2014年6月7號福建省考面試真題答案與解析

2014年福建省考面試真題答案與解析6月7號上午1.網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)某公益基金會違規(guī)使用基金，使用一段時間后，現(xiàn)款只有原來的五分之一，后經(jīng)查消息是虛假的，你怎么看？解析：這是一道社會熱點類的綜合分析，主要通過網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)公益基金會違規(guī)使用基金后被證實是虛假信息的事件，折射出近年來，國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)謠言不時出現(xiàn)，而且愈演愈烈，這些謠言侵犯他人權(quán)益，擾亂社會生活，破壞經(jīng)濟秩序，甚至危害國家安全和人民利益的社會問題?？忌枰高^這個現(xiàn)象抓住問題的本質(zhì)，不能單方面的大談公益事業(yè)存在的各種問題。這道題的解題思路可以通過層面分析法來分析該現(xiàn)象的危害，并闡明出現(xiàn)的原因，主要包括利益驅(qū)動、意識偏差和監(jiān)管不嚴(yán)等方面。參考答案：隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成了不少群眾發(fā)表自己的看法和意見的平臺，在一定程度上有利于社會問題的解決，但是面對網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)某公益基金會違規(guī)使用基金，經(jīng)查消息是虛假的這樣的事件。這種造謠行為對社會正常秩序、對道德公義觀產(chǎn)生極大地沖擊,嚴(yán)重破壞正常的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)謠言此起彼伏暴露出當(dāng)前我國“網(wǎng)絡(luò)道德”的脆弱和網(wǎng)絡(luò)法規(guī)的缺位。大量缺失“網(wǎng)德”的法盲網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)中散布不實信息，嚴(yán)重損害了相關(guān)當(dāng)事人或部門的合法權(quán)益，甚至破壞了正常的社會生產(chǎn)、生活，其社會危害性是嚴(yán)重的，社會影響是惡劣的。網(wǎng)絡(luò)謠言四起，主要是當(dāng)前，我國社會正處于轉(zhuǎn)型期，各種社會矛盾交織重疊，一些社會群體存在一定的負面情緒。有些人在網(wǎng)絡(luò)上非理性地宣泄自己的負面情緒，以至制造網(wǎng)絡(luò)謠言；當(dāng)某些負面情緒引發(fā)社會共鳴時，就會導(dǎo)致相關(guān)網(wǎng)絡(luò)謠言廣泛傳播。二是法制滯后、管理缺位、打擊不力，為網(wǎng)絡(luò)謠言傳播提供了機會。目前我國還缺少專門的法律，這導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)謠言難以受到應(yīng)有的法律制裁。三是權(quán)威信息發(fā)布滯后，為網(wǎng)絡(luò)謠言的產(chǎn)生和傳播提供了空間。網(wǎng)絡(luò)謠言往往基于一定的事件，尤其是一些重大的突發(fā)事件。如果有關(guān)部門沒有及時、準(zhǔn)確發(fā)布相關(guān)信息，就會為網(wǎng)絡(luò)謠言的制造提供空間。

對于網(wǎng)絡(luò)謠言,不僅要嚴(yán)懲網(wǎng)絡(luò)謠言的始作俑者,還要轉(zhuǎn)變治理理念。相關(guān)部門應(yīng)建立有效的信息發(fā)布機制,加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為,更要通過建章立制和有序引導(dǎo),增強網(wǎng)民、網(wǎng)站的社會責(zé)任意識,守住不虛構(gòu)不編造的底線。不能讓網(wǎng)絡(luò)謠言成為綁架輿情走向的鎖魂索。2.家長在幼兒園、小學(xué)門口接孩子，車輛過多，導(dǎo)致交通堵塞，你怎么看？解析：考查社會現(xiàn)象社會熱點的題，其實很大程度上都是可以從事件的原因和影響上去分析，正如這道題，首先對此類現(xiàn)象做一個大致的闡述，隨著生活水平的提高，接送學(xué)生的家長越來越多，造成嚴(yán)重的交通擁堵。