2021年寶雞市高考模擬檢測(cè)(一)語文試卷附答案_第1頁
2021年寶雞市高考模擬檢測(cè)(一)語文試卷附答案_第2頁
2021年寶雞市高考模擬檢測(cè)(一)語文試卷附答案_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

絕密★考試結(jié)束前

2021年寶雞市高考模擬檢測(cè)(一)

語文

注意事項(xiàng):

1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。

寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)

閱讀下面的文字,完成『3題。

①20世紀(jì)80年代,美國(guó)《新聞周刊》刊登了一篇題為《一大群小皇帝》的文章,首次

聚焦我國(guó)第一代獨(dú)生子女的社會(huì)問題,稱中國(guó)的“80后”為“小皇帝此后,“80后”不

斷被貼上“叛逆的一代”“垮掉的一代”等標(biāo)簽;“90后”同樣被“前浪”戴上“精致的利

己主義者”“廢柴”等帽子;“00后”作為首批獨(dú)二代,也被稱為“飯圈少女”“佛系青年”

等。無一例外,每一代“后浪”都會(huì)被“前浪”貼上各種標(biāo)簽。負(fù)面標(biāo)簽像幽靈一樣,總是

伴隨著一代代“后浪”的登場(chǎng)如影隨形。

②“前浪”給“后浪”貼標(biāo)簽,本意是想喚起對(duì)年輕一代不符合社會(huì)期望或既定社會(huì)規(guī)

范的行為的重視,督促他們回歸主流價(jià)值體系,推動(dòng)社會(huì)資源優(yōu)先解決年輕一代可能出現(xiàn)的

問題。但是由于一些標(biāo)簽過于武斷和負(fù)面化,并未真實(shí)地反映年輕一代的主流和本質(zhì),反而

讓他們有一種被監(jiān)視感和挫敗感,進(jìn)而產(chǎn)生逆反心理。究其原因,''前浪"總給“后浪”貼

上負(fù)面標(biāo)簽,是不平等的代際關(guān)系、評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)失當(dāng)、媒體的推波助瀾等多種因素綜合

造成的結(jié)果。

③“后浪”在成長(zhǎng)中逐漸收獲好評(píng)。重大事件為“后浪”提供了展現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)的舞臺(tái)。

最后一批“80后”已經(jīng)步入而立之年,成為國(guó)家建設(shè)的中堅(jiān)力量,他們身上的標(biāo)簽也早已

刷新為“鳥巢一代”;“90后”經(jīng)過時(shí)代之火日益淬煉為民族復(fù)興的生力軍,昔日的“問題

青年”已變身為“最美逆行者”;“00后”“10后”正在迅速成長(zhǎng),日后必將成為國(guó)之棟梁、

“強(qiáng)國(guó)一代

④“前浪”對(duì)“后浪”的看法轉(zhuǎn)變,與一系列大事分不開。2008年,汶川發(fā)生特大地

震,20萬志愿者中近半數(shù)是“80后”;北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)成功舉辦,“80后”成為火炬?zhèn)?/p>

遞、志愿服務(wù)等的主力軍。在重大考驗(yàn)中,他們用愛國(guó)擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)、忘我工作重塑了人

們對(duì)“80后”的看法和信心。2020年,在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中,一大批“90后”加入

援鄂隊(duì)伍,奮戰(zhàn)在疫情防控救治第一線,不畏艱險(xiǎn),收獲了眾多好評(píng)。每一次重大事件都是

對(duì)一個(gè)時(shí)代的青少年進(jìn)行價(jià)值塑造的最好契機(jī),也是年輕一代進(jìn)行形象重塑的最佳時(shí)機(jī)。

⑤“前浪”在反思中對(duì)“后浪”的評(píng)價(jià)日漸走向理性。美國(guó)人類學(xué)家瑪格麗特?米德指

出:“整個(gè)世界處于一個(gè)前所未有的局面之中,年輕人和老年人——青少年和所有比他們年

長(zhǎng)的人——隔著一條深溝在互相望著?!?/p>

⑥時(shí)代不斷向前,不同代人的成長(zhǎng)環(huán)境、生活經(jīng)歷、價(jià)值觀念、思維方式必然有所不同,

代際差異會(huì)一直存在。我們需要努力加強(qiáng)''前浪"與''后浪”之間的溝通,相互學(xué)習(xí),求同

存異,管控好分歧,以期消除代際隔閡與沖突,建立起良好的代際關(guān)系。“前浪”應(yīng)以發(fā)展

的眼光包容理解信任“后浪”,放下權(quán)威者的架子,以平等、開放的姿態(tài)參與“后浪”的世

界;“后浪”應(yīng)理性看待、坦然接受各種評(píng)價(jià),主動(dòng)與“前浪”進(jìn)行溝通與和解,學(xué)會(huì)以負(fù)

面標(biāo)簽為鏡,提升自身素質(zhì),將青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng),形成代際之間相互交流、學(xué)習(xí)、促進(jìn)的

良好局面。(摘編自2020年9月《人民論壇》)

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)

A.20世紀(jì)80年代,美國(guó)《新聞周刊》刊登文章,首次將我國(guó)的獨(dú)生子女稱為“小皇帝”。

B.“前浪”給“后浪”貼標(biāo)簽,使“后浪”有一種被監(jiān)視感和挫敗感,產(chǎn)生了逆反心理。

C.“后浪”在成長(zhǎng)中被“前浪”貼上負(fù)面標(biāo)簽,本質(zhì)上體現(xiàn)的是一種不平等的代際關(guān)系。

D.不平等的代際關(guān)系、評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)失當(dāng),是“前浪”給“后浪”貼上標(biāo)簽的原因。

2.下列關(guān)于原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.文章指出,“前浪”應(yīng)包容理解信任“后浪”,“后浪”應(yīng)以負(fù)面標(biāo)簽為鏡,建立起良好

的代際關(guān)系。

B.文章采用了對(duì)比論證的方式,從“前浪”與“后浪”兩個(gè)角度,探討了如何消除代際

差異的問題。

C.第四段舉例論證,說明“前浪”對(duì)“后浪”的看法轉(zhuǎn)變,與“后浪”在重大事件中的出

色表現(xiàn)分不開。

D.文章引用了美國(guó)人類學(xué)家瑪格麗特?米德的話,形象地說明了代際差異在全世界是普

遍存在的。

3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.“前浪”給“后浪”貼標(biāo)簽,本意雖好,但有些標(biāo)簽并未真實(shí)反映年輕一代的主流和本

