德育工作計劃模板合集九篇

第頁共頁關(guān)于德育工作方案模板合集九篇關(guān)于德育工作方案模板合集九篇德育工作方案篇1同學們，新的學期開啟新的希望,承載新的夢想，又為我們創(chuàng)造新成績、新輝煌提供一個嶄新的舞臺。小學四班主任工作方案相信這學期的你一定可以做到自己所承諾的。一、指導思想：堅持德育為首位，以日常行為標準為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和理論才能，力爭我班各方面的工作有新的打破。二、班級根本情況：本班共有66名學生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠標準，需要我們班主任做大量思想工作。三、本學期工作要點和措施：1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，進步學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷進步學業(yè)成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨意便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力進步學習成績。2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活潑班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻簟Ｔ诠矆龊献⒁庑蜗?，不得損壞學校和班級的榮譽。4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，進步學生的自我管理才能。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想方法幫助他們;對智力有障礙，學習有困難的學生如柳水長、董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的根底上有蝗顯的進步。四、班級主要活動安排：第1、2周(9.1-9.11)1、9月1日報名注冊2、清掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生3、調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)4、做好常規(guī)教育，使學生能安下以來學習5、做好假日活動的報名工作6、愛心捐款活動7、校報、班報刊出8、班干部選舉和分工第3、4周(9.12-9.25)1、推選三名同學參加大隊干部競選2、上報假日活動有關(guān)材料3、期初家訪和家長聯(lián)絡(luò)工作4、推普周活動第5、6周(9.26-10.9)1、參加校急性跳遠競賽2、迎接校教學常規(guī)檢查3、老人節(jié)，為老年人做好事4、班報刊出德育工作方案篇2一、充分發(fā)揮班干部的作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，要指導好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題，營造良好的班風，帶著全班同學共同進步。二。加強德育工作。1、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育。2、深化愛國教育，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資進展愛國、集體、社會教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力進步德育實效。3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活潑。4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在公眾場合注意班級相貌，保持安靜，遵守紀律。5、衛(wèi)生方面：熱愛勞動做好值日保持干凈6、平安方面：加強平安教育，增強平安意識。三、做好家校溝通工作。〔1〕家長委員會。定期召開家長委員會會議，傾聽家長心聲，理解家長需求，鼓勵家長參與班級管理、學校管理。繼續(xù)搞好家長“校園平安志愿者行動”，讓家長參與到學校管理中來。家長委員還要定期進展創(chuàng)始性的活動，隨時向?qū)W校教育教學提出意愿與要求，為學校建立、管理等工作提出合理化建議，為辦好學校出謀劃策。實現(xiàn)家長影響家長，家長教育家長的成效?！?〕家長會。本學期安排兩次家長會，實現(xiàn)溝通無障礙。〔3〕書信溝通無極限。繼續(xù)以書信形式把教育教學中一些共性的問題向家長匯報、交流，同時家長也反響孩子在家表現(xiàn)以及對學校、班級工作的建議，形成一種有效的教育互動?！?〕繼續(xù)建立好班級博客。班級博客的建立旨在為班主任管理班級提供平臺，為教師傳播教育教學理念提供渠道，為家長展示、學習先進優(yōu)秀家教經(jīng)歷提供資訊，為學生展示才藝、培養(yǎng)自信自立性格提供自由空間。本學期我要堅持不懈、認真標準的繼續(xù)建立好班級博客。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，使他們成長為正直、仁慈、對社會有用的人。