初中讀后感怎么寫開頭和結(jié)尾

初中讀后感怎么寫開頭和結(jié)尾作為語文老師，我時(shí)常聽到學(xué)生問我如何寫一篇好的初中讀后感。實(shí)際上，寫作并不只是一門技能，更是一種表達(dá)能力、思考能力和審美能力的綜合體現(xiàn)。下面，我將分享一些關(guān)于初中讀后感如何寫開頭和結(jié)尾的技巧和范文，希望對(duì)學(xué)生們有所幫助。

一、如何寫開頭？

寫作的開頭是很重要的，它可以吸引讀者的注意力，引發(fā)讀者的興趣。因此，讀后感開頭的寫法必須簡明扼要，但必須突出主題。下面是幾個(gè)常見的寫作開頭方法：引用或觀點(diǎn)開頭、扣題開頭、敘述開頭、引人入勝開頭。

1.引用或觀點(diǎn)開頭

引經(jīng)據(jù)典或者引用名人名言，是一個(gè)很好的開頭方式。例如：在寫《格列佛游記》的讀后感時(shí)，可以引用作者亨利·菲爾漢姆一句名言：“游記的目的是給那些未出門的人準(zhǔn)備一張地圖，指引他們前往世界上的其他地方。”

2.扣題開頭

扣題開頭即把作品名稱直接寫出來，讓讀者一下子明白你寫的是哪本書。這種開頭方式比較穩(wěn)妥，例如：在寫《小王子》的讀后感時(shí)，可以直接開門見山地寫：“《小王子》是一本什么樣的書？”

3.敘述開頭

以故事情節(jié)等為開頭，生動(dòng)有趣，能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣。例如：在寫《紅樓夢(mèng)》的讀后感時(shí)，可以開始描述故事開端的那個(gè)神秘場景：“暗香疏影里，一樹梧桐葉，蕭蕭襯著那青玉案。……”

4.引人入勝開頭

一種極具代入感的開頭方式，例如：在寫《情緣夢(mèng)》的讀后感時(shí)可以如下寫開始：你醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己處在一片茫茫深幽的森林中，已經(jīng)喪失了自己的記憶，這時(shí)......

二、如何寫結(jié)尾？

寫作的結(jié)尾，是寫作過程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。結(jié)尾是寫作中很重要的部分，它是對(duì)全文的筆觸，也是給讀者留下深刻印象的部分。作為初中生，下面三個(gè)常見的結(jié)尾方式是最常見的。

1.概括全文

在寫完自己觀點(diǎn)和感悟之后，可以概括全文，簡單總結(jié)全文的內(nèi)容和思想，讓讀者對(duì)所寫的主題有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。例如：在寫《西游記》的讀后感時(shí)，可以如下寫結(jié)尾：總而言之，《西游記》是一部強(qiáng)調(diào)愛、勇氣和智慧的史詩巨作，它不僅僅是一部冒險(xiǎn)小說，更是寫給所有讀者的一堂修行課。

2.殷切建議

在結(jié)尾部分，可以用心得到親身體驗(yàn)的方式，提出自己的建議，例如：在寫《紅樓夢(mèng)》的讀后感時(shí)，可以談及書中人物的刻畫，表現(xiàn)其對(duì)人性的深刻理解，而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，也應(yīng)該關(guān)注更多人性的豐富表現(xiàn)。

3.反思自己

在讀完一本書后，寫下的讀后感往往比較深刻，讀者可以總結(jié)自己在讀完這本書后的感想和體會(huì)。可以結(jié)合自己的成長經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)出自己在書中學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)。例如：在寫《平凡的世界》的讀后感時(shí)可以寫結(jié)尾：“平凡的世界教會(huì)我們什么，是勤奮，是奮斗，更是堅(jiān)守。在看完整本小說后，讓我非常地感慨世界的真實(shí)，更加地意識(shí)到在未來的學(xué)習(xí)生活中，我要更加地勤奮、更加地努力?！?/p>

寫好一篇讀后感，除了以上三種常用結(jié)尾方式外，還可以運(yùn)用語句篇幅等方法，對(duì)全文進(jìn)行和諧銜接和結(jié)束。在撰寫中，需要降低紙質(zhì)廣告和產(chǎn)品名稱等含商業(yè)色彩的詞匯的使用頻率，提高寫作可讀性。

范文：

看完《孫子兵法》這本書，我才更了解了戰(zhàn)爭的本質(zhì)?！秾O子兵法》就好像是一種智慧的傳承，它從內(nèi)部出發(fā)，琢磨反應(yīng)、思維、性情的摹仿與思索，到了達(dá)成我們最大化成就的目的時(shí)，才去想如何用雙手成為勝利的證明。它不僅僅是將我們的思維引向另外一個(gè)世界，更是拓展了思維的空間，在人的內(nèi)心深處播下了一個(gè)種子。

對(duì)于我來說，這本書給我最大的啟發(fā)是：一個(gè)人的思考和分析能力可以影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)和局勢(shì)。孫子曾說：“忍讓，乃是小智，箝造乃是大智?！边@就是用極富戰(zhàn)略性的思維方式解決問題，而不是用強(qiáng)權(quán)的態(tài)度。在我人生的很多決策中，也是藉此得到助長?！秾O子兵法》書中的奧秘不僅僅在于如何打勝戰(zhàn)，而是背后那些隱藏的思考方式、背水一戰(zhàn)、迂回?cái)_亂、假運(yùn)真等等。有時(shí)這些思路也可以直接用到現(xiàn)實(shí)生活中。例如，職場上有很多緊急情況需要處理，我們需要通過冷靜思考和自我調(diào)節(jié)，最終做出更明智的決策。

在我成長的過程中，我越發(fā)地意識(shí)到，只有在責(zé)任和貢獻(xiàn)中體現(xiàn)智慧的價(jià)值，才能收獲更多。在《孫子兵法》中，孫子提出“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的道理，即要了解自己和阻止自己的敵人。同樣，只有尊重彼此，學(xué)習(xí)彼此，才能夠取得更高的成就。

看完《孫子兵法》，我的身體和頭腦變得更加清晰。我們治學(xué)的終極目標(biāo)應(yīng)該是，用智慧去引導(dǎo)我們完成大量的事情