質(zhì),起到了負(fù)面作用。

B.一代代青年人在重大事件中的優(yōu)秀表現(xiàn),使得“后浪”收獲好評(píng),也使“前浪”對(duì)“后

浪”的評(píng)價(jià)漸趨理性。

C.“前浪”尊重年輕一代的生活經(jīng)歷、思維方式,理性地看待“后浪”中的特殊問題,有

助于二者良性互動(dòng)。

D.只要“前浪”與“后浪”加強(qiáng)溝通,相互學(xué)習(xí),求同存異,就能防止代際隔閡與沖突,

建立起良好的代際關(guān)系。

(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)

閱讀下面的文字,完成4~6題。

材料一:

在38萬公里外的環(huán)月軌道上,嫦娥5號(hào)升降器攜帶著月壤樣品和軌道器完成了一次“教

科書式對(duì)接”。此次對(duì)接從上升器進(jìn)入環(huán)月飛行軌道開始,相關(guān)工作人員通過遠(yuǎn)程導(dǎo)引和近

程自主控制,讓軌道器和返回器組合體逐步靠近上升器,以抱爪的方式捕獲上升器,完成交

會(huì)對(duì)接。同時(shí),這也是我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)月球軌道交會(huì)對(duì)接。

據(jù)了解,這次嫦娥5號(hào)將把2公斤左右的月球土壤.帶回地球,所有的采樣、近月軌道樣

品對(duì)接、返航等步驟,必須環(huán)環(huán)相扣才能一次性成功。此前只有美國(guó)和蘇聯(lián)真正成功地完成

過月球采樣并返回地球。而且,上次從月球取樣返回的時(shí)間甚至還要追溯到1976年的蘇聯(lián)

探測(cè)器。(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2020年12月7日)

材料二:

數(shù)據(jù)來源:WHSSMIE?M?

原始數(shù)據(jù):中國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局馬基特經(jīng)濟(jì)研究公司注:數(shù)據(jù)截至2020年11

(摘編自財(cái)新網(wǎng)2020年12月I日)

材料三:

從嬰兒食品、瓶裝水到運(yùn)動(dòng)服和護(hù)膚霜,中國(guó)品牌正在對(duì)依賴中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的全球競(jìng)爭(zhēng)

對(duì)手造成壓力。美國(guó)市場(chǎng)咨詢公司世界品牌實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)顯示,投資者已涌向超越跨國(guó)競(jìng)爭(zhēng)

對(duì)手的中國(guó)企業(yè)。市場(chǎng)調(diào)研機(jī)構(gòu)博圣軒咨詢公司稱,在中國(guó)排名前十的化妝品品牌中,本土

品牌占了7個(gè),而2017年僅為3個(gè)。英國(guó)歐睿國(guó)際咨詢公司的數(shù)據(jù)顯示,法國(guó)歐萊雅公司

的美寶蓮化妝品在中國(guó)的市場(chǎng)份額從2010年的20%以上,降至去年的9.1%。在護(hù)膚品和乳

液類別中,巴黎歐萊雅所占的份額從2014年的5.6%降至去年的4.5%,一家中國(guó)本土品牌與

其并駕齊驅(qū)。中國(guó)企業(yè)參與博弈的一種方式是開展使本地人產(chǎn)生共鳴的營(yíng)銷活動(dòng)。而且中國(guó)

品牌越來越多地根據(jù)國(guó)內(nèi)消費(fèi)者的口味來調(diào)整產(chǎn)品。一家中國(guó)本土乳制品企業(yè)的負(fù)責(zé)人表示:

“30年前,外國(guó)品牌剛來到中國(guó)時(shí)非常具有創(chuàng)新性。但現(xiàn)在它們的創(chuàng)新速度不如我們本土

品牌(摘編自美國(guó)《彭博商業(yè)周刊》網(wǎng)站12月3日)

材料四:

科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),科技興則國(guó)家興??茖W(xué)技術(shù)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大杠桿。關(guān)于

科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略支撐作用,我們黨一貫有著非常清醒的認(rèn)識(shí)。黨的十八大提出,“科技創(chuàng)新

是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐黨的十九大提出,''創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,

是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐”。相較以往的表述,黨的十九屆五中全會(huì)特別強(qiáng)調(diào)科技

“自立自強(qiáng)”在國(guó)家發(fā)展中的戰(zhàn)略支撐作用,這是在國(guó)際形勢(shì)不確定不穩(wěn)定因素增大背景下

的重大戰(zhàn)略抉擇。

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng),必須大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。實(shí)踐告

訴我們,核心技術(shù)關(guān)鍵要靠基礎(chǔ)研究,基礎(chǔ)研究搞不好,應(yīng)用技術(shù)就會(huì)成為無源之水、無本

之木。搞好基礎(chǔ)斫究,離不開教育。為此,教育部推出“強(qiáng)基計(jì)劃”,旨在完善高校專業(yè)設(shè)

置,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科教育和人才培養(yǎng)。

(摘編自《光明日?qǐng)?bào)科技自立自強(qiáng)》2020年11月9日)

4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.嫦娥五號(hào)出征探月,其升降器攜帶著此次采集的月壤樣品與軌道器實(shí)現(xiàn)對(duì)接,這也是

我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)月球軌道交會(huì)對(duì)接。

B.2020年初中國(guó)官方制造業(yè)(PMI)和財(cái)新中國(guó)制造業(yè)(PMI)猛然下降,這種非正常變

化,主要是受新冠疫情的影響。

C.法國(guó)歐睿國(guó)際咨詢公司的數(shù)據(jù)顯示,與2010年相比,歐萊雅公司的美寶蓮化妝品在中

國(guó)的市場(chǎng)份額降低了9.1%?

