2014六年級(jí)語文競(jìng)賽試卷(附答案)

小學(xué)六年級(jí)語文課外知識(shí)競(jìng)賽試卷第一部分：課外知識(shí)（1~3題每個(gè)0.5分，其它每個(gè)1分）1、寫出下列詞語中的同音字。yì（）不容辭

奇花（）草

開卷有（）

出其不（）人云（）云

（）如反掌深情厚（）

（）揚(yáng)頓挫2、漢字碰碰車“蓋”在“掩蓋”中讀（），作為姓時(shí)讀（）“仇”在“報(bào)仇”中讀（），作為姓時(shí)讀（）“查”在“檢查”中讀（），作為姓時(shí)讀（）“單”在“簡(jiǎn)單”中讀（），作為姓時(shí)讀（）3、改正成語中的錯(cuò)別字咳不容緩（）天嘗地酒（）默默無蚊（）不記其數(shù)（）迫不急待（）永往直前（）張冠李帶（）鞠躬進(jìn)瘁（）4、成語之最最遙遠(yuǎn)的地方（）最荒涼的地方（）最差的座位（）最昂貴的稿費(fèi)（）最難做的飯（）最長(zhǎng)的腿（）5、填出歇后語中的人物（）賣豆腐——貨不硬人硬（）大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷（）面前耍大刀——不自量力（）敗走華容道——不出所料（）打黃蓋——兩廂情愿（）住魏國(guó)——樂不思蜀（）的居處——開門見山（）誤闖白虎堂——單刀直入（）斷案——鐵面無私（）七十二變——神通廣大6、把下面的慣用語填寫到正確的位置上（是選詞填空）鐵公雞馬大哈老狐貍變色龍笑面虎墻頭草把粗心大意的人比喻為（）把見風(fēng)使舵的人比喻為（）把外表善良而內(nèi)心兇狠的人比喻為（）把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人比喻為（）把世故圓滑的人比喻為（）把立場(chǎng)不堅(jiān)定、左右搖擺的人比喻為（）7、將下列慣用語的上半部分或下半部分填出來出其不意（）前無古人（）福無雙至（）撿了芝麻（）三天打魚（）三十六計(jì)（）（）一波又起（）敗事有余（）后無來者（）焉得虎子8、根據(jù)數(shù)字猜成語如：12345609（）510（）（1）1256789（）（2）10002=100×100（）（3）333555（）（4）9寸+1寸=1尺（）9、選擇題①被稱為“詩(shī)仙”的偉大詩(shī)人是（）A杜甫B李賀C白居易D李白②“東坡居士”指的是：答案（）A蘇洵B范仲淹C蘇小妹D蘇軾③A岳飛B戚繼光C鄭成功D文天祥④下面四首古詩(shī)中，有描寫色彩句子的是：（）⑤下面有一組童話全是安徒生寫的：（）A丑小鴨、白雪公主、睡美人B漁夫和他的妻子、小紅帽、賣火柴的小女孩C丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩10、聯(lián)想題①根據(jù)下列詞語猜一個(gè)詞（兩個(gè)字組成）雕衣服水堿答案：（）聯(lián)想老鼠屏幕貓答案：（）小學(xué)六年級(jí)語文課外知識(shí)競(jìng)賽試卷第一部分：課外知識(shí)（1~3題每個(gè)0.5分，其它每個(gè)1分）1、寫出下列詞語中的同音字。（義）不容辭

