把工作做得更好。

老師課件制作培訓(xùn)總結(jié)篇2

X年11月19-23日，我和我校其他九位老師共同參與了中學(xué)校老師多媒體課件培訓(xùn)班，像本人這樣對課件制作、對計(jì)算機(jī)了解甚少的教學(xué)老師，參與這樣的培訓(xùn)，心中有無限感慨。

作為老師，作為面臨素養(yǎng)訓(xùn)練在全國全面推行的今日的老師，網(wǎng)絡(luò)課件的制作是必需具備的一種力量，它將使我們的教學(xué)工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使同學(xué)的學(xué)習(xí)更加走上自主性、主動性。能更加體現(xiàn)學(xué)為主體的教學(xué)模式，面對學(xué)問裂變的今日，同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的多面性、廣泛性、自主性對學(xué)校訓(xùn)練提出了更高的要求，僅靠一本教案，一支粉筆的教學(xué)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意同學(xué)的需要，也不利于同學(xué)的全面進(jìn)展，更不利于制造型人才的產(chǎn)生，所以對網(wǎng)絡(luò)課件制作方面的學(xué)問的了解和運(yùn)用，勢在必行。更是非常必要的。

在這次培訓(xùn)中，王老師和李老師對ppt和flash的基本制作原理作了深化淺出的講解，我懂得了多媒體課件的簡潔制作方法。原來ppt也可以有這么多的用途，也可以制作出如此豐富的課件。通過對flash的學(xué)習(xí)，我位能地球可以繞太陽轉(zhuǎn)、一個(gè)物體外形可以自由變換等等而欣喜不已。

通過學(xué)習(xí)，我對網(wǎng)絡(luò)課件制作有了初步了解，老師精彩的講解，嫻熟的操作，淵博的學(xué)問，給了我很大的觸動。學(xué)高為師的警言更加鞭策著我，所以，返校后，我將更加樂觀地提高自己的業(yè)務(wù)水平，并逐步提高自己的計(jì)算機(jī)學(xué)問水平，多學(xué)習(xí)課件制作方面的學(xué)問，使自己盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，盡快成為一名具備高水平、高素養(yǎng)的新型老師。

老師課件制作培訓(xùn)總結(jié)篇3

開學(xué)以來，我校校本培訓(xùn)工作仔細(xì)落實(shí)區(qū)訓(xùn)練局有關(guān)文件精神，按方案組織進(jìn)行且富有特色。本年度校本培訓(xùn)工作以提升老師整體素養(yǎng)，把握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為目標(biāo)，堅(jiān)持從實(shí)際動身，統(tǒng)籌支配、分類指導(dǎo)、按需施教、注意質(zhì)量和效益的原則，進(jìn)一步明確目標(biāo)，強(qiáng)化管理，確保該項(xiàng)工作正常開展，收到肯定成效?，F(xiàn)將這一年來的主要工作總結(jié)如下：

一、更新理念，明確目標(biāo)。

我校將老師校本培訓(xùn)工作列為**工作中的重要任務(wù)，充分熟悉到全面實(shí)施老師校本培訓(xùn)是更新老師學(xué)問結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變老師訓(xùn)練理念，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要舉措。為了更好地落實(shí)**老師隊(duì)伍建設(shè)和校本培訓(xùn)工作思路，在開學(xué)初特制定《老師PPT課件培訓(xùn)工作方案》，在方案中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式，落實(shí)措施保障，明確校本培訓(xùn)目標(biāo)。**領(lǐng)導(dǎo)高度重視老師校本培訓(xùn)，并成立特地的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保老師校本培訓(xùn)工作扎實(shí)、有效地開展。

二、狠抓常規(guī)，注意落實(shí)。

為了更好地開展校本培訓(xùn)工作，**要求全體老師必需參加校本教研，以語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組等教研組為單位，根據(jù)語文組每周二上午第三、四節(jié)課，數(shù)學(xué)組每周三上午第三、四節(jié)課，進(jìn)行集中研討和培訓(xùn)。教研組組織老師集中培訓(xùn)首先做到了"三定"和"三查"：即在每次培訓(xùn)前定時(shí)間，()定內(nèi)容，定主講人，培訓(xùn)時(shí)查出勤、查記錄、查作業(yè)，從制度上保證了培訓(xùn)的嚴(yán)厲?性和重要性。同時(shí)各教研組依據(jù)老師們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要，在開學(xué)初廣泛征求老師的意見，有針對性的支配培訓(xùn)內(nèi)容，確保內(nèi)容是老師們需要的能在教學(xué)中產(chǎn)生實(shí)效的東西，避開了吃力不討好的現(xiàn)象，確保內(nèi)容的實(shí)效性。

一學(xué)期下來，老師基本把握了音頻、視頻剪