我的拿手好戲作文600字(優(yōu)選10篇)

第我的拿手好戲作文600字(優(yōu)選10篇)在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那我的拿手好戲作文是怎么寫的呢下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文600字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

我的拿手好戲作文600字篇一

三百六十行，行行出狀元，我的拿手好戲就是——拼魔方。

前兩周，我買好了一個(gè)魔方，那叫一個(gè)高興，四海求師啊，在班里拜了一個(gè)師傅，在網(wǎng)上還找了個(gè)視頻。我結(jié)合了同學(xué)的公式與網(wǎng)上的，“手順公式”，“三長兩短公式”為一體，學(xué)會(huì)了拼魔方。

今天中午，我給爸爸說自己會(huì)拼魔方，他很不相信，于是我們打了一個(gè)賭：如果我拼好了魔方他就給我100塊錢，爸爸說：“如果你沒拼完呢”我胸有成竹的說：“放心吧，我是不可能拼不好的。”規(guī)則是這樣的：先由爸爸親自將魔方打亂，然后由我在十分鐘內(nèi)將魔方還原。我把魔方交給爸爸，他光是打亂就用了一分多鐘，我看了看打亂后的魔方，對(duì)爸爸?jǐn)[出了OK的手勢(shì)。

隨著一聲“計(jì)時(shí)開始”令下，魔方拼裝開始了。我先快速判斷出白色邊框的位置，將它們移動(dòng)到白色中心塊周圍，這個(gè)稱為“十字小白花”，然后通過逐層還原法還原，當(dāng)拼好第二層，我手疾眼快的拼黃色面時(shí)，媽媽以為我在打亂，就打趣：“怎么拼不好打亂了”我冷笑一聲，繼續(xù)不作聲的拼著，當(dāng)我還原最后一層時(shí)，媽媽不禁看了一下秒表，說：“看來爸爸了100塊是輸定了?！碑?dāng)我拼好最后一步時(shí)，爸爸不僅感嘆：“真厲害?！蔽颐雷套痰哪玫搅?00塊錢，笑開了花。

我跑過去問爸爸，我用了多長時(shí)間，爸爸說：“只用了5分03秒?！蔽腋吲d的跳了起來，我都不敢相信自己的耳朵，竟然足足快了一半。

通過玩魔方，可以鍛煉我的判斷能力，邏輯思維能力和動(dòng)手動(dòng)腦筋能力，最主要的是可以鍛煉我的心智，讓我做事不再毛毛燥燥。

魔方真有趣，我也鼓勵(lì)大家玩。

我的拿手好戲作文600字篇二

你們肯定很想知道我的拿手好戲是什么吧我現(xiàn)在就可以告訴你們，我的拿手好戲有好幾個(gè)呢：滑旱冰……但是我最拿手的還是寫字了。

記得我上三年級(jí)的時(shí)候，一午，我們學(xué)校要三年級(jí)的同學(xué)用鋼筆或水毛寫兩首古詩，一首是唐代大詩人李白寫的《山行》，另一首也是唐代大詩人張繼寫的《風(fēng)橋夜泊》，我們班的班主任老師——包老師讓我、夏昕露和孫柯三個(gè)人參加寫字。包老師先給我們每人發(fā)了一張紙，然后包老師說：“你們?nèi)绻麑戝e(cuò)了或者寫得不好想重寫的話，到這兒來問我再要一張紙?！卑蠋焺傉f完，我們?nèi)齻€(gè)就拿起筆來認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫了起來。過了好一會(huì)兒，我們才寫完，交給老師。我一直擔(dān)心自己寫得字不好看而丟班級(jí)的臉，沒想到的是，沒過幾天，寫字的名次出來了，我立即去看了一下，先找到了孫柯的，他得了第三名，又找到了夏昕露的，她也得了第三名，最后才找到了我的，出乎意料的是，我居然得了第二名，我特別的高興。

