

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

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文檔簡(jiǎn)介
第六章心理應(yīng)激演示文稿目前一頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)優(yōu)選第六章心理應(yīng)激目前二頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)
應(yīng)激(stress):是個(gè)體在“察覺(jué)”各種刺激對(duì)其生理、心理及社會(huì)系統(tǒng)構(gòu)成威脅時(shí)出現(xiàn)的整體現(xiàn)象,所引起的反應(yīng)可以是適應(yīng)或適應(yīng)不良。一應(yīng)激的概念目前三頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)刺激物機(jī)體與刺激物或環(huán)境之間的互動(dòng)應(yīng)激反應(yīng):生理性心理性行為性應(yīng)激目前四頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)二應(yīng)激源
能夠引起個(gè)體產(chǎn)生應(yīng)激的各種因素。
1應(yīng)激源的概念目前五頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)2.應(yīng)激源的分類(lèi)
軀體性應(yīng)激源
社會(huì)性應(yīng)激源
心理性應(yīng)激源
文化性應(yīng)激源
目前六頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)生理性應(yīng)激源
直接作用于軀體而產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)的刺激物。物理刺激化學(xué)刺激生物刺激冷、熱、輻射
酸腐蝕等
病毒、細(xì)菌
目前七頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)心理性應(yīng)激源是來(lái)自人們頭腦中的緊張性信息。
挫折
心理沖突目前八頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)社會(huì)性應(yīng)激源
是人類(lèi)生活中最為普遍的應(yīng)激源目前九頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)天災(zāi)人禍震地颶風(fēng)摧毀的房屋洪水目前十頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)
戰(zhàn)爭(zhēng)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)綜合癥”目前十一頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)恐怖事件美國(guó)9.11事件目前十二頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)空氣污染北京沙塵暴目前十三頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)
語(yǔ)言、文化、風(fēng)俗、習(xí)慣等文化性應(yīng)激源目前十四頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)時(shí)間分配
生活保障
身心健康
工作職業(yè)
生活環(huán)境家庭支出生活事件目前十五頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)三應(yīng)激反應(yīng)
是指?jìng)€(gè)體因?yàn)閼?yīng)激源所致的各種生物、心理、社會(huì)、行為方面的變化。目前十六頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)1、認(rèn)知反應(yīng)警覺(jué)性增高注意高度集中觀察更加細(xì)致記憶效果更佳注意范圍狹窄注意難以集中記憶減退思維混亂認(rèn)知反應(yīng)目前十七頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)2、情緒反應(yīng)情緒反應(yīng)
焦慮:擔(dān)心會(huì)發(fā)生不好的結(jié)果
恐懼:面對(duì)危險(xiǎn)而感到害怕,試圖逃避
抑郁:因無(wú)法應(yīng)對(duì)困境或嚴(yán)重后果而產(chǎn)生無(wú)助和無(wú)望感
憤怒:由于目標(biāo)受阻、自尊心受到打擊而引起
目前十八頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)3、行為反應(yīng)
不適應(yīng)性反應(yīng)兩種類(lèi)型:
適應(yīng)性反應(yīng)1.語(yǔ)言問(wèn)題增加2.興趣減退3.物質(zhì)濫用4.退化、回避5.攻擊1.改變自我2.改變應(yīng)激源目前十九頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)四、應(yīng)激的心理模型也指應(yīng)激的心理反應(yīng)模式目前二十頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)國(guó)內(nèi)姜乾金有關(guān)心理應(yīng)激示意
應(yīng)激反應(yīng)
應(yīng)激源應(yīng)激中介變量
應(yīng)對(duì)方式生活事件健康疾病心理反應(yīng)行為反應(yīng)生理反應(yīng)
人格
社會(huì)支持認(rèn)知評(píng)價(jià)應(yīng)激心理反應(yīng)模式目前二十一頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)認(rèn)知評(píng)價(jià)
