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第頁2023假期方案假期安排范文五篇
時間消逝得如此之快,成果已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候起先寫安排了。什么樣的安排才是好的安排呢?以下是我細心整理的假期安排5篇,希望能夠幫助到大家。
假期安排篇1
一、時間支配
1、每天的四個“1小時保障〞
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學(xué);
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、安排與非安排
如無特別狀況,每天必需完成以上安排;
每天的安排在得到“保障〞的前提下,可敏捷自由支配;
假設(shè)因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配,可臨時不予執(zhí)行;分類匯總;
假設(shè)有愛好、有時機,可以把語音和音標接觸、穩(wěn)固一下,盡量保證發(fā)音標準。
三、活動支配
1、隨父母至少出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動,漫步、溜冰、找小摯友玩等,要留意平安;
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡潔做飯等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小摯友在家玩假設(shè)干次,并獨立款待;
6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字實力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)支配1-2天,當(dāng)1-2天家長;
8、其他:依據(jù)詳細狀況,敏捷支配。
假期安排篇2
周六,周天除外
1.每天早上8點以前起床。
2.每天寫5到10頁的做業(yè)。
3.每天上網(wǎng)時間1到4個小時之內(nèi)。
4.每天下午跑步0:30到1小時。
5.下午寫3到5頁的做業(yè)。
6.看電視不能超過5小時。
7.每天讀書2小時。
8.每天出去玩3到4小時。
9.吃完晚飯和媽媽漫步2小時。
安排二:我的假期安排
始終有人問我學(xué)習(xí)成果怎么這么好?每次我都不知道怎么答復(fù),因為每次考試的總分值似乎是自然而然的。轉(zhuǎn)瞬小學(xué)就要畢業(yè)了,我還始終保持者全校分數(shù)的頭把交椅,不過我發(fā)誓我從來沒有在意過我的分數(shù),不管你信還是不信。為了滿意大家的新奇心,我把我這個寒假的學(xué)習(xí)安排公布一下:
首先公布的是我的座右銘:聰明是因你喜愛學(xué)習(xí),天才是你學(xué)問的積累。
我的寒假學(xué)習(xí)安排如下:
1、早晨6:30起床,順便說一下我從不懶床,朗讀英語和語文至少30分鐘〔一三五讀英語,二四六讀語文,星期天暫停〕。
2、每天分別完成各門功課的寒假作業(yè)1-3頁。我的習(xí)慣是獨立完成,做作業(yè)時絕不上網(wǎng)查答案〔不確定的可以先看相關(guān)的課外書,積累自己的學(xué)問,然后再做作業(yè),否那么做再多的作業(yè)也沒用〕。
3、中午適當(dāng)午休〔我一般午睡1小時左右〕,保證有足夠的精力進行下午的學(xué)習(xí)。
4、午睡起來后可以打打羽毛球、上上QQ等。但累計時間一般不超過一個半小時。一般是運動30分鐘、電腦50分鐘,上QQ的同時也看下愛四〔哈哈,50+50=50,是不是很?!?。
5、下午有兩個任務(wù),第一個任務(wù)是閱讀課外書籍,上至天文、下至地理,凡事能增長學(xué)問或見識的書籍我都不放過,時間限制在1-2小時。題外話:每次考試的閱讀理解,十有八九我都看到過。
其次個任務(wù)是預(yù)習(xí)下學(xué)期的各門功課,在開學(xué)前把下學(xué)期的功課先從頭到尾自學(xué)一遍,時間也是1-2小時。
6、晚上上完藝校后自由活動和完成白天沒有完成的任務(wù)〔我一向是今日事今日畢〕,但必需要看看新聞和報紙〔聽說以后初中會有時事類的考試內(nèi)容,就是從新聞里來的。俗話說得好:“秀才不出門,能知天下事〞,怎么說咱也是個小學(xué)問分子了,嘻嘻〕。