我還很會(huì)游泳哦。記得今年暑假里，我去無錫學(xué)自由泳，最后一天25米考試的時(shí)候，我拼命地向前游，游到一半的時(shí)候，我有些堅(jiān)持不住了，想站起來的時(shí)候，我心里不停地在想：為了證書我一定要游到對(duì)岸……我就一直這樣想著，不知不覺就游到了對(duì)岸。25米考試結(jié)束后，有兩個(gè)男同學(xué)沒有拿到證書，其它同學(xué)全都拿到了，我心想：這兩個(gè)男孩子還不如女孩子呢!這個(gè)時(shí)候，我的心里無比的高興，無比的驕傲。

我要努力地練好，這樣的話，說不定下次在寫字比賽還能拿第一名呢!我還要更努力地去學(xué)自由泳，這樣下去的話，也有可能下次一游就游50多米呢!

我的拿手好戲作文600字篇三

每個(gè)人都有自己擅長的領(lǐng)域，比如：足球、排球……都是八仙過海——各顯神通，而我的拿手好戲正是籃球。

三年級(jí)時(shí)，我連球也不會(huì)拍，我一度認(rèn)為媽媽送我去籃球班是個(gè)大錯(cuò)特錯(cuò)的選擇，可誰曾想三年后，我不僅會(huì)拍球，連“三步上籃”、“歐洲步”、“牧馬步”、“底角三分”，這些我都樣樣精通。

比賽開始了，進(jìn)攻時(shí)，我宛如利刃，撕破對(duì)方防守，我先帶球過中場(chǎng)，對(duì)方一名防守人緊逼我，我左手假裝往右伸，身體向右傾斜，把球略微向右?guī)?，左腳放在右前方，后腳準(zhǔn)備蹬地，只見防守人重心全在右邊，我左腳往回收，右手把球拉到左手，左腳一蹬，過掉了防守人，又有兩人包夾我，我屏息凝視，將球用心往前推，球瞬間掠過防守人的胯下，我一鉆，過掉了他們。前面是籃筐，但一個(gè)人高高跳起，張開雙臂，想阻止我，我一躍，一擋，一撥，一挑，輕松將球放進(jìn)籃筐。觀眾連連拍手叫好，對(duì)手也驚呆了。防守時(shí)，我如長城般堅(jiān)不可摧，不給對(duì)方任何機(jī)會(huì)，對(duì)手帶球過中場(chǎng)，我死死緊逼，他想用速度突破我，我貼身防守，眼看沒機(jī)會(huì)突破我，他一晃，想用假動(dòng)作騙我。我重心一立，穩(wěn)如泰山，對(duì)手想傳球，我眼疾手快，大手一揮，球從空中被攔截下來，對(duì)手想上籃，我縱身一躍，一伸，一拍，一落，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，隨著“啪”一聲，球一下子被我“蓋帽”下來。觀眾驚的下巴都合不上了，對(duì)方也怔住了，半晌，我們才回過神來。

籃球讓我交到許多朋友，同時(shí)也陪伴著我整個(gè)童年，這就是我喜愛籃球的原因，也正是因?yàn)橄矏?，所以才讓我?jiān)持下來，讓我有一項(xiàng)拿手好戲。

我的拿手好戲作文600字篇四

“啪啪啪……”臺(tái)下傳來一陣陣掌聲，我心中的自豪感油然而升。我深深地鞠了躬，優(yōu)雅地走下了舞臺(tái)——我的拿手好戲就是鋼琴。每當(dāng)比賽和表演時(shí)，總有我的名字。從此，我成了老師的“好學(xué)生”，這一切，都要從那一天說起。

三歲的時(shí)候，我和媽媽出去玩，看見教室里的一位學(xué)生正在認(rèn)真地彈著鋼琴，身體也隨著優(yōu)美的旋律而前后擺動(dòng)著。那時(shí)，充滿稚氣的我便在心中埋下了種子。過了幾個(gè)星期，我也是一名學(xué)鋼琴的學(xué)生了!當(dāng)時(shí)的我，正在學(xué)Do，Ri，Mi，F(xiàn)a，So?？涩F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)八級(jí)的人了，各種流行曲都會(huì)彈，正在準(zhǔn)備去市里比賽。