D.搞好基礎(chǔ)研究,離不開教育。教育部為了完善高校專業(yè)設(shè)置,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科教育和人

才培養(yǎng),推出了“強(qiáng)基計(jì)劃”。

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.材料一和材料四分別從事實(shí)和理論兩個(gè)方面表明科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),科技興則國(guó)家興,

科技“自立自強(qiáng)”在國(guó)家發(fā)展中起戰(zhàn)略支撐作用。

B.2020年12月財(cái)新中國(guó)制造業(yè)指數(shù)(PMI)和中國(guó)官方制造業(yè)(PMI)均為自2010年

以來10年最高值,這一變化表明我國(guó)經(jīng)濟(jì)正?;?jié)奏加快。

C.材料三站在外媒的角度,通過比較中國(guó)人對(duì)國(guó)內(nèi)品牌和國(guó)外品牌使用比例的變化,表

明中國(guó)品牌給依賴中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的世界競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手帶來壓力。

D.從材料三和材料四可看出,中外均重視創(chuàng)新,中國(guó)本土乳制品企業(yè)的一位負(fù)責(zé)人認(rèn)

為,外國(guó)品牌現(xiàn)在的創(chuàng)新速度比不上中國(guó)品牌。

6.近年來中國(guó)制造為何崛起?請(qǐng)結(jié)合材料概括說明。(6分)

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)

閱讀下面的文字,完成7-9題。

催眠術(shù)家杰夫?彼得斯歐?亨利

杰夫?彼得斯掙錢的旁門邪道很多,我愛聽他敘說早年的事情。

“我到了費(fèi)希爾山,”他說,“我的身份是沃胡大夫,帶著賭本,用延年益壽的植物和草

藥浸制的藥酒。

“我在前一站鎮(zhèn)上的買賣不順,只有五塊錢。我找到藥劑師,向他賒了六打八英兩容量

的玻璃瓶和軟木塞。我有用剩的標(biāo)簽和原料,住進(jìn)旅館,用自來水兌好藥酒。

“你說是假藥嗎?不,先生。六打藥酒里有值兩塊錢的金雞納皮浸膏和一毛錢的阿尼林。

“我雇了一輛大車,在街上叫賣藥酒,藥酒的銷路很好。我以每瓶半塊錢賣掉了兩打,

一位警官扯我衣服的下擺。我明白什么意思,把五元的鈔票偷偷地塞在他的手里。

“'你推銷非法假貨,'他問道,'可有本市的執(zhí)照?'

“'沒有。'我說。

“‘我得勒令你停業(yè)。'警察說。我回到旅館,告訴了旅館老板。

你這買賣在費(fèi)希爾山吃不開的。'他說,'霍斯金斯大夫是這里的醫(yī)師,又是鎮(zhèn)長(zhǎng)的小

舅子,他們不允許冒牌郎中在鎮(zhèn)上行醫(yī)。'

“'我并沒有行醫(yī)啊,'我說,'我有州頒的小販執(zhí)照,必要的話,我可以領(lǐng)一張市的執(zhí)

照。'

“第二天早晨,我到鎮(zhèn)長(zhǎng)辦公室,鎮(zhèn)長(zhǎng)沒有來。我回到旅館,在椅子上蜷坐著,點(diǎn)起雪

茄等著。一個(gè)藍(lán)色領(lǐng)帶的年輕人坐到我旁邊,問我?guī)c(diǎn)了。

“'十點(diǎn)半,'我說,‘你不是安迪?塔克嗎?你不是在南方推銷‘丘比特什錦大禮盒'

嗎?'

“安迪聽說我記得他,十分高興。我正需要一個(gè)搭檔,安迪同我談妥了合伙。我們坐在

門廊上從長(zhǎng)計(jì)議。

“第二天上午十一點(diǎn),一個(gè)黑人走進(jìn)旅館,請(qǐng)大夫去瞧班克斯法官,也就是鎮(zhèn)長(zhǎng),說他

病得很兇。

我不替人瞧病的。'我說,'你干嗎不去請(qǐng)那位大夫?'

“'先生,'他說,'霍斯金斯大夫去替人治病啦。班克斯老爺病得很厲害,他吩咐我來

請(qǐng)你。'

“'出于同胞情誼,'我說,'我去看看他。'我來到鎮(zhèn)長(zhǎng)公館。

“鎮(zhèn)長(zhǎng)躺在床上。一個(gè)年輕人拿著一杯水,站在床邊。

“'大夫,'鎮(zhèn)長(zhǎng)說,’我病得很重,你想辦法救救我。'

“'鎮(zhèn)長(zhǎng)先生,'我說,'我沒在醫(yī)科大學(xué)念過書,我來看有什么可以效勞。'

“'非常感激。'他說,'沃胡大夫,這是我的外甥比德爾先生。哦——哦!'他呻喚起來。

“我招呼了比德爾先生。試試鎮(zhèn)長(zhǎng)的脈搏,翻起他的眼瞼,看看瞳孔。我在他的右肩胛

上聽了一會(huì)兒說:'鎮(zhèn)長(zhǎng)先生,你的病是兇險(xiǎn)的喙突右鎖骨的超急性炎癥!'

“‘老天爺!’他呻喚著說,'你抹點(diǎn)什么,或者正一正骨,或者想點(diǎn)別的辦法?'

“'鎮(zhèn)長(zhǎng)先生,'我說,'藥物對(duì)你起不了作用,有效力更大的,叫做催眠術(shù)的精神籌

資的偉大學(xué)說——以遠(yuǎn)距離、潛意識(shí)來治療謔妄和腦膜炎的啟蒙學(xué)派——奇妙的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。,

“'你能行施那種法術(shù)嗎,大夫?'鎮(zhèn)長(zhǎng)問。

我是最高長(zhǎng)老院的大祭司和內(nèi)殿法師之一?!艺f,'我一施展催眠術(shù),痛子就能走

路,瞎子就能重明??课业姆Γ压实木拼坠窘?jīng)理才能重歸世間,同他的妹妹簡(jiǎn)交談。'

“我說:'為了救你,可以替你做精神治療,只要你以鎮(zhèn)長(zhǎng)的身份保證不追究執(zhí)照的事。'

“'可以。’他說。

“'我的費(fèi)用是250塊錢,治療兩次包好。'我說。

“'好吧。'鎮(zhèn)長(zhǎng)說。

“我說:'你不要把心思放在病痛上,你沒有生病。現(xiàn)在你覺得疼痛消失了,是嗎?'

“我按摩了幾下,說:'炎癥已經(jīng)好了,近日點(diǎn)的右葉已經(jīng)消退了,毛病已經(jīng)止住。你

的眼睛睜不開了,你睡著了J

“鎮(zhèn)長(zhǎng)閉上眼睛,打起鼾來。

“比德爾說:‘你什么時(shí)候替舅舅再做治療呀,波波大夫?'