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是多層次的，比如：私家車接送，家長不遵守交通規(guī)則，亂停亂放；社會安全，家長不放心孩子出行；基礎(chǔ)設(shè)施不完善造成停車難，校車配備不健全；交通監(jiān)管不力，交管沒有做好疏導(dǎo)人流，路段管理工作；教育資源分配問題是關(guān)鍵，學(xué)校、家庭安全教育缺失；學(xué)生攀比心理,嬌弱等幾個層面。針對這些原因提出相應(yīng)的解決對策，一是社會各方力量要強強聯(lián)合營造和諧安全的社會環(huán)境，保障學(xué)生的出行安全，交管部門承擔(dān)好宣傳教育和管理的責(zé)任，學(xué)校要做好安全知識教育工作，家庭教育要積極引導(dǎo)孩子自己去上學(xué)，杜絕孩子產(chǎn)生攀比的心理，同時重視安全出行。參考答案:近年來，多數(shù)家長都采用小汽車、卡車、摩托車、電動車、三輪車作為交通工具接送孩子上學(xué)放學(xué),造成校門口的擁堵，不但影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，還為師生的人身安全埋下隱患。校園周邊交通與其他地區(qū)相比，最大的不同點是學(xué)校人群的集聚性和人員集散的時間性。學(xué)校上學(xué)和放學(xué)時間基本是一致的，因此學(xué)生上學(xué)時和放學(xué)時校園周邊人員特別擁擠。隨著生活水平的提高，接送學(xué)生的私家車也會越來越多，擁堵況將會更加嚴(yán)重。家長亂停亂放車、司機搶道也是造成擁堵的主要原因?；A(chǔ)設(shè)施不完善造成停車難，交通規(guī)劃與管理的滯后，交管沒有做好監(jiān)督管理。教育資源分配問題，家長希望孩子能上到好點的學(xué)校，而好的學(xué)校一般都分配在市區(qū)繁華地段。家長不放心孩子的出行，只能大老遠的接送孩子。為了更好的解決這個問題：一是學(xué)校方面，可以考慮發(fā)展校車，使更多學(xué)生可以乘小車上下學(xué)。這樣，既方便了學(xué)生上下學(xué)也可以解決校園門口的擁堵問題。，錯時放學(xué)，不同年級錯開十幾分鐘。避免大量學(xué)生家長同時出現(xiàn)在校門口。二是尋求政府加大對校園區(qū)大門處交通的建設(shè)，提高通行能力。三是學(xué)生可以多考慮乘坐公交車上下學(xué)。這樣做也可以減輕父母的負擔(dān)。也可以選擇騎自行車上下學(xué)，既鍛煉了身體又健康環(huán)保。四是家長在接送學(xué)生的時候，不見得必須要將自己的車輛停放在校門口。這樣做可以很好的避免交通擁堵問題。五是居住在同一小區(qū)的家庭可以考慮拼車上學(xué)，經(jīng)濟實惠又可以緩解交通壓力。六是在學(xué)校周邊預(yù)留出適當(dāng)?shù)牡囟巫鳛橥＼噲觥Ｆ呤前才沤煌ü芾?，?yán)格禁止私家車隨意在馬路上停放。學(xué)校附近增設(shè)交通監(jiān)控攝像頭，對違規(guī)車輛按交通法規(guī)處理。3.要舉辦走群眾路線的教育活動座談會，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織，你怎么組織？解析：這道題是計劃組織協(xié)調(diào)類中座談會的開展。它主要考查考生是否具備計劃組織能力，是否熟悉座談會的性質(zhì)和流程。首先明確此次會議的目的是為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，讓年輕干部牢固樹立“一切為了群眾、一切依靠群眾”的理念，切實端正思想認識。接著座談會怎么開展的問題，一是會前準(zhǔn)備，分為人和事。人即邀請的人員以及主持人，會議記錄人，宣傳拍照等工作人員。事則是會場的選定，布置，時間安排，相關(guān)文件材料的印制，茶點，攝影設(shè)備等。擬定活動計劃方案，做好前期宣傳工作。會議中間階段：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言強調(diào)此次會議的目的意義，在主持人引導(dǎo)下各方就群眾路線教育活動的幾個問題開展討論，記錄人員做好記錄工作。會議結(jié)束，做好總結(jié)匯報工作。參考答案為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，固樹立“一切為了群眾、一切依靠群眾”的理念，切實端正思想認識，切實抓好教育實踐活動。