2023年大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報告-1

第頁2023大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報告高校生上網(wǎng)狀況調(diào)查報告

在日常生活和工作中，報告對我們來說并不生疏，報告具有語言陳述性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是我為大家收集的高校生上網(wǎng)狀況調(diào)查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高校生上網(wǎng)狀況調(diào)查報告1

一、前言

電腦及的普及，網(wǎng)絡(luò)的興旺，已經(jīng)變更人類的生活模式，網(wǎng)絡(luò)不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們學(xué)習(xí)、工作、提取信息和進行溝通的工具，它帶著人類進入一個嶄新的時代。上網(wǎng)成緊跟時代步伐的新潮時尚，作為引領(lǐng)時代潮流的高校生們，自然是上網(wǎng)族中的主力大軍。

高校生們通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣袤空間，能更加有效和廣泛地獲得信息、學(xué)習(xí)學(xué)問、溝通情感和解社會，網(wǎng)絡(luò)對當今高校生的影響已經(jīng)深化到其生活的方方面面，上網(wǎng)已經(jīng)成為高校生活不行或缺的一局部內(nèi)容。但是網(wǎng)絡(luò)信息的困難性和開放性簡單令局部同學(xué)對其為男生。其中藝術(shù)學(xué)院學(xué)生40名，經(jīng)濟與管理、傳播與動漫、自動化與電子工程、機電工程、數(shù)理、中德科技、外語等8個學(xué)院160名學(xué)生。

三、高校生上網(wǎng)狀況及總結(jié)

〔一〕高校生上網(wǎng)條件比擬成熟，網(wǎng)絡(luò)成為高校生獲得社會信息的主要渠道

調(diào)查結(jié)果顯示：

〔1〕高校生上網(wǎng)率已到達100%

78%的學(xué)生都有自己的電腦，雖然另外22%的同學(xué)沒有電腦，但他們都有自己的，通過也可以完成上網(wǎng)的需求，也就是高校生網(wǎng)普及率已到達100%。

〔2〕學(xué)校上網(wǎng)環(huán)境比擬優(yōu)越

82%的學(xué)生上網(wǎng)地點是宿舍，另外在家中上網(wǎng)的學(xué)生15.9%，在網(wǎng)吧及其他地點上網(wǎng)的學(xué)生僅占僅占2.1%。據(jù)牢靠數(shù)據(jù)顯示在20xx年，高校生在網(wǎng)吧上網(wǎng)的占到80%，學(xué)校上網(wǎng)占10%。這個數(shù)據(jù)充分說明，在這4年的時間里，高校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到達一個新的水平，為高校生生供給良好的上網(wǎng)環(huán)境，使得大局部學(xué)生選在舒適的宿舍上網(wǎng)而非嘈雜的網(wǎng)吧。

〔3〕已成為高校生上網(wǎng)的主要工具

68%的高校生運用上網(wǎng)，32%的同學(xué)運用電腦上網(wǎng)，還有14%的同學(xué)運用多種工具上網(wǎng)。依據(jù)數(shù)據(jù)分析，已經(jīng)成為高校生上網(wǎng)的主要工具。

時代的開展與科技的進步，不僅變更人們的生活方式，更變更人們以往主要依靠報紙、電視的信息接受方式。如今電腦及的普及率越來越高，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)越及上網(wǎng)獲得信息的便捷性使網(wǎng)絡(luò)成為高校生的獲得社會信息的主要渠道。尤其對高校生來講，尋求信息的深度性并不是他們的唯一要求，恰恰信息的廣博和便捷才是他們的追求。因此，網(wǎng)絡(luò)滿意高校生的需求，自然成為他們的首選。

〔二〕高校生上網(wǎng)時間安排不合理

每天上網(wǎng)的時間在1-3小時的65%，3-5小時的占18%，1小時以下占12%，5小時以上占5%；數(shù)據(jù)顯示78%的同學(xué)會利用空余時間上網(wǎng)，11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時間上網(wǎng)，還有11%的同學(xué)是利用曠課、開會、集體活動時間上網(wǎng)。

依據(jù)以上數(shù)據(jù)可以看出，節(jié)假日期間，學(xué)生會選擇與家人及摯友玩耍，因為上網(wǎng)條件比擬成熟，不須要做太多的打算，然而在工作日中，學(xué)生會把分散的時間用來上網(wǎng)。這樣就會導(dǎo)致高校生平常課余時間安排不合理，課后學(xué)習(xí)的時間太少。11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時間上網(wǎng)，這樣會使該局部學(xué)生休息不好，在肯定程度上影響其次天的學(xué)習(xí)效率及效果，在我們學(xué)校大一新生要上早操，大一的學(xué)生由于上網(wǎng)而影響休息的話會影響到早操的出勤狀況。

〔三〕高校生上網(wǎng)主要用于閑聊、消遣

通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高校生上網(wǎng)做的第一件事情，81%的學(xué)生是翻開QQ、微信、飛信等閑聊交友工具，嬉戲、看電影或聽歌；12%的同學(xué)閱讀新聞；7%的同學(xué)登陸購物或團購網(wǎng)站。幾乎沒有同學(xué)上網(wǎng)的第一件事情是查閱學(xué)習(xí)資料。

調(diào)查顯示，學(xué)生上網(wǎng)的目的，53%是為閑聊消遣；19%為查閱學(xué)習(xí)資料；16%是為解新聞；12%是為購物。

通過對上網(wǎng)第一件事情及上網(wǎng)目的的調(diào)查可以看出，學(xué)生上網(wǎng)的目的許多，但網(wǎng)絡(luò)學(xué)問平凡，對于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在消遣交友方面，真正利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多學(xué)問的還是較少。對網(wǎng)絡(luò)的利用還是比擬貧乏，隨意性大，沒有肯定的目的性，完全是為打發(fā)時間，更多的人都不知道上網(wǎng)來做什么的。這也正好跟學(xué)生上網(wǎng)打發(fā)課余時分散的時間相吻合，

〔四〕高校生上網(wǎng)的潛在花費在增長

通過調(diào)查顯示高校生每個月上網(wǎng)的流量費用，100元以下為30%；40-100元占52%；100元以上占18%。每個月網(wǎng)上購物或團購花費，300-500元為69%；500-1000元為25%；1000以上占6%。

雖然高校生上網(wǎng)所花費的流量費用并不是很高，但是通過上網(wǎng)后的其它潛在消費，比方購物、團購美食等費用遠遠高出上網(wǎng)的流量費，網(wǎng)絡(luò)也在靜靜地變更著高校生的日常消費模式。

〔五〕高校生網(wǎng)上交友趨向于理性化

調(diào)查顯示90%的同學(xué)不會為結(jié)交網(wǎng)友而可以上網(wǎng)。3%的同學(xué)贊成網(wǎng)戀；對于網(wǎng)戀49%的同學(xué)表示反；48%表示無所謂。

從上述數(shù)據(jù)中解到，網(wǎng)戀并不是特別受高校生的歡送，他們對網(wǎng)戀的勝利率和可信度也持疑心看法。高校生運用閑聊工具的主要目的是跟同學(xué)摯友溝通情感，解信息，與生疏人的溝通較少。對于心智成熟的高校生，網(wǎng)絡(luò)信息的影響是有限的，尤其對高校生思想觀念的影響更是微乎其微。面對網(wǎng)絡(luò)，絕大多數(shù)高校生的看法是理性的四、針對高校生上網(wǎng)現(xiàn)狀所提出的幾點建議

通過本次調(diào)查，針對現(xiàn)狀，調(diào)查者擬提出以下對策：

〔一〕建議政府應(yīng)當加大對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管和監(jiān)督，凈化上網(wǎng)環(huán)境