“'沃胡。'我糾正說,'我明天上午十一點(diǎn)鐘再來。'

“第二天上午我準(zhǔn)時(shí)到了,我替他做了一次治療,他說疼痛完全沒有了。

“我說:'疼痛沒有了,我們談?wù)勝M(fèi)用,我要現(xiàn)鈔。'

“鎮(zhèn)長(zhǎng)摸出皮夾子,數(shù)出五張五十元。我簽了收據(jù),鎮(zhèn)長(zhǎng)把錢交給了我。

“'執(zhí)行你的職務(wù),警官。'鎮(zhèn)長(zhǎng)笑嘻嘻地說。

“比德爾先生攥住我的胳臂。

“'你被捕了,沃胡大夫,別名彼得斯,'他說,'罪名是違犯法律,無照行醫(yī)。'

你是誰?'我問。

'他是州醫(yī)藥學(xué)會(huì)屜用的偵探。我們定下計(jì)謀抓你,你不能行醫(yī)了,騙子先生。'鎮(zhèn)長(zhǎng)

大笑說。

“比德爾說:'我把你移交給司法官。'他銬住我的手,從我口袋里抄出了那筆錢。

“他說:'班克斯法官,我把他押到司法官辦公室,把錢交給司法官,由他出一張收據(jù)

給你。審理本案時(shí),要用它作物證。'

“'沒關(guān)系,比德爾先生。'鎮(zhèn)長(zhǎng)說,'沃胡大夫,你干嗎不施出你的催眠術(shù),把手銬催

開?'

“‘走吧,警官。'我大大咧咧地說。

“到大門口,我說:'安迪,你還是把手銬解掉的好。'

當(dāng)然啦,比德爾就是安迪?塔克。是他的主意,我們就這樣搞到了合伙做買賣的本錢。”

(有刪改)

7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.小說以杰夫?彼得斯向“我”講述故事的形式,回顧了他與搭檔安迪?塔克如何聯(lián)手

騙得合伙做買賣的本錢的經(jīng)歷。

B.為了賺錢杰夫?彼得斯搞了很多陰謀詭計(jì),“沃胡大夫”“催眠師”是他的多個(gè)身份,

做假藥是他騙錢的手段之一。

C.鎮(zhèn)長(zhǎng)沒有想到警官是杰夫?彼得斯的同伙,善良智慧的鎮(zhèn)長(zhǎng)最終沒有看穿這“計(jì)中計(jì)”,

被這兩個(gè)騙子騙走了250元。

D.歐?亨利的小說具有諷刺意味,這篇小說善于運(yùn)用對(duì)話描寫,故事在高潮中結(jié)束,情

節(jié)曲折,顯示了作品的魅力。

8.小說結(jié)尾采用了“歐?亨利筆法”,既出乎意料又合乎情理。請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行分析。

(6分)

9.這篇小說多以對(duì)話形式展開,這樣安排有什么作用?(6分)

二、古代詩文閱讀(34分)

(一)文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文,完成10—13題。

劉文質(zhì)字士彬,保州保塞人,簡(jiǎn)穆皇后從孫也。父審琦,虎牢關(guān)使,從討李重進(jìn)戰(zhàn)死。

文質(zhì)幼從母入輦巾,太宗授以左班殿直,遷西頭供奉官、寄班祗侯。帝頗親信之,數(shù)訪以外

事。嘗謂內(nèi)侍竇神興曰:"文質(zhì),朕之近親,又忠謹(jǐn),其賜白金百斤。”出為兩浙走馬承受公

事,擢西京左藏庫副使、奇嵐軍使,賜金帶、名馬。徙知麟州,改麟府濁輪左兵馬鈴轄擊蕃

酋萬保移走之越河破契丹拔黃太致巖殺獲萬計(jì)賜錦袍金帶徙知慶州李繼遷入寇,文質(zhì)將出兵,

而官吏不敢發(fā)庫錢。乃以私錢二百萬給軍,士皆感奮,遂大破賊。徙涇州,充麟州、清遠(yuǎn)軍

都監(jiān),又破敵于枝子平。咸平中,清遠(yuǎn)軍陷,坐逗撓奪官,雷州安置。久之,起為太子率府

率、杭州駐泊都監(jiān)。個(gè)泰山,以內(nèi)殿崇班為青、齊、淄、濰州巡檢。進(jìn)禮賓副使、石隰緣邊

同都巡檢使,徙秦州鈴轄。建小落門巖,親率士版筑。會(huì)李浚知秦州,因就賜白金五百兩。

天禧中,知代州。先是,蕃部獲逃卒,給絹二匹、茶五斤,卒皆論死。時(shí)捕得百三十九人,

文質(zhì)取二十九人,以赦后論如法,余悉平棗他州。再遷內(nèi)園使、知邠州,數(shù)從曹瑋出戰(zhàn),筑

堡障。復(fù)徒秦州鈴轄,領(lǐng)連州刺史,再知代州,卒。厚孵其家,官子三人。文質(zhì)以簡(jiǎn)穆親,

又父死事,故前后賜予異諸將。真宗嘗問保塞之舊,文質(zhì)上宣祖、本研賜書五函。仁宗亦以

書賜之。然性剛,喜評(píng)刺短長(zhǎng),于貴近無所避,故不大顯。子十六人,渙、滬皆知名。

(節(jié)選自《宋史?劉文質(zhì)傳》)

10.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)

A.改麟府濁輪替兵馬鈴轄/擊蕃酋/萬保移走之/越河破契丹/拔黃太尉管/殺獲萬

計(jì)/賜錦袍/金帶/徙知慶州/

B.改麟府濁輪替兵馬鈴轄/擊蕃酋萬保移/走之/越河破契丹/拔黃太尉喈/殺獲萬

計(jì)/賜錦袍/金帶徙/知慶州/

C.改麟府濁輪管兵馬鈴轄/擊蕃酋萬保移/走之/越河破契丹/拔黃太尉晉/殺獲萬

計(jì)/賜錦袍/金帶/徙知慶州/

D.改麟府濁輪替兵馬鈴轄/擊蕃酋/萬保移走之/越河破契丹/拔黃太尉智/殺獲萬

計(jì)/賜錦袍/金帶徙/知慶州/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.禁中:指皇帝、后妃等居住之地。因?qū)m中禁衛(wèi)森嚴(yán),臣下不得任意出入,故稱宮禁。

B.封:指古代帝王祭祀天和地的大型典禮。古人認(rèn)為群山中泰山最高,故多在此舉行。

C.配隸:指被判處流配的犯人被送往西北邊塞或南方海島與邊遠(yuǎn)等地服役。

D.太祖:指開國(guó)帝王(這里是北宋趙匡胤)的廟號(hào)。第二代帝王的廟號(hào)多為"太宗"。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.劉文質(zhì)公而忘私,抵御西夏入侵。在國(guó)庫緊張的情況下,為出兵迎敵,他拿出自己的