德育工作方案篇3認真貫徹落實中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》精神，堅持育人為本，德育為先，立足常規(guī)，標準管理，追務實效，結(jié)實把握德育〔少先隊〕工作在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育〔少先隊〕工作的目的、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探究更適宜學生年齡與身心特點，更適宜社會開展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以根底文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育〔少先隊〕工作工作的主動性和實效性，穩(wěn)固和進步我校德育〔少先隊〕工作的整體程度，使我校的德育〔少先隊〕工作工作可以邁上一個新臺階。〔一〕以“國學”為本，大力弘揚民族精神。學“國學”經(jīng)典，已在國內(nèi)外掀起一浪浪的高潮，事實證明，學“國學”成了育人的最根本、最有效的途徑。為此，我們在以往初步學習弟子規(guī)的根底上，將進一步深化此項工作。1、學“國學”，須從教師自身修養(yǎng)做起來：學“國學”貴在內(nèi)修，貴在典范，所以這學期我們將要求各校教師安排相當比例的時間進展學習，學習內(nèi)容有《弟子規(guī)》、《論語》等，期初將統(tǒng)一發(fā)放國學名師的演講碟片，供各校教師學習。2、學“國學”，要和紀念日活動結(jié)合起來：開展弘揚和培育民族文化教育活動，要充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日、重要事件、重要人物紀念日，通過多種的途徑在學生中廣泛地開展。要求每個班級都要開一次學“國學”主題班隊活動，建議中心校本部舉行一次學“國學”主題大隊活動，其他各校爭取在下一個學期相應開展。3、學“國學”，將與各項教育活動關(guān)聯(lián)起來：本學期〔及至下學期〕，一些活動將與學“國學”相關(guān)聯(lián)。今年教師的德育〔德育〔少先隊〕工作〕論文將把“學‘國學’與德育〔德育〔少先隊〕工作〕工作的關(guān)系”作為主要主題，在德育〔德育〔少先隊〕工作〕論文評選、向上推薦時將作優(yōu)先考慮。本學期還將組織學生開展一次“國學伴我行”手抄報競賽。下學期將舉行一次“國學伴我成長”征文或演講。各校還可在此根底上，根據(jù)自身實際，設(shè)計相關(guān)的學習理論活動，力求使教師學生心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到進步。〔二〕以“學生”為本，實在加強人文教育。要堅持“人為本”的辦學理念，充分認識到人的生命和安康是“本中之本”，扎實推進“三生教育”〔即生命教育、生存教育、生活教育〕，把“三生教育”作為素質(zhì)教育的一個重要切入點，最終實現(xiàn)“珍愛生命、學會生存、快樂生活”。1、扎實做好宣傳工作。充分利用校園播送、黑板報、宣傳欄等陣地，營造教育氣氛，宣傳教育作用，引導學生參與到“三生教育”中來。通過各種方式，向?qū)W生家長及社會廣泛宣傳施行“三生教育”的意義、目的和內(nèi)容，讓廣闊學生家長理解、支持、配合、參與“三生教育”，幫助學生家長充分認識良好家庭環(huán)境對學生成長、成人、成才的重要性；幫助學生家長樹立正確的家庭教育理念，選擇適宜的家庭教育內(nèi)容，掌握正確的家庭教育方法，進步對學生進展“三生教育”的才能。2、整合各種教育資，共同推進“三生教育”。在教學中潛移默化地浸透生命教育、生存教育、生活教育，充分發(fā)揮社會、家庭的資，積極開展豐富多彩的校內(nèi)外“三生教育”理論活動。3、認真開展感恩教育。感恩教育是生命教育的根底，要讓學生學會感恩，培養(yǎng)學生的感恩品質(zhì)。要從每一個細節(jié)開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感恩父母、感恩教師、感恩同學，由近及遠，由淺入深，再引導學生感恩社會，感恩一切為自己安康成長付出心血和汗水、提供效勞和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學生的感恩之心。這一點也可以與學“國學”結(jié)合起來。4、進一步加強心理安康教育。按照教育部《關(guān)于加強中小學心理安康教育的假設(shè)干意見》和《中小學心理安康教育指導綱要》的有關(guān)精神，進一步加強迫度建立、隊伍建立，進步工作的創(chuàng)新性、科學性、針對性和實效性。逐步建立學生心理安康輔導預防、預警機制，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。〔三〕以“常規(guī)”為本，努力優(yōu)化校風校紀。1、扎實抓好養(yǎng)成教育。堅持加強對學生良好的學習習慣、行為習慣、運動習慣的培養(yǎng)，建立并標準學校工作機制，強化對校園環(huán)境衛(wèi)生、學生文明禮儀和學生大型集會紀律等的管理，充分發(fā)揮班干部的自我管理作用，落實學生行為標準日常管理，培養(yǎng)學生良好行為習慣，扎實開展學生禮儀教育活動。2、實在抓好活動開展。圍繞各項主題教育活動的安排，結(jié)合主題班隊會活動等，開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，用特色活動育人，用活動育人。通過課外文體活動，以及組織體育競賽[各校要組織一次相關(guān)的小型體育〔競賽〕活動]。文藝表演等形式，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，豐富學生的校園業(yè)余生活，強化育人效果。3、加強德育〔少先隊〕工作管理。