目前政府對那些低俗的、甚至不堪入目的信息的管制始終成效甚微。騰訊網(wǎng)的局部圖片信息已經(jīng)到不堪入目的地步，尤其對青少年的心智造成極大的危害。政府部門應(yīng)當對各個網(wǎng)絡(luò)媒體工作人員以及監(jiān)管人員實行問責(zé)制，設(shè)法屏蔽一些不良信息，布不良信息的人進行責(zé)罰。調(diào)查對民眾的知情權(quán)表現(xiàn)出充分的敬重，這才是政府部門的責(zé)任所在。當然，僅僅有網(wǎng)絡(luò)媒體和政府部門的努力是不夠的。提高網(wǎng)絡(luò)交友類工具及其附帶網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量，任重而道遠，社會各個層面包括高校生自身都要對其賜予足夠的關(guān)注，全民努力為高校生甚至全部網(wǎng)民構(gòu)建一個和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

〔二〕從最受高校生歡送的閑聊工具入手，提高信息的品嘗及深度性

既然騰訊QQ和微信是高校生運用頻率最高的閑聊工具。騰訊網(wǎng)的消息大多轉(zhuǎn)自紙媒，缺少原創(chuàng)性，應(yīng)當加強自己的記者隊伍，采寫具有獨家或者獨創(chuàng)性較高的新聞。對于一些重大的國家事務(wù)、民生事務(wù)，網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)當進行鞭辟入里的分析與報道，不僅可以做文字報道，還可以配以視頻報道，這樣才能充分發(fā)揮它的優(yōu)勢。同時，新聞內(nèi)容應(yīng)當擔(dān)負起提高高校生社會責(zé)任感和使命感的重任，選擇適當?shù)男侣勈聞?wù)，于潛移默化中向高校生滲透社會責(zé)任感和使命感。

〔三〕大力開展網(wǎng)絡(luò)道德教化

學(xué)校相關(guān)部門大力開展網(wǎng)絡(luò)道德教化，標準網(wǎng)絡(luò)行為，增加高校生的道德推斷實力，指導(dǎo)他們選擇和識別健康網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)在大幅度拓寬高校生思維和行為空間的同時，也增加道德行為的自由度和敏捷性。提倡網(wǎng)絡(luò)之間的責(zé)隨意識。還網(wǎng)絡(luò)世界一片純潔的天空。

〔四〕豐富校內(nèi)文化生活，營造健康向上的氣氛

高校應(yīng)充分發(fā)揮內(nèi)部的造血功能，努力豐富高校生的校內(nèi)文化生活，主動營造健康向上的良好氣氛。要重視學(xué)生社團的建設(shè)。以社團為點，帶動學(xué)生的面，培育高校生的廣泛愛好，讓他們在活動中體會現(xiàn)實交往的歡樂。同時，開展競賽、講座等豐富多采的校內(nèi)文化活動，盡量開掘校內(nèi)生活中的各種樂趣，讓高校生脫離機器的束縛，不再被困網(wǎng)中心。

〔五〕開設(shè)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源方面的特地課程

學(xué)?？梢蚤_設(shè)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源方面的特地課程引導(dǎo)高校生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。幫助學(xué)生建立個人主頁，學(xué)習(xí)相關(guān)的流行軟件等，以提高上網(wǎng)技能。高校生對目前多數(shù)高校網(wǎng)站的現(xiàn)狀很不滿足，認為其內(nèi)容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理較亂。他們認為，高校網(wǎng)站應(yīng)在以學(xué)生為本、為學(xué)生效勞中樹起自己的品牌形象。建設(shè)好高校網(wǎng)站，首先要針對高校生群體，注意對國內(nèi)外重大科技、新聞時事和社會焦點、熱點的報道；其次要與學(xué)生的學(xué)習(xí)進程相結(jié)合，在網(wǎng)站中設(shè)立學(xué)習(xí)和答疑專欄，介紹課程的學(xué)習(xí)方法，并有老師在網(wǎng)上高層次地分析和闡述學(xué)術(shù)問題或發(fā)表學(xué)術(shù)論文；第三，高校網(wǎng)站要有不同觀點，讓學(xué)生參加進來發(fā)表自己的思想和見解，并利用網(wǎng)絡(luò)溝通；多給學(xué)生一些自由發(fā)言的時機，可以向校長干脆反映心聲。最終，加強對留言板和BBS的管理。終歸校內(nèi)是一方凈土，高校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)不同于群眾BBS，應(yīng)提倡校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)文明的開展?？傊?，高校網(wǎng)站應(yīng)當建設(shè)成為一種學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)校溝通的一條暢通的橋梁。

高校生上網(wǎng)狀況調(diào)查報告2

導(dǎo)言:在我國約2650萬網(wǎng)民中，18-24歲者占到36.8%，而這正是高校生所處的年齡段。作為網(wǎng)民主體之一的高校生的上網(wǎng)行為是否健康,干脆關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和高校生的成長開展。駕馭高校生上網(wǎng)的根本狀況，對對加強高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培育高素養(yǎng)的高校生網(wǎng)民都具有重要意義。網(wǎng)絡(luò)作為一個新興的信息傳播工具，近幾年在高校里日趨流行，受到愈來愈多的高校生的青睞。網(wǎng)上閑聊、發(fā)e-mail給好友、網(wǎng)上閱讀新聞……網(wǎng)絡(luò)對當今高校生的影響已經(jīng)深化到其生活的方方面面。盡管網(wǎng)絡(luò)存在著諸多優(yōu)點，但是我們應(yīng)當醒悟地看到，網(wǎng)絡(luò)信息的困難性和開放性簡單令局部同學(xué)對其產(chǎn)生過度依靠，從而造成高校生心理不健康，導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全。那么，網(wǎng)絡(luò)時代的高校校內(nèi)，究竟對當代高校生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣變更著高校生的價值觀和人生觀呢？為了詳細了解到當前高校生上網(wǎng)狀況，我利用這次時機對我們學(xué)校的學(xué)生做了一個初步的調(diào)查。

本次調(diào)查以大一的旅游管理專業(yè)的40名同學(xué)〔男女各20名〕和大三社會工作的10名男生為調(diào)查對象。因為大一相對其他年紀有充裕的課外上網(wǎng)時間，大三受近幾年高校生就業(yè)壓力增大及考研等緣由，對上網(wǎng)的關(guān)注度相對淡薄一些。本次調(diào)查主要實行問卷調(diào)查法。問卷由15個選擇題構(gòu)成，主要詢問了上網(wǎng)的時間和其他人對網(wǎng)絡(luò)的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容。本次調(diào)查實際發(fā)放了50份問卷，實際收回50份，有效問卷49份，有效回收率98％，這么高的回收率對調(diào)查來說是比擬有利的，反映的狀況也比擬真實。

依據(jù)調(diào)查問卷，網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的獲得有52％的人是通過自學(xué)，通過同學(xué)獲得的占32％。而從學(xué)校獲得才18％，可以反映出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)問教化的不到位，可能是學(xué)校開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教化課程不是許多，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的宣揚也沒用著重。學(xué)生對從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)學(xué)問失去信念。

高校生上網(wǎng)的環(huán)境差，在網(wǎng)吧上網(wǎng)占到80％，學(xué)校上網(wǎng)占了10％，而自己擁有電腦的才占4％，無論在網(wǎng)吧還是在學(xué)校都特別擁擠，且空氣是相當污濁，尤其是網(wǎng)吧，每臺電腦所占面積還不超過1.5平方米。

