大家訪活動實施方案（12篇）

大家訪活動實施方案〔通用12篇〕大家訪活動實施方案篇1為落實《xx市教育系統(tǒng)“強作風(fēng)，樹形象，優(yōu)效勞“主題活動方案》要求，加強家校溝通，形成育人合力，促進(jìn)學(xué)生安康成長，以校風(fēng)引領(lǐng)家風(fēng)、以師德影響家德，幫助學(xué)生家庭形成良好的家風(fēng)，推動《“童揚”家風(fēng)》省品德提升工程。共創(chuàng)xx市文明校園標(biāo)兵校。經(jīng)爭論xx一、活動主題校風(fēng)引領(lǐng)家風(fēng)，共助學(xué)生成長。二、總體目標(biāo)1、全面了解學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境、在家思想動態(tài)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和生活習(xí)慣等；2、向家長反響學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、交往狀況和綜合表現(xiàn)等；3、與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生身心安康成長的有效方法及途徑，宣傳科學(xué)的家庭教育理念和方法；4、向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及教育政策〔創(chuàng)立星級紅領(lǐng)巾小書房、推動“童揚”家風(fēng)品德提升工程等〕5、征求家長對學(xué)校工作、教育進(jìn)展的意見和建議，對家長關(guān)注的熱點難點問題準(zhǔn)時做好解釋、宣傳、記錄、答復(fù)工作。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:副組長:組員：參與成員:全體教師〔以班主任為主體、全體教師參與〕四、家訪對象本次家訪對象是全體學(xué)生?！灿绕潢P(guān)注六類學(xué)生：心理安康進(jìn)展有困難的學(xué)生，家庭經(jīng)濟有困難的學(xué)生，學(xué)業(yè)進(jìn)展有困難的學(xué)生，留守學(xué)生及單親家庭學(xué)生，流淌人員隨遷子女，身體有殘障的學(xué)生。〕五、活動形式1、走出去：班主任與本班學(xué)科教師合理搭配。寬闊教師要利用課余時間，結(jié)合家長需求，通過教師走進(jìn)學(xué)生家庭、與學(xué)生家長有效溝通。其中，教師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪比率不低于50％。指導(dǎo)“星級紅領(lǐng)巾小書房”的創(chuàng)立等“童揚”家風(fēng)品德提升工程落實。2、請進(jìn)來：邀請家長到學(xué)校開展座談、家長講堂等，以“共話好家風(fēng)，共育好孩子》家長講堂活動來推動《“童揚”家風(fēng)》省品德提升工程。3、通過、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，與學(xué)生家長有效溝通。六、實施階段從20xx年11月開頭,至20xx年6月完畢。整個活動分為三個階段:預(yù)備階段(20xx11121116樂觀發(fā)動。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,公布活動方案,召開相關(guān)會議,周密部署,提出工作要求,落實責(zé)任。開展培訓(xùn)。對家訪教師進(jìn)展培訓(xùn)和發(fā)動,培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)的效果和留意事項等,對教師提出紀(jì)律和安全要求。印制《家訪活動記錄表》。制定打算。班主任和任課教師要確定家訪對象,制定家訪打算,確定家訪時間和內(nèi)容。對全班學(xué)生,實行上門走訪、訪、書信訪、短信訪等形式的家訪。其中,上門走訪的學(xué)生數(shù)每班不少于50%,每名教師走訪不少于8家訪階段(20xx111720xx67預(yù)約安排。教師依據(jù)打算,對家訪對象提前預(yù)約,合理安排時間。在家訪中要樹立效勞意識、主動意識和公正意識,做到態(tài)度虛心懇切、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主,鼓舞學(xué)生全面進(jìn)展。做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄,認(rèn)真撰寫家訪活動記錄表,并做好訪后分析。對家訪中覺察的問題要分門別類地加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。反響溝通。教師對了解到的狀況，要認(rèn)真分析總結(jié)，必要時可在班組教師間開展案例會診。針對學(xué)生在心理安康、力氣構(gòu)造等方面消滅的困難，制定科學(xué)合理的解困策略，有打算、有步驟、有針對性地跟進(jìn)幫扶。將活動中搜集到的家長意見和建議，要進(jìn)展整理、分類，能解決的準(zhǔn)時解決，一時難以解決的要向?qū)W生和家長說明狀況，并制定推動方案。總結(jié)階段(20xx610集中家訪完畢后,各班級、各年級要認(rèn)真總結(jié)“大家訪”活動中實行的創(chuàng)實踐和好方法、取得的好閱歷。特別要總結(jié)家訪活動對于促進(jìn)提高學(xué)校教育水平、強化家校合作共同育人和有效落實因材施教等方面的作用和成效等,形成信息或簡訊準(zhǔn)時上報政教處,由政教處提煉上報。參與家訪的教師每人以簡潔生動的案例或情景描述等文體,寫一篇家訪總結(jié)。大家訪活動實施方案篇2為了準(zhǔn)時做好家校溝通，相互反響孩子在家在校表現(xiàn)，就孩子需要努力提高的方面進(jìn)展商討，實行確定幫扶改進(jìn)措施，使孩子安康成20xx一、家訪時間：20xx112630二、家訪人員：全體科任教師三、家訪對象：此次家訪，各科任教師要重點關(guān)注班級學(xué)困生、紀(jì)律潛能生、單親家庭、留守兒童、心情特別學(xué)生、殘疾學(xué)生等，要和家長充分進(jìn)展溝通，相互反響孩子急需改進(jìn)提高的方面，商討實行切實有效措施，使學(xué)生能安康歡快成長、全面進(jìn)展。四、家訪要求：1、各科任教師都要樂觀參與此項活動，要以此次家訪為契機，和家進(jìn)步行充分溝通，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題安康成長。2、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生，要按要求有針對性家訪，要到學(xué)生家里去看看實際狀況，了解查找學(xué)生消滅問題的真實緣由，認(rèn)真填寫好家訪表，并同時拍好照，要用手機橫拍，畫面里最好有教師、家長、學(xué)生在一起溝通溝通的情景，照片要命好名，如XX班XX學(xué)生，照片一個教師一個文件夾，標(biāo)清上教師的名字，內(nèi)含五張家訪照片，活動完畢后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里。