2023年人教版初中語文八年級上冊1-3單元單元概述教案（一）打印版

2023年人教版初中語文八年級上冊1-3單元單元概述教案（一）———第一單元———任務(wù)一：新聞閱讀。閱讀消息、新聞特寫、通訊、新聞評論等不同體裁的新聞作品，了解新聞內(nèi)容，把握各自特點，學(xué)習(xí)讀新聞的方法；養(yǎng)成閱讀新聞的習(xí)慣，關(guān)注社會生活和新聞本身的發(fā)展。任務(wù)二：新聞采訪。熟悉新聞采訪的一般方法和步驟。自主確定報道題材，制訂采訪方案，草擬采訪提綱，分小組進(jìn)行采訪實踐，搜集新聞素材。任務(wù)三：新聞寫作。分三類任務(wù)：一、必做任務(wù)，每位同學(xué)寫一則消息；二、自選任務(wù)，撰寫新聞特寫、通訊等，每位同學(xué)從中任選一項完成；三、拓展任務(wù)，將本組或全班的新聞作品加以整理，編輯制作成報紙或新聞網(wǎng)頁。1．理解新聞“用事實說話”的基本原則，了解常見新聞體裁的基礎(chǔ)知識；初步形成一定的新聞閱讀能力，學(xué)會撰寫新聞作品。2．鍛煉捕捉新聞線索、抓住新聞熱點的能力，提高策劃組織、分工合作、交流溝通的能力。3．養(yǎng)成關(guān)注現(xiàn)實、關(guān)心時事、自主思考的習(xí)慣，形成求真求實、冷靜客觀的思維方式，學(xué)會準(zhǔn)確、負(fù)責(zé)任、言必有據(jù)地表達(dá)?！断⒍t》報道的都是渡江戰(zhàn)役?！段胰f大軍勝利南渡長江》用不到200字的篇幅就寫出了渡江戰(zhàn)斗的基本情況，及時地向全世界報道了中國人民解放軍揮師南下、勢如破竹的事實?！度嗣窠夥跑姲偃f大軍橫渡長江》報道了中國人民解放軍百萬大軍從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破國民黨軍隊布設(shè)的防御陣地，橫渡長江、勝利進(jìn)軍的態(tài)勢。這兩則新聞，高屋建瓴，氣勢磅礴，是新聞作品中不可多得的瑰寶?！妒讓弥Z貝爾獎頒發(fā)》這篇新聞報道的是首屆諾貝爾獎頒發(fā)的具體情況。文中詳細(xì)列舉了獲獎?wù)叩膰?、姓名、所獲獎項和主要成就，也明確了頒獎機構(gòu)、頒獎時間和頒獎地點等等。這篇新聞事實表述準(zhǔn)確，內(nèi)容詳略得當(dāng)，堪稱“倒金字塔結(jié)構(gòu)”的樣本，平實而嚴(yán)謹(jǐn)?！丁帮w天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》是光明日報記者夏浩然、樊云芳在第9屆亞運會現(xiàn)場采寫的一篇新聞特寫。作者以“定格”的形式，通過敏銳精細(xì)的觀察以及多種修辭手法，報道了第9屆亞運會女子10米跳臺跳水決賽中我國運動員呂偉奪冠的美妙瞬間，使讀者如臨其境，如睹其形，如聞其聲?！兑恢@海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦》是一篇通訊。文章向我們介紹了我國航母艦載戰(zhàn)斗機首次著艦并獲得成功的過程，現(xiàn)場感和感染力極強，讓我們看到我國在富國強兵道路上取得的巨大進(jìn)步，大大增強了中華民族的自豪感、中國人民的凝聚力?！秶泄?，為佑世界和平》是一篇新聞評論。文章介紹了中國及世界愛好和平的人們對南京大屠殺遇難者的紀(jì)念活動，強烈譴責(zé)了日本右翼分子扭曲歷史、美化戰(zhàn)爭的丑陋行徑，同時宣示了中國人民銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅定立場。建議安排8—10課時———第二單元———本單元的課文，或深情回憶，敘述難忘的人與事；或懷景仰之情，展現(xiàn)人物的品格與精神。它們是過往時代生活的記錄，又可成為未來人生旅途中的寶貴財富。學(xué)習(xí)這些課文，有助于我們了解別樣的人生，豐富自己的生活體驗。學(xué)習(xí)本單元，要了解回憶性散文、傳記的特點，比如內(nèi)容真實、事件典型、注重細(xì)節(jié)描寫等。