對于上網(wǎng)的動機，由于學(xué)習(xí)須要才占24％，打發(fā)時間占了28％，可以看出高校生的課外生活特別單調(diào)，習(xí)慣依靠上網(wǎng)來打發(fā)自己的時間，真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少。在調(diào)查中，大一女生打發(fā)時間占了20％，因為大一女生的適應(yīng)環(huán)境的實力較差，而且談戀愛的不多，所以選擇上網(wǎng)來度過漫長的課外時間。中學(xué)可能接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都很少，所以有10％的學(xué)生是由于新奇心去上網(wǎng)的。

在上網(wǎng)的費用上，48％的學(xué)生每個月都在50－100元，幾乎占了生活費的6分之一，缺乏10元的僅有18％，由此可見高校生還是很重視上網(wǎng)的。有8％的學(xué)生上網(wǎng)費用在100元以上，幾乎每天都在網(wǎng)吧。對于這么高的網(wǎng)費的來源零花錢占到了76％，還有2％的同學(xué)是跟同學(xué)來借錢上網(wǎng)的，那些借錢上網(wǎng)的同學(xué)應(yīng)當好好反省了，在高校生的零花錢的運用上，上網(wǎng)占到了很大的比例。

在工作日中一星期上網(wǎng)的時間在4－10小時占44％，周末或節(jié)假日中10小時以下的最多占38％，從這點可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去到同學(xué)拿玩或者旅游回家等，而在平常的工作日大家都把這些分散的時間用來上網(wǎng)，因為上網(wǎng)具有臨時性，不須要有許多的打算。所以高校生的平常課余時間安排不合理，課后學(xué)習(xí)看書的時間太少，網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的影響很大。在上網(wǎng)的時間中58％的學(xué)生都是不定時的，32％的學(xué)生選擇在晚上上網(wǎng)。我們學(xué)校沒用規(guī)定上晚自習(xí)，而在中學(xué)每天上晚自習(xí)大家都很厭惡了，到了高校很少人選擇自己去上晚自習(xí)，在這短短的幾個小時中大家選擇了上網(wǎng)。在我上網(wǎng)的經(jīng)驗中，晚上都是排隊上網(wǎng)的，學(xué)生白天都要上課。

64％的同學(xué)認為父母或老師只了解一點點的網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，20％的人認為其父母或老師一點點都不了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，了解的只占了14％?？梢钥闯鲈趯Υ龑W(xué)生上網(wǎng)的問題上是很片面的，

不具有科學(xué)性。家長和老師本身應(yīng)當加深對網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的了解才能正確引導(dǎo)學(xué)生如何面對網(wǎng)絡(luò)。在看待學(xué)生上網(wǎng)的問題上同意孩子適當可以上網(wǎng)，禁止上網(wǎng)的占8％，任其自然的占24％，沒有一個無條件支持上網(wǎng)的，說明白家長和老師對學(xué)生的上網(wǎng)看法還是比擬堅決的，都是實行保守的看法，似乎怕網(wǎng)絡(luò)會給學(xué)生造成多大的壞影響。這也是家長和老師對網(wǎng)絡(luò)不了解而造成的。隨著學(xué)生的長大，特殊是中學(xué)畢業(yè)后上網(wǎng)問題有所放松。但給他們的第一印象是最好不要去上網(wǎng)。家長在反對學(xué)生上網(wǎng)的理由中怕學(xué)生奢侈時間，影響學(xué)習(xí)的占68％，怕學(xué)生易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo)，影響身心健康的占30％，從這點來看家長更在意學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余時間的利用，對于學(xué)生的身心健康可能關(guān)切的較小。增加開支的只占了2％，家長在對學(xué)生的培育中所花的錢和時間不是太在乎，一般家長認為只要學(xué)生能考上什么就是炸鍋賣鐵也給學(xué)生讀書。但是只注意學(xué)生的時間和學(xué)習(xí)成果，無視了學(xué)生成長過程中的身心健康的開展。

學(xué)生上網(wǎng)的目的許多，但是最主要的也許就查找學(xué)習(xí)資料閑聊交友和消遣音樂。其中最多的是消遣音樂有72％，其次是閑聊交友的是70％，學(xué)習(xí)只有48％。可以看出學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在消遣交友方面，而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多的學(xué)問還是較少，這正好跟學(xué)生上網(wǎng)的動機打發(fā)時間相吻合，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上開掘的有用的東西太少。而閱讀新聞只有24％，網(wǎng)絡(luò)信息具有剛好，精確，可用性但是學(xué)生對這點資源沒有很好的利用上。

高校生上網(wǎng)狀況調(diào)查報告3

在我國約2650萬網(wǎng)民中，18-24歲者占到36.8%，而這正是高校生所處的年齡段。作為網(wǎng)民主體之一的高校生的上網(wǎng)行為是否健康,干脆關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和高校生的成長開展。駕馭高校生上網(wǎng)的根本狀況，對對加強高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培育高素養(yǎng)的高校生網(wǎng)民都具有重要意義。網(wǎng)絡(luò)作為一個新興的信息傳播工具，近幾年在高校里日趨流行，受到愈來愈多的高校生的青睞。網(wǎng)上閑聊、發(fā)e-mail給好友、網(wǎng)上閱讀新聞……網(wǎng)絡(luò)對當今高校生的影響已經(jīng)深化到其生活的方方面面。盡管網(wǎng)絡(luò)存在著諸多優(yōu)點，但是我們應(yīng)當醒悟地看到，網(wǎng)絡(luò)信息的困難性和開放性簡單令局部同學(xué)對其產(chǎn)生過度依靠，從而造成高校生心理不健康，導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全。那么，網(wǎng)絡(luò)時代的高校校內(nèi)，究竟對當代高校生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣變更著高校生的價值觀和人生觀呢?為了詳細了解到當前高校生上網(wǎng)狀況，我利用這次時機對我們學(xué)校的學(xué)生做了一個初步的調(diào)查。

本次調(diào)查以大一的旅游管理專業(yè)的40名同學(xué)(男女各20名)和大三社會工作的10名男生為調(diào)查對象。因為大一相對其他年紀有充裕的課外上網(wǎng)時間，大三受近幾年高校生就業(yè)壓力增大及考研等緣由，對上網(wǎng)的關(guān)注度相對淡薄一些。本次調(diào)查主要實行問卷調(diào)查法。問卷由15個選擇題構(gòu)成，主要詢問了上網(wǎng)的時間和其他人對網(wǎng)絡(luò)的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容。本次調(diào)查實際發(fā)放了50份問卷，實際收回50份，有效問卷49份，有效回收率98%，這么高的回收率對調(diào)查來說是比擬有利的，反映的狀況也比擬真實。

依據(jù)調(diào)查問卷，網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的獲得有52%的人是通過自學(xué)，通過同學(xué)獲得的占32%。而從學(xué)校獲得才18%，可以反映出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)問教化的不到位，可能是學(xué)校開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教化課程不是許多，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的宣揚也沒用著重。學(xué)生對從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)學(xué)問失去信念。

高校生上網(wǎng)的環(huán)境差，在網(wǎng)吧上網(wǎng)占到80%，學(xué)校上網(wǎng)占了10%，而自己擁有電腦的才占4%，無論在網(wǎng)吧還是在學(xué)校都特別擁擠，且空氣是相當污濁，尤其是網(wǎng)吧，每臺電腦所占面積還不超過1.5平方米。

對于上網(wǎng)的動機，由于學(xué)習(xí)須要才占24%，打發(fā)時間占了28%，可以看出高校生的課外生活特別單調(diào)，習(xí)慣依靠上網(wǎng)來打發(fā)自己的時間，真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少。在調(diào)查中，大一女生打發(fā)時間占了20%，因為大一女生的適應(yīng)環(huán)境的實力較差，而且談戀愛的不多，所以選擇上網(wǎng)來度過漫長的課外時間。中學(xué)可能接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都很少，所以有10%的學(xué)生是由于新奇心去上網(wǎng)的。

