比尾巴教案部編版語文一年級(jí)上冊(cè)

/比尾巴（教案）一、教學(xué)目標(biāo)理解課文《比尾巴》的內(nèi)容，并能夠復(fù)述故事情節(jié)；能夠正確使用“比”字比較物品的大?。荒軌蛎枋鰟?dòng)物的外貌特征。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)理解并復(fù)述故事情節(jié)；認(rèn)識(shí)并掌握“比”字的用法。教學(xué)難點(diǎn)能夠用正確的語言描述動(dòng)物的外貌特征；能夠正確理解處理“比”字所表達(dá)的大小關(guān)系。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師可以通過展示一些動(dòng)物的圖片，讓學(xué)生發(fā)表對(duì)這些動(dòng)物的看法和感受。接下來，教師可以提出以下問題：每個(gè)動(dòng)物都有哪些特征？他們的特征區(qū)別大嗎？2.學(xué)習(xí)篇目（20分鐘）（1）聽讀課文教師可以在黑板上展示課文《比尾巴》的內(nèi)容，并有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)文章中出現(xiàn)的“長(zhǎng)”、“短”、“大”、“小”等與本課有關(guān)的詞語，加深學(xué)生對(duì)這些詞語的理解和記憶。（2）詞語解釋教師可以針對(duì)以下幾個(gè)詞語講解其含義：尾巴線等于比（3）讀懂文章學(xué)生們跟讀《比尾巴》，并注意點(diǎn)撥學(xué)生快速理解和記憶文章內(nèi)容。（4）復(fù)述課文學(xué)生依據(jù)自己的理解復(fù)述故事情節(jié)，并著重表達(dá)出文章所要傳遞的信息。（5）組織詞語學(xué)生在理解故事情節(jié)后，老師組織學(xué)生一起把故事情節(jié)中出現(xiàn)的與物品大小有關(guān)的詞語找出來，如“長(zhǎng)”、“短”、“大”、“小”等，然后多次練習(xí)，讓學(xué)生正確理解這些詞語在比較大小中的運(yùn)用。3.拓展練習(xí)（20分鐘）教師可以在黑板上出示幾組物品的圖片，如石頭、棍子等，并要求學(xué)生用“比”字正確地描述物品的大小關(guān)系。老師也可以帶領(lǐng)學(xué)生觀察校園中的不同物品，如操場(chǎng)、教室等，并要求學(xué)生形成自己的觀察意見，然后用“比”字進(jìn)行表達(dá)。4.小結(jié)（5分鐘）通過今天的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)“比較大小”有了更深度的了解，適當(dāng)?shù)貙?duì)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單地總結(jié)。5.作業(yè)布置（5分鐘）布置作業(yè)：要求學(xué)生按照自己的想象畫出自己心目中的動(dòng)物，并加上適當(dāng)?shù)奈淖置枋鲈搫?dòng)物的尺寸特征及其他特點(diǎn)。四、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，讓學(xué)生深入了解使用“比”字進(jìn)行大小的比較，了解該符號(hào)的作用及其用法。同時(shí)