加大常規(guī)工作督辦力度，增強德育〔少先隊〕工作管理工作執(zhí)行力，及時傳遞學校德育〔少先隊〕工作動態(tài)，強化學校德育〔少先隊〕工作責任，注重德育〔少先隊〕工作過程的有效管理，及時總結(jié)成功經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)存在問題。4、強化隊伍建立。實在加強德育〔少先隊〕工作隊伍建立，對本校班主任(輔導員)工作進展認真總結(jié)，抑制盲目性，增強自覺性，堅持開展傳統(tǒng)，改進完善缺乏。制定實在可行的方法加強班主任工作，堅持”德才兼?zhèn)?、以德為先“的原那么，從思想道德素質(zhì)和業(yè)務程度較高、身心安康、樂于奉獻的優(yōu)秀教師中選聘班主任(兼輔導員)，加強對班主任(輔導員)的理論指導，建立班級日常管理制度，開展有特色的班級文化活動和社會理論活動，做好學生綜合素質(zhì)評價工作，并及時召開家長會和做好家訪工作，與學生家長建立經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，形成合力，全方位培育學生。5、重視德育〔少先隊〕工作研究。積極探究研究學校德育〔德育〔少先隊〕工作〕新形式，把德育〔德育〔少先隊〕工作〕“粗線條”的大道理的闡述、大范圍的說教、大標語的渲染，落實到曉之以理、動之以情、導之以行的思想教育工作的艱辛反復的“細節(jié)”上。樹立學校德育〔少先隊〕工作無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節(jié)的思想。鼓勵教師討論德育〔少先隊〕工作問題，從事德育〔少先隊〕工作研究，及時把德育〔少先隊〕工作研究成果應用到實際工作中。德育〔少先隊〕活動月安排九月份：1、開學式2、創(chuàng)立校園良好德育〔少先隊〕工作氣氛、布置溫馨教室。3、體質(zhì)安康測試工作之一：組織測試4、大隊輔導員會議5、慶賀教師節(jié)活動十月份：1、慶賀國慶節(jié)活動2、新隊員入隊〔10.13〕3、體質(zhì)安康測試工作之二：匯總錄入4、學習“國學”經(jīng)典，進步自身修養(yǎng)系列之一學習經(jīng)典十一月份：1、科技創(chuàng)新活動〔組織上報福清〕2、各校自查德育〔少先隊〕工作常規(guī)〔含班隊會開放課〕落實情況3、學習“國學”經(jīng)典，進步自身修養(yǎng)系列之二主題隊會4、體質(zhì)安康測試工作之三：網(wǎng)絡(luò)上報5、德育〔德育〔少先隊〕工作〕論文評選上報十二月份：1、小型體育〔競賽〕活動2、學習“國學”經(jīng)典，進步自身修養(yǎng)系列之一小報競賽3、體質(zhì)安康測試工作之四：檢查通報5、慶元旦活動一月份：1、評選文明班級〔初評〕2、上報本學期班隊活動詳細活動方案〔含相片〕3、閉學式4、德育〔德育〔少先隊〕工作〕材料存檔德育工作方案篇4新學年、新起點、新期望。本學期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會議精神為指導，堅持從校園和學生的實際出發(fā)，結(jié)實樹立德育首位意識，深化開展行為標準教育、品德教育、法制教育、心理安康教育。以進步學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以健全德育工作管理體制，進步德育隊伍管理潛力為保證，透過扎實的德育教育活動，構(gòu)成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會職責感，不斷促進學生全面開展。一、抓實德育隊伍建立德育工作者的觀念和程度決定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建立，不斷與時俱進，更新觀念，進步職責意識，管理程度和施教潛力，是德育工作的首要任務。1、有效組織班主任工作例會。充分利用每周一班主任例會，在做好工作布置的同時，組織每月一次班主任培訓或研討，每學期一次班主任經(jīng)歷交流會，加強班主任經(jīng)歷的總結(jié)與交流，互相蹉商，共同討論，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，職責意識，效勞意識，進步班主任管理程度。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。2、安排青年班主任參加各級各類的培訓。個性是新上崗班主任的業(yè)務培訓和骨干班主任培訓，注意培養(yǎng)年輕班主任，對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕教師要高標準嚴要求，使其盡快脫穎而出。3、“青藍”結(jié)對。本學期年輕班主任比較多，為進步班主任的素質(zhì)和管理程度，本學期新老班主任結(jié)對，給新班主任配指導教師，透過老教師的傳、幫、帶，不斷進步新班主任業(yè)務管理潛力，有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導教師，朱秀芳為朱玲指導教師，趙雪琴為魏雪指導教師。二、豐富德育活動，構(gòu)筑禮貌校園1、做好開學入學教育工作。一是組織學生收看開學第一課。二是舉行初一新生入學教育，認真學習落實《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》和《xx中學“十要”“十不”標準》，強化學生的紀律觀念和隊列訓練，在做好新生入學常規(guī)教育的同時對學生進展初中學習方法的指導與教育，實在做好小學初中的銜接教育，使新生能盡快適應初中生活。2、針對節(jié)日、紀念日開展相關(guān)活動一是開展紀念____成功xx周年紀念活動。