3、家訪過程中，要留意方法，教師要態(tài)度和氣，舉止端莊。對學(xué)生要以正面確定、樂觀鼓舞為主，真實、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的溝通溝通，決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批判指責(zé)學(xué)生，堅決反對“告狀式”家訪，不得以聯(lián)系等其他方式代替家訪。4、與家長共同爭論，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心進(jìn)展中存在的問題及緣由，加深對學(xué)生的了解，在將來的教育中有的放矢。同時向家長提出建議，為其實施家庭教育供給幫助指導(dǎo)，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的根本學(xué)問，并共同商量出解決問題的方法。5、家訪不是一次式的，要有一種長期進(jìn)展溝通溝通幫扶的思想，要時刻關(guān)注孩子的變化，多和家進(jìn)步行溝通，準(zhǔn)時調(diào)整措施方法，本著一切為了孩子安康成長。6、王旭燦教師負(fù)責(zé)家訪表上交檢查登記公布，史海潮教師負(fù)責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布。大家訪活動實施方案篇3為拉近學(xué)校與家庭之間的距離，充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法，同時向家長宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念，讓家長了解學(xué)校的狀況，增進(jìn)教師、家長、學(xué)生之間的感情，讓學(xué)校和家庭建立更嚴(yán)密的聯(lián)系，形成教育合力，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會的建立，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下特安排本次全員家訪活動。具體安排如下：一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:王洲副組長:趙發(fā)營王鵬輝組員：全年級教師二、家訪時間：20xx年3月27-28日〔兩天〕三、預(yù)備階段：〔一〕3月24日各班主任整理學(xué)生住址、聯(lián)系。〔二〕3月25日年級部依據(jù)學(xué)生住址進(jìn)展分片、分組?！踩?月26日各科任教師預(yù)備好27、28兩天的自習(xí)課練習(xí)；召開家訪專題會議，安排各項事宜。〔四〕班主任安排各項事宜，通知學(xué)生打回家，告知父母有教師來家訪。〔五〕各家訪小組到班主任處了解學(xué)生狀況、打算路線?！擦掣骷以L教師預(yù)備交談材料。附：家訪談?wù)撛掝}：〔供參考〕1、向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。2、向家長宣傳學(xué)校取得的成績，聽取和收集家長對學(xué)校工作的意見和建議。3、向家長匯報其孩子在校表現(xiàn)，在校學(xué)習(xí)和生活的力氣，與人相處、學(xué)業(yè)等狀況；向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)狀況如：生活習(xí)慣、興趣、愛好、共性、成長的故事、生活環(huán)境、孩子身邊的朋友、與家人的相處等方面。4、了解學(xué)生家庭根本狀況。如經(jīng)濟狀況、文化教養(yǎng)、家庭對學(xué)生的影響等。5、普及家庭教育學(xué)問，幫助家長提高家庭教育水平，以到達(dá)協(xié)作、支持學(xué)校教育工作。6、向家長介紹學(xué)業(yè)水平考試的重要性，學(xué)業(yè)水平考試所需資料和費用。本學(xué)期年級部的工作思路及措施；四、家訪階段〔327日—28日〕〔一〕家訪要求1、要依據(jù)分組按時家訪、確保任務(wù)成功完成。2、家訪時要衣著大方，態(tài)度和氣、懇切。3、對學(xué)生的狀況要一分為二的與家進(jìn)步行溝通，家訪不向家長告狀，多報喜少不報憂；不在家長面前用分?jǐn)?shù)壓學(xué)生，使家長對學(xué)生喪失信念；避開使用讓家長無望的語言或結(jié)論；不對學(xué)生的隱秘性心理在家長面前夸大渲染；4、虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議。5、動身前各組組長召開碰頭會議，3月27日晚上全體教師在辦公室召開碰頭會議。6、不允許承受家長的宴請，不允許承受家長的禮物等，嚴(yán)禁吃飯是喝酒?！捕沉粢馐马棧?、動身前檢查摩托、電動車〔輪胎是否有氣、剎車是否靈敏、大燈、轉(zhuǎn)向燈是否正常、油量、電量是否充分等〕。2、動身前帶好家訪狀況登記卡、筆記本和筆，建議帶好電動車充電器、照相機，并且多帶一塊手機電池。3、留意交通安全，入戶前留意有無養(yǎng)狗?！踩沉羰厥马棧?、留守人員：2、召開班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員會議。3、制定各班“堂堂查”檢查登記表，做到每堂課至少檢查三次，并做好登記。4、要求全天候關(guān)注學(xué)生動態(tài)，準(zhǔn)時處理各項大事，確保各項工作秩序穩(wěn)定。五、總結(jié)階段〔一〕家訪后，要把家長反響的問題、建議準(zhǔn)時匯總向?qū)W校匯報?！捕臣以L后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生狀況記錄。〔三〕家訪后要準(zhǔn)時把了解到的學(xué)生狀況，與班主任和其他任課教師進(jìn)展溝通，以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進(jìn)展教育。對局部特別學(xué)生，返校后與之溝通?！菜摹辰處熂以L完畢后，要總結(jié)閱歷、找出缺乏，每位教師寫一篇家訪心得上交年級部，年級部組織評優(yōu)。并建議在自己的博客上發(fā)表?！参濉痴肀敬位顒拥母鞣N文檔資料，歸類存檔。大家訪活動實施方案篇4接上級教育主管部門下發(fā)的《關(guān)于開展教育扶貧“大家訪”活動的通知》文件精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為了更好地發(fā)揮寬闊教師在精準(zhǔn)扶貧中的重要作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作落到實處，特制訂本次精準(zhǔn)扶貧大家訪活動實施方案。一、活動目標(biāo)活動與假期學(xué)生教育工作嚴(yán)密結(jié)合，幫助暑期貧困生解決學(xué)習(xí)問題、解除家長后顧之憂。在開展教師大家訪的根底上，落實好精準(zhǔn)扶貧工作，引導(dǎo)寬闊教師通過對貧困學(xué)生在學(xué)習(xí)上、思想上、心理上的疏導(dǎo)幫扶解決學(xué)生在成長中的實際困難。