在上網(wǎng)的費用上，48%的學(xué)生每個月都在50-100元，幾乎占了生活費的6分之一，缺乏10元的僅有18%，由此可見高校生還是很重視上網(wǎng)的。有8%的學(xué)生上網(wǎng)費用在100元以上，幾乎每天都在網(wǎng)吧。對于這么高的網(wǎng)費的來源零花錢占到了76%，還有2%的同學(xué)是跟同學(xué)來借錢上網(wǎng)的，那些借錢上網(wǎng)的同學(xué)應(yīng)當好好反省了，在高校生的零花錢的運用上，上網(wǎng)占到了很大的比例。

在工作日中一星期上網(wǎng)的時間在4-10小時占44%，周末或節(jié)假日中10小時以下的最多占38%，從這點可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去到同學(xué)拿玩或者旅游回家等，而在平常的工作日大家都把這些分散的時間用來上網(wǎng)，因為上網(wǎng)具有臨時性，不須要有許多的打算。所以高校生的平常課余時間安排不合理，課后學(xué)習(xí)看書的時間太少，網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的影響很大。在上網(wǎng)的時間中58%的學(xué)生都是不定時的，32%的學(xué)生選擇在晚上上網(wǎng)。我們學(xué)校沒用規(guī)定上晚自習(xí)，而在中學(xué)每天上晚自習(xí)大家都很厭惡了，到了高校很少人選擇自己去上晚自習(xí)，在這短短的幾個小時中大家選擇了上網(wǎng)。在我上網(wǎng)的經(jīng)驗中，晚上都是排隊上網(wǎng)的，學(xué)生白天都要上課。

64%的同學(xué)認為父母或老師只了解一點點的網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，20%的人認為其父母或老師一點點都不了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，了解的只占了14%?？梢钥闯鲈趯Υ龑W(xué)生上網(wǎng)的問題上是很片面的，

不具有科學(xué)性。家長和老師本身應(yīng)當加深對網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的了解才能正確引導(dǎo)學(xué)生如何面對網(wǎng)絡(luò)。在看待學(xué)生上網(wǎng)的問題上同意孩子適當可以上網(wǎng)，禁止上網(wǎng)的占8%，任其自然的占24%，沒有一個無條件支持上網(wǎng)的，說明白家長和老師對學(xué)生的上網(wǎng)看法還是比擬堅決的，都是實行保守的看法，似乎怕網(wǎng)絡(luò)會給學(xué)生造成多大的壞影響。這也是家長和老師對網(wǎng)絡(luò)不了解而造成的。隨著學(xué)生的長大，特殊是中學(xué)畢業(yè)后上網(wǎng)問題有所放松。但給他們的第一印象是最好不要去上網(wǎng)。家長在反對學(xué)生上網(wǎng)的理由中怕學(xué)生奢侈時間，影響學(xué)習(xí)的占68%，怕學(xué)生易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo)，影響身心健康的占30%，從這點來看家長更在意學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余時間的利用，對于學(xué)生的身心健康可能關(guān)切的較小。增加開支的只占了2%，家長在對學(xué)生的培育中所花的錢和時間不是太在乎，一般家長認為只要學(xué)生能考上什么就是炸鍋賣鐵也給學(xué)生讀書。但是只注意學(xué)生的時間和學(xué)習(xí)成果，無視了學(xué)生成長過程中的身心健康的開展。

學(xué)生上網(wǎng)的目的許多，但是最主要的也許就查找學(xué)習(xí)資料閑聊交友和消遣音樂。其中最多的是消遣音樂有72%，其次是閑聊交友的是70%，學(xué)習(xí)只有48%。可以看出學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在消遣交友方面，而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多的學(xué)問還是較少，這正好跟學(xué)生上網(wǎng)的動機打發(fā)時間相吻合，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上開掘的有用的東西太少。而閱讀新聞只有24%，網(wǎng)絡(luò)信息具有剛好，精確，可用性但是學(xué)生對這點資源沒有很好的利用上。

上網(wǎng)時間以后分為白天上，還有就是晚上通宵上網(wǎng)了，通宵上相比照擬廉價的。但是通宵上網(wǎng)對人的身體健康不利，簡單讓人神經(jīng)迷亂，認為可以偶然通宵上網(wǎng)的占68%，堅決反對和很贊同的都一樣占16%。學(xué)生不但是為了省錢來通宵上，而且通宵可以調(diào)整人的生活，所以還是有許多人樂意間或去的?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)嬉戲特別盛行，對于嬉戲我們應(yīng)當用辯證的眼光看，雖然許多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，甚至不行自拔。但是嬉戲終歸能給人們帶來歡樂和快樂的一面，所以自制力不好的學(xué)生最好不要去玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲，一旦上癮后果就嚴峻了。通過調(diào)查40%的人認為可以適當去玩，26%的人認為網(wǎng)絡(luò)嬉戲毫無意義不應(yīng)當去玩。但是一般的喜愛上網(wǎng)的人都玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲，因為其他事情不行能占用很長時間的。

對于身邊喜愛上網(wǎng)的人，我們應(yīng)當怎么看待呢?62%的人是一種冷眼旁觀的看法，適當勸服別人少上的只占了22%，因為大家都喜愛上網(wǎng)，而且上網(wǎng)對別人沒有很大的影響。大局部人可能會比照擬親近一點的摯友勸服，而一般的同學(xué)要是那么做可能會遭別人反對。上網(wǎng)對一個人的影響不是太干脆，所以大家都沒很去重視。

網(wǎng)絡(luò)能給人們生活帶來很大的幫助，高校生通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣袤空間，能更加有效和廣泛地獲得信息、學(xué)習(xí)學(xué)問、溝通情感和了解社會;另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色調(diào)誘惑著涉世不深的學(xué)生，使得局部學(xué)生遭受到肯定的迷茫。網(wǎng)絡(luò)向高校生展示了各類學(xué)問結(jié)構(gòu)，對于學(xué)問選擇的敏捷性大大增加，學(xué)習(xí)的主動性也大大提高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容自然大大超出了狹隘的課本范圍，這對于高校生實力的提高應(yīng)是大有裨益的。對于網(wǎng)絡(luò)所帶給你的學(xué)問跟你想象中的相比哪個多一點呢?40%的人都沒考慮過這個問題，36%的人覺得網(wǎng)絡(luò)帶給自己的超出自己的預(yù)料，只有24%的人覺得網(wǎng)絡(luò)沒有帶來許多能被自己利用的學(xué)問。其實這要看我們怎么去利用這個網(wǎng)絡(luò)資源，也跟我們自身的水平學(xué)問相關(guān)，不同的人利用網(wǎng)絡(luò)資源的狀況也不同的，小學(xué)生跟博士生相比，很明顯博士生就能很好的利用網(wǎng)絡(luò)資源。但是對于我們高校生來說水平都差不多，而且我們對網(wǎng)絡(luò)學(xué)問了解的差不多了，我們可以盡可能的利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)問來充溢自己。

通過對這個問卷的分析，我們可以看出高校生上網(wǎng)問題存在這幾點缺乏：

沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化。高校生感愛好的兩個重要主題是網(wǎng)上交友和網(wǎng)上戀愛，這兩個主題又是和網(wǎng)上閑聊分不開的。對于閑聊的評價，有人認為是排解現(xiàn)實中壓抑不滿的重要方式，有人認為是呈現(xiàn)另一個自我的途徑，有人認為是最好的消遣方式，有人認為是重要的交友途徑，也有人認為是無聊。

第一，影響學(xué)習(xí)成果。由于高校生的課程比擬松，課余時間上網(wǎng)的較多，所以課后復(fù)習(xí)這一工作作的不夠，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)成果可能是一落千丈，對學(xué)生的成果有很大害處。

