大學(xué)生自我剖析

大學(xué)生自我剖析篇一：大學(xué)生自我剖析薈萃自我剖析1轉(zhuǎn)眼之間，一年時(shí)間已悄悄流逝，大一學(xué)期接近尾聲了，真是彈指一揮間啊??！通過大一將一年的學(xué)習(xí)生活，我從總懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多，也成長(zhǎng)了很多。在下學(xué)期到來的大二學(xué)習(xí)生活前，我對(duì)自己這一年來的得失作一個(gè)剖析以總結(jié)小。從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此做為我今后行動(dòng)的指南。以下是我剖析的三個(gè)方面一．思想方面人非生而知之者，而是對(duì)于任何事物都有一個(gè)從陌生到熟悉的認(rèn)知過程?；叵雱傞_始大學(xué)生活之時(shí)，心中充滿了美好的幻想，想必這是每一個(gè)為高考浴血奮戰(zhàn)的學(xué)子共有的特性：大學(xué)里不再有枯燥繁瑣的數(shù)理化公式，取而代之的是個(gè)人之所好的專業(yè)知識(shí)。隨著課程的向前推進(jìn)，我才逐漸人意識(shí)到現(xiàn)實(shí)與理想間的差別。在通過認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德課程，使我懂得如何做為一名大學(xué)生，使我改變了自己對(duì)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的看法..為了系統(tǒng)的接受黨的教育，經(jīng)同學(xué)推薦，參加了學(xué)校黨校的學(xué)習(xí)。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過深刻領(lǐng)悟，我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗(yàn)，以實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。二．學(xué)習(xí)方面通過大一一年學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，這些都不會(huì)像以前那樣老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都要自己去安排。一開始為了參加各種活動(dòng)和結(jié)交新朋友，我每天學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越少，落下的功課越來越多，而這時(shí)各課的老師卻在積極準(zhǔn)備著期中考試！這讓我開始著急了，沒辦法，只有臨時(shí)抱抱佛腳了?？墒?，像英語(yǔ)這樣需要點(diǎn)滴積累的科目，抱佛腳顯然是沒用了。最后，我的英語(yǔ)考得一塌糊涂，而其他科目也只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地過關(guān)。期中考的慘敗收?qǐng)鲎屛仪逍蚜瞬簧?，而老師的一番話更是讓我徹底明白了自己的錯(cuò)誤。大學(xué)生也還是學(xué)生，而學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。如此簡(jiǎn)單的道理我們卻到現(xiàn)在才明白。剛開始時(shí)沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，和認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤指導(dǎo)，使前半期的松懈，導(dǎo)致后半期的任務(wù)固然是很艱巨的。正所謂吃一塹，長(zhǎng)一智大二我一定很好的分配自己的時(shí)間了，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。針對(duì)自身劣勢(shì)，制定出自我學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、方式、時(shí)間安排，盡量落于實(shí)處便于操作。什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì)有個(gè)計(jì)劃，這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。三．工作上為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我積極爭(zhēng)取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了社團(tuán)和學(xué)生會(huì)，有時(shí)利用課余時(shí)間做作兼職積累經(jīng)驗(yàn)或去義務(wù)做家教，不僅獻(xiàn)出了自己的愛心，使小朋友的學(xué)習(xí)有所提高，還鍛煉了自己的表達(dá)能力。在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)總結(jié)大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。正所謂沒有最好，只有更好，只要有進(jìn)步就是最大的收獲，今后要做到主動(dòng)參與學(xué)生活動(dòng)，接觸各色人群，“不恥下問”，對(duì)應(yīng)的鍛煉自己能力欠缺的方面。盡可能在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉才干，不斷總結(jié)、不斷提高。自我剖析2 認(rèn)清不足，奮力改進(jìn)在暑假的思考中，發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足之處?，F(xiàn)在認(rèn)清不少，希望可以在這以后的生活中可以得到改正。在認(rèn)識(shí)不足中主要是對(duì)自己說追求的目標(biāo)的模糊，對(duì)成功者的理解有些偏差，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)有不同的看法。自身的不足主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是不夠?qū)Ｗ?，二是自信心不足，心理素質(zhì)不好，三是接受新事物的思想不夠。不夠?qū)Ｗ⑹且恢倍际浅删褪聵I(yè)的大敵。對(duì)生活上的每一件事都應(yīng)該專注的，可是我沒有做得很好。其一表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，大學(xué)的第一學(xué)期是極為關(guān)鍵的，不僅從基礎(chǔ)上說，在心理上也是一樣的?；A(chǔ)對(duì)于以后的進(jìn)一步深度的學(xué)習(xí)是很重要的，否則是因?yàn)榛A(chǔ)差會(huì)導(dǎo)致后來的學(xué)習(xí)功底差，越來越吃力。而心理上呢，很快消磨了由以前數(shù)十年養(yǎng)成的銳氣，造成了心理上的處處不如人的壓力?？偟膩碚f，我在第一學(xué)期沒有把握得很好，學(xué)習(xí)上沒有被放為重點(diǎn)，造成了基礎(chǔ)很差的結(jié)果，心理上也承受了很大壓力。這些在寒假回去的時(shí)候已經(jīng)初步認(rèn)清了，并在第二學(xué)期的學(xué)習(xí)中改正很多。然而專注始終沒有做到，學(xué)習(xí)上是進(jìn)步了一些，但還是很不如意。要專注就必須在特定的時(shí)間里只做一件特定的事情，而且要做得很出色，很用心，竭盡全力去做！比如在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，有上自習(xí)時(shí)經(jīng)常玩手機(jī)的壞習(xí)慣，這樣分心的學(xué)習(xí)也造成了學(xué)習(xí)效率比較低，沒有專注的投入，學(xué)習(xí)效果就不大理想。我以后努力的方向就是專注地去做每一件事，而且盡最大努力做好。既然選擇了就要去做，不要總是想著走退路。很多事情是只能一次成功的，人生也是只有一次，不能重來。只有專注去做每一件事，即使能力不夠，還是會(huì)學(xué)到很多很多的東西，比如如何忍受，如何安排時(shí)間，如何提高效率。也只有專注才能不斷進(jìn)步，不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題。自信心缺乏也是自身很大的不足之處。缺失自信是無法走向真正成功的。每一位成功人士都是有自信的實(shí)踐者，是能夠?qū)ψ约耗芰ψ龀鰷?zhǔn)確判斷的優(yōu)秀人士。我以前雖然成績(jī)還不錯(cuò)，但始終沒有很強(qiáng)的自信，更多時(shí)候都是在懷疑自己的能力。