關(guān)于經(jīng)典活動策劃

第關(guān)于經(jīng)典活動策劃

經(jīng)典活動策劃(篇1)

為弘揚中華傳統(tǒng)文化，深入推進校園文化建設(shè)，特開展中華經(jīng)典誦讀展演活動。

一、比賽主題：

誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園

二、比賽目的：

通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。

三、比賽時間：

20__年3月20日（星期四）

四、參賽對象及內(nèi)容：

1、對象：以班級為單位，同年級班級為一個比賽小組。

2、內(nèi)容：中華傳統(tǒng)詩文、地方特色的名篇、紅色經(jīng)典作品，所選的內(nèi)容要突出思想文化價值，注重道德功能。

五、注意事項：

1、如誦讀內(nèi)容需配樂伴奏，請將音樂提前調(diào)試準(zhǔn)備好。

2、請參賽人員控制誦讀時間，如內(nèi)容較長請盡量節(jié)選，且參賽節(jié)目只能報一個誦讀內(nèi)容。

六、展演要求

1、儀表：

（1）衣著整齊、得體

（2）精神飽滿，姿態(tài)得體大方

2、朗誦：

（1）吐字清晰，誦讀熟練，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩文節(jié)奏，語速適當(dāng)

（2）感情豐富到位，表達自然，誦讀富有韻味和表現(xiàn)力

（3）語氣、動作適當(dāng)，能很好地表達詩文的主題和內(nèi)涵，能與觀眾產(chǎn)生共鳴

3、其它：

（1）音樂、道具等與詩文搭配適當(dāng)

（2）朗誦形式富有創(chuàng)意

七、表彰獎勵

1、對展演節(jié)目進行評選，優(yōu)勝班級授予“經(jīng)典誦讀特色班級”和“經(jīng)典誦讀優(yōu)秀班級”稱號，對輔導(dǎo)教師給予獎勵，并按照班級考核辦法給學(xué)生所在班級加分。

2、選取優(yōu)秀節(jié)目參加校園文化藝術(shù)節(jié)匯報展演。

經(jīng)典活動策劃(篇2)

情人節(jié)是一個典型的西方節(jié)日，但近年來已經(jīng)成為我國青年人每年都企盼的節(jié)日，其流行程度已大大超過了我國傳統(tǒng)的七夕情人節(jié)。在這一天，情侶們都會安排很多活動來慶祝這個特殊的節(jié)日。這樣一來就使2月14日情人節(jié)成了春節(jié)以后的第一個消費高峰。很多商家都積極主動的抓住這個機會，搞各種各樣的促銷活動以期在年初獲得一個銷量增長。同樣的書店也不例外，也要抓住這個機會。

過去和現(xiàn)在，各大企業(yè)在情人節(jié)期間的促銷活動不外乎打折優(yōu)惠，抽獎等，大都缺乏新意，因此沒能達到預(yù)期的效果。試想一下，追求天長地久的愛情豈能打折?那究竟怎樣才能策劃出好的，富有新意的活動呢?我們先來作一下情人節(jié)的消費市場分析。

市場需求分析

1、行業(yè)分析

情人節(jié)期間的主要消費群體是20—25歲的未婚青年，約占52%，其次是25—35歲的已婚夫婦，約占43%，而50歲以上的老年消費群體也占到了將近5%;消費者的購買行為主要是購買禮物(鮮花，巧克力等)，娛樂，餐飲。在對本市內(nèi)其他幾家圖書銷售商過去幾年的情況進行了解后發(fā)現(xiàn)，他們都沒有在情人節(jié)期間舉辦較大促銷活動的歷史，即使有也只是簡單的商品促銷，通過常見的打折，送禮等形式實現(xiàn)。更多的圖書銷售商及書店采取的只是自然銷售，最多搞一下店面布置而已。既然這樣，如果我們現(xiàn)在反常態(tài)而為之，開創(chuàng)書店舉辦大型宣傳促銷活動的先例，從一個側(cè)面來推動書店的銷售增長，將是一個非常有開創(chuàng)性的舉動。

2、消費者分析

20—25歲的未婚青年及20歲以下的學(xué)生，此類消費者都是情人節(jié)消費的主力人群。他們富有激情，崇尚浪漫、時尚，喜歡幻想，能快速接受新事物，是一個為了求新、求變永遠也不會厭倦的時尚階層。特點就是這一人群的消費能力不高，但是基數(shù)大，所以總體的消費量也就很大，是活動的主要參與人群，絕不能放棄。

活動目標(biāo)

對這類消費群體做活動概念和形象的宣傳，作為重點推廣。

活動內(nèi)容

(1)在書城入口附近顯著位置擺放一個大展板，用玫瑰花裝點四周。凡是2月14日進店的顧客都有一個給愛人承諾的機會。那就是進店時每人可獲得一張心型卡片(紅色代表年輕的愛情，適合25歲以下的年輕人;藍色代表成熟的愛情，適合25---45歲的人;金色代表完美的愛情，適合45歲以上的人)，以及一根紅絲線。把自己的“心”和最愛的人的“心”用紅絲線系在一起，象征對美滿愛情的祝愿和紀(jì)念。顧客可以把連在一起的“心”帶走，也可以留在店里。對于留在店里的，書城制作一個玻璃展窗展覽，給參與的顧客一個紀(jì)念。

(2)2月14日當(dāng)天進店的前52位顧客可以獲得情人節(jié)禮物一份(__餐廳優(yōu)惠券)，開心的度過情人節(jié)。

(3)持有2月10日至2月14日購書小票(的顧客還可以參加2月14日下午17：00舉行的抽獎活動(由顧客抽取，結(jié)果現(xiàn)場公布)，獎品為書店優(yōu)惠券20，50，100免費領(lǐng)。