指?jìng)€(gè)體對(duì)遇到的應(yīng)激源的性質(zhì)、程度和可能的危害情況作出估計(jì)。是應(yīng)激作用過(guò)程的重要中介因素。目前二十二頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)
社會(huì)支持指?jìng)€(gè)體可利用的具有減輕應(yīng)激作用的外部資源。
可以幫助你宣泄不良情緒獲得情感支持和各種形式的幫助,有效緩解應(yīng)激家庭朋友工作團(tuán)隊(duì)組織機(jī)構(gòu)目前二十三頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)人格特征1)人格因素影響個(gè)體暴露于應(yīng)激源的程度2)人格因素影響個(gè)體對(duì)應(yīng)激源的反應(yīng)目前二十四頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)應(yīng)激的應(yīng)對(duì)方式目前二十五頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)
應(yīng)對(duì)的概念應(yīng)對(duì)(coping)是指?jìng)€(gè)體對(duì)付困難、使自身適應(yīng)或擺脫某種情境的過(guò)程。目前二十六頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)與男友分手問(wèn)題為中心的應(yīng)對(duì)指通過(guò)改變自己的行為或采取行動(dòng)以改善人與環(huán)境的關(guān)系
情緒為中心的應(yīng)對(duì)指調(diào)劑自己由外界傷害、威脅引起的不良情緒的努力與男朋友發(fā)生意見(jiàn)分歧主動(dòng)溝通獲得和解向別人傾訴轉(zhuǎn)移注意力放松目前二十七頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)應(yīng)對(duì)方式的選擇策略
當(dāng)經(jīng)過(guò)一定的努力可以找到解決問(wèn)題的方案時(shí),建議采用以問(wèn)題為中心的應(yīng)對(duì);即使努力也不一定能解決問(wèn)題,或者問(wèn)題很難在短時(shí)間內(nèi)解決,需要采取以情緒為中心的應(yīng)對(duì)目前二十八頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)以問(wèn)題為中心的應(yīng)對(duì)1.解決問(wèn)題2.學(xué)習(xí)社會(huì)技能3.尋求信息目前二十九頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)以情緒為中心的應(yīng)對(duì)1.認(rèn)知重組3.積極轉(zhuǎn)移2.消除緊張藥物鎮(zhèn)靜體育鍛煉
放松4.自我暴露和宣泄目前三十頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)掌握:應(yīng)激的概念心理健康的標(biāo)準(zhǔn)主要的心理防御機(jī)制理解:應(yīng)激的心理模型應(yīng)激的應(yīng)對(duì)方式目前三十一頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)三、心理防御機(jī)制
1.防御機(jī)制的概念
人們挫折或應(yīng)激情境時(shí),無(wú)意識(shí)所采取的手段。它能暫時(shí)緩和或消除不安和痛苦。
目前三十二頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)二應(yīng)激的應(yīng)對(duì)方式目前三十三頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)
應(yīng)對(duì)的概念應(yīng)對(duì)(coping)是指?jìng)€(gè)體對(duì)付困難、使自身適應(yīng)或擺脫某種情境的過(guò)程。目前三十四頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)與女友分手問(wèn)題為中心的應(yīng)對(duì)指通過(guò)改變自己的行為或采取行動(dòng)以改善人與環(huán)境的關(guān)系
情緒為中心的應(yīng)對(duì)指調(diào)劑自己由外界傷害、威脅引起的不良情緒的努力與女朋友發(fā)生意見(jiàn)分歧主動(dòng)溝通獲得和解向別人傾訴轉(zhuǎn)移注意力放松目前三十五頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)應(yīng)對(duì)方式的選擇策略
當(dāng)經(jīng)過(guò)一定的努力可以找到解決問(wèn)題的方案時(shí),建議采用以問(wèn)題為中心的應(yīng)對(duì);即使努力也不一定能解決問(wèn)題,或者問(wèn)題很難在短時(shí)間內(nèi)解決,需要采取以情緒為中心的應(yīng)對(duì)目前三十六頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)以問(wèn)題為中心的應(yīng)對(duì)1.解決問(wèn)題2.學(xué)習(xí)社會(huì)技能3.尋求信息目前三十七頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)以情緒為中心的應(yīng)對(duì)1.認(rèn)知重組3.積極轉(zhuǎn)移2.消除緊張藥物鎮(zhèn)靜體育鍛煉
放松4.自我暴露和宣泄目前三十八頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)第二節(jié)挫折與心理防御機(jī)制挫折、心理防御機(jī)制的概念主要的心理防御機(jī)制目前三十九頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)一挫折
挫折指在有目的的行為情景中,個(gè)體在趨向目標(biāo)的過(guò)程中遇到了不可克服的障礙,使行為進(jìn)程受阻或被延擱而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)與情緒反應(yīng)目前四十頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)