這可謂是許多偉大嘗試的大敵，因此我也錯(cuò)過了很多機(jī)會(huì)。一旦遇上了不是很確定的事情，最先懷疑的是自己的能力，真的行嗎？比如參加一場(chǎng)球賽，本來有很大的勝算，就常常會(huì)因?yàn)樾睦锊粔蜃孕?，把?duì)手估計(jì)得太高，反而會(huì)輸?shù)舯荣?。這些同時(shí)也表現(xiàn)在心理素質(zhì)方面的不足，歷經(jīng)的磨練太少了，容易緊張之類的也還無法避免。一旦失敗了，常常對(duì)自己加以否定，造成情緒異常低落，這些通常表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)方面，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)更為突出。第一學(xué)期遭遇了挫敗，情緒一度低落，很久都沒法面對(duì)。同時(shí)又容易否定自己。這樣遭遇了失敗很難調(diào)節(jié)好情緒。我以后的努力方向是更多的激勵(lì)自己，失敗了就不是否定自己的時(shí)候而是重整旗鼓的時(shí)候，用更大的勇氣和毅力來迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。如果每天都沉淪在低沉的情緒中，會(huì)越來越惡性循環(huán)。嘗試在小事中樹立自信心，學(xué)會(huì)用更積極的思想去面對(duì)失敗。這樣離下一次成功將不再遙遠(yuǎn)。對(duì)于新事物的接納能力也有待提高。其實(shí)作為年輕一代這點(diǎn)應(yīng)該是做得最好的。而我卻是對(duì)新事物的反應(yīng)比較遲鈍，要經(jīng)過很長(zhǎng)的時(shí)間才能慢慢接受。其實(shí)這樣到接受的時(shí)候已經(jīng)成了舊事物了。同樣，接受新事物的反應(yīng)也慢了。當(dāng)意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)感覺是相當(dāng)可怕的。對(duì)于新事物抱著逃避的心態(tài)，缺乏創(chuàng)新的思維和冒險(xiǎn)精神。這點(diǎn)一直影響很大，所以很少去嘗試新方法解決事情，做事容易三分鐘熱情，暫時(shí)還缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，比較注意眼前得失。而缺乏冒險(xiǎn)精神則不思上進(jìn)。在待人處事上還不夠熱情，說話方式有待改進(jìn)，工作態(tài)度也有待提高。到現(xiàn)在還沒有很明確的奮斗目標(biāo)，處于迷茫狀態(tài)。成功者應(yīng)該理解為可以實(shí)現(xiàn)自己既定的人生價(jià)值的人，但是至今還沒有明確的既定目標(biāo)談何實(shí)現(xiàn)價(jià)值又怎么才算成功？所以今后一個(gè)重要的努力方向就是定好自己的目標(biāo)，既有短期思維還得有長(zhǎng)期的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)上在生活上，在平時(shí)的小工作中。同時(shí)還得注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)很重要。我自己想的就是這些。大學(xué)生黨員自我剖析材料31、黨員意識(shí)淡薄作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，這既是壓力也動(dòng)力。預(yù)備黨員應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)習(xí)上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實(shí)自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識(shí)淡薄，組織紀(jì)律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動(dòng)群眾共同進(jìn)步，把自己混同普通群眾，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，難以發(fā)揮先鋒模范作用。2、自我約束力差黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺的紀(jì)律，需要黨員時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己，時(shí)刻保持黨員的自覺性，而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，部分同學(xué)把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律，自己做什么事情都可以。不能擺正個(gè)人與集體、與他人的關(guān)系，過于計(jì)較個(gè)人得失，忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問題。3、對(duì)同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的黨員對(duì)不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，但對(duì)于有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報(bào)，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)于不損團(tuán)結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F(xiàn)象令人反感，但怕得罪人，怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯(cuò)誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個(gè)人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對(duì)，所以說明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度。4、工作責(zé)任心、工作積極性主動(dòng)性有所下降作為一名共產(chǎn)黨員，一名大學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活，對(duì)自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應(yīng)付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專和精，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候，牢騷滿腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識(shí)和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。自我問題1、忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：（1）主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)弱，自覺性差。對(duì)理論學(xué)習(xí)沒有擺在相應(yīng)的高度，沒有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識(shí)有待進(jìn)一步提高；（2）學(xué)習(xí)流于表面。滿足于黨支部政治理論學(xué)習(xí)，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)和把握；（3）理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際，解決實(shí)際問題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)。2、遇事不敢堅(jiān)持原則，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度沒有全面身體力行，有活動(dòng)時(shí)怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個(gè)人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個(gè)人與集體，個(gè)人與他們的關(guān)系錯(cuò)位，非界限模糊與顛倒。