7、每周讀2-3本好書〔名著、史書、科普、兒文〕,每讀一本書寫一篇讀后感,每篇讀后感不少于500字。
8.年初一至初六,探望一下親戚摯友,乘機放松一下,除了朗讀英語和閱讀,其它的學(xué)習(xí)短暫放下。
9.每個星期六把上學(xué)期學(xué)過的語數(shù)英科的學(xué)問整體復(fù)習(xí)一遍,把還沒有融會貫穿的學(xué)問再穩(wěn)固一下。
10.每個星期天參與實踐活動:購物,社會調(diào)查,會見同學(xué),參與培訓(xùn)班學(xué)習(xí)等等。
最終,也是最關(guān)鍵的一點,就是要合理支配時間,嚴格執(zhí)行安排,否那么再好的安排也毫無用處。
在即將到來的小學(xué)階段最終一個學(xué)期里,我將一如既往地合理支配學(xué)習(xí)、休息、消遣的時間,把每一刻珍貴的時間都抓緊〔我可不想老大徒傷悲,沒人會憐憫你的〕。
安排三:我的假期安排
在炎炎夏日中我們迎來了兩個月的暑期生活。為了讓自己的暑期生活過的充溢而又多滋多味,我給自己制定了一份具體的安排。
和“好摯友〞的相見,西瓜的味道
在平日里,每天也都可以和“好摯友〞進行相見。但是由于每天還有學(xué)習(xí)任務(wù),所以和“好摯友〞相見的時間只有一個小時。放假了,屬于自己的時間就多了,這樣,和“好摯友〞在一起的時機就會更多了。說到這里,大家可能已經(jīng)知道我說的“好摯友〞是誰了。對,那就是我們大家都喜愛的一個摯友——書。
趁著這個假期,我可要好好的遨游在書的海洋里了。除了老師要求必讀的書籍外,我還要和媽媽在網(wǎng)上訂購一些自己喜愛的書籍。
書這個好摯友,為我的假期生活增加了如西瓜一樣滋潤的、甜甜的味道。
書香班級活動,桃子的味道
隨著暑期的到來,第七屆書香班級的活動也起先了。用自己的筆記錄下自己假期生活中的點滴事情,主動的參與這次的活動,讓文字給我的假期生活增加甜甜的味道。
快樂寫作,快樂假期,我爭取要做到三天發(fā)表一篇博文。
我要通過自己的努力,讓自己的暑假生活猶如桃子一樣,成熟后,高高的掛在枝頭,散發(fā)出迷人的味道。
學(xué)問的穩(wěn)固和預(yù)習(xí),葡萄的味道
媽媽老是說我的字寫得不好看。趁著這個假期,每天我都要進行練字,要把我的字練得棒棒的。
期末的英語考試聽力題出現(xiàn)了一道錯誤,這說明我的聽力局部學(xué)問很不鞏固,還有媽媽說我的口語也不好。在假期里,每天要聽讀半個小時左右的磁帶。
馬虎馬虎我總是脫離不了。這不,這次的數(shù)學(xué)考試最終一題就是因為我的馬虎馬虎,把計算正確的結(jié)果在最終答題的時候?qū)戝e了,而被扣了一分??谒泐}的練習(xí)可以很好的訂正馬虎馬虎的錯誤。每天一頁口算題卡可是必不行少的。
酸中帶甜,葡萄的味道。我要通過自己的努力,先辛苦,后漸漸品嘗到付出后甜甜的味道。
體育熬煉,檸檬的味道
前一段媽媽給我辦的游泳證就是為了讓我在假期里好好的熬煉身體。除此之外,晚上或者早上的時間和爸爸媽媽到樓下打打羽毛球、跑跑步。總之,每天都要有肯定量的運動。
體育熬煉,就像檸檬一樣,酸中帶著甜,會給我的假期生活增加了一道別樣的味道。
當(dāng)然了,在這個假期里,每天要練習(xí)的小提琴也是不行少的。還有幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。
外出旅游也是不行少的。我已經(jīng)聽爸爸媽媽在協(xié)商著出行的日期了。目的地是那漂亮迷人的青海湖。我希望那一天快點到來。
安排四:我的假期安排
盼望已久的寒假立刻要來了,我得好好安排一下我的寒假生活
安排一:玩電腦
為了我的期末考試能考個志向的成果,我已經(jīng)有3個月沒碰過電腦,與“QQ堂〞徹底地“拜拜〞了?,F(xiàn)在我要活絡(luò)活絡(luò)我那被密密麻麻的習(xí)題搞得生銹了的腦子,玩玩電腦嘍。一次,我在找作文時望見了“〞就用了“藍雪伊兒〞這個用戶名。我現(xiàn)在很喜愛上“創(chuàng)網(wǎng)〞,只是拜讀而不敢發(fā)表文章,今日,我最終鼓起志氣把我的新作拿出來現(xiàn)丑,一向不讓我上網(wǎng)的媽媽這回也鼓勵我多向大家學(xué)習(xí)溝通。
安排二:睡懶覺
期末大考的這幾天,語數(shù)兩科的老師“輪番站崗〞,“大肆轟炸〞,那么多的習(xí)題,我略微算了一下,天哪!足足有40多張!害得我們晚上作業(yè)都做到10點多,其次天,同學(xué)們都成了“熊貓眼〞。慘哪!所以睡懶覺把復(fù)習(xí)時的晚點全都補回來!