通過實地走訪學(xué)生家庭，特別是貧困學(xué)生家庭，進(jìn)步搭建家校溝通平臺，切實轉(zhuǎn)變教育工作作風(fēng)，樹立教育良好形象，全力助推精準(zhǔn)扶貧深入開展二、活動內(nèi)容1、宣傳政策、聽取群眾意見。宣傳講解教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧工作相關(guān)政策及工作開展?fàn)顩r，認(rèn)真聽取家長對當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作的意見和建議，廣泛征求家長對學(xué)校教育工作的意見和建議，對家長關(guān)注的各類問題做好回復(fù)工作，贏得家長對教育、對學(xué)校工作的理解和支持。2、了解家情、共享育人閱歷。要通過家訪了解學(xué)生家庭具體的困難狀況及緣由，把握學(xué)生成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等；向家長反響?zhàn)亴W(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)狀況和綜合表現(xiàn)等；共享學(xué)生安康康成長的心理、生理安全衛(wèi)生等方面的學(xué)問，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子。3、創(chuàng)載體、豐富活動內(nèi)容。實行“大手拉小手”、“心心相連”、“一對一幫扶”等多種活動，確保在大家訪的根底上落實落細(xì)精準(zhǔn)扶貧工作。三、活動要求1、提高思想生疏。開展大家訪活動是轉(zhuǎn)變教育工作作風(fēng)的具體實踐，也是助推精準(zhǔn)扶貧工作深入開展的有力舉措要統(tǒng)一思想提高生疏，班子成員要領(lǐng)先垂范，自覺增加開展活動的主動性2、細(xì)心組織實施。學(xué)校要嚴(yán)格依據(jù)通知要求，結(jié)合實際制定具體的實施方案，分層分級統(tǒng)籌做好家訪活動的走訪安排。要認(rèn)真填寫大家訪活動調(diào)查表家訪表冊，加強思想引導(dǎo)，落實組織關(guān)愛，明確家訪分工和責(zé)任人，保證家訪人員安全。確保大家訪談話全掩蓋、無遺漏。3、留意工作實效。學(xué)校開展家訪活動，要切實走進(jìn)學(xué)生家庭，切忌流于形式。對家訪過程中征求到的意見建議要準(zhǔn)時進(jìn)展理上報，力所能及地幫助家訪對象協(xié)調(diào)解決家庭實際困難留意與論宣傳。學(xué)校要結(jié)合本次活動，充分利用班微信群等宣傳平合進(jìn)展廣泛宣傳，形成濃厚的活動氣氛。四、確保活動取得實效〔一〕細(xì)化具體任務(wù)工作要求，確保此次項活動全面開展，明確班主任教師分工負(fù)責(zé)本班貧困生?！捕?月9日至10日各班主任進(jìn)展家訪。提前預(yù)約，合理安排家訪時間，認(rèn)真填寫家訪活動調(diào)查表，確保不漏戶，不漏一生，做到建檔立卡戶全掩蓋?！踩?月11－7月12日準(zhǔn)時匯總家訪狀況，快速整改家訪中覺察的問題及群眾反響的意見建議，進(jìn)展問題線素分門別類梳理，做好教育扶貧和脫貧攻堅戰(zhàn)的工作數(shù)據(jù)依據(jù)工作。大家訪活動實施方案篇5為進(jìn)一步親熱學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系和溝通，響應(yīng)市、縣教育局開展“暑期教師大家訪”活動的要求，深入貫徹市、縣教育局暑期學(xué)生安全教育工作的部署，學(xué)校打算今年暑假期間連續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下：一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：毛鵬副組長：王秋娟、李學(xué)英成員：樊軍、丁鹍、賀崢嶸、張建安、張娟、郭靜二、家訪目的通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境；通過家訪進(jìn)一步增加學(xué)生的安全意識，推動師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師效勞意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。三、活動時間：20XX7585四、家訪內(nèi)容1、暑期防溺水方面。提示家長嚴(yán)禁孩子私自游泳，用暑期中發(fā)生溺水事故的慘痛案例，告知孩子家長切實加強孩子的暑假安全監(jiān)管，家長務(wù)必履行假期第一責(zé)任人的監(jiān)護責(zé)任，并落實好“三一樣”和“六不準(zhǔn)”的具體要求。同時，告知家長暑假的具體時間，讓家長督促孩子在假期中多學(xué)習(xí)和觀看媒體報道的安全常識和防護技能，切實增加安全意識。2、社會實踐活動方面。家長盡量少給孩子供給個人外出旅游的時機，假設(shè)已經(jīng)給孩子安排旅游打算，必需家長同行；家長讓孩子參與暑期社會實踐活動，必需提前給孩子交待安全留意事項，必要時家長全程伴隨，確保學(xué)生人身安全。3、網(wǎng)絡(luò)使用方面。提示家長教育未成年孩子不到互聯(lián)網(wǎng)效勞營業(yè)場所上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，樹立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識，不掃瞄、不制作、不傳播不良信息，不登陸擔(dān)憂康網(wǎng)站，不沉迷網(wǎng)絡(luò)玩耍。用網(wǎng)絡(luò)詐騙各類典型案例，教育學(xué)生增加自護意識，防止上當(dāng)受騙。4、交通安全方面。教育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)遵守交通法規(guī)，主動安全避讓行駛車輛，養(yǎng)成文明走路、騎車和乘坐合格車輛的良好習(xí)慣。教育學(xué)生不乘坐無牌車、拼裝車、農(nóng)用車三輪車、超員車、貨運車等非法營運車。5、樂觀做好學(xué)校宣傳工作。向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對家長關(guān)注的熱點、難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解與支持。引導(dǎo)家長了解“家門口的好學(xué)校”，形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校”的正確觀念。6、做好幫扶、輔導(dǎo)等助學(xué)工作。通過家訪，了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。讓家長催促學(xué)生認(rèn)真完成假期作業(yè)，針對學(xué)生存在的學(xué)業(yè)問題細(xì)心幫扶、認(rèn)真輔導(dǎo)。