我會從以下幾個方面做好此次座談會開展工作。首先，我會通過查閱走群眾路線的相關(guān)文件資料，領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖和建議，和同事商討共同確定此次座談會的內(nèi)容。擬定此次活動的計劃方案，成立本次座談會的工作小組。選出具有掌控氣氛的主持人和若干個會議記錄人員。此次活動我們將會邀請各部門的領(lǐng)導(dǎo)，老干部，年輕干部以及政調(diào)查對象的確定調(diào)查的手段和形式（3）調(diào)查結(jié)果的梳理和計劃商榷3.建完圖書館之后有很多人來，但很多人在這里聊天、聚會，而不是在看書，你作為圖書館的管理人員，你怎樣應(yīng)對這情況?解析:這道題主要考查考生解決問題的能力，通過圖書館中讀者產(chǎn)生的不良行為，讓你來提解決對策。這個時候你要明確，你的角色定位是圖書管理員。針對這樣的問題首先，你要明確產(chǎn)生這樣問題的原因是什么？一方面是讀者，一方面是圖書館。讀者方面主要還是體現(xiàn)在道德素質(zhì)低下，新生代過分強調(diào)自我。圖書館則表現(xiàn)在服務(wù)和管理兩點。針對這兩個方面的原因來提作為一個圖書管理員的應(yīng)對對策，一是宣傳教育，二是制度化管理、培訓(xùn)圖書館工作人員，提高服務(wù)和監(jiān)管水平。三，加強讀者對圖書館的認知，變被動參與為主動參與。參考答案:圖書館是一個城市的文化標(biāo)識，對整個城市文明的建設(shè)有著不可忽視的作用。政府也逐步加大了圖書館的建設(shè)，但是恰恰隨著圖書館閱讀環(huán)境的日益改善，它卻淪為了許多市民我行我素的變相娛樂場所。很多很多人在這里聊天、聚會，不是在看書。這些問題的產(chǎn)生一方面是讀者道德素質(zhì)低下，新時代的人們過分強調(diào)自我的心理。一方面是因為圖書館管理過分依賴信息化、自動化的管理設(shè)備和系統(tǒng)，人為的疏導(dǎo)、監(jiān)督日益減少，圖書館的規(guī)章制度流于形式。因為作為圖書館的管理員，我會從以下幾個方面來應(yīng)對：一、加強對讀者的道德教育，從思想上規(guī)范讀者的不良行為。周邊設(shè)宣傳欄，名人肖像，名言警句，在讀者中評選出先進典型。二、提高圖書館工作人員的工作水平，做好服務(wù)和監(jiān)管工作。人本管理和制度管理相結(jié)合。對于一些給過警示依舊不改的讀者予以做圖書館義工的處罰等等。三、加強讀者對圖書館的認知，開展特色活動，讓讀者參與進來，加強與讀者的溝通，讓其認識到自己行為的不當(dāng)，從而自覺規(guī)范自己的行為。4.圖書館建成后，來圖書館的人越來越多，出現(xiàn)了資金缺口，工業(yè)園區(qū)的管委會想要把圖書館從免費變成收費，你是圖書館的管理人員，你想通過勸說讓他們加大投入，不要收費。你如何勸說?請現(xiàn)場模擬一下。解析：這是一道談話類的題，主要考查考生的言語表達，說話技巧，如何做好勸說工作。明確現(xiàn)在的目標(biāo)是勸說對方加大收入，不要收費。而對方想要收費的原因無非是因為資金缺口。首先，獲得對方認同，理解他們由于缺乏資金而導(dǎo)致工作的難處。第二，切入主題，表明建立圖書館的初衷，是為了人多表明我們的圖書館真正做到利民，為民所用，而不是面子和形象工程。如果收費，這不僅會導(dǎo)致一些社會底層的人無法入館看書，也加重了大家對文化需求的物質(zhì)負擔(dān)，圖書館就變成了一種有償服務(wù)。長久下去，讀者可能會因此大大劇減，那么圖書館就有可能成為一座擺設(shè)。那么我們投入的財力物力也就成為一種資源的浪費，所以我們大家應(yīng)該站在圖書館長遠的發(fā)展來看問題，解決問題。三、解決問題，出現(xiàn)資金缺口，可以動員社會公益事業(yè)或者企業(yè)的幫助，加大投入來滿足大家的需求。參考答案：大家好，我知道大家最近因為圖書館人流越來越多，給大家工作造成一定壓力和困難，真的很感謝大家對我們圖書館的貢獻。大家知道我們我們當(dāng)初建這個圖書館是費盡千辛萬苦，最大的目的不是為了經(jīng)濟利益，是為了滿足我們?nèi)罕姷奈幕枨?，為了我們整個市的文化建設(shè)能夠更上一步。伴隨著大家的努力，圖書館越辦越好，贏得很多群眾的青睞，所以圖書館的人流量越來越多，給大家的工作造成了負擔(dān)，但從另一方面來說，也是因為我們圖書館真正做到為群眾所需，不是一種形象工程。大家想想，如果我們的圖書館