精心籌劃活動方案，組織學生觀看《東京審訊》等相關(guān)題材的電影，舉辦抗日戰(zhàn)爭成功xx周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng)____史”等活動，深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的____先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國、傳統(tǒng)文化等教育，如“我們的節(jié)日”，“愛國報國，圓夢中國”等教育理論活動，在學生中深化開展理想信念、愛國、____傳統(tǒng)、改革開放等主題教育，增進未成年人的民族情感和愛國情懷。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化浸透到校園的教育活動中。3、開展“美德學生”評選活動為了使“學雷鋒”活動常態(tài)化，把雷鋒的精神內(nèi)涵交融在日常的學習生活中，引導學生做一個有道德的人，校園今年繼續(xù)開展第五屆“美德學生”評選活動。透過班級、年級、校園層層推選，最終評出校級美德學生，并把他們的事跡加以展示，供全校學生學習，使學生能從自己身邊同學的身上感受到典范的力量，從而促進自身道德素養(yǎng)的進步。5、開展法制宣傳教育活動一是制定好法制宣傳月活動方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動方案，精心組織各項法宣教育活動。二是以評促教，推開工作。用心參加昆山市法治故事征集評比活動、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動。做好法宣教育各項評比工作，透過評比，推動我校法宣教育工作再上新臺階。6、落實感恩教育從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動，每個學生在家庭中選取一個崗位進展體驗，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。三、推進心理安康教育工作在市未成年人安康成長指導中心、教育局向日葵心理安康教育中心指導下，充分發(fā)揮校園心理咨詢室功能。本學期將進一步重視心理咨詢室的建立，定時開放，及時發(fā)現(xiàn)、解決學生的困惑，對學生進展心理幫助。要正常開展以下7項活動：個別咨詢、團體輔導、講座、心理活動課、黑板報宣傳、學科內(nèi)浸透教育、心理測查等。用心開展“五個一”活動，即一次心理講座、一次心理班會〔心理課、團體輔導〕、一次手抄報、一次影視欣賞、一次群眾咨詢〔個別咨詢〕這五個一常規(guī)活動任務。本學期結(jié)合“10月10日世界心理安康日”為契機，開展簡單的心理活動。有方案針對不同類學生如：單親家庭、暴力學生、自卑學生開展心理教育。促進學生心理安康程度不斷進步。四、加強“三位一體”合力建立一是拓展家長校園的功能。根據(jù)校園實際狀況，創(chuàng)辦家長校園，針對不同年級段的家長，培訓不同的資料，提出不同的要求。告知校園對學生三年初中學習生活中需要家長配合的資料，傳授家庭教育知識，做到家校共育孩子，確保孩子順利成長，以優(yōu)秀的成績，完成學業(yè)。編制《新生入學手冊》、《家長手冊》，便于學生、家長及早明白需要配合校園做些什么。二是建立健全家委會。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學幼兒園家長委員會的施行指導意見》精神，建立好第二屆校園家長委員會，努力構(gòu)建和完善校園、家庭、社會有機結(jié)合的教育體系，讓家長充分參與校園管理。三是發(fā)揮家庭教育功能。充分利用蘇州網(wǎng)上家長校園昆山分校的資，用心組織開展有關(guān)活動，促進校園教育與家庭教育的溝通。組織開展好家風好家訓進校園活動，邀請家長代表到校宣講好家風好家訓，以家風家訓修養(yǎng)學生品性。四是借助社區(qū)教育力量。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時間，發(fā)動學生進入社區(qū)校外輔導站，參與各項活動，引導學生對經(jīng)濟社會開展、自然人文景觀、現(xiàn)代禮貌建立成果等場所以及愛國教育場所進展全新的體驗、感悟和理論，不斷提升道德禮貌素養(yǎng)和社會理論潛力。德育工作方案篇5本學期我校將認真貫徹落實有關(guān)加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點，加強行為標準的養(yǎng)成教育和班集體建立，營造安康向上的育人氣氛，努力創(chuàng)設(shè)良好的學校德育環(huán)境，加強德育隊伍建立，不斷進步德育工作程度，增強德育工作的實效。一、指導思想以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進展培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實根底。二、成立德育工作領(lǐng)導小組。三、工作思路：1、確立一種意識：以學生為主體。2、抓住一條主線：自主管理。四、主要任務和目的：〔一〕、加強學習，進步認識，確立人人都是德育工作者的理念。通過學習，充分認識未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點，積極研究學生思想道德建立的新對策、新方法，增強學校德育工作方案的針對性。教書育人是每位教師肩負的神圣使命，堅決抑制只教不育，重教輕育的錯誤思想，確立人人都是德育工作者的理念。