比賽那天很快就到了，我緊張地上了臺(tái)?？烧嫔狭伺_(tái)階，卻感覺腳上粘了強(qiáng)力膠，動(dòng)下要花費(fèi)百般力氣，手也似千斤般重，連放到鋼琴上的力量也沒有。我?guī)缀鹾馁M(fèi)所有力氣，終于走到了臺(tái)上，可地板就有尖刺一般，刺得我雙腳發(fā)軟，觀眾和評(píng)委的目光如利劍一樣，次次捅中要害。

這時(shí)，我看到了媽媽鼓勵(lì)的眼神，我鼓足勇氣，深吸一口氣，走到鋼琴前，坐在琴凳上，認(rèn)真地彈了起來。當(dāng)我按下第一個(gè)音的時(shí)候，我的手還在發(fā)抖，仿佛又回到了剛學(xué)鋼琴的時(shí)候，慢慢的，我進(jìn)入了狀態(tài)，手指越來越放松。到了曲子的后部分，那種緊張的心情完全被我拋在了腦后。當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)完全放松下來，離開琴凳，向觀眾鞠躬后，我緩緩走下了臺(tái)，等待著最后的成果。

等到選手們?nèi)勘硌萃辏偷搅祟C獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)評(píng)委提到“江瑾萱”這個(gè)名字的時(shí)候，我的心都提到了嗓子眼，最后我取到了一等獎(jiǎng)的好成績。

每當(dāng)提起鋼琴，我的自豪感就油然而生，因?yàn)?，鋼琴是我的拿手好戲?/p>

我的拿手好戲作文600字篇五

每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”。有的人會(huì)畫畫、有的人會(huì)煮飯，還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車……但無論哪種本領(lǐng)，都要經(jīng)歷“一番寒徹骨”，才能換得“梅花撲鼻香”。

我的“拿手好戲”是打乒乓球，我也從中體會(huì)到了“一分耕耘，一分收獲”。

還記得我剛開始學(xué)乒乓球，教練教給我的動(dòng)作要領(lǐng)老是練不好，我感覺一直處于蒙圈的狀態(tài)?？吹絼e的小朋友打得輕松自如，我心里不甘心，于是刻苦地訓(xùn)練。幾天后，我發(fā)現(xiàn)打乒乓球真不是件簡(jiǎn)單的事，經(jīng)常會(huì)打到胳膊疼，手腕酸。不過，過了一個(gè)月，我就差不多習(xí)慣了這種苦。俗話說，“熟能生巧”，我在掌握技能的同時(shí)，可以快速且旋轉(zhuǎn)地靈活擊球和回球，終于苦盡甘來。在這一個(gè)月中，我掌握了一些必備的技巧，且能熟練地運(yùn)用它們。教練說：“世界上沒有一種成功是不需要付出努力的?！蔽医K于明白了這個(gè)道理。時(shí)間一天天過去，一轉(zhuǎn)眼就到了暑假，我們要參加乒乓球小組比賽了，這正是我一展身手的好機(jī)會(huì)。

比賽中，我一路披荊斬棘，一局也沒有輸，充分運(yùn)用了所學(xué)技能和刻苦訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)勝了其他選手，最后取得了第一名的好成績。我心中充滿了自豪感和成就感，不禁感嘆：原來要練就一種本領(lǐng)，需要付出千百倍的努力。也理解了那句老話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。有了這次經(jīng)歷，我的乒乓球打得越來越好，終于成了乒乓球高手。

“三百六十行，行行出狀元”，每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，這好戲各顯風(fēng)騷，各有特色，但我從自己的“拿手好戲”中懂得了，要學(xué)會(huì)任何一種本領(lǐng)都是要吃苦的，需要付出恒心，付出汗水，只要肯努力，得到的不僅是成功，還有快樂。