7、了解把握特別家庭學(xué)生(貧困生、單親生、留守子女等)、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生的狀況，有針對性地實行幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施，幫助他們抑制困難，鼓舞他們樂觀上進(jìn)、安康成長；8、征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。五、活動方法步驟第一階段：安排部署階段(75日—78依據(jù)縣局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，制定具體具體的大家訪活動實施方案，細(xì)化具體任務(wù)和工作要求。召開全體教師專題會議，對暑期大家訪活動快速安排，確?；顒尤骈_放、有序進(jìn)展。其次階段：集中家訪階段(79日-731依據(jù)活動方案，以班為單位，依據(jù)大家訪內(nèi)容，提前預(yù)約家訪對象，合理安排家訪時間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師要全面進(jìn)入家庭，與家長、與學(xué)生見面，宣傳明確家長暑期監(jiān)管責(zé)任，提示家長加強對學(xué)生假期的看護和教育，確保學(xué)生的人身安全；對每個家訪對象做好記錄，建立家訪檔案，并做好訪后分析。對家訪中覺察的問題要分門別類地加以梳理，并在今后的工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。大家訪活動做到“不漏一生”，實現(xiàn)家訪全掩蓋。同時，重點突出留守兒童、單親少兒和外來務(wù)工人員家庭的家訪。第三階段：總結(jié)評比階段(8185各教師匯總收集大家訪狀況，認(rèn)真做好工作總結(jié)，于8月5日前將暑期大家訪活動總結(jié)及記錄表等相關(guān)資料上交學(xué)校德育處。六、家訪形式及要求(一)家訪形式以入戶家訪為主；對家在外地的學(xué)生可承受、短信、家校通平臺及互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式進(jìn)展家訪。對工作較忙的家長，可承受預(yù)約的形式，由家長確定恰當(dāng)?shù)臅r間、地點，進(jìn)展家訪。(二)家訪要求1、對家訪工作要有充分的思想生疏，充分體會家訪的意義，將家訪當(dāng)成是加強學(xué)生思想道德教育、增加學(xué)生安全意識、充分了解學(xué)生、提升家校共育的重要保障。2、各位班主任要以猛烈的責(zé)任感和仆人翁意識樂觀參與，科任教師協(xié)作班主任隨訪，充分做好訪前預(yù)備，深入了解學(xué)生的家庭狀況和思想狀況。班主任和隨訪教師的家訪面要到達(dá)本班學(xué)生數(shù)的100%。3、樹立效勞、主動、公正意識，態(tài)度要虛心懇切、介紹要全面客觀，切實排解學(xué)生及家長的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫其抑制困難。4、家訪中進(jìn)一步加強溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，對每個家訪對象要作好記錄，認(rèn)真填寫《中山街小學(xué)教師“暑假訪百家”活動記錄表》，特別是要填寫好家訪的時間、號碼、被訪人及家訪主要內(nèi)容，有條件的教師在家訪時要留一局部影像資料；事后要做好訪后分析，為今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法供給第一手的材料。5、留意家訪期間教師的個人安全，家訪期間如覺察學(xué)生的特別狀況，也要向?qū)W校準(zhǔn)時匯報。6、對于特別學(xué)生，如：貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生，班主任教師必需親自家訪。7、家訪完畢后，參與家訪活動的教師要梳理好家長對學(xué)校的建議和意見，學(xué)校將在下學(xué)期開學(xué)初組織開展溝通。并由學(xué)校德育處匯總整理裝訂好家訪活動材料，德育處組織優(yōu)秀家訪日記(隨筆或心得)評比，對家訪中表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校將進(jìn)展表彰嘉獎。大家訪活動實施方案篇6活動通知：xx小學(xué)全體教師：依據(jù)中心學(xué)校安排，我校打算于8月6日〔明天〕進(jìn)展暑期集體家訪活動，請務(wù)必于明天早上7:00前到校〔早餐自己安排〕領(lǐng)取表格并承受任務(wù)。〔領(lǐng)取家訪記錄本〕活動目的：了解學(xué)生假期生活和學(xué)習(xí)狀況開展學(xué)生假期生活爭論，重點開展安全督導(dǎo)，突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對監(jiān)護人的責(zé)任要求，確保學(xué)生安康平安度過假期?；顒咏M織：暑期家訪工作小組：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx活動時間：此次家訪工作分兩種形式：集體家訪和隨訪。集體家訪時間是 8月6號。隨訪時間分布在整個暑假?；顒臃止ぃ阂騲x小學(xué)學(xué)生分布較廣故具體安排如下：〔各小組排名第一的為該組組長〕xx村〔學(xué)校四周區(qū)域〕：李xx〔駕車〕王xx〔請假〕徐xx任xx；xxxx〔請假〕xxxxxx〔請假〕；xx村〔村部四周藍(lán)天簿板一帶〕：孫xx余xx〔駕車〕徐xx〔請假〕xx?；顒右螅?、集體家訪活動要求全體教師早上七時前到校集中，召開短會，承受任務(wù)。〔領(lǐng)取家訪記錄本〕2、無論是集體家訪還是隨訪，均要求樂觀完成任務(wù)，做好家訪筆記〔填好登統(tǒng)計表〕，提倡用相機記錄家訪活動過程。學(xué)年開學(xué)前須將完整的家訪記錄，交學(xué)校存檔。34至5歲兒童〔記錄好幼兒的姓名和號碼〕，為下學(xué)期申辦學(xué)前班把握一手資料。4、暑假家訪天氣炎熱，凡參與工作的同志需留意防暑及交通乘車等各方面的安全。大家訪活動實施方案篇7為加強教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效連接，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育合力，促進(jìn)學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中安康成長。依據(jù)雁塔區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校工作實際狀況，為確保活動科學(xué)、有序、實效開展，制訂本實施方案。一、指導(dǎo)思想大家訪活動以“走進(jìn)家庭，攜手育人”為主題，圍繞教師強素養(yǎng)、學(xué)生得進(jìn)展、行業(yè)樹形象的總體目標(biāo)，進(jìn)一步提升教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)學(xué)生安康成長，健全家校共建的良性互動溝通機制，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作和諧、穩(wěn)定、安康進(jìn)展。