《梅蘭芳蓄須》課件

課題導(dǎo)入

京劇，它是中國(guó)五大戲曲劇種之一，用京胡、鑼、鼓等伴奏，被視為中國(guó)國(guó)粹，位列中國(guó)戲曲三鼎甲“榜首”。2010年11月16日，京劇被列為“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。

梅蘭芳（1894—1961），名瀾，字畹華，出身京劇世家。10歲登臺(tái)在北京廣和樓演出《天仙配》，因功底深厚、嗓音圓潤(rùn)、扮相秀美，與荀慧生、程硯秋、尚小云被譽(yù)為京劇“四大名旦”。代表劇目有《貴妃醉酒》《天女散花》《霸王別姬》等。23

梅蘭芳蓄須*“蓄須”是什么意思？梅蘭芳表演戲曲與他的胡須有什么關(guān)系？蓄：保存。須：胡須。蓄須：積蓄胡須，即留胡須。梅蘭芳在戲臺(tái)上扮演的多是旦角，而旦角指的是女性角色，所以他一旦蓄須，就不能表演相應(yīng)角色了。自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。提示：誰(shuí)、在什么情況下、做了什么事。初讀識(shí)字蓄須被迫租界糾纏邀請(qǐng)騷擾拒絕簽訂寧可要求妄想xùpòjiū

chánzūyāorǎojùnìnɡyāowànɡdìnɡ后鼻音騷擾，找人麻煩。寧愿、寧可、寧死不屈（表示比較后做出的選擇時(shí),讀nìnɡ）寧?kù)o、安寧、息事寧人（表示安定、安寧的意思時(shí),讀nínɡ）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。聽(tīng)說(shuō)梅蘭芳要賣房子，很多戲園子老板找上門來(lái)說(shuō)：“梅先生，您何必賣房子，只要（）您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒(méi)錢花？”一次，日本侵略軍要慶?！按髺|亞圣戰(zhàn)”，要（）求他必須上臺(tái)演出。yāo

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默讀課文，思考：梅蘭芳用了哪些辦法拒絕為日本人演戲？在這個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷了哪些困難和危險(xiǎn)？原因辦法困難和危險(xiǎn)藏身租界，遠(yuǎn)避香港；深居簡(jiǎn)出，不再登臺(tái)賣房度日強(qiáng)令上臺(tái)用橫線畫(huà)出寫梅蘭芳“拒演的方法”的句子，用波浪線畫(huà)出寫他遭遇的困難和危險(xiǎn)的句子。想一想哪些困難和危險(xiǎn)是主要的，仿照示例，填寫在表格中。不斷糾纏虛度生命多次逼迫，隨時(shí)騷擾蓄須明志打針裝病險(xiǎn)丟性命請(qǐng)橫著看表格中的信息，將每次拒演的原因、辦法、困難和危險(xiǎn)連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)豎著看表格中的信息，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。原因欄：日本人蠻橫無(wú)理、步步緊逼。困難和危險(xiǎn)欄：梅蘭芳在與日本人周旋期間，遇到的困難和危險(xiǎn)在不斷升級(jí)、加劇。概括主要內(nèi)容。梅蘭芳拒絕演出的三種方法就是課文的三個(gè)主要內(nèi)容嗎？默讀課文，思考：在梅蘭芳經(jīng)歷的許多危險(xiǎn)和困難中，哪一次給你留下了深刻的印象？請(qǐng)批注自己的感受。細(xì)讀感受“蓄須明志”部分。對(duì)于一個(gè)視舞臺(tái)為生活、視藝術(shù)為生命的人來(lái)說(shuō)，不能演出，不能創(chuàng)作，無(wú)異于虛度生命。到了深夜，梅蘭芳關(guān)緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱，這對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)很知足了。關(guān)緊拉上細(xì)聲吟唱對(duì)京劇藝術(shù)的熱愛(ài)不能演出、創(chuàng)作的痛苦高尚的民族氣節(jié)“賣房度日”部分。但是，無(wú)論戲園子老板開(kāi)出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳全部拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。無(wú)論全部寧可信念堅(jiān)定補(bǔ)充資料：由于拒絕為日本人演戲，梅蘭芳沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，一家人的生活出現(xiàn)問(wèn)題，全家如何生存成了梅蘭芳日夜思考的難題。為了家庭生計(jì)，他先后賣畫(huà)、賣房，最后甚至賣了自己多年來(lái)收集的珍貴藏品。決不“打針裝病”部分。日本軍醫(yī)闖進(jìn)梅蘭芳的家，看見(jiàn)他蓋著棉被躺在床上，床邊桌子上放著很多藥……梅蘭芳為此差點(diǎn)兒丟了性命。闖日本侵略軍的兇殘“打傷寒針”的知識(shí)：打傷寒針是指把一種病毒植入身體里使自己得病，打兩針就會(huì)發(fā)燒到三十九度，打三針會(huì)有生命危險(xiǎn)。梅蘭芳視死如歸的民族氣節(jié)