我的拿手好戲作文600字篇六

每個(gè)人都有自己的拿手好戲：有的人會(huì)唱歌，有的人會(huì)跳舞，有的人會(huì)手工……我也有我自己的拿手好戲——書法。

小時(shí)候，每當(dāng)春節(jié)來臨之際，周圍鄰居都會(huì)拿著一條條紅紙兒，排著隊(duì)請(qǐng)我父親幫他們寫對(duì)聯(lián)。只見父親那握筆的手時(shí)而舒緩，時(shí)而疾馳。旁人看了心里也忍不住的跟著節(jié)奏敲打起來。從那時(shí)起，那顆“毛筆”的種子便在我心中開始萌芽。

最初，我連毛筆都不會(huì)拿，父親就教我:先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過來，然后再用無名指和小指扣住毛筆。雖然開始時(shí)我寫的字并不漂亮，有的粗，有的細(xì)，還東倒西歪。但是，功夫不負(fù)有心人，半年后，我的字突飛猛進(jìn)，連父親都不住的夸我，這讓我非常有成就感。

去年春節(jié)，鄰居們照常拿著紅紙兒來我家，只是這次寫字的，變成了我和父親兩個(gè)人。我拿起毛筆，筆尖兒不停在紙上跳躍，一下快一下慢，頗有父親的風(fēng)采。頓筆一收，一副對(duì)聯(lián)完成了。我看了看覺得很滿意，便把它交給了它的主人。鄰居們?cè)谶吷鲜箘艃旱毓恼?，還不停的發(fā)出“好!”“寫的真不錯(cuò)。”的贊揚(yáng)聲。每當(dāng)這時(shí)候，父親就會(huì)對(duì)我笑一笑，似乎是在說“女兒，做得真棒!”從那以后，我的毛筆字就“一炮而紅”了。

我將自己所有的作品，都掛在了房間的墻上。閑暇之余，我會(huì)一遍又一遍的看過去，然后再鋪上紙筆，饒有興趣的寫上一會(huì)兒，享受一下它給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

雖然現(xiàn)在的我獲得了不少的贊譽(yù)，但是一路走來所付出的辛苦和汗水，我終生難忘。

感謝自己的努力和堅(jiān)持，讓我對(duì)毛筆字，從一開始的興趣變成了現(xiàn)在引以為傲的拿手好戲。更感謝它陪我度過了整個(gè)童年，讓我領(lǐng)略到中國字的博大精深!

我的拿手好戲作文600字篇七

別人都有自我的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十行，行行出狀元。我也有自我的拿手好戲———做雞蛋餅。

小時(shí)候，我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅，漸漸的，我做雞蛋餅的水平此刻已經(jīng)超過了外婆，所以，我家每一天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

每一天早飯前，我都會(huì)到廚房里做雞蛋餅。

先把雞蛋打在碗里，每次要打四個(gè);然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一齊拌，準(zhǔn)備好以后，就要開始做雞蛋餅了;先開火，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠停烷_了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要堅(jiān)持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。

每當(dāng)家人吃完以后，都會(huì)稱贊我的雞蛋餅異常好吃，連弟弟也十分喜歡吃。每當(dāng)我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧!”看他這樣貌，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。

之后，學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報(bào)了名。在學(xué)校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中，先由教師出題，如果答對(duì)了，就能夠選食材。競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋，面餅，油。

我先開了火，在平底鍋上倒了油，因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，我把油都弄出鍋外了一點(diǎn)，動(dòng)作也沒有平常熟練了。可是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過了一個(gè)個(gè)高手，獲得了金獎(jiǎng)。

做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎來找我哦!

我的拿手好戲作文600字篇八

莎士比亞曾感慨：“人生除了天然的需要以外，要是沒有其他的享受，那與畜類的生活有什么分別”正如他所說，我們的心智需要松弛，生活之弦不能時(shí)刻緊繃，需得張弛有度。而我的享受，就是——騎自行車。我喜歡在風(fēng)中穿梭，喜歡肌肉張弛，喜歡飛馳的速度。

二年級(jí)那年，我有了屬于自己的自行車。湛藍(lán)的車架配上米白的車籃，車架流暢的線條在車輪處轉(zhuǎn)折，又在車鏈處伸展，充滿了藝術(shù)美。很快我便學(xué)會(huì)騎車了。因?yàn)橄矚g，久而久之這也就成了我的拿手好戲。

