描寫人的作文400字6篇

第描寫人的作文400字6篇作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編給大家分享的寫人的作文6篇，希望對(duì)大家能有所幫助。

寫人的作文篇1

他中等的個(gè)頭，總是喜歡穿藍(lán)黑色衣服，臉蛋又圓又白，就像剛蒸出來的白饅頭一樣，他有一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛上掛著一副黑邊框眼鏡，看起來很有學(xué)問。一頭烏黑的秀發(fā)顯得格外陽光，他就是我的同桌—一個(gè)樂于助人的小男孩。

有一次，我有一道題不會(huì)，我的同桌就走到我面前，用手指著那道題，細(xì)心地給我講著，講了一遍后，我的腦子還是一片空白，我一邊撓著頭一邊說：“我還是沒聽明白”，同桌一聽皺起眉頭說：“我再講一遍，認(rèn)真聽著”。這次他拿起我的筆，在演草紙上畫了起來，就像媽媽給我講題一樣，講完第二遍后，我的問題迎刃而解，真可謂雪中送炭呀!最后他也露出了燦爛的笑容。

他不但樂于助人，集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)。有一次，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他參加了跑步項(xiàng)目，比賽將要開始時(shí)，他在起跑線上做預(yù)備姿勢(shì)時(shí)，顯得格外自信，隨著哨子“吱……”的一聲，他像離弦的箭一樣沖出了起跑線，一眨眼的功夫，他就到達(dá)了終點(diǎn)，奪得了本次比賽的冠軍，拉拉隊(duì)員歡呼雀躍，紛紛祝賀他為班級(jí)奪得了榮譽(yù)，他真是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的功臣呀!

這就是我的同桌，我以后要向他學(xué)習(xí)樂于助人和為集體爭光的好品德。

寫人的作文篇2

五月的天氣可真討厭，忽冷忽熱的。

記得星期一的下午，天氣老人大“哭”不止，然而這一哭。

破壞了好幾輛車，更嚴(yán)重的有人還因此喪失生命。我打著傘走在放學(xué)回家的路上，正好看到了這驚人的一幕。

一位老爺爺冒著被冰雹穿過腦殼和被車撞的危險(xiǎn)，跑到大馬路中間，只為了撿一個(gè)不明車主扔的垃圾。這位老爺爺撿起“戰(zhàn)利品”會(huì)心一笑，卻差點(diǎn)被車撞到。這位差點(diǎn)撞到老爺爺?shù)能囍鲄s破口大罵：“死老頭，走路不長眼啊，撞到你，我還要付法律責(zé)任呢”。在場(chǎng)所有人，連小學(xué)生都向車主投去了鄙視的目光。

此時(shí)此景，我想說老爺爺撿垃圾，不就是為了清潔城市，給大家營造一個(gè)良好的生存環(huán)境嘛，老爺爺?shù)牡赖滤刭|(zhì)都比你高，你有什么好兇的。

天熱的時(shí)候，我們會(huì)為了躲避暴曬而蝸居在家開空調(diào)，也會(huì)吃些雪糕喝點(diǎn)冰飲來驅(qū)趕熱意，但是你可知道，我們?cè)谙硎苊篮玫耐瑫r(shí)清潔工卻頂著熾日，與蠅為伴，清理著散發(fā)刺鼻臭味的垃圾。如果你還未被這物質(zhì)世界泯滅良知，那么請(qǐng)你尊重?zé)o私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的清潔工們。不亂丟垃圾是對(duì)他們的贊揚(yáng)。

我們應(yīng)該尊重清潔工，只因他們是我們城市的美化師。

寫人的作文篇3

有一個(gè)活潑小姑娘，她高高的個(gè)子，苗條的身材，她長得很討人喜歡，圓圓的臉，彎彎的眉，水靈靈的眼睛，尤其是微微翹起的小鼻子，使她顯得又雅氣、又逗人。

她有時(shí)很善良，當(dāng)有的同學(xué)忘了帶東西時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)地借給他們，而且從不因?yàn)檫@個(gè)要報(bào)酬;當(dāng)她在大街上看見受傷的小動(dòng)物時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)地幫助它。