私錢發(fā)給軍士,士兵深受感動(dòng),終于打敗敵軍,取得勝利。

B.劉文質(zhì)盡心盡力,多次受到獎(jiǎng)賞。為修筑小落門寨御敵,他親自率領(lǐng)士卒夯筑為墻,

受到當(dāng)?shù)毓賳T的獎(jiǎng)賞,又因?yàn)槠涮厥獬錾矶换实燮珢塾屑印?/p>

C.劉文質(zhì)心懷仁愛,寬以對(duì)待犯人。擔(dān)任代州知州時(shí).,他沒有像以往那樣處死逃兵,而

是按罪過輕重予以處罰,有的按法論處,有的則發(fā)配他州。

D.劉文質(zhì)性格剛烈,無懼得罪權(quán)貴。他雖然受到皇帝的特別優(yōu)待,但喜歡對(duì)別人評(píng)長(zhǎng)論

短,對(duì)于貴族和皇帝近臣無所避忌,所以他一生不大顯貴。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)文質(zhì),朕之近親,又忠謹(jǐn),其賜白金百斤。

(2)咸平中,清遠(yuǎn)軍陷,坐逗撓奪官,雷州安置。

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)

閱讀下面的唐詩,然后回答問題。(9分)

狂夫①杜甫

萬里橋西一草堂,百花潭水即滄浪。

風(fēng)含翠微②娟娟凈,雨襄③紅蕖冉冉香。

厚祿故人書斷絕,恒饑稚子色凄涼。

欲填溝壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。

【注】①本詩作于杜甫客居成都時(shí)。②筱:細(xì)小的竹子。娟娟,秀美。③袤:通“泡”,滋潤(rùn)。

冉冉,陣陣。

14.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.首聯(lián)寫詩人的居住環(huán)境,飽經(jīng)喪亂后有了安身立命之地,詩人的心情也隨之舒展曠放

了。

B.頷聯(lián)用疊詞、比喻等手法,生動(dòng)地寫出了風(fēng)的輕微、雨的柔潤(rùn),給人以小心愛護(hù)之感。

C.頸聯(lián)將“厚祿”“恒饑”前置句首,既有聲律的要求,也強(qiáng)調(diào)了“恒饑”的貧困處境。

D.本詩既歌詠了優(yōu)美的自然風(fēng)光,又抒寫了潦倒窮愁,詩人將景與情成功地調(diào)和起來。

15.尾聯(lián)“欲填溝壑唯疏放,自笑狂夫老更狂”,表達(dá)了詩人什么樣的生活態(tài)度?“狂”字

是怎么體現(xiàn)出來的?結(jié)合全詩分析。(6分)

(三)名篇名句默寫(6分)

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(6分)

(1)周敦頤在《愛蓮說》中以襯托手法來寫蓮花,分別以和“”來評(píng)價(jià)菊花和牡

丹,突出了蓮花花之君子的形象。

(2)荀子在《勸學(xué)》中論述學(xué)習(xí)的作用,先是通過系列比喻說明憑借外界條件幫助的

重要性,并推論出“,”,這種“學(xué)而后知”的觀點(diǎn)是難能可貴的。

(3)《離騷》中屈原以“,”兩句寫自己同情百姓的苦難生活,并因此流淚嘆息。

三、語言文字運(yùn)用(20分)

閱讀下面的文字,完成17-19題。

直播帶貨火爆,卻因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量問題頻頻“翻車”;網(wǎng)絡(luò)求職廣泛應(yīng)用,但網(wǎng)民時(shí)常因

此遭遇虛假宣傳、信息泄露等;疫情之下網(wǎng)絡(luò)謠言四起,給網(wǎng)民增添了不少……近年來,隨

著網(wǎng)絡(luò)媒體、社交平臺(tái)的不斷發(fā)展,造謠傳謠、網(wǎng)絡(luò)欺詐、信息泄露、網(wǎng)絡(luò)暴力等亂象也。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)、治理不良信息傳播,是網(wǎng)絡(luò)媒體和社交平臺(tái)健康發(fā)展的必然要求。在日

前舉行的2020中國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信大會(huì)期間,光明網(wǎng)聯(lián)合騰訊公司、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)網(wǎng)

絡(luò)傳播專業(yè)委員會(huì)承辦網(wǎng)絡(luò)媒體和社交平臺(tái)誠(chéng)信建設(shè)論壇。論壇上業(yè)界人士圍繞“疫情大考

下的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”,并表示,網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的基石,()。社交平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒

體既是網(wǎng)絡(luò)空間的守護(hù)者,又是清朗網(wǎng)絡(luò)空間的建設(shè)者。應(yīng)認(rèn)真履行信息內(nèi)容管理主體責(zé)任,

營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài),培育誠(chéng)實(shí)守信的網(wǎng)絡(luò)文化。

17.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.干擾恐慌相伴而生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

B.困擾恐慌相伴而生建言獻(xiàn)策

C.干擾驚慌相輔相成獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

D.困擾驚慌相輔相成建言獻(xiàn)策

18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.不做失信行為的傳播者、發(fā)起者,要做網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信的保衛(wèi)者、踐行者

B.要做網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信的踐行者、保衛(wèi)者,不做失信行為的傳播者、發(fā)起者

C.不做失信行為的發(fā)起者、傳播者,要做網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信的踐行者、保衛(wèi)者

D.要做網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信的保衛(wèi)者、踐行者,不做失信行為的發(fā)起者、傳播者

19.文中面橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.網(wǎng)絡(luò)媒體、社交平臺(tái)既是網(wǎng)絡(luò)空間的守護(hù)者,又是清朗網(wǎng)絡(luò)空間的建設(shè)者。

B.社交平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體既是網(wǎng)絡(luò)空間的建設(shè)者,又是清朗網(wǎng)絡(luò)空間的守護(hù)者。

C.社交平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體既是清朗網(wǎng)絡(luò)空間的守護(hù)者,又是網(wǎng)絡(luò)空間的建設(shè)者。

D.網(wǎng)絡(luò)媒體、社交平臺(tái)既是網(wǎng)絡(luò)空間的建設(shè)者,又是清朗網(wǎng)絡(luò)空間的守護(hù)者。

20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)

密,每處不超過12個(gè)字。(6分)

植物肉是人造肉的一種。制作一塊美味的植物肉,①,要有獨(dú)特的加工技術(shù)。植物肉

主要以大豆、豌豆、小麥等作物中提取的植物蛋白為原料,采用化學(xué)分離的方式,從原材料

中提取人體所需的植物蛋白,經(jīng)過加熱、擠壓、冷卻、定型等一系列步驟,使其具備動(dòng)物肉

制品的質(zhì)地和口感。每100克植物肉的肉餅中飽和脂肪含量較傳統(tǒng)牛肉餡低26%,總體脂肪

含量更少,無反式脂肪酸,食用植物肉,②,對(duì)健康有利。但與人們習(xí)慣食用的動(dòng)物肉相

比,植物肉缺乏維生素B12、n-3多不飽和脂肪酸、鐵、鋅等營(yíng)養(yǎng)素,因此,③,可以用植

物肉代替部分動(dòng)物肉。

21.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過

95個(gè)字。(5分)