把進步學生思想道德的評判才能，養(yǎng)成良好的行為習慣，作為學校德育的重中之重來抓，所有的教師都要實在履行教書育人，管理育人，效勞育人的職責，努力進步德育工作的自覺性、針對性、實效性?！捕?、組織學生認真學習新標準、新守那么，實在加強學生良好行為標準的養(yǎng)成教育。新標準和新守那么是學生學會做人的根本要求，一定要組織學生認真學習，反復訓練，學生良好的行為習慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的，必須經(jīng)過一個相當長時間的反復教育，反復訓練的過程，因此學生行為標準的養(yǎng)成教育具有長期性、反復性。學生行為標準和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的打破口，一抓到底。2、要深化學生，理解學生，使行為標準的養(yǎng)成教育具有針對性。3、要充分發(fā)揮學生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學生自己教育自己，自己管理自己的才能。4、各班要建立班級值日監(jiān)視員，建立檢查、監(jiān)視、評比表彰機制。5、開展主題教育活動，寓教育于活動之中。6、對于問題學生要建立幫教制度，要加強和家長聯(lián)絡(luò)，家校共管，家校合力，做教育轉(zhuǎn)化工作。學生的行為習慣養(yǎng)成教育是一項艱巨的、長期的工作，學生的好習慣一旦養(yǎng)成將終生受用。〔三〕、加強班集體建立和班級管理工作。班集體建立是學校德育的根本建立，本學期，繼續(xù)開展班集體的創(chuàng)立工作。我們要在以往創(chuàng)立的根底上，總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)揚成績，進步班集體創(chuàng)立的主動性和自覺性，進步班主任的責任心、事業(yè)心，抓好班主任隊伍建立，進步班主任自身素質(zhì)。為了把班集體建立進步到一個新程度，班主任在工作中，要理解學生、洞察學生、知道學生在想什么，在做什么，充分利用周會課，針對學生的思想實際，有的放矢地進展教育引導。要著力培養(yǎng)學生的榮譽感、上進心、集體意識和競爭意識，爭先爭優(yōu)，為班級添光，為磁小增彩。要實在加強班風學風建立，要注重發(fā)現(xiàn)學生中的先進模范，發(fā)揮典范的帶頭示范作用。要著力培養(yǎng)學生判斷是非的才能，教育學生學會選擇，學會判斷，學會交往，學會合作，學會學習，學會做人。各班期初都要根據(jù)班級實際和學校工作方案的安排，認真制定爭創(chuàng)優(yōu)良班集體的方案，要認真組織開展主題班隊活動，把思想教育寓豐富多彩的活動之中?！菜摹场⑸罨捌桨参拿餍@”的創(chuàng)立活動，加強平安意識1、成立平安領(lǐng)導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。2、建立健全平安制度，制度約束行為。班主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度，就平安問題不給一次出錯的時機。3、充分利用播送、宣傳板、標語等多種形式向?qū)W生宣傳平安知識，讓學生意識到平安的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、平安演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外，每周將進展一次班級的平安講座，班主任要認真把講座內(nèi)容記錄在班務筆記上。把平安教育做實，讓平安深化人心，從而使學生關(guān)愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓不平安事故為0。4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式，不拿學生的平安開玩笑。5、抓好“學生自主管理”。建立學?！凹o律、衛(wèi)生、學習、平安”等的管理形式，必需要學生參與，堅持天天有考核評價，周周有考核小結(jié)，以評價促學校自主管管理。同時要求班級要建立相應的考核評價體制，促使學生都參與到學校管理中。表達每一個學生既是管理者，又是被管理者。班級管理中各班均設(shè)置“比拼榜”，“比”就是同學之間、小組之間開展比賽，比一比、誰最好；“拼”就是學生要有拼搏精神、勇于爭先。建立小組考核制度，日檢查、周評比、月小結(jié)、期總結(jié)。學校的紀律、衛(wèi)生、學習、平安等都有少先隊干部管理。每天都有值日干部，定時檢查和不定時抽查相結(jié)合，及時檢查、及時總結(jié)、及時考核、及時評比。以少先隊管理促班級管理，以自主管理促學生自律，使學生在自主管理中成長?！擦场⒓訌娦@文化建立校園環(huán)境是學校精神文明建立的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氣氛，高雅的校園文化，給人以發(fā)奮向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向安康、高雅方向開展。1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象；物品堆放、停放標準整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。3、搞好班級文化環(huán)境建立：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級比拼榜，在班級環(huán)境建立中表達學生全員參與的主體意識。