安排三:做作業(yè)
我的辛苦也沒白費,期末語數(shù)總成果是全班第一,厚厚的一本?歡樂暑假?不用做了!只要做語文老師布置的幾篇日記和讀書筆記就ok了,不過我媽媽可能要另外給我一些數(shù)學(xué)習(xí)題,我只能接受嘍。
安排四:為所欲為
在上述安排之外,我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉〞、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車,這些都是我為所欲為的空間。怎么樣,我的寒假生活安排夠完備了吧!
假期安排篇3
20xx年國慶節(jié)即將到來,為了做好假期的后勤保障效勞,將平安、食宿、衛(wèi)生、文娛等的相關(guān)支配作以下安排:
一、安保工作:
①全體保安人員在國慶假期期間正常上班,由保安隊長劉法喜負責(zé)支配及調(diào)度工作,保安人員的休假到節(jié)后再作調(diào)休或津貼處理。
②安保工作重點支配在門禁及巡查〔包括生活區(qū)和廠區(qū)的外圍〕,放假期間嚴禁外來人員及車輛進入廠區(qū)及生活區(qū),做好平安巡查記錄。
③要求各車間除平安照明及閉路監(jiān)控的電源外,其他電源一律關(guān)閉,除消防用水外,其他的水閥全部關(guān)閉。
二、伙食供給:
食堂停餐,飯?zhí)霉┙o一煤氣瓶、一爐灶、鍋碗瓢盆假設(shè)干,放在后面保安宿舍處給員工做飯運用。由保安隊長劉法喜負責(zé)。
三、宿舍水電供給:
水電正常供給
四、文娛活動開放工程:
網(wǎng)吧、電視正常開放,由保安予以監(jiān)管
五、修理效勞:
由設(shè)備部主管胡浩榮負責(zé),可以不用每天在公司,24小時保持開通,有事前來處理。
六、生活區(qū)清潔效勞:
綜合管理部在放假前支配一次清潔大檢查〔支配在平安大檢查之前〕,放假期間花草的澆灌由保安隊長劉法喜負責(zé)、總經(jīng)理室的魚由綜合管理部王志霞負責(zé)。
七、后勤事務(wù)管理人員支配:
國慶假期期間綜合管理部副經(jīng)理王志霞為值班總負責(zé)人,主要任務(wù)是保障以上安排的順當(dāng)進行。
八、后勤事務(wù)實況匯報:
國慶假期后勤事務(wù)實行每天照實匯報的方式,當(dāng)值的管理人員每天要以或信息的方式向總經(jīng)理匯報當(dāng)天后勤事務(wù)的實況。
假期安排篇4
希望杯的競賽宗旨是鼓勵小學(xué)生努力學(xué)習(xí)和進步,培育他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,提高他們的科學(xué)思維素養(yǎng),為小學(xué)數(shù)學(xué)教研人員供給新的信息和資料,促進小學(xué)數(shù)學(xué)教化水平的提高。從這簡潔的幾句話不難看出,在當(dāng)今素養(yǎng)教化大力推行的時代,注意學(xué)生尤其是小學(xué)生的全面培育是至關(guān)重要的。社會希望減輕學(xué)生書包的重量,不希望我們的下一代成為書本的奴隸,但是從幾千年封建專制中形成的八股考試氣息,很深的影響了中國的教化。我們也期望可以像美國教化那樣無為而治,但是人們觀念的變更不行一蹴而就。
筆者深化小學(xué)奧數(shù)教化多年,積累了豐富的閱歷,切身體會到許多孩子是在家長的殷切希望下為了奧數(shù)而學(xué)習(xí)奧數(shù)的,試問在眾多每天捧著奧數(shù)書本的孩子中,原委有幾人是對之愛不釋手的呢?我們說,孩子像小樹一樣,在他們成長的時候要倍加呵護、適時修正,但是許多家長要避開矯枉過正。
寒假將近,一年一度的希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽又要拉開帷幕,如何運用好寒假的時間,為孩子制定系統(tǒng)科學(xué)的備賽安排可能是現(xiàn)在許多家長關(guān)切的問題。