2020年12月9日,歷經(jīng)17小時(shí)的連續(xù)作業(yè),我國(guó)北方首條大型跨海沉管隧道集群工

程——大連灣海底隧道首節(jié)沉管成功沉放海底,與北岸暗埋段實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接,實(shí)現(xiàn)寒冷地區(qū)

海底沉管隨道建設(shè)零突破。大連灣海底隧道是繼港珠澳大橋、深中通道之后,我國(guó)交通建設(shè)

史又一項(xiàng)技術(shù)條件復(fù)雜、環(huán)保要求高的跨海交通集群工程。與大連灣海底隧道施工同步,9

日凌晨,2000余公里外的伶仃洋上,深中通道順利完成E6管節(jié)對(duì)接。''建成隧道長(zhǎng)度達(dá)948.5

米,逼近千米大關(guān),標(biāo)志著世界最長(zhǎng)最寬的鋼殼沉管隧道再次刷新長(zhǎng)度紀(jì)錄。”

四、寫作(60分)

22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

1.新冠肺炎疫情影響下,“宅經(jīng)濟(jì)”發(fā)展迅速,手機(jī)下單、送菜到家成為更多人的消費(fèi)

習(xí)慣,既能少跑腿,又能享優(yōu)惠,“社區(qū)團(tuán)購(gòu)”為更多消費(fèi)者所接受。

2.各大生鮮電商平臺(tái)正好有了用武之地。近段時(shí)間,不少互聯(lián)網(wǎng)巨頭企業(yè)相繼投入大量

資源,利用海量數(shù)據(jù)、先進(jìn)算法和雄厚資本入局生鮮社區(qū)團(tuán)購(gòu)。不少電商不惜投入巨額補(bǔ)貼,

使互聯(lián)網(wǎng)菜價(jià)屢創(chuàng)新低。5毛錢一斤的土豆,6元錢20個(gè)的雞蛋,很難不讓人心動(dòng)。各式促

銷也十分“吸睛”,限時(shí)秒殺、天天免費(fèi)拿、萬人團(tuán)購(gòu)……

3.“社區(qū)團(tuán)購(gòu)”極大滿足了消費(fèi)者對(duì)生鮮的即時(shí)消費(fèi)需求,但也有業(yè)內(nèi)人士提出,當(dāng)前

過于“急功近利”的發(fā)展模式催生了一系列問題。例如,將來生鮮市場(chǎng)被某些電商企業(yè)壟斷

后低價(jià)不再,蔬果質(zhì)量難以保證等。

4.在社區(qū)團(tuán)購(gòu)火熱的背后,有人認(rèn)為,這可能奪走數(shù)以萬計(jì)線下賣菜小商販的生計(jì)。“我

消滅你,與你無關(guān)”,這句在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多次被驗(yàn)證的名言如今落在了賣菜這個(gè)場(chǎng)景。

某報(bào)紙“百姓生活”欄目正在圍繞“社區(qū)團(tuán)購(gòu)”開展討論,請(qǐng)你以一位普通市民、小菜

販或社區(qū)團(tuán)購(gòu)電商平臺(tái)的身份,為“百姓生活”欄目撰稿,表達(dá)你的思考和認(rèn)識(shí)。

要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù);選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;

不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

意大利兒童教育家蒙臺(tái)梭利說:所有人都關(guān)注兒童的未來,但是恰恰沒有人關(guān)心兒童的

現(xiàn)在。

奧地利心理學(xué)家阿德勒說:幸運(yùn)的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。

蘇霍姆林斯基說:童年是人生最重要的時(shí)期,它不是對(duì)未來生活的準(zhǔn)備時(shí)期;童年是

真正燦爛的,獨(dú)特的,不可或失的、不可重現(xiàn)的一種生活。

但是,我們經(jīng)常打著為了兒童的未來幸福的旗號(hào)為西牲兒童當(dāng)下的幸福。

如何讓兒童有真正的童年,讓成人有真正的童心;讓兒童童年的長(zhǎng)度能夠不斷地延長(zhǎng),

讓現(xiàn)在的成人更多地?fù)碛型?,以體現(xiàn)國(guó)家的高度。請(qǐng)你以青年代表的身份在“中華青少年

生命教育論壇”上發(fā)表一篇演講。

要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù);選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;

不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

因?yàn)橐馔庾呷胍晃粩z影師的鏡頭,在社交平臺(tái)曝光后,丁真憑借野性又淳樸的“高

原美貌”火爆全網(wǎng),迅速獲得了大量的關(guān)注和流量。他被家鄉(xiāng)四川理塘“收編”了,這

么帥的哥哥上交了國(guó)家,成為了一名正式的國(guó)企員工,工作內(nèi)容是宣傳當(dāng)?shù)芈糜挝幕?/p>

給當(dāng)?shù)氐姆鲐氈r(nóng)做貢獻(xiàn)。

王冰冰,央視的記者,長(zhǎng)相甜美,無數(shù)人因?yàn)轭佒怠白放酢蓖醣K膶I(yè)能力

很高,她畢業(yè)于985高校吉林大學(xué),是一個(gè)學(xué)霸型全能選手。在她火出圈的那期“快樂

小草”的視頻中,5分鐘的長(zhǎng)鏡頭,她一鏡到底,沒有卡殼,邏輯清晰,講解通俗易懂,

強(qiáng)大的記憶力和轉(zhuǎn)述能力,令人折服。

要求:根據(jù)材料內(nèi)涵,自選角度,確定立意;文體不限;不要套作,不得抄襲;不得

泄露個(gè)人信息;不少于800字。

22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

今年九月,國(guó)家體育總局和教育部印發(fā)了《關(guān)于深化體教融合,促進(jìn)青少年健康

發(fā)展的意見》,提出要將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍,納入中考計(jì)分科

目,在校園體育課中要實(shí)現(xiàn)教會(huì)、勤練、常賽三個(gè)目標(biāo)。對(duì)此,教育部體育衛(wèi)生與藝

術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰在央視《新聞1+1》節(jié)目中表示,關(guān)于“體育課留作業(yè)”,是一