4、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送站。紅領(lǐng)巾播送站具有便利、直觀、快捷、有效的特點，是進展愛國、集體等教育的重要陣地。紅領(lǐng)巾播送站每天播送。5、加大貫徹《小學生日常行為標準》的力度，培養(yǎng)良好的班風、學風，紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗要發(fā)揮作用，做好檢查，維護學生良好的秩序，向粗魯辭別，向陋習壞事辭別；把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學。常規(guī)管理力務實效。五、幾項工作制度：1、每天定期檢查紀律衛(wèi)生，放學后做好凈校工作。認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并向教導處匯報。2、堅持每天一檢查一公布，每周每級段選出一個文明班集體。3、值周統(tǒng)計及時、透明，通過值周記事向全校師生公開，每天一記，以到達警示別人、教育本人的作用。4、加強對值周學生的教育、培訓，使他們首先是一名合格學生，是學生的典范。發(fā)現(xiàn)值周生違紀，加重處分。5、值周生在做好值周工作的同時，負責催促本班值日生的掃除工作。6、為了調(diào)動值周生的工作積極性，本學期將評選出優(yōu)秀值周生進展表彰7、每月一次班級管理檢查8、每學期評選優(yōu)秀班集體德育工作方案篇6一、指導思想以社會核心價值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，以培養(yǎng)“有理想、有境界、有廣博興趣、有責任擔當?shù)臅r代少年”為目的，通過開展“三愛一踐行”主題德育行動，培養(yǎng)學生愛祖國、愛勞動、愛學習的情感；以“八禮四儀”教育和新“中小學生守那么”學習為抓手，培養(yǎng)學生文明守紀的良好習慣和人文素養(yǎng)，通過多種途徑進步班主任隊伍的素質(zhì)，理論“精致管理”，不斷強化育人意識、完善德育隊伍建立、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭創(chuàng)德育特色品牌，努力把學校德育工作做實、做細、做優(yōu)，為全面提升教育教學質(zhì)量夯實根底，促進學校德育工作再上新臺階。二、工作重點1、加強德育隊伍建立。定期召開班主任例會，組織班主任技能競賽活動，提升德育隊伍理論程度和育人才能。2、注重德育陣地建立。充分利用櫥窗、班會、社會理論活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式，對學生進展愛國、集體以及遵紀守法、行為習慣等方面的教育，營造催人發(fā)奮的文化氣氛，使學生受到潛移默化的影響和熏陶。3、深化開展主題德育活動。積極開展“三愛一踐行”主題德育活動，在穩(wěn)固已經(jīng)開展的主題教活動成果的根底上，創(chuàng)新組織學生認真學習有關(guān)學生守那么和標準，加強文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，提升學生文明素養(yǎng)。4、建立學校、社會、家庭教育結(jié)合體。完善家訪制度，走進社區(qū)，學校、社會、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進青少年學生的安康成長。三、工作措施〔一〕加強德育隊伍建立，進步德育隊伍素質(zhì)。1、每月召開1次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)歷，不斷進步班主任的工作程度和思想素質(zhì)。2、開展班主任專題學習活動，通過讀書，外出學習等方式不斷進步學校班主任教師的管理和育人程度。3、開展班主任技能競賽，通過活動進步班主任素質(zhì)的全面進步。4、結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經(jīng)歷，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，創(chuàng)始我校德育工作的新場面?！捕匙⒅氐掠嚨亟ⅲM步德育實效。1、創(chuàng)新班會、晨會管理。要求班主任教師根據(jù)年級、班級的詳細情況，充分利用每一節(jié)班會課，對班會內(nèi)容進展微創(chuàng)新，寫好教案，多講身邊人，身邊事。年級組要利用推門班會課等形式進展檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。本學期將創(chuàng)新開展微型德育課——我的晨會有特色，評比活動，充分發(fā)揮班會、晨會的育人作用。2、加強班級文化建立。營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。3、根據(jù)學生年齡特點，制定德育養(yǎng)成方案。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的安康開展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成方案，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識?！踩硰娀瘶藴署B(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成。1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。