可是她有時(shí)的脾氣也很壞，這不，媽媽領(lǐng)她出去玩兒，給她買了一個(gè)冰淇淋，由于吃的慢，冰淇淋化了，不好吃了，她的壞脾氣就發(fā)作了，“哎呀，吃不下了，都不好吃了!”說著，就把冰淇淋扔到了垃圾桶里去了。

她的成績忽高忽低，上次還是80多分呢，這不，這次又考了個(gè)100分，但也別美，下次成績肯定又下降了，然后在上升、下降、上升、下降……總之，她的成績是忽高忽低。她也常在心里反思：我是不是上課又沒注意聽講，溜號(hào)了還是最近學(xué)習(xí)又不扎實(shí)了還是考試時(shí)又馬虎了還是……這時(shí)，一個(gè)個(gè)大問號(hào)會(huì)立刻浮現(xiàn)在她的腦海里。

雖然她的缺點(diǎn)很多，但是她發(fā)誓，一定要把它們統(tǒng)統(tǒng)的改掉，現(xiàn)在已經(jīng)取得了一定的成績了，這不，在期末考試中，名不見經(jīng)傳的她居然取得了班級(jí)前四名的好成績，這讓那些高手都不得不對(duì)她佩服的五體投地。

你想知道她是誰嗎在這里我可以悄悄地告訴你——她就是我。

寫人的作文篇4

我叫胡雨龍，是湖北省蘄春縣陽光學(xué)校六一班的一名陽光男孩，我生于20--年，今年十一歲。

你們一定覺得我這個(gè)名字很特別吧!其實(shí)“雨”字是媽媽的姓“呂”的諧音，龍當(dāng)然就是我的屬相。三個(gè)字組在一起就描繪了一幅畫∶傾盆大雨，湖水波瀾壯沏闊，突然，閃電雷鳴，湖里飛出了一條威武的神龍，沖向了天空。我想爸爸媽媽取這個(gè)名字可能是望子成龍的原因吧!

我個(gè)子較高，長著胖乎乎的臉，人人叫我“小胖子”。

我有很多優(yōu)點(diǎn)：比如說我的字寫得很端正，整整齊齊的，像一排排莊嚴(yán)的士兵。我很聰明，每次考試成績都比較好。我的老師說我如果我不貪玩，次次都可以拿第一。我也會(huì)畫畫，因?yàn)楫嫯嫿o我?guī)砹撕芏嗟臉啡?。我參加過繪畫比賽，還獲過獎(jiǎng)呢。我的乒乓球打得也不錯(cuò)，爸爸不注意的時(shí)候，我就能贏過他。

我的缺點(diǎn)正如老師所說的，上課有時(shí)愛在課桌下搞小動(dòng)作。有時(shí)做事三心二意，一件事還沒有做完，就想著第二件事。不過爸爸總是鼓勵(lì)我，他說在師生的幫助下，我肯定能逐漸改掉這些壞習(xí)慣的

瞧!這就是我。如果有機(jī)會(huì)，我很樂意了解你，當(dāng)你的好朋友哦!

寫人的作文篇5

我最敬佩的人是姥姥。你別看她瘦瘦的，一副弱不禁風(fēng)的樣子，可她一向做事干凈利落。媽媽說她是個(gè)好強(qiáng)的人。姥姥不但農(nóng)活家務(wù)活做得好，還是個(gè)能歌善舞的人，不管是大年、小節(jié)，還是平常娛樂，唱戲、扭秧歌都少不了姥姥。

