新人教版(部編本)語文七年級上冊第四單元測試題及答案

新人教版語文七年級上冊第四單元測試滿分：120分 時間：120分一、積累與運用（25分 )1、給下列加點字注音或者根據(jù)拼音寫漢字。（4分）輕怕（ ）以身（ ）突） （ ）chuò學( ) 干 hé（ ) ）塌 熱én（ ）2、下列各句中都有一個錯別字，請在下面畫橫線，并在括號內(nèi)改正.（4分）白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術精亦求精（ )他不住帳蓬，而是住在一座結實的石房子里（ ）樹林中閃礫著一道手電筒發(fā)出的光，然后我聽到了杰里和爸爸的喊聲。（ ）我猶豫不訣，直到其他孩子都爬到了上面，這才開始滿頭大汗、渾身發(fā)地往上爬（ ）3、下列語句中沒有語病的一句是( )(2分）A510B、在暑假的戶外活動中，同學們要注意安全,防止不要發(fā)生意外事故。C、為了規(guī)范義務教育階段招生行為，長沙市教育局嚴禁公辦學校招收擇校生。D揚文化旅游產(chǎn)業(yè).4、下列文學常識表述不正確的一項是（ 2分）A員、著名的戰(zhàn)士。B、《植樹的牧羊人》作者是法國作家、電影編劇讓?喬諾。CD5、下列句子中加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵?)（2分)AB、在我眼里，他就像這塊上涌出的神秘泉水.C、看到荒原變成了綠洲，老人地笑了。D、趁這個機會，我6（4）（朱自清《背影》）要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步.你能辦得到的。眼睛看著我電（莫頓·亨特《走一步，再走一步》7、本單元我們開展了“少年正是讀書時”綜合性學習活動，為了進一步激發(fā)同學們的閱讀熱情，學校準備開展以“我愛讀書，營造書香校園”為主題的活動。請你根據(jù)要求,完成下列任務。（7分）請你為學校的這次主題活動設計幾種活動形式。(2）活動形式一:舉辦“我與名著之間的故事"交流會（示例）活動形式二:活動形式三：（2）2015201520162017不喜歡閱讀42％32％20%喜歡喜歡閱讀紙質書籍20%23％24％閱讀用手機、電腦閱讀38％45％56％字的魅力.如果你的好朋友小明平時也只喜歡在手機、電腦上閱讀，很少閱讀紙質書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質書籍呢？（3二、現(xiàn)代文閱讀(32分）(一）閱讀下文，完成8—14題.（16分)和疲乏使我全身麻木，不能動彈.暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗，這時，樹林里有一道手電光照來照去.我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。"下來吧，孩子，"他帶著安慰的口氣說,”晚飯做好了?！眴?？”我慢慢地把身體移過去.”看見了。"我說。這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且中踩到了它.這是我永遠忘不了的經(jīng)歷.要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。8、選文開始的景物描寫有什么？（2分）9（3）"我”爬到石架，上不去，下不來，陷于絕望、恐懼，聽了父親的話，覺得這個經(jīng)驗，使他在今后的人生道路上，能對付一切。10法?（2）11（212、從課文內(nèi)容看，文題”走一步，再走一步”是什么意思？（2分)13（214（3）（二）15—20（16）父愛陷阱鄭成南時耳朵受了傷,一直沒有康復。他聲嘶力竭的呼喊，父親可能都聽不到.離開了。那一刻,他急得哭了。村里喊救兵了?？墒?即使父親能以最快的速度趕回來，也需要兩天的時間，他能堅持兩天嗎？氣，再次坐到地上。沒多久,困意向他襲來。忽然，那聲音再次響起，他重新提醒。但是沒堅持多久,他又松懈了，只有聽到上面的聲音，他才又清醒過來。⑤夜深了，他不再指望父親來救他。如果父親真的不來，那么,他將永遠被困在陷阱里。對于他來說，等待或許才是最危險的。想到這里,他再次站起來，尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，陷阱里其實都是些松軟的泥土，他掏出獵刀,在壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他終于成功了！所有力氣，一屁股坐在草地上。乎氣暈了――父親竟然一直守在陷阱口，任由他在陷阱內(nèi)痛苦地掙扎.