挫折的影響因素
1抱負(fù)水平(沒(méi)有期望就沒(méi)有失望)2
生理?xiàng)l件(我還年輕,可以重來(lái))3過(guò)去受挫折的經(jīng)驗(yàn)(沒(méi)關(guān)系,我以前也遇到過(guò))4對(duì)挫折的主觀判斷(世上本無(wú)事,庸人自擾之)
目前四十一頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)2.挫折容忍力:-指?jìng)€(gè)人承受挫折的能力。-挫折容忍力的影響因素:生理?xiàng)l件過(guò)去受挫折的經(jīng)驗(yàn)的影響對(duì)挫折的主觀判斷目前四十二頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)三主要心理防御機(jī)制1.壓抑把那些不能被社會(huì)道德規(guī)范或自己意識(shí)所接受的沖動(dòng)、觀念或回憶、情感等壓抑到潛意識(shí)中去。目前四十三頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)
一位中年婦女的獨(dú)生女于十八歲時(shí)死于車(chē)禍,事情發(fā)生在十月份。當(dāng)時(shí)她非常痛苦,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后,她把這不堪忍受的情緒抑制、存放到潛意識(shí)中去,“遺忘”了。但她每年十月份均會(huì)出現(xiàn)自發(fā)抑郁情緒,自己不知道為什么,藥物治療也無(wú)效。目前四十四頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)2.否認(rèn)把已經(jīng)發(fā)生的痛苦和不快完全否定,就當(dāng)它根本沒(méi)發(fā)生過(guò),以躲避心理上的痛苦。目前四十五頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)目前四十六頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)3.投射把自己的不當(dāng)行為、失誤或內(nèi)心存在的不良動(dòng)機(jī)和思想觀念、欲望轉(zhuǎn)移到別人身上,以此減輕內(nèi)心的痛苦目前四十七頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)4.反向把不能表達(dá)的欲望和沖動(dòng)以相反的方式呈現(xiàn)。
目前四十八頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)
C同學(xué)很想擔(dān)任文藝匯演的主持工作,當(dāng)學(xué)生會(huì)主席征求意見(jiàn)時(shí),她卻說(shuō):“你們都找不到其他人了么?我現(xiàn)在要準(zhǔn)備考試,沒(méi)什么時(shí)間?!蹦壳八氖彭?yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)5.轉(zhuǎn)移將欲望、情感或行為不自覺(jué)地轉(zhuǎn)向可替代的對(duì)象目前五十頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)目前五十一頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)6.抵消以象征性的動(dòng)作、語(yǔ)言和行為抵消已發(fā)生的不愉快事件,彌補(bǔ)內(nèi)心的愧疚、解除焦慮。目前五十二頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)碎碎平安目前五十三頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)7.合理化當(dāng)個(gè)人遭受挫折或達(dá)不到某一目的時(shí),給自己找個(gè)可以接受的理由加以解釋。以避免精神上的苦惱。目前五十四頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)
A同學(xué)下決心要在考試中考第一名,不料只考了個(gè)第十幾名,于是他便用不屑的口吻說(shuō):“為了那幾分而死讀書(shū)有什么意思?我可不想做書(shū)呆子!”
目前五十五頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)8.升華把社會(huì)不能接受的欲望導(dǎo)向更高級(jí)、人們能接受的活動(dòng)目前五十六頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)目前五十七頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)9.倒退放棄較成熟的策略而使用幼稚的方式應(yīng)付目前五十八頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)10.幻想脫離現(xiàn)實(shí),在幻想中獲得內(nèi)心的滿(mǎn)足目前五十九頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)11.幽默以說(shuō)俏皮話(huà)等幽默方式解除尷尬,擺脫困境目前六十頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)熱鬧的大街不長(zhǎng)草,
聰明的腦袋不長(zhǎng)毛。目前六十一頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)12.代償個(gè)體利用某種方法來(lái)彌補(bǔ)其生理或心理上的缺陷,從而掩蓋自己的自卑感和不安全感。目前六十二頁(yè)\總數(shù)六十五頁(yè)\編于九點(diǎn)3.社會(huì)支持指?jìng)€(gè)體處于危急情況時(shí),得到源自不同群體的幫助和關(guān)心??商峁┤N支持:信
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