其次，既費錢，又影響身體健康。上網(wǎng)的環(huán)境以及網(wǎng)費的對學(xué)生有很大的影響。一小時一塊半，一般人一次上網(wǎng)都要5塊錢以上。要是喜愛上網(wǎng)的可能要用更多的網(wǎng)費，網(wǎng)吧的空氣簡單讓人頭暈?zāi)垦＃踔劣腥瞬涣?xí)慣出現(xiàn)歐土等異樣反映。

第三，網(wǎng)絡(luò)學(xué)問貧乏。很多高校生在網(wǎng)上除了閑聊、運用免費電子信箱、看新聞外，就不知道做什么。只喜愛玩嬉戲，閑聊交友這類。所以學(xué)生在對網(wǎng)絡(luò)的利用還是比擬貧乏的。很少人知道發(fā)賀卡，電子郵件等一些網(wǎng)絡(luò)常用的工具。對網(wǎng)絡(luò)學(xué)問了解更少，更不要說黑客技術(shù)等。

第四，隨意性大。從上網(wǎng)緣由和閑聊話題兩方面都表達出高校生上網(wǎng)存在較強隨意性。都沒有肯定的目的，完全是為了打發(fā)時間。更多的人都不知道上網(wǎng)來做什么的。

對此，我們的老師還有學(xué)生自己要進行反省，學(xué)校進行宣揚網(wǎng)絡(luò)科學(xué)學(xué)問，以及網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的好處還有錯誤運用網(wǎng)絡(luò)所帶來的后果。正確引導(dǎo)我們學(xué)生運用正確網(wǎng)絡(luò)資源，讓我們走在網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的前沿，不斷的增加就業(yè)信息和其他相關(guān)學(xué)問。充分把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的每一個信息。它供給了一個接觸社會的特性化和國際化的空間，給了高校生一個展示自身實力的大舞臺。我們應(yīng)當用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價值的信息，通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會，提高辨識和思索的實力。對網(wǎng)吧的管理也進行改良，限制學(xué)生閱讀一些非法淫穢網(wǎng)站，做一個有素養(yǎng)的網(wǎng)民。對沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲的同學(xué)進行思想教化宣揚，努力從嬉戲中拔出來。正確的利用網(wǎng)絡(luò)帶給我們的信息，才能更有利于高校生的開展和成長。

網(wǎng)絡(luò)在對于高校生獲得信息、關(guān)注社會開展趨勢、了解自己專業(yè)開展方向及專業(yè)動態(tài)等扮演著重要的角色，但假設(shè)利用網(wǎng)絡(luò)過度地玩嬉戲，那么對學(xué)生的身心健康造成很大的損害;高校生接觸網(wǎng)絡(luò)比擬瀕繁，說明白網(wǎng)絡(luò)對高校生重要之外，也說明白高校生由自己支配的時間較多，這更顯出高校生合理支配上網(wǎng)時間的重要性;學(xué)校應(yīng)當開設(shè)一些根本的電腦網(wǎng)絡(luò)課程，這樣學(xué)生就可以利用課余的時間來參與一些的電腦網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的培訓(xùn)、選修電腦課程等，用來增加高校生的電腦方面的學(xué)問以及提高實力;學(xué)校應(yīng)當加強對高校生上網(wǎng)的引導(dǎo)和管理，針對一局部高校生自律實力不強的特點，學(xué)校應(yīng)當制定相關(guān)規(guī)章制度，防止學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己明白沉溺于網(wǎng)絡(luò)對自己是沒有好處的，應(yīng)當把時間充分而合理的利用起來，多學(xué)些學(xué)問，多參與社會活動。

作為高校生，應(yīng)當相識到沉溺于網(wǎng)上消遣的不利，用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價值的信息，通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會，提高辨識和思索的實力。網(wǎng)絡(luò)供給了大量信息，又供給了一個接觸社會的特性化和國際化的空間，給了高校生一個展示自身實力的大舞臺。并不否認網(wǎng)絡(luò)同時會帶來了一些不良的信息，特殊對于高校生而言，完整的價值觀念還未形成，新奇心又很強，很簡單受到外來事物的影響。網(wǎng)絡(luò)完全開放和虛擬的.空間可以讓高校生為所欲為的表現(xiàn)自己，但假設(shè)把握得不好，獵奇的心態(tài)和過分追求特性張揚的心理或許會把高校生引入歧途。所以在紛繁的現(xiàn)象背后，我們應(yīng)當有醒悟的頭腦來看待網(wǎng)絡(luò)。

高校生上網(wǎng)狀況調(diào)查報告4

現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為與幾乎全部高校生生活休戚相關(guān)的事物，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為多數(shù)高校生生活中很重要的一局部。

在網(wǎng)絡(luò)上，我可以相互溝通、下載學(xué)習(xí)資料，閱讀新聞，得到許多即時信息，我可以與以前的同學(xué)用多種網(wǎng)絡(luò)通訊工具聯(lián)系，我們還可以玩嬉戲、看電影、逛論壇等。

目前我校學(xué)生宿舍電腦數(shù)量比擬多，深化探討網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生生活造成什么影響有著很大必要，因此，我開展了“廈門南洋學(xué)院高校生上網(wǎng)狀況〞的調(diào)查。

我隨機選擇了50名同學(xué)發(fā)(包括大一,大二,大三)放了調(diào)查問卷，回收了43份有效答卷，回收率為86%。調(diào)查顯示多數(shù)同學(xué)能夠健康上網(wǎng)，認為網(wǎng)絡(luò)多高校生生活利大于弊。

一、學(xué)院學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀分析

現(xiàn)狀一：寢室電腦擁有率高

調(diào)查結(jié)果說明，在回收的43份問卷中，僅有3名同學(xué)沒有自己的電腦，宿舍電腦擁有率高達93.02%。

現(xiàn)狀二：上網(wǎng)時間較長

調(diào)查結(jié)果說明，每天平均上網(wǎng)一小時以下的占2.3%，1-3小時的占39.5%，3-5小時占32.6%，5小時以上的均占25.6%。以上結(jié)果說明，南洋大局部同學(xué)上網(wǎng)時間比擬長，3小時以上的占了58.2%，超過半數(shù)。每天上網(wǎng)3小時乃至5小時以上，這毫無疑問會對正常的學(xué)習(xí)與生活造成影響。在對，上網(wǎng)時間的限制調(diào)查中，34.9%的同學(xué)說明大體能夠自己把握時間，限制上網(wǎng)時間，32.6%的同學(xué)說明有時會上癮，但多數(shù)時候可以限制，4.7%的同學(xué)表示想限制時間，但一上網(wǎng)就會遺忘時間，27.9%的同學(xué)實行順其自然的看法，一般不在乎上網(wǎng)時間的限制。在上網(wǎng)的目的中，閱讀新聞查找資料占51.2%，玩嬉戲、看電影、閑聊占37.2%，其他占11.6%。

目前照舊有不少學(xué)生不能有效限制自己的上網(wǎng)時間，他們上網(wǎng)時間集中在晚上，一般持續(xù)到熄燈時間才會關(guān)掉電腦。而且多數(shù)在看電影、閑聊、玩嬉戲，這也影響到其次天的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)狀三：存在干擾其他同學(xué)生活的狀況

調(diào)查結(jié)果說明，有23.25%的同學(xué)會在熄燈后照舊玩嬉戲、看電影。宿舍是一個公共環(huán)境，熄燈后多數(shù)同學(xué)上床睡覺，這些照舊上網(wǎng)的同學(xué)勢必會影響到其他同學(xué)的休息，而且熬夜也造成自己其次天學(xué)習(xí)精神的萎靡。

