2023年教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

2023年教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)2023年老師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期將讀書(shū)作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書(shū)，好讀書(shū)，與好書(shū)為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。

期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作方案。一接到工作，我就開(kāi)頭思考起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色方案，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是勝利的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范訓(xùn)練是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)訓(xùn)練，如在行為上，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)頭，要求每個(gè)同學(xué)做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。

1、師生共同爭(zhēng)論。同學(xué)是特色創(chuàng)建的仆人。晨會(huì)課，我和同學(xué)們一起爭(zhēng)論創(chuàng)建特色班級(jí)的事，一來(lái)征求他們的意見(jiàn)，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的樂(lè)觀(guān)性，意在讓同學(xué)能全程參加，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。同學(xué)各說(shuō)己見(jiàn)，最終我們將目標(biāo)鎖定讀書(shū)。

2、專(zhuān)心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我立刻寫(xiě)方案。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書(shū)特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái)。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門(mén)正上方貼上明顯的特色標(biāo)志;在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品，思考惟有讀書(shū)高”的對(duì)聯(lián)，另一邊則是用英文解釋的特色標(biāo)語(yǔ)。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的勞碌中，教室最終布置一新?？粗瑢W(xué)如此布滿(mǎn)濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí)，心里真興奮。晨會(huì)課，我向同學(xué)介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間認(rèn)真去閱讀，我告知孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要根據(jù)方案努力做好制定的工作。

3、勞碌中收獲歡樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫(huà)呀，剪呀，貼呀，發(fā)覺(jué)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立即跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個(gè)。最終，我們班在?！皾嶟R美”評(píng)比中，被評(píng)為班級(jí)優(yōu)勝。面對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是歡樂(lè)的，這是大家對(duì)我工作確定。每當(dāng)觀(guān)察孩子們駐足觀(guān)望教室文化的時(shí)候，我想著：勞碌也是歡樂(lè)的，它給了我更多的信念。

2023年老師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

“我讀書(shū)，我歡樂(lè)”演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)本次演講競(jìng)賽特別勝利，有14名選手參加進(jìn)來(lái)，整個(gè)過(guò)程各語(yǔ)文老師細(xì)心輔導(dǎo)，各位選手充分預(yù)備，或真實(shí)地寫(xiě)出自己身上難忘而歡樂(lè)的讀書(shū)經(jīng)受;或抒發(fā)了自己通過(guò)讀書(shū)得到的收益，展現(xiàn)了我們益學(xué)校生通過(guò)讀書(shū)而健康成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌。

通過(guò)此次演講競(jìng)賽，使同學(xué)們共性得到進(jìn)展，實(shí)踐力量得到增加，在校內(nèi)內(nèi)再一次掀起“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的讀書(shū)熱潮。為樂(lè)觀(guān)響應(yīng)“德潤(rùn)寶雞書(shū)香校內(nèi)”讀書(shū)活動(dòng)，我校先向全校師生發(fā)起“書(shū)香養(yǎng)徳”讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)，隨后開(kāi)放了班級(jí)圖書(shū)角，征集了20篇以讀書(shū)為主題的優(yōu)秀習(xí)作和圖文并茂的手抄報(bào)，我們還將在期末評(píng)比出閱讀小明星，有利地促進(jìn)了同學(xué)們讀書(shū)愛(ài)好的培育，校內(nèi)讀書(shū)氛圍更加深厚。我們相信在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們肯定會(huì)以更高的熱忱參加到各項(xiàng)活動(dòng)中。

雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們的讀書(shū)好習(xí)慣會(huì)始終持續(xù)下去，相信大家會(huì)做得更好!真正做到與書(shū)為伴，以書(shū)為友，讓好書(shū)伴我們一生成長(zhǎng)。

2023年老師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

為檢查同學(xué)在讀書(shū)月的讀書(shū)效果，根據(jù)學(xué)校方案方案，我校三—五班級(jí)參賽同學(xué)進(jìn)行了讀書(shū)心得征文競(jìng)賽展現(xiàn)活動(dòng)?，F(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、師生參加度高。

在競(jìng)賽的前兩周，學(xué)校教育處就確定了全校以“我讀書(shū)，我歡樂(lè)”為主題的競(jìng)賽方案，上周全校語(yǔ)文老師準(zhǔn)時(shí)并按要求組織同學(xué)進(jìn)行了競(jìng)賽。選拔出了校級(jí)競(jìng)賽選手。本次校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，各班都能按要求上交作品，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)與優(yōu)秀作品共26份(獲獎(jiǎng)名單附后)，并在課余時(shí)間對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了展出。

二、凸顯主題、文字美麗。

參賽同學(xué)的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，同學(xué)基本做到了文從句順，語(yǔ)言美麗，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮亮，有較深的讀書(shū)體驗(yàn)和感悟。

三、注意指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

本次競(jìng)賽，雖取得了肯定成果，但也反映了同學(xué)在寫(xiě)作中所存在的問(wèn)題。

一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使同學(xué)端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望。二是老師要有目的地引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)閱讀書(shū)目多看課外書(shū)，讓同學(xué)多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊同學(xué)的視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)?？傊龑?dǎo)同學(xué)寫(xiě)好作文，應(yīng)當(dāng)遵循“閱讀—積累—構(gòu)思—寫(xiě)作—修改”的過(guò)程，在教學(xué)中細(xì)心支配、奇妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

這次征文活動(dòng)，同學(xué)參加的樂(lè)觀(guān)性高，作品中談“讀書(shū)”的所感所悟，情文并茂，真誠(chéng)地寫(xiě)出了自己的真實(shí)感受，本次活動(dòng)取得了滿(mǎn)足的效果。