梅蘭芳先生承受著無(wú)盡的痛苦，憑著滿腔的愛(ài)國(guó)情懷，憑著高尚的民族氣節(jié)，終于擊碎了侵略者的癡心妄想，使國(guó)人不能不為之慨嘆！課堂小結(jié)一代大師梅蘭芳，蓄須明志表衷腸。拒演舉債八年整，民族氣節(jié)四海揚(yáng)。升華總結(jié)默讀《最難忘的一課》，思考：文章主要寫了哪幾件事？把這幾件事連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)文章的主要內(nèi)容。思考：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”這句話在文中出現(xiàn)了幾次？每一次分別出現(xiàn)在什么情況下？你體會(huì)到了什么？閱讀鏈接梅蘭芳蓄須深居簡(jiǎn)出，不再登臺(tái)蓄須明志打針裝病虛度生命賣房度日險(xiǎn)丟性命深沉的愛(ài)國(guó)之情崇高的民族氣節(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)

贈(zèng)送以下課件仔細(xì)觀察圖片,這些金字塔給你留下的第一印象是怎樣的？金光閃閃、雄偉壯觀、古色古香。20*

金字塔初讀課文自由讀課文，說(shuō)一說(shuō)這篇課文與其他課文相比有什么不同之處。這篇課文是由兩篇短文組成的。第一篇節(jié)選自穆青的《金字塔夕照》，第二篇?jiǎng)t是一個(gè)非連續(xù)性文本《不可思議的金字塔》。快速瀏覽課文，簡(jiǎn)單地概括一下《金字塔夕照》和《不可思議的金字塔》的主要內(nèi)容?！督鹱炙φ铡分饕鑼懥讼﹃?yáng)下金字塔的雄渾之美以及作者由此引發(fā)的萬(wàn)千思緒。《不可思議的金字塔》主要以胡夫金字塔為例，介紹了金字塔建筑年代的久遠(yuǎn)、外觀的雄偉、精湛的工藝和巧妙的設(shè)計(jì)，還對(duì)古埃及悠久的文明作了簡(jiǎn)要的補(bǔ)充。讀下列生字。黃澄澄翻譯不愧熠熠發(fā)光遐想埃菲爾鐵塔黏著物刀刃泛濫淤泥精湛閱讀提示兩篇短文采用了不同的方式介紹金字塔，讀一讀，說(shuō)說(shuō)你對(duì)金字塔有了哪些了解？?jī)善恼陆榻B金字塔的方式有什么不同，你更喜歡哪種？說(shuō)說(shuō)你的理由。感受夕照《金字塔夕照》這篇短文采用了什么方式介紹金字塔？它采用敘議結(jié)合、情景交融的方式介紹金字塔，它是一篇獨(dú)具匠心、極具意境之美的散文。讀了《金字塔夕照》，說(shuō)說(shuō)你對(duì)金字塔有了哪些了解？在金色的夕陽(yáng)下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。從這句話中，你體會(huì)到了什么？金字塔在夕陽(yáng)的照耀下是金色的，金光閃閃、熠熠發(fā)光，十分美麗。金字塔是用許多巨石建造的，怎么是金色的呢？它原本是白色的，但在金色的夕陽(yáng)下就變成了金色的，這是光的作用。你還對(duì)金字塔有了哪些了解？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是從它們那里放射出來(lái)的。從這句話中，你體會(huì)到什么？作者把金字塔比作金山，我體會(huì)到金字塔的形狀與山的形狀是差不多的。你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開(kāi)闊而又雄渾的畫(huà)卷?。∥腋惺艿较φ障碌慕鹱炙幸环N開(kāi)闊而又雄渾的意境美。從這句話中，你體會(huì)到什么？第3自然段介紹了金字塔的什么？從這句話中，你體會(huì)到什么？從少小時(shí)候起，我就聽(tīng)到過(guò)許多有關(guān)金字塔的傳說(shuō)，向往著它神秘的風(fēng)采。如今，當(dāng)我來(lái)到金字塔下，望著這人間的奇跡，更禁不住思緒激蕩。體會(huì)到金字塔的神秘和它是人間的奇跡。課文還介紹了金字塔的什么？我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”，最早是怎么得來(lái)的。不管出于什么考慮，我認(rèn)為都是絕妙的。你看金字塔多像一個(gè)“金”的漢字。幾千年來(lái)，在人們的心目中，它不愧是熠熠發(fā)光的珍寶，人類勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶，它無(wú)疑比金子還要貴重。從這句話中，你體會(huì)到什么？這一段作者運(yùn)用了聯(lián)想和想象的方法描寫了金字塔名字的由來(lái)，我體會(huì)到金字塔的歷史意義和價(jià)值，它是人類勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶，是珍寶，比金子還要貴重。第4自然段是怎樣介紹金字塔的？你從中體會(huì)到什么？有人說(shuō)金字塔的白晝和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我覺(jué)得最令人難忘的，恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。金字塔在白晝和月夜有不同的情趣，不同的美，但最美的是大漠夕照中金字塔的色彩。課文還怎樣介紹了金字塔？你從中體會(huì)到什么？那一片迷人的金色，簡(jiǎn)直把你融進(jìn)一個(gè)神奇的境界，使你充滿豪邁的感受和無(wú)邊的遐想，不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思……體會(huì)到金字塔的神奇，讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。感悟不可思議《不可思議的金字塔》這篇短文采用了什么方式介紹金字塔？它采用了說(shuō)明的方式介紹金字塔。讀了《不可思議的金字塔》，說(shuō)說(shuō)金字塔的不可思議表現(xiàn)在哪兒？運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？胡夫金字塔的塔原高約146米，塔基原邊長(zhǎng)約230米。因年久風(fēng)化，塔現(xiàn)高約137米，塔基現(xiàn)邊長(zhǎng)227米，塔重約600萬(wàn)噸，塔基的面積約5.3萬(wàn)平方米，塔的體積約260萬(wàn)立方米。列圖表和列數(shù)字建于公元前2600年左右。建成幾千年后，世界上才出現(xiàn)比它更高的建筑。列數(shù)字和作比較用約230萬(wàn)塊石材砌成，平均每塊重2.5噸左右。整個(gè)胡夫金字塔大概有50層樓高，塔基面積相當(dāng)于126個(gè)籃球場(chǎng)那么大，體積是1萬(wàn)多個(gè)教室的總和。列數(shù)字和作比較塔身是由一塊一塊的石頭疊加而成的，中間沒(méi)有任何水泥之類的黏著物。每塊石頭都磨得很平，至今仍很難用鋒利的刀刃插入石塊之間的縫隙。作詮釋