活動對象

所有的圖書愛好消費者

活動效果

圖書城通過一個較大型的、新奇的、互動性的活動把人(消費群體)聚集到書店里，并充分考慮“促”和“銷”的兩個關(guān)鍵問題，通過了一些行之有效的銷售方法激發(fā)消費群產(chǎn)生消費行為，最終達到增加銷量的目的。同時還考慮到企業(yè)形象的提升和維護，從不同的面上都對企業(yè)的文化作了很好的反映。同時，把活動放在2月13日，離情人節(jié)還差一天，這樣幸運顧客就有足夠的時間考慮安排如何使用餐券。同樣的，充分體現(xiàn)了企業(yè)人性化的關(guān)懷。

經(jīng)典活動策劃(篇3)

一、活動目的：為了更好地探討課堂教學(xué)中實施經(jīng)典閱讀的方式、特點和規(guī)律，提高教學(xué)藝術(shù)和效率，提升教師參與教學(xué)研究的熱情，落實街道師徒結(jié)對工作，凝聚團隊力量，決定于第十三周舉行低年級“課堂經(jīng)典閱讀”專題研討活動。

活動時間：12月份

三、參與人員：全校師生

四、具體安排：

（一）閱讀成果展覽

1、內(nèi)容及要求

1-2年級制作書簽比賽，每班上交15份優(yōu)秀作品

3-4年級制作讀書小報比賽，每班上交10份優(yōu)秀作品

5-6年級制作讀書征文比賽，每班上交10份優(yōu)秀作品，要求A4紙打印，文本稿和電子文檔同時上交，經(jīng)典閱讀活動方案。

2、作品上交時間：12月__日（星期五）之前上交到政教室。

3、評獎：學(xué)校將評出集體獎、個人獎和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，并將優(yōu)秀作品進行展出。

（二）經(jīng)典詩文誦讀比賽

1、時間：第十七周（各班具體參賽時間另行通知）

2、每班報一個節(jié)目，人數(shù)在3-10人之間，節(jié)目形式不限，可以是講故事、詩朗誦、演講、舞蹈等。

3、節(jié)目上報時間：12月16日，班主任填好節(jié)目報告單，由年級組長統(tǒng)一上報。

4、要求服裝整齊，與節(jié)目相吻合，道具制作精美，演員要求化妝。

5、評獎：評委當(dāng)場打分，電視現(xiàn)場錄象，分年級段評出一、二、三等獎。

（三）迎新年慶祝會

1、時間：12月31日下午

2、各班在教室先收看電視臺節(jié)目，電視臺節(jié)目包括

（1）頒獎：閱讀成果比賽獲獎名單和經(jīng)典詩文誦讀比賽獲獎名單，班級博客和“祝福祖國”明信片學(xué)校獲獎名單，并當(dāng)場頒獎

（2）閱讀成果比賽獲獎作品和經(jīng)典詩文誦讀比賽一等獎節(jié)目展演，規(guī)劃方案《經(jīng)典閱讀活動方案》。

3、分班開展迎新年慶?；顒?。

六、工作職責(zé)：

1、政教室；

負責(zé)各項比賽活動的程序安排，人員安排。

2、教導(dǎo)室：

評選出“閱讀成果”比賽的評選，填好比賽獎狀。

3、總務(wù)室：

負責(zé)優(yōu)秀作品展室的桌椅；電視臺的信號暢通，所有班級電視機能夠收看節(jié)目。

經(jīng)典活動策劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想

中國的古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠，也包含很多哲理；經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，同時亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗的教科書。學(xué)生誦讀經(jīng)典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操，有利于弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。為了進一步強化學(xué)生的素質(zhì)教育，使大冶一中全校師生文明素養(yǎng)得到顯著提高，由我校團委、政教處牽頭，于本學(xué)期開始在周一升旗儀式上開展經(jīng)典誦讀活動。

在讀書中明理，在讀書中自省、自悟，吸取前人智慧，完善自我，終生獲益。讓大冶一中的同學(xué)們通過讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識、提高語文能力，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。

二、活動目的：

新時代下素質(zhì)教育觀要求全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)生的表達能力與創(chuàng)新思維，而誦讀是實現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。

我校以謀求全面加強學(xué)生的素質(zhì)教育為目標(biāo)，開展了國旗下經(jīng)典誦讀的讀書活動，力求借助這一經(jīng)典誦讀活動，弘揚中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神與情懷，全面推進素質(zhì)教育。

三、活動目標(biāo)

1、總體目標(biāo)

通過學(xué)校組織學(xué)生誦讀、熟背經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進學(xué)生健康和諧發(fā)展。以經(jīng)典誦讀教育為載體，積極探索特色學(xué)校創(chuàng)建之路，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，創(chuàng)建學(xué)校教育品牌，從而形成學(xué)校濃厚的教育特色。

（1）憑借經(jīng)典書籍的誦讀，營造書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種樂趣，成為一種風(fēng)氣，借此培養(yǎng)學(xué)生的人文精神與情懷。

（2）與學(xué)校德育教育活動結(jié)合起來，通過經(jīng)典書籍的誦讀，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的風(fēng)尚，用傳統(tǒng)文化的精髓奠定學(xué)生道德的根基，將學(xué)生培養(yǎng)成愛國愛民、文明有禮、具有高度文化修養(yǎng)的頂天立地、繼往開來的現(xiàn)代人。

2、具體目標(biāo)

（1）培養(yǎng)中學(xué)生的注意力和記憶力。

（2）幫助中學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。

（3）提升中學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。

四、活動過程

（一）第一階段——啟動階段（20