還可以從中學(xué)習(xí)刻畫人物的方法，品味風(fēng)格多樣的語言，提高文學(xué)鑒賞能力。1．了解回憶性散文、傳記呈現(xiàn)的各式各樣的人生經(jīng)歷，從文中人物的生平事跡中汲取精神營養(yǎng)，豐富自己的生活體驗。2．抓住回憶性散文和傳記內(nèi)容真實、事件典型、注重細(xì)節(jié)等特點，掌握閱讀方法。3．學(xué)習(xí)課文刻畫人物的方法，嘗試在自己的寫作中借鑒運用；品味風(fēng)格多樣的語言，提高賞析能力?！短僖跋壬肥且黄貞浶陨⑽?，是魯迅對20世紀(jì)初自己在日本留學(xué)時一段經(jīng)歷的回顧。文章重點敘述了與藤野先生的交往，歌頌了藤野先生的高尚品格，也提及自己思想變化的原因，洋溢著愛國之情。學(xué)習(xí)這篇課文，不僅能加深對魯迅的了解，學(xué)到回憶性散文的寫法，也能從中受到愛國主義的熏陶?！痘貞浳业哪赣H》是朱德總司令在母親鍾太夫人逝世之后寫的一篇回憶性散文。文章以質(zhì)樸無華的語言，回憶了母親勤勞的一生，抒發(fā)了對母親無限敬愛的深情，也表達(dá)了作者盡忠于民族和人民，盡忠于黨的決心?！读蟹颉ね袪査固肥亲骷掖耐駛饔涀髌贰度骷摇分小锻袪査固芬晃睦锟梢元毩⒊善囊还?jié)。作者用妙趣橫生的文字，為我們描繪了一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。學(xué)習(xí)這篇課文，我們猶如與大師對話交心，自然受到人文精神的熏陶?！睹利惖念伾饭?jié)選自居里夫人次女艾芙·居里的《居里夫人傳》。作者用富有詩意的語言，記述了居里夫婦在艱苦的條件下提取鐳的過程，令讀者既感受到科學(xué)研究、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的艱辛，更為居里夫人堅韌、樂觀、淡泊的人格所感染?！短僖跋壬方ㄗh2—3課時《回憶我的母親》建議2課時《列夫·托爾斯泰》建議2課時《美麗的顏色》建議2課時———第三單元———“山川之美，古來共談?！弊匀簧剿?，或清幽，或雄奇，或秀麗，均顯造化之妙。深入其中，總能讓人流連忘返，引起無限的情思。古代詩文中有很多歌詠山水的優(yōu)美篇章，閱讀這類作品，可以獲得美的享受，凈化心靈，陶冶情操。學(xué)習(xí)本單元課文，要借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。反復(fù)誦讀，借助聯(lián)想和想象，進(jìn)入詩文的意境，感受山川風(fēng)物之靈秀，體會作者寄寓其中的情懷。注意積累常見的文言實詞、虛詞。1．從古人歌詠山水的優(yōu)美篇章中獲得美的享受，凈化心靈，陶冶情操，激發(fā)對祖國山川的熱愛，培養(yǎng)高尚的審美情趣。2．在反復(fù)誦讀、整體感知的基礎(chǔ)上，借助聯(lián)想和想象，仔細(xì)品味詩文，體會作者的情懷。3．提高借助注釋和工具書自主閱讀古詩文的能力，積累常見文言實詞和虛詞?！度龒{》先寫三峽總體特征，再抓住季節(jié)特點，分別寫夏天、春冬之時和秋天的不同景象。文章布局自然，思路清晰，以凝練生動的筆墨，描繪了三峽雄奇險峻、清幽秀麗的景色?！抖涛亩愤x入兩篇風(fēng)格迥異的寫景短文，表現(xiàn)出不同的藝術(shù)風(fēng)格?！洞鹬x中書書》以清峻的筆觸具體描繪了秀美的山川景色，傳達(dá)出作者與自然相融合的生命愉悅，體現(xiàn)了作者酷愛自然、樂在林泉的情趣；《記承天寺夜游》如一篇短小的日記，記述了作者夜游承天寺的經(jīng)歷，創(chuàng)造了一個清幽寧靜的藝術(shù)世界，傳達(dá)出作者復(fù)雜微妙的心境?！杜c朱元思書》一文，以書札的形式，描繪了富陽至桐廬一百余里秀麗的山水景物。文章駢散相間，清新雋永，歷歷如繪，是六朝山水小品中的佳作?！短圃娢迨住愤x入五首律詩，有五言，有七言。詩歌或?qū)懱飯@風(fēng)光，抒發(fā)詩人孤獨、彷徨之情；或?qū)懙桥R之景，抒發(fā)詩人吊古傷今、思念家鄉(xiāng)之情；或描繪塞外雄渾壯