我在放學(xué)回家的路上騎自行車，路上遇到了一個(gè)小坡。坡度有點(diǎn)大，也不容易騎行。一個(gè)想法在我的腦中迅速發(fā)芽，我準(zhǔn)備一口氣沖上去。

我先是平地加速，又緊踏車蹬，雙腳彎曲后迅速伸直，在空氣中劃出圓形軌跡。車蹬隨肌肉的張弛飛快旋轉(zhuǎn)，因?yàn)閼T性，我的腳不時(shí)滑出，我快速調(diào)整繼續(xù)加速。就這樣，我順利上坡，勝利女神已露出臉來，微笑著等我騎上坡。隨著坡度的加大，踏板上的阻力讓我不得不離開座位，用自身的體重承重，我緩慢地踩著車蹬，大腿上的肌肉繃緊。咬牙!用力!車蹬劃出一道弧線又完美回歸。就這樣一圈又一圈，大腿上的肌肉開始酸痛，后背也開始生出濕意，身上的毛孔個(gè)個(gè)長大嘴巴噴出火似的。

我既感到煎熬又在磨練自己，就這樣我爬上了坡。溫暖的光輝斜照在臉頰，微風(fēng)拂過，耳畔帶來絲絲涼意。車輪碾過沙石，沙沙作響。我雙腿乏力，像被塞了三斤棉花，軟綿綿的使不上力氣。但是我卻很享受這種挑戰(zhàn)自己的滋味。正如雨果所言：“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人?！?/p>

我的拿手好戲作文600字篇九

看!操場(chǎng)上眾多運(yùn)動(dòng)健兒揮舞手中的短繩,行云流水般地跳躍著。在人山人海中,你第一個(gè)看到的必定是我——那個(gè)手飛快地?fù)]舞著,腳輕盈地跳躍著的人。繩子在我手中可謂是“神龍見首不見尾”,繩子剛在我頭頂躍過,瞬間又從我腳下飛過,沒錯(cuò),那個(gè)人就是我。

說起跳繩,可是我的拿手好戲,不必說我甩繩之快,也不必說跳繩數(shù)量之多,單說我在家中的勤學(xué)苦練,你必會(huì)大吃一驚。不由自主地,往日的一幕幕浮現(xiàn)在眼前。

那是甜蜜與辛酸交織的歲月。

四年前,我上二年級(jí)時(shí),那時(shí)的我每次跳繩只能一個(gè)一個(gè)地單跳,我也為一分鐘要跳100個(gè)而擔(dān)憂?；氐郊抑?向父母訴說了我的苦惱,他們便決定每天放學(xué)后陪我練習(xí)。

當(dāng)時(shí)只是二年級(jí),回家寫完作業(yè)后,父母便陪我下樓跳繩。爸爸講解了跳繩的要領(lǐng):繩子長短要調(diào)整到位,手要甩得快,腳不要跳得太高……隨著一日日地勤學(xué)苦練，很快我一分鐘能跳130多個(gè)了,已成為了班級(jí)中的佼佼者。

光陰似箭,日月如梭,如今我已是六年級(jí)的大男孩了。隨著身體的成長,我已能將跳繩的個(gè)數(shù)保持在200個(gè)左右。

一次跳繩比賽,我調(diào)整好狀態(tài),伴隨著響亮的口哨聲,我行云流水般舞動(dòng)著手中的短繩,速度出奇地快。半分鐘過去了,我額頭布滿了細(xì)小的汗珠,可我仍不放棄繼續(xù)加快速度,超常發(fā)揮,最終以236個(gè)的優(yōu)異成績從眾多比賽選手中脫穎而出,摘得了跳繩比賽的桂冠,心中自豪之情油然而生。

賣油翁曰:“無他,惟手熟爾。”我也說:“無他,惟勤學(xué)多練也?！彼自捳f:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?！笔前?為了臺(tái)上的精彩表演,成功背后要付出多大