現(xiàn)狀四：多數(shù)學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò)的利弊因人而異

調(diào)查顯示，16.3%的同學(xué)認為自己對網(wǎng)絡(luò)很依靠并且認為網(wǎng)絡(luò)對自己將來會有很大作用，69.8%的同學(xué)認為網(wǎng)絡(luò)比擬重要，是自己和外界溝通以及展示自我的一個重要平臺;27.9%的同學(xué)認為網(wǎng)絡(luò)作用利大于弊，65.1%的同學(xué)認為網(wǎng)絡(luò)利弊因人而異，7%同學(xué)認為弊大于利。

網(wǎng)絡(luò)是一項工具，發(fā)揮什么樣的效果還要看運用者，因此，網(wǎng)絡(luò)作用的好壞，關(guān)鍵還得看上網(wǎng)者本人怎么運用網(wǎng)絡(luò)。

二、建議

建議一：學(xué)?？梢远嗯e辦一些可以讓全校學(xué)生參加的活動。許多同學(xué)上網(wǎng)，是因為覺得平常無所事事，一下課就坐在電腦前面始終到熄燈。學(xué)?？梢栽囍e辦一些文體活動，讓學(xué)生的課余生活更加豐富、選擇更多從而降低學(xué)生上網(wǎng)時間。

建議二：對于沉迷于嬉戲、閑聊的同學(xué)，學(xué)校應(yīng)進一步加強這方面的教化，以及豐富學(xué)生的課余生活

雖然，總體來說，多數(shù)同學(xué)認為網(wǎng)絡(luò)對高校生活有很大好處，但是從調(diào)查中可以看到網(wǎng)絡(luò)的諸多不利。我們應(yīng)當趨利避害。這要同學(xué)自己和學(xué)校的共同努力。

對于網(wǎng)絡(luò)，既不能視之如洪水猛獸，因為它會帶來某些負面的影響而因噎廢食;也不能盲目的鼓吹它有怎樣的優(yōu)點。作為高校生，應(yīng)當相識到沉溺于網(wǎng)上消遣的不利，用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價值的信息，通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會，提高辨識和思索的實力。學(xué)校要加強校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)引導(dǎo)同學(xué)健康上網(wǎng)。

高校生上網(wǎng)狀況調(diào)查報告5

一、引言

網(wǎng)絡(luò)既能為人們創(chuàng)立財寶，也能誘使人走進苦痛的深淵。對于高校生來說，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)給高校生造成影響究竟有多大？高校生對網(wǎng)絡(luò)的依靠程度究竟有多大？高校生上網(wǎng)的目的是什么？帶著這些問題我們在本校進行了問卷調(diào)查。調(diào)查中共發(fā)放問卷100份，回收97份，有效率為100%。

二、高校生的上網(wǎng)根本狀況

通過調(diào)查我們覺察，有15%的學(xué)生在初中時期就起先上網(wǎng)，81%的學(xué)生從中學(xué)時就起先上網(wǎng)，足以見出上網(wǎng)對于高校生來說是特別普及的。上網(wǎng)的目的調(diào)查中，13%的學(xué)生是為了完成作業(yè)，7%的學(xué)生是為了聯(lián)系親友，32%的學(xué)生為了閱讀信息，31%的同學(xué)是為了玩嬉戲，17%的同學(xué)為了下載資料。

從上面的數(shù)字中我們可以看出，下載資料和查找信息的占絕大局部，但玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲的也大有人在，竟然高達30%，可見沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲的現(xiàn)象已經(jīng)特別嚴峻。

三、高校生上網(wǎng)存在的問題

1.上網(wǎng)環(huán)境差，37%的學(xué)生選擇在網(wǎng)吧上網(wǎng)，33%的學(xué)生選擇在機房上網(wǎng)，30%的學(xué)生選擇在寢室或家中上網(wǎng)。

2.高校生對網(wǎng)絡(luò)過分依靠。61%的同學(xué)依靠網(wǎng)絡(luò)，39%的學(xué)生表示不依靠網(wǎng)絡(luò)。

四、對策

1.學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當對軟硬件加大提入，提高速度和配置。

2.學(xué)校要加強對學(xué)生的思想教化、給學(xué)生樹立主動向上的人生觀價值觀，同時應(yīng)加大課余文化活動的力度，預(yù)防高校生因無聊孤獨而上網(wǎng)。

高校生上網(wǎng)狀況的調(diào)查報告范文二

一、前言

電腦及的普及，網(wǎng)絡(luò)的興旺，已經(jīng)變更了人類的生活模式，網(wǎng)絡(luò)不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們學(xué)習(xí)、工作、提取信息和進行溝通的工具，它帶著人類進入一個嶄新的時代。上網(wǎng)成了緊跟時代步伐的新潮時尚，作為引領(lǐng)時代潮流的高校生們，自然是上網(wǎng)族中的主力大軍。

高校生們通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣袤空間，能更加有效和廣泛地獲得信息、學(xué)習(xí)學(xué)問、溝通情感和了解社會，網(wǎng)絡(luò)對當今高校生的影響已經(jīng)深化到其生活的方方面面，上網(wǎng)已經(jīng)成為高校生活不行或缺的一局部內(nèi)容。但是網(wǎng)絡(luò)信息的困難性和開放性簡單令局部同學(xué)對其產(chǎn)生過度依靠，甚至使得局部學(xué)生遭受到肯定的迷茫，從而會造成高校生心理異樣，導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全。

那么網(wǎng)絡(luò)時代的高校校內(nèi)，究竟對當代高校生學(xué)習(xí)，生活模式存在著怎么樣的影響，又是在高校生樹立正確的人生觀和價值觀過程中起到了什么樣的作用呢？駕馭高校生上網(wǎng)的根本狀況，對加強高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)、引導(dǎo)高校生健康文明上網(wǎng)、培育高素養(yǎng)的高校生網(wǎng)民都具有重要意義。為了詳細了解到當前高校生上網(wǎng)狀況，我利用這次時機對我學(xué)校的學(xué)生做了一個初步的調(diào)查。

二、調(diào)查目的及調(diào)查形式

〔一〕調(diào)查時間

xx年7月1號―8號

〔二〕調(diào)查形式

本次調(diào)查采納了不記名問卷調(diào)查及歷史數(shù)據(jù)查詢比擬的形式。本次問卷調(diào)查中，樣本總量為200份，實獲有效樣本195份，有效問卷率為97.5%。

〔三〕調(diào)查范圍

本次調(diào)查共涉及青島科技高校不同年級、專業(yè)的200名學(xué)生，60%為男生。其中藝術(shù)學(xué)院學(xué)生40名，經(jīng)濟與管理、傳播與動漫、自動化與電子工程、機電工程、數(shù)理、中德科技、外語等8個學(xué)院160名學(xué)生。

三、高校生上網(wǎng)狀況及總結(jié)

〔一〕高校生上網(wǎng)條件比擬成熟，網(wǎng)絡(luò)成為高校生獲得社會信息的主要渠道

調(diào)查結(jié)果顯示：

〔1〕高校生上網(wǎng)率已到達100%

78%的學(xué)生都有自己的電腦，雖然另外22%的同學(xué)沒有電腦，但他們都有自己的，通過也可以完成上網(wǎng)的需求，也就是高校生網(wǎng)普及率已到達100%。

〔2〕學(xué)校上網(wǎng)環(huán)境比擬優(yōu)越

82%的學(xué)生上網(wǎng)地點是宿舍，另外在家中上網(wǎng)的學(xué)生15.9%，在網(wǎng)吧及其他地點上網(wǎng)的學(xué)生僅占僅占2.1%。據(jù)牢靠數(shù)據(jù)顯示在20xx年，高校生在網(wǎng)吧上網(wǎng)的占到80%，學(xué)校上網(wǎng)占了10%。這個數(shù)據(jù)充分說明，在這4年的時間里，高校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到達了一個新的水平，為高校生生供給了良好的上網(wǎng)環(huán)境，使得大局部學(xué)生選在舒適的宿舍上網(wǎng)而非嘈雜的網(wǎng)吧。