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：駱紅崗副組長：穆敏娟陶建文成員：高小靜楊俊峰張煥武王書興黨秀杰三、活動目標(biāo)深入構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。家訪教育活動應(yīng)完成以下目標(biāo)：1、通過家訪活動，打破師生隔膜，讓教師充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境，把握影響學(xué)生成長的第一手家庭資料。2、通過家訪活動，架起家校聯(lián)系的“橋梁”，優(yōu)化家校教育的合力，指導(dǎo)家長科學(xué)合理開展家庭教育，避開家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。3、活動組織實現(xiàn)“兩個全掩蓋”，即參與對象掩蓋全體教師、家訪活動掩蓋全體學(xué)生。4、活動效果力求“四個面對面”，即“學(xué)生狀況面對面溝通，教育政策面對面解答，育人策略面對面探討，家長心聲面對面傾聽”，從而到達(dá)學(xué)校與家庭關(guān)系進(jìn)一步嚴(yán)密，教師與家長關(guān)系進(jìn)一步融洽，教師與學(xué)生關(guān)系進(jìn)一步和諧，家長與子女關(guān)系進(jìn)一步優(yōu)化的目的。四、活動內(nèi)容〔一〕家訪重點。大家訪活動要重點關(guān)注六類家庭：一是經(jīng)濟困難家庭；二是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭；三是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭；四是留守兒童〔含單親子女〕家庭；五是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；六是殘疾學(xué)生家庭。〔二〕家訪內(nèi)容。一是了解把握學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等；二是向家長反響學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)狀況和綜合表現(xiàn)等；三是向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對家長關(guān)注的熱點、難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解與支持；四是宣傳學(xué)生安康成長的心理、生理及安全衛(wèi)生等方面的學(xué)問，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子；五是以六類家庭為重點，開展幫扶、輔導(dǎo)〔包括心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)〕及其他助學(xué)活動；六是征求家長對學(xué)校工作的意見和建議，與家長探討促進(jìn)學(xué)生安康成長的方法與途徑?！踩臣以L形式準(zhǔn)時間。大家訪主要提倡教師登門訪問，與家長面對面溝通的方式，登門家訪重點針對六類特別家庭學(xué)生。也可將個別家長請入學(xué)校面對面的溝通與溝通。除此之外，也可以結(jié)合各班學(xué)生實際，充分利用、短信、信函、電子郵件等現(xiàn)代化信息溝通平臺和方式，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系。家訪時間無特別狀況一般安排在下午兩節(jié)課以后，選擇學(xué)校無重大集會及教育教學(xué)活動時間進(jìn)展，并提前和學(xué)生家長預(yù)約。各班家訪活動小組成員一同前往。說明：各班主任為各班大家訪活動的主要負(fù)責(zé)人?！参濉郴顒硬襟E。此次家訪活動分為三個階段進(jìn)展：1、制定打算階段?！?〕在活動開頭階段，以班為單位，對學(xué)生進(jìn)展科學(xué)的分類整理，結(jié)合學(xué)校實際擬定班級家訪打算，做到“五個明確”，要明確家訪的目的”，明確家訪人員，明確家訪的內(nèi)容，明確家訪的時間，明確家訪的對象，明確解決的問題，使打算符合實際，內(nèi)容具體，操作便利；做好“四個”了解：要了解學(xué)校、了解學(xué)生、了解家庭、了解家長，提高家訪的實效。2、推動實施階段。(59結(jié)合工作實際開展家訪活動，并認(rèn)真填寫《家訪手記》。集中活動完畢后，轉(zhuǎn)為常常性工作，建立家訪長效機制，開展全員定期家訪活動。五、工作要求〔一〕明確家訪任務(wù)。登門家訪重點是針對六類特別家庭學(xué)生。其他學(xué)生可以承受其他形式進(jìn)展家訪活動。每名學(xué)生每學(xué)期無論承受何種形式家訪應(yīng)不少于2次，其中對六類家庭學(xué)生登門家訪不少于1次?！捕沉η笕〉脤嵭А＝處熞汛蠹以L作為踐行師德、了解社會、自我提升的有效途徑，細(xì)心預(yù)備共性化家訪方案，增加家訪的針對性和實效性。要擅長覺察學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和閃光點，以正面確定、樂觀鼓舞為主，堅決反對在家長面前指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生，或指責(zé)、訓(xùn)斥家長；要對學(xué)生家庭狀況和校內(nèi)外表現(xiàn)等進(jìn)展比照分析，對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估，針對學(xué)生不同狀況實行因材施教措施，同時指導(dǎo)家長做好家庭教育，共同培育學(xué)生安康成長；要留意收集整理家長對學(xué)校辦學(xué)、教師隊伍建設(shè)及教育教學(xué)工作的意見和建議，深入分析社會家庭育人特點，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方式方法。每次家訪都要認(rèn)真填寫《家訪手記》〔見附件〕。通過文字、圖片等形式建立健全學(xué)生家訪檔案。對學(xué)生中存在的共性問題要準(zhǔn)時歸納整理，提交學(xué)校共同爭論解決方法。〔三〕嚴(yán)守家訪紀(jì)律。教師在家訪過程中做到言談文明、儀表端莊、衣著干凈；不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送；不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求；不準(zhǔn)收受家長的錢、物饋贈；不準(zhǔn)參與家長組織的消遣消費活動；不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)展有償家教。學(xué)校要設(shè)立投訴和電子信箱向家長公開，把握家訪在家訪活動中的違紀(jì)違規(guī)狀況。