組織各年級學生認真學習貫徹《中小學生守那么》《中小學生日常行為標準》，在行為標準方面詳細做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。開展“成功少年”、“優(yōu)秀學干”的評比宣傳活動。并及時檢查反響，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)立積極向上校風。繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)視，進步值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗和校值日生的檢查進展分工落實，加大檢查力度，及時反響，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氣氛，打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。3、抓好心理安康教育。形成健全人格。心理安康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理安康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛和保證學生心理安康開展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理安康教育活動的正?；?、標準化，促進學生身心全面和諧安康的開展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理安康教育。通過課堂浸透以及教師與學生溝通，交往等，將心理安康教育真正落在實處。〔四〕開展主題教育活動，增強德育創(chuàng)新意識。1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有方案地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，進步學生的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“三愛一踐行”系列教育活動，引導全校學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”的理解和認識，增強參與“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”教育活動的自覺性和堅決性，樹立良好的道德風氣，營造廣闊師生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學習，努力奮斗的氣氛。3、開展平安教育和自護教育。要把平安教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生理解和掌握更多的平安常識，學習自護本領(lǐng)，進步平安防范意識和自護自救才能，標準學生的課間活動，杜絕不平安隱患。4、加強未成年人思想道德建立。開展弘揚民族精神教育、日常行為標準教育、法制教育、心理安康教育、節(jié)能環(huán)保教育、平安教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《中小學生行為標準》、《中小學生守那么》，努力把根本的.做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛別人、愛自己的情感。5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。從學生的實際生活入手，實在加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，實在進步小學生文明禮儀素質(zhì)，提升學校師生的文明形象，建立和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的；以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導；以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為打破口；全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。〔五〕調(diào)動各界參與，增強德育整體實力。1、充分發(fā)揮德育基地的作用。組織帶著學生參觀城市規(guī)劃館、檔案館等校外德育基地，并采取走出去，請進來的形式，拓寬學生眼界著力在培育學生根本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時，重視學生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等將來素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應將來社會開展和國家建立的世界公民。2、進一步加強家校聯(lián)絡(luò)與溝通。進展家長委員會的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長理解學校的教育教學工作，介紹優(yōu)秀學生〔或家長〕學習和育人經(jīng)歷。讓家長學校有聲有色的開展。3、與社會相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，加強法制教育，制止未成年人進三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動等方面的教育工作，在教育學生的同時征得社會的幫助，發(fā)揮學校與社會的教育互助功能。