〔3〕已成為高校生上網(wǎng)的主要工具

68%的高校生運用上網(wǎng)，32%的同學(xué)運用電腦上網(wǎng)，還有14%的同學(xué)運用多種工具上網(wǎng)。依據(jù)數(shù)據(jù)分析，已經(jīng)成為高校生上網(wǎng)的主要工具。

時代的開展與科技的進步，不僅變更了人們的生活方式，更變更了人們以往主要依靠報紙、電視的信息接受方式。如今電腦及的普及率越來越高，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)越及上網(wǎng)獲得信息的便捷性使網(wǎng)絡(luò)成為高校生的獲得社會信息的主要渠道。尤其對高校生來講，尋求信息的深度性并不是他們的唯一要求，恰恰信息的廣博和便捷才是他們的追求。因此，網(wǎng)絡(luò)滿意了高校生的需求，自然成為他們的首選。

〔二〕高校生上網(wǎng)時間安排不合理

每天上網(wǎng)的時間在1-3小時的65%，3-5小時的占18%，1小時以下占12%，5小時以上占5%；數(shù)據(jù)顯示78%的同學(xué)會利用空余時間上網(wǎng)，11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時間上網(wǎng)，還有11%的同學(xué)是利用曠課、開會、集體活動時間上網(wǎng)。

依據(jù)以上數(shù)據(jù)可以看出，節(jié)假日期間，學(xué)生會選擇與家人及摯友玩耍，因為上網(wǎng)條件比擬成熟，不須要做太多的打算，然而在工作日中，學(xué)生會把分散的時間用來上網(wǎng)。這樣就會導(dǎo)致高校生平常課余時間安排不合理，課后學(xué)習(xí)的時間太少。11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時間上網(wǎng)，這樣會使該局部學(xué)生休息不好，在肯定程度上影響其次天的學(xué)習(xí)效率及效果，在我們學(xué)校大一新生要上早操，大一的學(xué)生由于上網(wǎng)而影響休息的話會影響到早操的出勤狀況。

〔三〕高校生上網(wǎng)主要用于閑聊、消遣

通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高校生上網(wǎng)做的第一件事情，81%的學(xué)生是翻開QQ、微信、飛信等閑聊交友工具，嬉戲、看電影或聽歌；12%的同學(xué)閱讀新聞；7%的同學(xué)登陸購物或團購網(wǎng)站。幾乎沒有同學(xué)上網(wǎng)的第一件事情是查閱學(xué)習(xí)資料。

調(diào)查顯示，學(xué)生上網(wǎng)的目的，53%是為了閑聊消遣；19%為了查閱學(xué)習(xí)資料；16%是為了了解新聞；12%是為了購物。

通過對上網(wǎng)第一件事情及上網(wǎng)目的的調(diào)查可以看出，學(xué)生上網(wǎng)的目的許多，但網(wǎng)絡(luò)學(xué)問平凡，對于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在消遣交友方面，真正利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多學(xué)問的還是較少。對網(wǎng)絡(luò)的利用還是比擬貧乏，隨意性大，沒有肯定的目的性，完全是為了打發(fā)時間，更多的人都不知道上網(wǎng)來做什么的。這也正好跟學(xué)生上網(wǎng)打發(fā)課余時分散的時間相吻合。

〔四〕高校生上網(wǎng)的潛在花費在增長

通過調(diào)查顯示高校生每個月上網(wǎng)的流量費用，100元以下為30%；40-100元占52%；100元以上占18%。每個月網(wǎng)上購物或團購花費，300-500元為69%；500-1000元為25%；1000以上占6%。雖然高校生上網(wǎng)所花費的流量費用并不是很高，但是通過上網(wǎng)后的其它潛在消費，比方購物、團購美食等費用遠遠高出了上網(wǎng)的流量費，網(wǎng)絡(luò)也在靜靜地變更著高校生的日常消費模式。

〔五〕高校生網(wǎng)上交友趨向于理性化

調(diào)查顯示90%的同學(xué)不會為了結(jié)交網(wǎng)友而可以上網(wǎng)。3%的同學(xué)贊成網(wǎng)戀；對于網(wǎng)戀49%的同學(xué)表示反；48%表示無所謂。

從上述數(shù)據(jù)中了解到，網(wǎng)戀并不是特別受高校生的歡送，他們對網(wǎng)戀的勝利率和可信度也持疑心看法。高校生運用閑聊工具的主要目的是跟同學(xué)摯友溝通情感，了解信息，與生疏人的溝通較少。對于心智成熟的高校生，網(wǎng)絡(luò)信息的影響是有限的，尤其對高校生思想觀念的影響更是微乎其微。面對網(wǎng)絡(luò)，絕大多數(shù)高校生的看法是理性的

四、針對高校生上網(wǎng)現(xiàn)狀所提出的幾點建議

通過本次調(diào)查，針對現(xiàn)狀，調(diào)查者擬提出以下對策：

〔一〕建議政府應(yīng)當加大對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管和監(jiān)督，凈化上網(wǎng)環(huán)境

目前政府對那些低俗的、甚至不堪入目的信息的管制始終成效甚微。騰訊網(wǎng)的局部圖片信息已經(jīng)到了不堪入目的地步，尤其對青少年的心智造成了極大的危害。政府部門應(yīng)當對各個網(wǎng)絡(luò)媒體工作人員以及監(jiān)管人員實行問責(zé)制，設(shè)法屏蔽一些不良信息，布不良信息的人進行責(zé)罰。調(diào)查對民眾的知情權(quán)表現(xiàn)出充分的敬重，這才是政府部門的責(zé)任所在。當然，僅僅有網(wǎng)絡(luò)媒體和政府部門的努力是不夠的。提高網(wǎng)絡(luò)交友類工具及其附帶網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量，任重而道遠，社會各個層面包括高校生自身都要對其賜予足夠的關(guān)注，全民努力為高校生甚至全部網(wǎng)民構(gòu)建一個和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

〔二〕從最受高校生歡送的閑聊工具入手，提高信息的品嘗及深度性

既然騰訊QQ和微信是高校生運用頻率最高的閑聊工具。騰訊網(wǎng)的消息大多轉(zhuǎn)自紙媒，缺少原創(chuàng)性，應(yīng)當加強自己的記者隊伍，采寫具有獨家或者獨創(chuàng)性較高的新聞。對于一些重大的國家事務(wù)、民生事務(wù)，網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)當進行鞭辟入里的分析與報道，不僅可以做文字報道，還可以配以視頻報道，這樣才能充分發(fā)揮它的優(yōu)勢。同時，新聞內(nèi)容應(yīng)當擔(dān)負起提高高校生社會責(zé)任感和使命感的重任，選擇適當?shù)男侣勈聞?wù)，于潛移默化中向高校生滲透社會責(zé)任感和使命感。

〔三〕大力開展網(wǎng)絡(luò)道德教化

學(xué)校相關(guān)部門大力開展網(wǎng)絡(luò)道德教化，標準網(wǎng)絡(luò)行為，增加高校生的道德推斷實力，指導(dǎo)他們選擇和識別健康網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)在大幅度拓寬高校生思維和行為空間的同時，也增加道德行為的自由度和敏捷性。提倡網(wǎng)絡(luò)之間的責(zé)隨意識。還網(wǎng)絡(luò)世界一片純潔的天空。