個(gè)非常明確的說法,“要把文化課的作業(yè)減下來,但是體育課作業(yè)必須加上去,這樣

才能夠確保我們的學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)的技能”。消息一出,教育部稱“將來體育課也必須

布置作業(yè)”的話題一下子沖上熱搜,引起了廣泛關(guān)注。

班級(jí)計(jì)劃舉行辯論會(huì),圍繞“體育課是否必須布置作業(yè)”展開辯論,請(qǐng)結(jié)合你的感受和

思考寫一篇辯論稿。

要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;

不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

2021年寶雞市高考模擬檢測(cè)(一)語文參考答案

一'現(xiàn)代文閱讀(36分)

(-)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)

1.C(3分)

【解題思路】本題考查篩選并整合文中信息的能力。

A.錯(cuò)誤,偷換概念,原文為:首次聚焦我國(guó)第一代獨(dú)生子女的社會(huì)問題,稱中國(guó)的“80

后”為“小皇帝”;

B.錯(cuò)誤,以偏概全,原文為“一些標(biāo)簽過于武斷和負(fù)面化,并未真實(shí)地反映年輕一代的

主流和本質(zhì),反而讓他們有一種被監(jiān)視感和挫敗感,進(jìn)而產(chǎn)生逆反心理”;

D.錯(cuò)誤,遺漏重要信息。原文為“是不平等的代際關(guān)系、評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)失當(dāng)、媒體的

推波助瀾等多種因素綜合造成的結(jié)果”。

2.B.(3分)

【解題思路】本題考查分析文章論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。

錯(cuò)誤:原文說“代際差異一直存在”,探討消除的是“代際隔閡與沖突”。

3.D(3分)

【解題思路】本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

錯(cuò)誤,說法絕對(duì),原文說的是“以期消除代際隔閡與沖突二

(-)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)

4.C(3分)

【解題思路】C項(xiàng)兩處錯(cuò)誤,對(duì)應(yīng)信息在材料三,一是歐睿國(guó)際咨詢公司為英國(guó),二是

“降低了”應(yīng)為“降低到”。

5.B(3分)

【解題思路】從材料二可看出,中國(guó)官方制造業(yè)(PMI)并非2010年以來10年最高值。

6.(6分)

【答案示例】

①國(guó)家重視。黨的十九屆五中全會(huì)特別強(qiáng)調(diào)科技“自立自強(qiáng)”在國(guó)家發(fā)展中的戰(zhàn)略支撐

作用。

②技術(shù)創(chuàng)新。嫦娥5號(hào)工作人員技術(shù)創(chuàng)新,我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)月球軌道交會(huì)對(duì)接;中國(guó)化妝

品根據(jù)國(guó)內(nèi)消費(fèi)者口味調(diào)整產(chǎn)品,創(chuàng)新速度超越外國(guó)品牌。

③國(guó)民消費(fèi)。在中國(guó)排名前十的化妝品品牌中,國(guó)產(chǎn)品牌不斷增加,國(guó)外名牌化妝品在

中國(guó)的市場(chǎng)份額逐漸降低。

④人才培養(yǎng)。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)。教育部推出“強(qiáng)基計(jì)劃”,加強(qiáng)

基礎(chǔ)學(xué)科教育和人才培養(yǎng)。

【解題思路】①國(guó)家重視來自材料四;②技術(shù)創(chuàng)新來自材料一和材料三;③國(guó)民消費(fèi)來

自材料三;④人才培養(yǎng)來自材料四。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答對(duì)1點(diǎn)2分,答對(duì)3點(diǎn)得6分,共6分。本題考查信息篩選并整合文中

信息的能力,意思對(duì)即可。

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)

7.C(3分)

【解題思路】“善良智慧的鎮(zhèn)長(zhǎng)”概括不準(zhǔn)確,小說中的鎮(zhèn)長(zhǎng)也不是好人,他飛揚(yáng)跋扈,

自作聰明。

8.(6分)

【答案示例】結(jié)尾出乎意料:①杰夫?彼得被鎮(zhèn)長(zhǎng)所設(shè)下的陷阱抓住時(shí),逮捕他的警官、

假扮鎮(zhèn)長(zhǎng)外甥的竟然是杰夫?彼得的同伙安迪?塔克;②兩個(gè)騙子能從老奸巨猾的鎮(zhèn)長(zhǎng)手中

騙得250元。(每點(diǎn)各1分)

結(jié)尾合乎情理:①安迪?塔克和杰夫?彼得斯為了共同的目的談妥了合伙,他們坐在門

廊上商議,為結(jié)尾的合理性做了鋪墊;②鎮(zhèn)長(zhǎng)不允許別的郎中在鎮(zhèn)上行醫(yī),不想付250元,

才中了兩個(gè)騙子的計(jì)策。(每點(diǎn)各2分)

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】意思對(duì)即可。

9.(6分)

【答案示例】①推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,加快敘事節(jié)奏。杰夫?彼得斯和安迪?塔克兩人設(shè)計(jì),

鎮(zhèn)長(zhǎng)中計(jì),都在對(duì)話中展開。②通過個(gè)性化語言,刻畫人物性格特征。如結(jié)尾部分對(duì)話描寫

表現(xiàn)鎮(zhèn)長(zhǎng)自以為計(jì)策得逞的得意,突出了杰夫?彼得斯和安迪?塔克的故作鎮(zhèn)定;③揭示小

說主旨,增強(qiáng)諷刺效果。想欺騙人的鎮(zhèn)長(zhǎng)反被杰夫和安迪欺騙。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2分,共6分。意思對(duì)即可。

二'古代詩文閱讀(34分)

(-)文言文閱讀(19分)

10.C(3分)

【解題思路】結(jié)合上下文意,使用排除法。

11.B(3分)

【解題思路】祭祀天地”錯(cuò),“封禪”是祭祀天地,“封”只是祭天。

12.A(3分)

【解題思路「'在國(guó)庫緊張的情況下”錯(cuò)。原文是“官吏不敢發(fā)庫錢”,是說官吏不敢發(fā)

給府庫里的錢。

13.(10分)

(1)(5分)劉文質(zhì)是我的近親,又忠誠(chéng)謹(jǐn)慎,可要賜給他一百斤白銀。

(2)(5分)咸平年間,清遠(yuǎn)軍被敵軍攻陷,劉文質(zhì)因犯怯陣而避敵之罪被削去官職,

安置在雷州。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】(1)“文質(zhì),朕之近親”(判斷句)、“忠謹(jǐn)”(忠誠(chéng)謹(jǐn)慎)、“白金