首先要正確的定位孩子,現(xiàn)在許多孩子都在接受奧數(shù)教化,然而數(shù)量之大比擬真正有潛質(zhì)成為數(shù)學(xué)家的天才又是如此懸殊,但是不是學(xué)習(xí)奧數(shù)的目的就只有一個呢?答案是否認的。依據(jù)多年的教學(xué)閱歷,筆者認為孩子的智商和對新學(xué)問的接受程度是存在差異的,但是反映相對慢一些的孩子也是可以而且適合、須要學(xué)習(xí)一些奧數(shù)學(xué)問的,假設(shè)可以把奧數(shù)的位置擺正,家長和孩子的心態(tài)放正的話,解除許多急功近利的思想,單就奧數(shù)本身作為一種訓(xùn)練孩子思維、培育孩子耐性的訓(xùn)練來講是大有好處的。許多奧數(shù)試題外表是一個個隱含條件,但其實質(zhì)往往是希望可以測試關(guān)聯(lián)實力,而這也正是大局部低年紀學(xué)生須要培育的重要實力,無論在今后哪門課程的學(xué)習(xí)中都會受益匪淺。
在正確的分析定位了孩子之后,筆者希望家長對孩子有正確的期望,一個人的成就是建立在他實力范圍之下的,制定一個適合孩子的目標,在他到達的時候鼓勵他不僅可以增加孩子的.信念更可以幫助他從小學(xué)會正確的認知了解自己,不要出現(xiàn)拔苗助長,欲速不達的悲劇。那么什么樣的孩子適合參與希望杯呢?筆者認為,只要家長對于孩子參賽的結(jié)果有正確的看待,只要經(jīng)過奧數(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的孩子都是適合的,但重要的是賽前明確目的,對孩子的鼓勵很重要,不要因為一次競賽的失利而使孩子喪失了學(xué)習(xí)的愛好。對于在系統(tǒng)學(xué)習(xí)過的孩子,筆者希望大家堅決信念,因為的每次培訓(xùn)都系統(tǒng)、標準的強化了不同的學(xué)問點,為孩子參與競賽并取得優(yōu)異的成果奠定了堅實的根底。
希望杯是由數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)教化專家、大中小學(xué)數(shù)學(xué)老師組成命題委員會負責(zé)命題的。競賽的目的是為了選拔、覺察優(yōu)秀的學(xué)生,而不是要有意犯難學(xué)生,也就是說即使在最難的題目背后,隱藏的也是學(xué)生應(yīng)當(dāng)駕馭的根本學(xué)問點的變通。這些命題委員會的成員們,大都在中學(xué)或小學(xué)高年級從事教學(xué)科研工作,那么從他們的出題角度分析,無疑是為了選拔出能夠更快速、更深化的學(xué)習(xí)駕馭高年級學(xué)問的孩子,因此,競賽的題目我們就可以推之一二了。那些運用現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)問點卻能夠表達將來要學(xué)的學(xué)問實力的題目就成了重點,這種道理推移到中考、高考都是適用的。
說到這里,大家可能會關(guān)切,原委哪些學(xué)問點是符合上述要求的呢?初步的,大家可以去參照針對各個年級每次講義的內(nèi)容,當(dāng)然寒假班中的強化是更系統(tǒng)深化的。其次,要考察的重要實力就是變換了,如何在困難、晦澀的題目中精確的抓住題眼呢?其實,小學(xué)奧數(shù)的根本學(xué)問點屈指可數(shù),但是每個學(xué)問點的變種卻把戲繁多,建議家長在平常幫助孩子復(fù)習(xí)每節(jié)講義的同時,更注意老師在課堂中對這個學(xué)問點的引申講解。筆者留意到許多陪伴上課的家長都在仔細的記著老師的板書,但是這其中的精髓卻沒有抓住,老師的板書當(dāng)然是提綱挈領(lǐng)的重點,但是老師精煉的幾句對題目的點評才是重中之重,孩子對于這種點評的領(lǐng)悟力大都很欠缺,在這方面家長應(yīng)當(dāng)更加重視。
最終,希望在孩子們在寒假系
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