奇花（異）草

開卷有（益）

出其不（意）人云（亦）云

（易）如反掌深情厚（誼）

（抑）揚(yáng)頓挫2、漢字碰碰車“蓋”在“掩蓋”中讀（gài），作為姓時(shí)讀（gě）“仇”在“報(bào)仇”中讀（chóu），作為姓時(shí)讀（qiú）“查”在“檢查”中讀（chá），作為姓時(shí)讀（zh?。皢巍痹凇昂?jiǎn)單”中讀（dān），作為姓時(shí)讀（shàn）3、改正成語中的錯(cuò)別字咳不容緩（刻）天嘗地酒（長(zhǎng)久）默默無蚊（聞）不記其數(shù)（計(jì)）迫不急待（及）永往直前（勇）張冠李帶（戴）鞠躬進(jìn)瘁（盡）4、成語之最最遙遠(yuǎn)的地方（天涯海角）最荒涼的地方（不毛之地）最差的座位（如坐針氈坐以待斃）最昂貴的稿費(fèi)（一字千金）最難做的飯（無米之炊）最長(zhǎng)的腿（一步登天）5、填出歇后語中的人物（張飛）賣豆腐——貨不硬人硬（孔明/諸葛亮）大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷（關(guān)公）面前耍大刀——不自量力（曹操）敗走華容道——不出所料（周瑜）打黃蓋——兩廂情愿（阿斗）住魏國(guó)——樂不思蜀（愚公）的居處——開門見山（林沖）誤闖白虎堂——單刀直入（包公）斷案——鐵面無私（孫悟空）七十二變——神通廣大6、把下面的慣用語填寫到正確的位置上（是選詞填空）鐵公雞馬大哈老狐貍變色龍笑面虎墻頭草把粗心大意的人比喻為（馬大哈）把見風(fēng)使舵的人比喻為（變色龍）把外表善良而內(nèi)心兇狠的人比喻為（笑面虎）把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人比喻為（鐵公雞）把世故圓滑的人比喻為（老狐貍）把立場(chǎng)不堅(jiān)定、左右搖擺的人比喻為（墻頭草）7、將下列慣用語的上半部分或下半部分填出來出其不意（攻其不備）前無古人（后無來者）福無雙至（禍不單行）撿了芝麻（丟了西瓜）三天打魚（兩天曬網(wǎng)）三十六計(jì)（走為上計(jì)）（一波未平）一波又起（成事不足）敗事有余（前無古人）后無來者（不入虎穴）焉得虎子8、根據(jù)數(shù)字猜成語如：12345609（七零八落）510（一五一十）（1）1256789（丟三落四）（2）10002=100×100（千方百計(jì)）（3）333555（三五成群）（4）9寸+1寸=1尺（得寸進(jìn)尺）9、選擇題①被稱為“詩(shī)仙”的偉大詩(shī)人是（D李白）A杜甫B李賀C白居易D李白②“東坡居士”指的是：答案（D蘇軾）A蘇洵B范仲淹C蘇小妹D蘇軾③D文天祥A岳飛B戚繼光C鄭成功D文天祥④下面四首古詩(shī)中，有描寫色彩句子的是：（）⑤下面有一組童話全是安徒生寫的：（C丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩）A丑小鴨、白雪公主、睡美人B漁夫和他的妻子、小紅帽、賣火柴的小女孩C丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩10、聯(lián)想題①根據(jù)下列詞語猜一個(gè)詞（兩個(gè)字組成）雕衣服水堿答案：（肥皂）聯(lián)想老鼠屏幕貓答案：（電腦）②請(qǐng)把“黃、牛、取、走、一、木、少、女”八個(gè)字兩兩相拼組成四個(gè)新字，讀讀還是一條有趣的成語呢！答案：（妙趣橫生）11、標(biāo)點(diǎn)題。按句子后面括號(hào)里的意思給句子加標(biāo)點(diǎn)（加在原句中）①哥哥、弟弟被評(píng)為三好學(xué)生。（二人都被評(píng)為三好學(xué)生）②“哥哥，弟弟被評(píng)為三好學(xué)生?！保ǜ嬖V哥哥）③“哥哥，弟弟被評(píng)為三好學(xué)生？”（問哥哥）④哥哥：“弟弟被評(píng)為三好學(xué)生？”（哥哥問）第二部分：閱讀題（第2題4分，其它每個(gè)2分）平分生命男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人。（1）所以男孩愛妹妹勝過愛自己。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昴貴，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。但不輸血妹妹就會(huì)死去。作為妹妹的惟一親人，男孩伯血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣受抽血時(shí)的疼痛。（2）男孩開始猶豫，10歲的他經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩的聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念又間被男孩伯勇敢震撼了：在男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)換去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：“你放心吧，你不會(huì)死的，輸血不會(huì)丟掉生命?！蹦泻⒌难壑蟹懦隽斯獠剩海?）“真的？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康?！蹦泻⒏吲d得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟惠斞母觳?，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)人活50歲?！彼腥硕颊痼@了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最純真無私的諾言。同別人平分生命，又有幾個(gè)能如此快樂如此心甘情愿地說出并做到呢？1、閱讀畫線的句子（1），哥哥“愛妹妹勝過愛自己”的原因是：___男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人_。2、閱讀畫橫線的句子（2），用幾句話寫寫小男孩心理活動(dòng)的變化過程。男孩想：___害怕——猶豫——決斷——果敢_______________________________________________________3、體會(huì)小男孩抽血前的“微笑”，與抽血后的“顫抖”，選出理解正確的一項(xiàng)（C）A、小男孩內(nèi)心很矛盾，也很猶豫，因此他又“微笑”，又“顫抖”。B、小男孩內(nèi)心很恐懼，但為了小妹妹的生命，不得己呀。C、“微笑”是因?yàn)槊妹玫纳玫搅吮ＷC，“顫抖”是因?yàn)樾∧泻⒄J(rèn)為自己抽完血后活不長(zhǎng)了。4、請(qǐng)用原文回答，小男孩的“無知”與“勇敢”分