〔四〕豐富校內(nèi)文化生活，營造健康向上的氣氛

高校應(yīng)充分發(fā)揮內(nèi)部的造血功能，努力豐富高校生的校內(nèi)文化生活，主動營造健康向上的良好氣氛。要重視學(xué)生社團的建設(shè)。以社團為點，帶動學(xué)生的面，培育高校生的廣泛愛好，讓他們在活動中體會現(xiàn)實交往的歡樂。同時，開展競賽、講座等豐富多采的校內(nèi)文化活動，盡量開掘校內(nèi)生活中的各種樂趣，讓高校生脫離機器的束縛，不再被困網(wǎng)中心。

〔五〕開設(shè)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源方面的特地課程

學(xué)?？梢蚤_設(shè)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源方面的特地課程引導(dǎo)高校生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。幫助學(xué)生建立個人主頁，學(xué)習(xí)相關(guān)的流行軟件等，以提高上網(wǎng)技能。高校生對目前多數(shù)高校網(wǎng)站的現(xiàn)狀很不滿足，認為其內(nèi)容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理較亂。他們認為，高校網(wǎng)站應(yīng)在以學(xué)生為本、為學(xué)生效勞中樹起自己的品牌形象。建設(shè)好高校網(wǎng)站，首先要針對高校生群體，注意對國內(nèi)外重大科技、新聞時事和社會焦點、熱點的報道；其次要與學(xué)生的學(xué)習(xí)進程相結(jié)合，在網(wǎng)站中設(shè)立學(xué)習(xí)和答疑專欄，介紹課程的學(xué)習(xí)方法，并有老師在網(wǎng)上高層次地分析和闡述學(xué)術(shù)問題或發(fā)表學(xué)術(shù)論文；第三，高校網(wǎng)站要有不同觀點，讓學(xué)生參加進來發(fā)表自己的思想和見解，并利用網(wǎng)絡(luò)溝通；多給學(xué)生一些自由發(fā)言的時機，可以向校長干脆反映心聲。最終，加強對留言板和BBS的管理。終歸校內(nèi)是一方凈土，高校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)不同于群眾BBS，應(yīng)提倡校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)文明的開展?？傊?，高校網(wǎng)站應(yīng)當建設(shè)成為一種學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)校溝通的一條暢通的橋梁。

高校生上網(wǎng)狀況調(diào)查報告6

隨著現(xiàn)代科技的開展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中不行或缺的重要組成局部。中學(xué)生是上網(wǎng)群體的主力軍，中學(xué)生的上網(wǎng)問題也逐步顯露。在這種狀況下，我就中學(xué)生上網(wǎng)問題進行了調(diào)查。這次調(diào)查為今后學(xué)生會和班級的工作供給了材料，也讓大家相識到了問題的重要性。

一、調(diào)查的詳細目標和方法

〔一〕調(diào)查的詳細目標

1、中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的看法

2、中學(xué)生上網(wǎng)的時間、地點

3、中學(xué)生上網(wǎng)的主要目的

4、當前中學(xué)生上網(wǎng)問題的緣由及對策

〔二〕調(diào)查方法

1、問卷調(diào)查

學(xué)生問卷，內(nèi)容包括對網(wǎng)絡(luò)看法，上網(wǎng)時間、地點，上網(wǎng)目的三個方面。問卷調(diào)查在濟寧一中高一6個班進行，共發(fā)調(diào)查問卷50份，回收有效問卷50份，效果非常志向。

2、實地調(diào)查

共抽查4個網(wǎng)吧，對其中的中學(xué)生進行匿名談?wù)摚私獾剿麄兊南敕?，并取得意想不到的效果，大多?shù)同學(xué)情愿協(xié)作。

二、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計與分析

問卷調(diào)查和實地調(diào)查結(jié)果顯示，在所調(diào)查的問題的每個方面都具有明顯的規(guī)律性。

〔一〕中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的看法

1、對網(wǎng)絡(luò)的看法

綜合調(diào)查問卷，經(jīng)計算得出柱狀圖①

調(diào)查顯示，多數(shù)同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)持確定看法，認為網(wǎng)絡(luò)對自己的學(xué)習(xí)有很大的幫助作用。同時，有30%的同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)持模棱兩可的看法，認為網(wǎng)絡(luò)對自己來說是一種可有可無的東西。除這兩種觀點以外，還有10%的同學(xué)認為網(wǎng)絡(luò)的自己的開展有反面作用，近期內(nèi)不會對自己的進步有促進作用，所以不值得提倡。

以上調(diào)查結(jié)果說明，大多數(shù)的同學(xué)對電腦的作用有比擬科學(xué)的相識，能夠適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的開展。但是，還有少局部同學(xué)存在不同的觀點，英語種。種緣由不能接受科學(xué)技術(shù)的改變，在今后的學(xué)習(xí)生活中須要多接觸、多了解、多運用。

2、不同班級對上網(wǎng)的愛好程度

綜合調(diào)查問卷，經(jīng)計算得出柱狀圖②

調(diào)查顯示，超過93%的同學(xué)都有過上網(wǎng)的經(jīng)驗，其中的大多數(shù)喜愛上網(wǎng)，也有一局部同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)不感冒，沒有非常深厚的愛好。經(jīng)比照覺察，成果優(yōu)秀的同學(xué)對電腦的愛好要略低于其他兩類同學(xué)。同時覺察，一般班的同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)的愛好在全部被調(diào)查者中占第一位。

通過分析說明，上網(wǎng)對學(xué)習(xí)有肯定的影響作用。

高校生上網(wǎng)狀況調(diào)查報告7

隨著因特網(wǎng)的開展，電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)越來越接近我們的生活。網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋，它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們?yōu)閷W(xué)習(xí)、工作、生活提取各種有用信息和進行種種溝通的工具，網(wǎng)絡(luò)的能量是巨大的，它帶著人類進入一個嶄新的時代，它既能為人們創(chuàng)立無限的財寶，也能誘使人們掉進苦痛的深淵。對于人類，尤其是對于我們高校生群體，網(wǎng)絡(luò)究竟是虛擬的，伊甸園還是潘多拉的盒子？網(wǎng)絡(luò)原委在多大程度上變更了我們的生活方式？種種網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象折射出的又是怎樣的深層心態(tài)？為此，我們設(shè)計了高校生上網(wǎng)狀況的調(diào)查問卷，進行了一系列的調(diào)查，共發(fā)調(diào)查問卷103份，實際收回103份(回收率為100%)。

一、被調(diào)查者根本狀況

1性別結(jié)構(gòu)，男生占40。8%，女生占59.2%

2網(wǎng)齡結(jié)構(gòu)，A1年以下網(wǎng)齡的，103位中有22位，其中男生中2位；

B1~3年網(wǎng)齡的，有59位學(xué)生，其中男生占23位；

C3~5年網(wǎng)齡的，有17位，男生占13位；

D5年以上網(wǎng)齡的，男生在4位中占了3位。

二、網(wǎng)上活動的主要內(nèi)容

學(xué)生上網(wǎng)的主要內(nèi)容及所占比例是：看新聞?wù)?5%、運用免費信箱占53%、利用網(wǎng)絡(luò)資源占65%、網(wǎng)上閑聊占84%、網(wǎng)上嬉戲占59%、電子商務(wù)占17%、運用個人主頁占4%等等。

三、高校生網(wǎng)民的特點

1、隨意性大。從每周上網(wǎng)的地點剛好間、收發(fā)電子郵件數(shù)來看，高校生上網(wǎng)存在較強的隨意性。首先，從上網(wǎng)的地點來看，在學(xué)校上網(wǎng)的18位學(xué)生中男生占5位；在網(wǎng)吧上網(wǎng)的74位學(xué)生中男生29位；在家里上網(wǎng)