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一年級數(shù)學上冊第五單元《海鷗回來了1120各數(shù)的認識》課件2-A3演示文稿設計與制作海鷗回來了---信息窗2220以內(nèi)的加減法

水中一共有多少只？數(shù)一數(shù)：15只13，14，15.撥一撥十個2+3=510+5=15擺一擺3+12=15（只）12+3=15（只）16、15、14、13.……7-4=310+3=13擺一擺12+3=1517-4=13加數(shù)加數(shù)和差減數(shù)被減數(shù)起名字15+4=19（只）水中一共有多少只？7171991991991331441332121214151619205111612121022101661016106106166101617611-1、估一估，一共有多少只海鷗？再數(shù)一數(shù)。2、你還能提出哪些問題？一共有多少條船？一共有多少個人？11+5=16（條）11+6=17（個）14哥哥弟弟蘇教版一年級數(shù)學下冊認識圖形教學目標1.在操作活動中，讓同學們認識長方形、正方形、三角形、圓，體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。2.培養(yǎng)同學們的動手操作、思考和探究能力，并發(fā)展同學們的空間觀念。

長方形正方形圓長方形三角形小朋友，真能干！有什么不同呢？連一連:三角形圓長方形正方形生活中，你在哪兒見過這些圖形？采果子（）個（）個（）個（）個

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