如違反相關(guān)紀(jì)律要求，經(jīng)核實將嚴(yán)峻處理相關(guān)人員?！菜摹炒_保出行安全。教師家訪前要向年級行政負(fù)責(zé)人報告家訪對象、地點及所需時間，家訪期間要確保通訊暢通，嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”，家訪完畢后要準(zhǔn)時告知年級行政負(fù)責(zé)人。大家訪活動實施方案篇8為貫徹落實開魯縣教科體局，關(guān)于組織教師開展家訪工作的部署，進(jìn)一步加強學(xué)校與家長溝通，親熱家校聯(lián)系，增加家校協(xié)作合力育人工作實效，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，制定本方案。一、總體目標(biāo)全面落實立德樹人根本任務(wù)，通過開展教師家訪活動，大力宣傳教育方針政策，準(zhǔn)時了解學(xué)生思想狀態(tài)、身心安康、生活和學(xué)習(xí)等各方面狀況，親熱學(xué)校與家庭、教師與家長的溝通聯(lián)系，廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，進(jìn)一步辦好人民滿足的教育。二、家訪時間和范圍20xx年7月16日-8月16日全體教師參與，以班主任為主，其他任課教師幫助，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與走訪，并協(xié)調(diào)走訪中消滅的重點難點問題。家訪范圍掩蓋全體學(xué)生，重點家訪單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟困難家庭、外來務(wù)工家庭、學(xué)習(xí)上困難學(xué)生家庭、心理障礙學(xué)生家庭等特別學(xué)生群體。三、家訪形式各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，以班級為單位、各科任協(xié)作分組以登門入戶為主，進(jìn)展“面對面心貼心”零距離溝通溝通，如因家長外出或外地務(wù)工等特別狀況不能登門入戶的，可通過家長來校、、微信等形式進(jìn)展溝通。四、家訪內(nèi)容(一)宣傳解讀好教育方針、政策和學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。(二)全面了解學(xué)生思想動態(tài)、身心安康、家庭狀況、在家表現(xiàn)等;著重把握單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟困難家庭、外來務(wù)工家庭、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭、心理障礙學(xué)生家庭等特別學(xué)生群體各方面狀況，并有針對性地進(jìn)展幫扶和家庭教育指導(dǎo)。(三)向家長反響學(xué)生在校表現(xiàn)，講解有關(guān)心理安康、生命安全、民族團結(jié)進(jìn)步等常識，不斷促進(jìn)家長樹立正確的教育理念。(四)將假期時間、作業(yè)安排告知家長，樂觀引導(dǎo)和發(fā)動家長在假期不盲目跟風(fēng)參與校外補課，更多安排適合學(xué)生特長的活動，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增加學(xué)生的進(jìn)展自信，形成教育合力。五、活動安排加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立假期家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實施方案，明確分工，責(zé)任落實到人。開展培訓(xùn)指導(dǎo)。要講清楚開展家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、形式以及應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)的效果和留意事項等，對教師提出紀(jì)律和安全要求。3.制定具體打算。各班級要對被家訪學(xué)生進(jìn)展分類，有針對性好家訪時間和具體內(nèi)容安排、制定詳實家訪記錄表。(二)家訪階段教師家訪過程中要樹立效勞意識、主動意識和公正意識，做到態(tài)度虛心慎重、介紹學(xué)生狀況客觀全面，尤其要以介紹學(xué)生閃光點為主，引導(dǎo)家長樹立正確的成人成才觀念。逐步幫助家長做好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。教師要對每個家訪學(xué)生做好記錄，認(rèn)真撰寫家訪，并做好訪后分析。對家訪中覺察的問題要分門別類的加以梳理，并在今后日常工作中調(diào)整教育，更好地促進(jìn)學(xué)生安康成長。家訪完畢后，教師要將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)展溝通，針對存在的問題共同制定促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展的具體措施并準(zhǔn)時賜予相應(yīng)的教育。要把家長對學(xué)校的意見和建議向?qū)W校反響，便于準(zhǔn)時解決學(xué)校治理存在的問題。(三)總結(jié)上報階段家訪完畢后，各班級要認(rèn)真總結(jié)家訪活動中的創(chuàng)實踐、先進(jìn)和存在問題以及解決對策報至學(xué)校。六、活動要求(一)高度重視，細(xì)心籌劃。各位教師要把“面對面心貼心”家訪工作與全面貫徹落實教育方針結(jié)合起來，切實擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，進(jìn)一步完善家訪工作制度，切實抓好抓實。家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組分層組織實施家訪工作。(二)突出重點，留意實效。依據(jù)學(xué)生人數(shù)、分布區(qū)域等因素，確定家訪任務(wù)，對特別學(xué)生群體要重點關(guān)注、重點備課、重點入戶，留意與家長溝通的方式方法。結(jié)合家訪活動做好家長關(guān)注的教育方針政策及學(xué)校工作安排的解讀工作。(三)準(zhǔn)時總結(jié)，加強宣傳。要留意積存家訪活動資料，做到有臺賬、次次有記錄、家家可聯(lián)系。要加強對教師家訪活動的治理和考核，家訪工作完畢后通過召開閱歷溝通會、座談會、匯報會等形式，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷。大家訪活動實施方案篇9一、活動目的及意義：構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，加強學(xué)校和家庭的聯(lián)系，親熱師生關(guān)系，宣傳學(xué)校政策，指導(dǎo)家庭教育，拓展學(xué)生思想道德教育時空，全面了解學(xué)生，促進(jìn)青少年安康成長，辦人民滿足的教育。