德育工作方案篇7一、指導思想：以學校德育理念為指導，結(jié)合七年級學生的個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育。努力進步教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面開展、富有創(chuàng)新精神的新一代。二、班級情況分析^p：這個班有38名學生，包括20名男生和18名女生。這些孩子聰明活潑，淘氣得意，可塑性強；但是七年級的孩子沒有養(yǎng)成良好的行為和學習習慣。這學期我以培養(yǎng)學生良好的行為習慣和建立良好的班級群體為主要目的。三、主要任務和目的：作為一個年輕的教師，接手七年級班主任的工作確實是一個挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習，不斷積累，才能勝任這份工作。我的班主任方案如下：1、不時對學生進展有針對性的常規(guī)教育。2、制定干部培訓方案，盡快培訓一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，要培養(yǎng)干部的工作才能，讓他們充分發(fā)揮自己的特長。3、只有學校教育和家庭教育有機結(jié)合，班級才能得到有效管理。所以要加強學校和家長多方聯(lián)絡(luò)。4、重視后進生的管理，實行他們一對一的分工和幫教制度，關(guān)注他們的成績，關(guān)注他們的成長，改變他們的內(nèi)心，熱情關(guān)心，表揚和鼓勵他們進步。5、認真完成學校布置的任務，做好學校教學部和體育組組織的節(jié)日活動、主題教育和比賽。培養(yǎng)學生的才能和素質(zhì)。四、詳細工作措施：1、對于剛進入七年級的學生來說，學校的日常生活和學習都不太適應，每一條規(guī)章制度對他們來說都是極其陌生的。為了讓學生盡早進入角色，適應學校生活，班主任有必要在日常生活中有秩序地引導他們，內(nèi)容要更嚴密、更小、更現(xiàn)實，并不時對學生進展有針對性的常規(guī)教育。2、加強班干____伍建立。班干部是教師的得力助手，要加強班干部的才能，履行好每一個干部的職責，定期召開班干部會議，討論研究班級里的大事小事，及時反響，及時處理。為了帶動全體同學形成良好的班級氣氛。3、加強班級崗位標準化建立，營造優(yōu)美的學習環(huán)境，促進班級集體建立不斷完善。同時也為良好的班級氣氛創(chuàng)造了條件。4、加強學校與學生家長的多方聯(lián)絡(luò)，通過走訪、家訪等方式對學生進展一般性訪問，讓班級工作得到家長的支持和協(xié)調(diào)，及時向家長通報學校情況和本卷須知，溝通學校、家庭和社會的關(guān)系，在教育上形成合力，共同促進學生的全面開展。5、配合學校組織豐富多彩的班級和團隊活動，并在活動中對學生進展思想教育。同時，也促進了學生的參與意識、競爭意識和各方面的素質(zhì)。6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們成為學習的小主人。寓教于樂可以進步他們的學習熱情，進步學習效果。7、注重培養(yǎng)安康的心理素質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，包容學生，及時對學生進展心理素質(zhì)教育，積極評價學生，注重批評的藝術(shù)，溝通。8、加強平安教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安知識教育。平時多理解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，保證學生平安。德育工作方案篇8一、指導思想結(jié)合學生當前行為舉止、表達以及習慣養(yǎng)成中的問題，以“融情教育”理念為指導，堅持“以情育德”的理論探究，豐富“以情育德”文化內(nèi)涵，著力解決學生實際問題，努力形成學校“以情育德”特色。二、重點工作及安排〔一〕深化“以情育德”研究1、不斷完善“情滿校園”的環(huán)境文化建立〔1〕校外櫥窗：我們身邊的典范藝術(shù)節(jié)〔2〕樓道文化：＊“好書推薦”、“我的暑假生活”、“我的孝行”小報9.1完成＊“變廢為寶”、“科技小創(chuàng)造”展示9.4完成2、繼續(xù)推進以“感恩”為特色的德育活動第一；養(yǎng)成教育以情促知〔1〕重點：保護公物、衛(wèi)生習慣、文明習慣〔2〕詳細要求：保護公物：墻壁干凈、設(shè)施完好、保護工具、節(jié)省節(jié)約。衛(wèi)生習慣：衣物整潔、堅持保潔、垃圾廢物、隨手撿起等。文明習慣：主動問好、用語文明、舉止文雅、慢步輕聲等?！?〕活動引領(lǐng)保護公物教育：返校日觀察、體驗、交流；〔4〕檢查落實詳細內(nèi)容及措施見附件第二；節(jié)日活動突出感恩＊開學典禮：主題思祖國哺育之、感社會關(guān)愛之恩、踐全面開展之行＊教師節(jié)：9.9全?！坝^察教師的一天”、中午12：40上第一節(jié)，第三節(jié)寫感受進展班內(nèi)交流，晚上制作感恩卡；10日早上全校交流。＊國慶節(jié)：國旗下教育向祖國獻禮小報制作＊感恩節(jié)：“感恩大討論活動”內(nèi)容：感恩哪些人？為什么感恩？還應感恩哪些人？時間：11.24班會討論、交流11.27活動：一張感恩卡片、一個感恩、一條祝福短信、一封感恩信＊冬至：包餃子體驗＊元旦：學生才藝展示三四五年級組慶賀活動其它年級班級慶賀第三；主題教育以情育德略第四，理論活動體驗收