⑧父親跑過來擁抱他.他一把將父親推開，氣急敗壞地說：我沒見過像你這樣見死不救的父親?、岣赣H說：我知道你掉入陷阱，但是我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱，因為里面的土質很松軟,只要有把獵刀就能順利爬出來，而你身上就有一把獵刀.整個晚上，我守在陷阱口，一步不敢離開，因為隨時會有動物靠近陷阱。為了提醒你,我不得不用腳踩踏草叢，制造聲音。我知道，你習慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援,你必須學會自救！這便是我挖這口陷阱的初衷……⑩那年，他才13歲,卻一夜間成熟得像個老獵人。（選自《微型小說選刊》)15、請概述本篇文章的情節(jié)。（4分)端： 展： 潮: 局： 16、第④段反復寫“他”提高警覺――松懈的情節(jié),有什么作用？（2分）17、請說說本文中的父親是一個怎樣的形象。（2分）18、請說說你對本文題目的理解。（2分）19、本文在內(nèi)容上與《走一步，再走一步》有何異同?(3分）20、從文中主人公“他”的經(jīng)歷中，你獲得了哪些啟示？（3三、古詩文閱讀（1321～3(甲)《誡子書》夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也,非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!(乙）者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴;人眾兵強，守以畏者，勝；聰明睿智，守之《周公誡子》)21、寫出下邊加點字在文中的意思。（3分)（1）險躁則不能性 ( ) （2）子無魯國驕士( ）（3）悲守窮． ( ）22、這兩篇短文都是告誡兒子的文章,但中心內(nèi)容不同。其中（甲）文諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是： 乙文周公告誡兒子伯的中心內(nèi)容是： （4分）23、下面對（甲）文的分析有誤的一項是（)（2分)A理想的基本要求，強調他們是與人的志向相關的。BC重要性.D愿望。24（4）(1四、作文（50）閱讀下面的文字，寫一篇作文。讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀你,就像讀一個五彩的春天，“遲日江ft麗,春風花草香."。讀書，在熱情的夏天,沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”.請以“讀書”為話題,自擬題目,寫一篇文章。要求:除詩歌、戲劇外，文體不限。600新人教版語文七年級上冊第四單元測試題答案一、積累與運用niān xùn wù yín 輟 涸 坍 忱 2(1)亦——-益 蓬—--篷 礫—-—爍 訣——-決 3、C 4、C 5、C 6、示例一:我欣賞朱自清父親的做法，因為他對兒子處處關愛、體貼入微。莫頓。亨特的親教子有方我也很欣賞兒子被困懸崖,沒有大聲斥責他反而安慰鼓勵孩子。本文中的父親對兒子要么置之不理,要么推諉搪塞。示例二：我不欣賞朱自清父親的做法，因為他對兒子事無巨細的關愛,沒有能照顧到兒子身心獨立的需要.本文中的父親忙碌之余而不忘親近兒子莫頓亨特的父親教子有方我也很欣賞（作出欣賞或不欣賞的判斷并陳述理由)7（1)示:舉行讀書報告會；舉行“我愛讀書"征文比賽；辦一期介紹名著的黑板報等（活動形式設計合理即可）（2）示例：這所中學喜歡閱讀的學生人數(shù)逐年增長（或不喜歡閱讀的學生越來越少)；喜歡網(wǎng)絡閱讀的學生人數(shù)增長最快(喜歡閱讀紙質書籍的學生人數(shù)增長緩慢）.（意思對即可)（3)示例:小明，在手機、電腦上閱讀雖然更快捷、更方便,但長期采用這種閱讀方式會使我們的心態(tài)浮躁,對我們的眼睛傷害也很大。閱讀紙質書籍,能使我們沉浸于優(yōu)美的文字之中，放飛想象，陶冶情操。我們何不更多地閱讀紙質書籍呢？(有稱呼、表述得體，答出網(wǎng)絡閱讀的不足,答出紙質閱讀的好處，意思對即可）二、現(xiàn)代文閱讀（一)8、襯托我絕望、恐懼的心情。意思相近即可9頓時有了信心；信心大增10即可11、文章多處提到自己的病弱,就是伏筆。12、告誡人們要一步一步戰(zhàn)勝困難，不要急于求成，更不能畏懼困難。意思相近即可13想著距離有多遠,就會失去戰(zhàn)勝困難的勇氣的信心，這是父親在教我如何戰(zhàn)勝困難.意思相近即可14(二）15父親告訴“他”沒去救“他”的原委?！八崩斫饬烁赣H話語的內(nèi)涵。161718、父親挖陷阱是為了讓兒子克服依賴思想,培