姥姥還有一顆童心。上次打沙棗我嚇得不敢上樹，姥姥抱住樹像小孩子一樣很敏捷的上了樹，拿著桿子打沙棗，天上很快下起了“沙棗雨”。

姥姥是個(gè)閑不住的人。

春天到了，姥姥在房前屋后的空地上都種上了菜。要種棉花了，因?yàn)榘职稚习嗝ψ屗蛶讉€(gè)人來種，姥姥說：“別人種的不操心怕出苗不全?！?/p>

夏天，她早早的就給棉花除草，噴殺蟲劑。爸爸又說：“雇幾個(gè)人來做?！彼终f：“不放心，怕別人把棉花苗踩壞了?！彼鐾曜约业?，還幫別人家做，并還高興的說，每天還高興的說，每天還能掙好多錢呢!

秋天是最忙的季節(jié)，姥姥每天天不亮，她就帶上午飯(饅頭、水)上地了，一直撿到看不見棉花了才回家。爸爸說：“讓她雇幾個(gè)人來撿?！彼终f：“現(xiàn)在撿棉花要好幾毛錢呢!讓別人撿不劃算。”

冬天閑了，我們都讓姥爺，姥姥到城里來住，可他們說城里住不慣，其實(shí)大家都清楚，她怕給大家增加負(fù)擔(dān)。

哎!姥姥什么時(shí)候能閑住啊!

寫人的作文篇6

在茫茫的人海中有許多值得我們難忘的人，他們好比天上的星星，有的是天上閃閃發(fā)光的明星，有的是微不足道的小星星，其中，有一顆星星雖不是閃耀奪目，卻也閃閃發(fā)光，那就是環(huán)衛(wèi)工人。

那天中午，天上沒有一絲云，在我回家的路上一股臭烘烘的味道直躥我的鼻孔，我連忙用手捂住鼻子，旁邊的路人也紛紛選擇繞路而行，房屋的主人也趕快把窗戶關(guān)上了，生怕臭氣向屋內(nèi)飄進(jìn)，這時(shí)我們的英雄環(huán)衛(wèi)工人上場(chǎng)了，她左手拿掃把，右手拿鐵鏟，他用著吃力而又迅速的動(dòng)作把垃圾大軍打得亂七八糟，這時(shí)他們將軍電線出場(chǎng)了，兩人實(shí)力平等，電線有電，工人有武器，這也讓我看的越來越入迷了，終于到了一決勝負(fù)的場(chǎng)面了，到底誰會(huì)勝利呢是會(huì)電力的電線還是武功之子環(huán)衛(wèi)工人，只見環(huán)衛(wèi)工人的攻擊好像對(duì)它無傷害，這時(shí)，工人手持兩根木頭，連續(xù)擊打電線，電線痛的好像在說：“救救我吧，大人，小的以后再也不敢了，請(qǐng)大人您高抬貴手吧!”工人卻把這里的環(huán)境弄得煥然一新，行人越來越多，人們都開始呼吸這美麗而又干凈的空氣。

這就是我最難忘的人，她用這雙手創(chuàng)造出這美好的地球。

描寫人的作文400字7

當(dāng)我剛著陸時(shí)，是我的母親用她纖弱的雙手把我舉起來，逗我笑。曾經(jīng)年輕的女孩也有一個(gè)幸福的微笑在她的臉上。

當(dāng)我咿呀學(xué)語，第一次叫媽媽時(shí)，她用手摸著我的頭，笑著對(duì)我說：“好孩子，懂事!”我不明白。我站在媽媽面前，抬頭看著她傻傻的樣子。她的衣服怎么這么漂亮

最后，我上了小學(xué)。我的母親用她溫暖的大手拉著我的肉手，陪我來到小學(xué)門口。當(dāng)我媽媽把我送到明亮的教室，把我的手交給美麗的女老師時(shí)，我哭了又哭?？墒悄氵€是離開了，留下我一個(gè)人在這里，媽媽，沒有了你掌心的溫度，我似乎已經(jīng)來到了冰天雪地，我想念你的手……

現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生。也許我不