百斤”(定語后置)解釋各1分,文意對(duì)2分。(2)“陷”(被攻陷)、“坐”(犯……

罪)、“奪官”(被削去官職)的解釋各1分,文意對(duì)2分。

【參考譯文】劉文質(zhì)字士彬,是保州保塞人,為簡(jiǎn)穆皇后的堂孫。父親劉審琦,曾擔(dān)任

虎牢關(guān)使,隨從皇帝征討李重進(jìn)時(shí)戰(zhàn)死。劉文質(zhì)幼年時(shí)便隨從母親進(jìn)入宮禁之中,太宗給他

授官左班殿直,又升為西頭供奉官、寄班祗侯。皇帝頗為親近信任他,多次征詢他對(duì)外事的

看法。曾經(jīng)對(duì)內(nèi)侍竇神興說:"劉文質(zhì)是我的近親,又忠誠(chéng)謹(jǐn)慎,可要賜給他一百斤白銀。”

后來出任兩浙走馬承受公事,又提升為西京左藏庫副使、奇嵐軍使,并被賜金帶、名馬。調(diào)

任麟州知州,又改任麟府濁輪改兵馬鈴轄。攻擊蕃酋萬保移,將其趕走。越過黃河大破契丹

兵,攻占黃太尉寨,殺傷抓獲的數(shù)△數(shù)以歹計(jì),―皇帝虞蜴他固他、金張。X調(diào)任慶州知川。

李繼遷入侵,劉文質(zhì)將要出兵迎敵,而官吏卻不敢發(fā)給府庫里的錢。劉文質(zhì)就用私人的二百

萬錢發(fā)給軍士,士兵都感動(dòng)振奮,于是大破敵軍。又調(diào)任涇州,充任麟州、清遠(yuǎn)軍都監(jiān),又

在枝子平打敗敵軍。咸平年間,清遠(yuǎn)軍被敵軍攻陷,劉文質(zhì)因犯怯陣而避敵之罪被削去官職,

安置在雷州。過了許久,又起用為太子率府率、杭州駐泊都監(jiān)。皇帝在泰山祭天,又以內(nèi)殿

崇班的身份出任青、齊、淄、濰州巡檢。再進(jìn)為禮賓副使、石隰緣邊同都巡檢使,調(diào)任秦州

鈴轄。修筑小落門寨,親自率領(lǐng)士卒夯筑為墻。適逢李浚擔(dān)任秦州知州,于是李浚就地賞賜

他白銀五百兩。天禧年間,擔(dān)任代州知州。在這以前,蕃部捕獲逃兵,朝廷獎(jiǎng)給二匹絹、五

斤茶葉,逃兵都被處死。當(dāng)時(shí)捕到逃兵一百三十九人,劉文質(zhì)挑出二十九人,先赦免死罪后

再按法論處,剩余的都發(fā)配到其他州服役。兩次提升擔(dān)任了內(nèi)園使、邠州知州,多次跟隨曹

瑋出戰(zhàn),構(gòu)筑用于戰(zhàn)守的小土城。后又調(diào)任秦州鈴輔,兼任連州刺史,兩次擔(dān)任代州知州,

后來去世。朝廷厚賜其家屬財(cái)物以助喪事,讓他的三個(gè)兒子做官。劉文質(zhì)因?yàn)槭呛?jiǎn)穆皇后的

親人,又加上他父親為國(guó)戰(zhàn)死,所以前后的賞賜予都異于諸將。宋真宗曾經(jīng)過問居邊守塞之

舊人,劉文質(zhì)奉上宣祖、太祖賜給他的五盒子書信。仁宗也把書信賜給他。然而他性格剛烈,

喜歡對(duì)別人評(píng)長(zhǎng)論短,對(duì)于貴族和皇帝近臣無所避忌,所以他一生不大顯貴。有兒子十六人,

劉渙、劉滬都為知名之士。

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)

14.B(3分)

【解題思路】本題考查分析鑒賞詩歌內(nèi)容、語言、表達(dá)技巧及情感的能力。錯(cuò)誤,頷聯(lián)

無比喻。

15.(6分)

【解題思路】本題考查詩歌的表現(xiàn)手法,分析鑒賞詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的

能力。

【答案示例】

生活態(tài)度:頑強(qiáng)倔強(qiáng)樂觀,不被苦難壓倒。(意對(duì)即可)(2分)

狂的體現(xiàn):

①景物描寫表現(xiàn)狂。前兩聯(lián)抒寫了賞心悅目的優(yōu)美景象。首聯(lián)“萬里橋”“百花潭”給

人以美感,為下文寫狂做鋪墊。頷聯(lián)寫詩人在幾乎要餓死的境況下,還興致勃勃地欣賞、贊

美“翠筱”“紅蕖”等美麗的自然風(fēng)光,表現(xiàn)了狂放之情。(2分)

②直抒胸臆表現(xiàn)狂。后兩聯(lián)寫了詩人窮困潦倒的處境,痛快淋漓地表達(dá)出雖然飽經(jīng)患難,

卻不被被磨難壓倒,始終以倔強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待打擊的信念,表現(xiàn)狂夫貧賤不移的精神。(2分)

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】明確地提煉出生活態(tài)度,2分;回答“狂”的表現(xiàn)時(shí),能從景物描寫與感

情抒發(fā)兩個(gè)方面分析,一點(diǎn)2分。分析言之有理,意對(duì)即可。

(三)名篇名句默寫(6分)

16.(6分)

(1)花之隱逸者也,花之富貴者也(2)君子生非異也,善假于物也(3)長(zhǎng)大息以掩

涕兮,哀民生之多艱

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每句1分,有錯(cuò)、別、漏、加字者,該句不得分。

三'語言文字運(yùn)用(20分)

17.B(3分)

【解題思路】困擾:攪擾,使感到難辦。干擾:指打擾。恐慌:因擔(dān)憂害怕而慌張不安。

驚慌:害怕慌張。相伴而生:相依相伴。相輔相成:指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一

不可。建言獻(xiàn)策:陳述主張或意見。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策:主動(dòng)為別人出謀劃策。

18.C(3分)

【解題思路】先否定,再肯定;“發(fā)起者、傳播者”“踐行者、保衛(wèi)者”是遞進(jìn)關(guān)系。

19.D(3分)

【解題思路】根據(jù)前面內(nèi)容,“網(wǎng)絡(luò)媒體”在“社交平臺(tái)”之前;“網(wǎng)絡(luò)空間”和“建設(shè)

者”搭配,“清朗網(wǎng)絡(luò)空間”和

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