二、實施方法和要求1、家訪對象：三類學(xué)生：一是具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生；二是問題學(xué)生或?qū)W(xué)校有意見的學(xué)生家長，三是邊緣學(xué)生。2、家訪形式和人員①各班班主任必需實行登門走訪的形式，對必訪家庭的家訪率到達(dá)80%；②個別特別學(xué)生班主任通過、家長來校、家校聯(lián)系卡等形式與家長聯(lián)系。3、家訪內(nèi)容①了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；②向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共同探討促進(jìn)孩子進(jìn)展的教育措施、方法和手段。③宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；④征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。4、家訪反響①教師要做好家訪記錄，并做好訪后分析工作。對家訪中覺察的問題要分門別類加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。鼓舞教師依據(jù)家訪狀況對學(xué)校教育工作提出有見地的建議；②各班主任在每階段家訪工作完畢后將家訪記錄本交到政教處林影教師處。5、家訪要求及考核①班主任在家訪中要樹立安全意識，確保安全。②教師在家訪中要樹立效勞意識、主動意識、爭論意識、溝通意識、時效意識和公正意識，對家長要態(tài)度懇切，講究方法，創(chuàng)設(shè)和諧氣氛，客觀反映狀況，切忌告狀式家訪，樹立紀(jì)元教師的良好形象。③學(xué)校將把教師家訪工作狀況作為考核教師師德狀況的重要內(nèi)容，并作為教師評比先進(jìn)的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單，對家訪家1月12日之前上報政教處于建國教師.《紀(jì)元中學(xué)部“百名教師訪千家”家訪記錄表〔二〕》于家訪完畢后交到肖少葉教師處，審核報銷家訪車旅費。大家訪活動實施方案篇10為加強學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系與溝通，響應(yīng)長垣市教育體育局關(guān)于加強暑期學(xué)生安全工作的要求，深入貫徹蘆崗鄉(xiāng)人民政府“小手拉大手”工作方案，同時最大限度避開農(nóng)村中小學(xué)校學(xué)生流失，現(xiàn)制定蘆崗鄉(xiāng)中心學(xué)校暑期家訪活動方案如下：一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊坤副組長：陳聯(lián)勛成員：陳欣、魏曄生、閆紅月、程銘生、付卓磊、程紹敏、劉偉、楊素萍及各中小學(xué)校長二、家訪意義暑期家訪是學(xué)校的重要補充和延長，是全面貫徹教育方針，關(guān)心學(xué)生的具體表達(dá)，是全面實施素養(yǎng)教育，促進(jìn)家校共育的需要，所以組織好暑期家訪工作，有利于親熱教師與家長、學(xué)生的聯(lián)系，建立良好的師生關(guān)系，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的育人合力，提高教師育人水平，促使學(xué)生安全安康度過暑假。三、活動時間20xx76731四、家訪內(nèi)容了解學(xué)生是否有轉(zhuǎn)學(xué)傾向，最大限度避開學(xué)生流失，同時傾聽家長對學(xué)校進(jìn)展好的建議和意見，如：是否有中午配餐需求、延時效勞等。結(jié)合五項治理規(guī)定，了解學(xué)生暑假在家狀況，教育學(xué)生暑假在家認(rèn)真完成假期作業(yè)并查看作業(yè)完成進(jìn)度和質(zhì)量，不沉迷手機玩耍，留意養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，每天進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育熬煉，各任課教師可依據(jù)自己班級學(xué)生的實際狀況布置一些靈敏多樣的家庭作業(yè)，如：課外閱讀、生活小實踐、熬煉身體、家務(wù)勞動等，家訪時教師詢問以上作業(yè)完成狀況。3、教師教育本班學(xué)生自覺幫家長清掃庭院衛(wèi)生，整理好自己的床鋪、學(xué)習(xí)用品等，保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生，讓學(xué)生催促家人保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生，共同為建設(shè)秀麗鄉(xiāng)村作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。4.催促檢查學(xué)生落實學(xué)校暑假安全布置狀況，提示家長嚴(yán)禁孩子私自到坑塘、河邊玩耍、洗澡，避開溺水事故發(fā)生，教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，不乘坐無牌車、拼裝車、農(nóng)用車、超員車，缺乏十二周歲不騎自行車、電車上路，不吃三無食品及過期變質(zhì)食物等，告知家長履行好監(jiān)護責(zé)任，提高家長和學(xué)生的安全意識。五、家訪形式及要求1.家訪形式以班級為單位，班主任為主，任課教師為輔，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包年級的全員家訪制度，以實地家訪為主，對于學(xué)生隨父母雙方都在外地的學(xué)生，進(jìn)展家訪的形式，家訪時可提前預(yù)約，由家長確定時間、地點進(jìn)展家訪。2.家訪要求1、每位教師對這項工作要有高度的責(zé)任感和仆人翁意識，樂觀參與，任課教師協(xié)作班主任分包隨訪，不得推諉。家訪前充分做好訪前預(yù)備，學(xué)生在校表現(xiàn)，各科成績，興趣愛好，優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時信手拈來，提高家訪實效，2、教師家訪時，深入了解學(xué)生的家庭狀況和思想狀況，與家長親熱溝通，不能走過場。確定要留意個人安全，入戶家訪時，一般要求兩位教師作伴。3、家訪完畢后，教師認(rèn)真填寫《蘆崗鄉(xiāng)中心學(xué)校教師暑假家訪記錄表》。學(xué)校要準(zhǔn)時進(jìn)展總結(jié)座談。每位教師針對自己的家訪活動進(jìn)行簡潔的發(fā)言總結(jié)，相互借鑒閱歷，以便于學(xué)校全面了解狀況。六、家訪活動獎懲1、本次家訪活動，各中小學(xué)校務(wù)必高度重視，家訪活動完畢后，各校上交家訪記錄表，中心校會對各校家訪狀況進(jìn)展抽查，覺察走過場，虛報家訪記錄表的予以通報批判，并扣除目標(biāo)治理積分。2、對于扎扎實實開展家訪工作的學(xué)校，予以通報表揚，在目標(biāo)治理積分中進(jìn)展加分,對在家訪工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，中心校在評優(yōu)評先予以傾斜。