塔高的10億倍的等于地球到太陽(yáng)的平均距離。作比較金字塔是如何建成的？你能借助課文內(nèi)容，大膽推測(cè)一下嗎？推測(cè)一：金字塔運(yùn)用了螺旋式建造法，就是沿四面墻壁建成螺旋式的階梯狀，一邊上樓梯，一邊往上蓋。這樣就不需要用到杠桿、撬棍和起重機(jī)。推測(cè)二：金字塔采用“化整為零”的辦法，即將攪拌好的混凝土裝進(jìn)筐子，抬或背到正在建造中的金字塔上。這樣，只要掌握一定的技術(shù)，就能澆筑出一塊一塊的巨石，將塔一層一層加高，這種做法既“省力”又省工。推測(cè)三：金字塔是傳說(shuō)中姆大陸人的殖民者用抗重力技術(shù)制造的。為什么在幾千年的時(shí)間里，一直沒(méi)有出現(xiàn)比它更高的建筑呢？因?yàn)閹浊陙?lái)，沒(méi)有任何人能有建造這么高建筑的技術(shù)。當(dāng)時(shí)既沒(méi)有車輛，又沒(méi)有機(jī)器，人們是怎么修建金字塔的呢？開(kāi)采石頭并不容易，因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們并沒(méi)有炸藥，也無(wú)鋼釬。埃及人當(dāng)時(shí)是用銅或青銅的鑿子在巖石上打上眼，然后插進(jìn)木楔，灌上水，當(dāng)木楔子被水泡脹時(shí)，巖石便被脹裂。古埃及奴隸是借助畜力和滾木，把巨石運(yùn)到建筑地點(diǎn)的，他們又將場(chǎng)地四周天然的沙土堆成斜面，把巨石沿著斜面拉上金字塔。就這樣，堆一層坡，砌一層石，逐漸加高金字塔。如此精湛的工藝，幾千年前的工匠們是怎么做到的呢？幾千年前的工匠們使用簡(jiǎn)單的三角板和鉛錘，把每塊石頭切削、打磨得光滑平整，使得石塊之間銜接緊密，甚至在經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)雨侵蝕后仍很難用一把鋒利的刀刃插入石塊之間的縫隙。塔高的10億倍的等于地球到太陽(yáng)的平均距離。這難道是巧合？不是巧合，有人推斷埃及人在4000年前就已經(jīng)計(jì)算出了地球的扁率。金字塔為什么要建在尼羅河的附近？這與古埃及