2023年老師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

暑假期間，我校仔細(xì)貫徹落實(shí)訓(xùn)練局關(guān)于在中學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的指示精神，進(jìn)行了扎實(shí)有效讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)師生收益匪淺，為今后更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，特做如下總結(jié)：

一、老師暑假讀一本書(shū)。

“看一本書(shū)”使老師具備更優(yōu)秀的道德修養(yǎng)，更新育人觀(guān)念，具有更好的訓(xùn)練方法?！耙槐緯?shū)”是依據(jù)老師自身來(lái)選擇的：《陶行知訓(xùn)練文集》、《做幸福的老師》、《愛(ài)的訓(xùn)練》、《中國(guó)老師缺什么》、《給老師的建議》等訓(xùn)練名著成為老師手中捧著的一塊寶。假期閑暇在家，看書(shū)翻報(bào)，獵取新的訓(xùn)練教學(xué)信息，成為老師的一大樂(lè)事。在書(shū)中與名師談話(huà)，向名師討教，盡興之余，拿起筆寫(xiě)下體會(huì)，偏偏隨筆從筆尖溢出，領(lǐng)悟真諦。

二、同學(xué)暑假“落”書(shū)中。

“讀一本書(shū)”使同學(xué)走進(jìn)了歷史，看到了將來(lái)，了解更多的奇聞異事，增加了孩子的聰慧才智，“一本書(shū)”依據(jù)孩子的喜好來(lái)定，通話(huà)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、故事類(lèi)、探險(xiǎn)類(lèi)、科普類(lèi)等都成為同學(xué)們鎖定的目標(biāo)。這樣不但提高了同學(xué)們的寫(xiě)作力量，更重要的是能學(xué)到別人的特長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足，向身邊人學(xué)習(xí)，向身邊人看齊，才是真正的進(jìn)步，同學(xué)們?cè)诩业谋憩F(xiàn)也令人欣喜，真正的在專(zhuān)心看書(shū)，有的在抄報(bào)，

有的讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，有的寫(xiě)感受，將書(shū)中的內(nèi)容化為自己的精神財(cái)寶，假期成為孩子們閱讀的“專(zhuān)題”廣場(chǎng)，他們一個(gè)個(gè)專(zhuān)進(jìn)了書(shū)中，成了“小書(shū)迷”，變成了“小書(shū)蟲(chóng)”，成了家庭文明的一道風(fēng)景線(xiàn)。

三、師生開(kāi)學(xué)“融”書(shū)中

“與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，讀書(shū)內(nèi)容的傳遞，心得溝通，思想的碰撞，都是收獲的幸福。你的書(shū)海拾貝，我的書(shū)中領(lǐng)悟，他的書(shū)本評(píng)價(jià)，都在這里一一展現(xiàn)。

1讀書(shū)成果展覽：一本本，一頁(yè)頁(yè)，都寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅與收獲。

2報(bào)紙摘抄，傳閱歡樂(lè)。一縷縷墨香，沁人心脾。

3一篇篇讀后感，催人奮進(jìn)。

一個(gè)歡樂(lè)的暑假，一個(gè)學(xué)習(xí)的暑假，一個(gè)收獲的暑假，在不知不覺(jué)中度過(guò)，學(xué)無(wú)止境，讀書(shū)永不停止。

2023年老師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

“書(shū)香能致遠(yuǎn)、閱讀樂(lè)無(wú)窮”的四月份讀書(shū)活動(dòng)已勝利開(kāi)展完結(jié)，本班開(kāi)展此次活動(dòng)有很多值得確定的地方：

一、點(diǎn)滴積累歷時(shí)長(zhǎng)

全班同學(xué)充分利用了四月整個(gè)月去協(xié)作開(kāi)展本次讀書(shū)活動(dòng)。在預(yù)備的過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)們閱讀的熱忱，在查找書(shū)目、記錄筆記過(guò)程中同學(xué)們一點(diǎn)一滴地積累了學(xué)問(wèn)，循序漸進(jìn)，共同為本次活動(dòng)作了充分的預(yù)備。

二、書(shū)香致遠(yuǎn)范圍廣

范圍廣主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是讀物涉及內(nèi)容廣。抓住學(xué)校訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)特色，學(xué)習(xí)、飽覽心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、中外文學(xué)的學(xué)問(wèn)海洋，造就一專(zhuān)多能;二是開(kāi)展范圍廣。書(shū)香無(wú)處不在，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍探討、宿舍討論、課室圖書(shū)館閱讀等等，使我們?cè)跁?shū)香中學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，受益匪淺。

三、形式多樣開(kāi)展新奇

一是充分利用各種資源：網(wǎng)絡(luò)、視頻、書(shū)籍。掃瞄網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)拓視野;觀(guān)看視頻，身臨其境;品嘗書(shū)籍，書(shū)香致遠(yuǎn)。二是從各種形式動(dòng)身：小組爭(zhēng)論、演話(huà)劇、參加學(xué)問(wèn)競(jìng)答嬉戲，關(guān)心同學(xué)們更好的理解書(shū)中意蘊(yùn)。開(kāi)展形式的多樣性以及開(kāi)展活動(dòng)的新奇性在活動(dòng)過(guò)程中充分體現(xiàn)出來(lái)。

四、頒獎(jiǎng)鼓舞促奮進(jìn)

頒獎(jiǎng)典禮的鼓舞作用，在最