3、宗旨觀念樹的不牢，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決困難的意識(shí)不強(qiáng)，幫助同學(xué)解決問題的情況少，有時(shí)態(tài)度生硬，應(yīng)付。工作作風(fēng)飄浮，中心意識(shí)樹得不牢。艱篇二：大學(xué)生自我分析大學(xué)生自我分析人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經(jīng)踏入人生第21個(gè)年頭了，借＞課的這此作業(yè)，我回顧了自己的成長(zhǎng)歷程。通過這學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為此次自我分析非常的有必要。我從何而來，又將往哪里而去？家庭、學(xué)校、社會(huì)生活的體驗(yàn)，形成了今天的我。在每段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。希望在自我分析中能夠更加正確的認(rèn)識(shí)自我，完善自我。一、自我分析（一） 興趣愛好在個(gè)人興趣愛好上，我喜歡寫唱歌跳舞，但我并不是個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，只是很喜歡，并從其中獲得快樂。我也嘗試過各種體育項(xiàng)目，比如田徑、籃球、跆拳道等。專業(yè)興趣上，對(duì)于本專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)，我比較偏向于管理方面，對(duì)于計(jì)算機(jī)編程這一方面并不是很感興趣。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過一次性格分析和職業(yè)分析，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型。我認(rèn)為這很符合我個(gè)人的喜好，我自己想進(jìn)入銀行工作。因?yàn)槭紫任沂莻€(gè)精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)，通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo)，為人務(wù)實(shí)，做事有較強(qiáng)的目的性。（二） 性格特征我是個(gè)熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)能力比較強(qiáng)。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初談見面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。情緒比較穩(wěn)定，對(duì)于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí)，或在緊急情況下，也可能會(huì)有些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云，另一方面，也聽得進(jìn)別人的意見，不會(huì)固執(zhí)己見。通常比較活潑，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過分沖動(dòng)，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張。（三） 能力與品質(zhì)我的人際交往能力比較強(qiáng)，但是創(chuàng)造性很一般，有一定的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。思想道德觀念也比較強(qiáng)，能考慮集體和他人，做事比較認(rèn)真。（四）人生觀我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生括中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我積極參加括動(dòng)，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條。我現(xiàn)在穎悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。（四）自身優(yōu)勢(shì)和不足1、自身的優(yōu)勢(shì)有較強(qiáng)的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。2自身的不足壓力很大時(shí)，會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí)，考慮的東西太多，往往把面單的事情考慮的太過復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng)。二、總結(jié)這一篇自我分析報(bào)告到這里就告一段落了。我想每個(gè)人通過這篇報(bào)告都再次認(rèn)識(shí)了自己，其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很有必要的，能夠明確自己在畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)到底要做什么，為未來設(shè)定了一個(gè)明確的方向。我的方向就是進(jìn)入銀行，希望自己也為之努力。同時(shí)現(xiàn)在也會(huì)不斷的完善自己。三、未來人生職業(yè)規(guī)劃（未來5至15年規(guī)劃）基本目標(biāo)（理想狀況下）：富裕水平，有房有車;身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。具體規(guī)劃（一）.即日起至大學(xué)畢業(yè)a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書;爭(zhēng)取通過英語(yǔ)四六級(jí)考試。b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識(shí)，多參加些社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。c.鍛煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。（二） .大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)目標(biāo)：找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對(duì)口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。b.盡可能在這5年里考取MBA證書，提升管理能力。往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。不排除經(jīng)商的可能。（三） .大學(xué)畢業(yè)后5/10年目標(biāo)：a考取公務(wù)員，買套房子（不排除按揭）如果對(duì)原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。C.看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。（四）.大學(xué)畢業(yè)后10/15年目標(biāo)：買車;過富裕生活。在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步四、 社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境：當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入WTO之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。就業(yè)環(huán)境：我們將處于一個(gè)無固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機(jī)所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ)。職業(yè)分析及企業(yè)分析職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。企業(yè)分析：企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力，口碑要好，最好是上市公司。五、 職業(yè)選擇1.樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常，在自我調(diào)查