大家訪活動實施方案篇11為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效連接，形成教育合力，提高教育水平，同時不斷加強和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，維護教育良好形象，推動教育科學(xué)進(jìn)展，依據(jù)營東市教育局開展全市中小學(xué)教師暑假家訪活動的通知精神，學(xué)校打算今年暑假期間連續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下：一、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長副組長成員二、活動目的通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素養(yǎng)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，提倡樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氣氛，營造敬重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學(xué)生潛能、張揚學(xué)生共性的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和崇高的信念，增強學(xué)生社會責(zé)任感和民族使命感，使學(xué)生身心安康都得到良好進(jìn)展，培育德、智、體、美等方面全面進(jìn)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。通過家訪進(jìn)一步推動師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師效勞意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。三、活動內(nèi)容〔一〕了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；〔二〕向家長反響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；〔三〕宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；〔四〕了解把握特別家庭學(xué)生〔貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等〕和行為偏差生〔學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生〕狀況，有針對性地實行幫扶、輔導(dǎo)〔含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)〕和其他助學(xué)措施，幫助他們抑制困難，鼓舞他們樂觀上進(jìn)、安康成長；〔五〕講解有關(guān)學(xué)生安全教育學(xué)問，催促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生增加安全防范意識；〔六〕征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。四、家訪形式及要求〔一〕家訪形式級部主任協(xié)同班主任把本級部的學(xué)生名單安排給本級部全部任課教師，班主任家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生的二分之一，其余的二分之一學(xué)生由本班全部任課教師平均安排，八年級級部給王校長安排至少10名學(xué)生，七年級級部給黃校長安排至少10名學(xué)生，全部中層跟隨所任教年級一同安排，原則上區(qū)和鎮(zhèn)村的孩子主要實行登門走訪的形式，對家在外地的學(xué)生可用、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪，也可結(jié)合實際，實行家校懇談會、家長報告會、家長閱歷交流會等靈敏多樣的形式，保證本級部的家訪率到達(dá)90％以上?！捕臣以L要求1、各位教師要以猛烈的責(zé)任感和仆人翁意識樂觀參與，充分做好訪前預(yù)備，深入了解學(xué)生的家庭狀況和思想狀況。每位教師在6月26日前把自己安排的要家訪的學(xué)生信息統(tǒng)計好，包括學(xué)生姓名、家庭住6月26日分別上交中、小學(xué)部政教處。同時，每位教師要依據(jù)被家訪的學(xué)生狀況，制定出家訪打算，確定家訪時間和內(nèi)容。開學(xué)后連同家訪記錄一同上交。2、家訪教師要依據(jù)家訪打算，對家訪對象提前預(yù)約，合理安排時間。在家訪中要樹立效勞意識、主動意識和公正意識，做到態(tài)度虛心懇切、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主，鼓舞學(xué)生全面進(jìn)展。對貧困生、學(xué)困生等特別學(xué)生家庭要進(jìn)展常常性家訪，準(zhǔn)時排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們抑制困難、樂觀上進(jìn)、安康成長。3、教師要對每個家訪對象做好記錄，有條件的教師在家訪時要留一局部影像資料，每個級部要有至少半小時的影像資料，學(xué)校將編輯的影像資料報區(qū)教育局。做好訪后分析，總結(jié)家訪工作閱歷，并認(rèn)真撰寫家訪手記，樂觀參與市教育局組織的“家訪手記”征文活動。4、教師在家訪途中要留意安全，家訪中要嚴(yán)格遵守連接從教的規(guī)定，一律不得承受家長的宴請和禮物等。5、學(xué)校將加大宣傳力度。在家訪活動期間，學(xué)校將準(zhǔn)時宣傳報道家訪典型事跡、閱歷及典型人物。開學(xué)后，學(xué)校將對家訪活動中表現(xiàn)突出的級步和個人進(jìn)展評比，擇優(yōu)上報區(qū)教育局。大家訪活動實施方案篇12一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長負(fù)責(zé)、為學(xué)生進(jìn)展效勞、以學(xué)校教育和家庭教育的有效連接形成教育合力為動身點，為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立親熱、融洽、信任的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類學(xué)生安康和諧進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，同時加強教師的效勞意識，提升教師的師德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好的教育形象，形成我?？沙掷m(xù)進(jìn)展的育人環(huán)境。二、活動目的通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。準(zhǔn)時通