經典成語故事15篇

第經典成語故事15篇

經典成語故事1

【注音】yǐbàoyìbào

【典故】登彼西山兮，采其薇矣，以暴易暴兮，不知其非矣?！妒酚洝げ牧袀鳌?/p>

【解釋】以：用；易：改變，更換；暴：殘暴。用殘暴勢力代替殘暴勢力。指統(tǒng)治者換了，暴虐的`統(tǒng)治沒有改變。

【用法】作謂語、定語；指殘暴統(tǒng)治

【結構】偏正式

【相近詞】以暴易亂

【押韻詞】積衰新造、至德要道、龍蟠虎繞、引為同調、掩口而笑、同年而校、火星亂冒、各隨其好、空頭支票、敲鑼放砲。

【年代】古代

【成語故事】商朝末年，伯夷與叔齊都是孤竹國國君的兒子，孤竹君死后，兩人互相推讓都不愿為王，跑到周文王那里。文王死后，武王要出兵討伐暴君商紂王，出發(fā)那天，伯夷與叔齊拉著武王的馬勸他不要采取軍事行動，認為“以暴易暴兮，不知其非矣！”

【成語舉例】吏轉念去一狐，得一狐，是以暴易暴也，游移不敢即應。清·蒲松齡《聊齋志異·周三》經典成語故事2

【拼音】dǎngtóngfáyì

【成語故事】西漢時期，漢武帝采納董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，設置了專門傳授儒學的'五經博士。到漢宣帝時由蕭望之在黃家藏書樓進行一次大規(guī)模的儒學討論。討論中，儒生們把和自己觀點一致的人作為同黨去攻擊那些觀點不一致的人。

【典故】自武帝以后，崇尚儒學，懷經協術，所在霧會。至有石渠分爭之論，黨同伐異之說。

《后漢書·黨錮傳序》

【釋義】伐：討伐，攻擊。指結幫分派，偏向同伙，打擊不同意見的人。

【用法】作謂語、賓語、定語；用于書面語

【近義詞】結私營黨、誅除異己、朋比為奸

【相反詞】無偏無坦、公正無私、不偏不倚

【成語造句】

◎這樣，各種矛盾的累積終于爆發(fā)，最典型的例子是ｑ·ｗ·格里菲斯由于不滿電影托拉斯的壟斷和限制，憤而離開比沃格拉夫公司，然后他拍出了名垂青史的《一個國家的誕生》和《黨同伐異》兩部長片，并捧紅了麗蓮·吉許這一早期電影的偉大明星。經典成語故事3

如魚得水

故事：三國時期，曹操的實力很強大，劉備在還沒有做皇帝之前，被迫依附于親戚劉表的軍隊陣容，并且駐守新野這地方。可是劉備是個胸懷大志的人，他并不想長久寄人籬下，只做別人的軍師。正好這個時候徐庶向他推薦諸葛亮是個難得的好人才，徐庶勸劉備必須要網羅劉備。

為了請諸葛亮協助自我獲得天下，劉備以往三次親自到他住的茅盧拜訪他，諸葛亮看到劉備這么十分誠懇，最終才同意與劉備見面。劉備向他請教許多治理國家的方法，諸葛亮仔細分析了當時的情勢，提議劉備先占據荊州，這樣才能有機會和曹操、孫權鼎足而立，互相抗衡。

劉備很欣賞諸葛亮的見解，并且和諸葛亮的'感情逐漸加深，高興的劉備甚至對結拜兄弟關羽及張飛兩人說：“我得到孔明的輔助，就好象魚得了水一樣十分快?！苯浀涑烧Z故事4

【成語】：飲醇自醉

【拼音】：yǐnchúnzìzuì

【解釋】：醇：濃酒。比喻與寬厚人交，不覺心醉。

【成語故事】：

三國時吳國的名將周瑜，年輕時就才華出眾儀表堂堂，容貌美好。他自小與孫策結下了深厚的友誼，后來幫助孫策向江東發(fā)展，建立了孫氏政權。公元198年，周瑜來到吳郡。孫策親自迎接，并封他為建成中郎將。這一年周瑜才二十四歲。當地百姓見他年輕有為，英俊大方。都親熱地稱他為“周郎”。不久，周瑜跟隨孫策攻克了皖縣。皖縣的喬公有兩個非常美麗的女兒，孫策娶了大喬，周瑜娶了小喬。由此可見兩人關系之密切。一年后孫策遇刺身亡，他的弟弟孫權統(tǒng)理政事。從此，周瑜輔佐孫權，幫助掌管軍政大事，在朝中獲得了很高的聲望。周瑜性格開朗，氣度寬宏，待人接物謙虛和氣。為此，朝中文武大臣都愛和他交往，只有程普對周瑜不滿。程普也是東吳的名將，很早就跟隨孫權的父親孫堅，后來又幫助孫策經營江南，是孫氏政權中的.元老。他見周瑜年紀輕輕，地位卻處于自己之上，內心不服，所以常常倚老賣老，給周瑜看臉色，借以抬高自己身價。周瑜是個寬宏大量的人，不愿和程普鬧矛盾，所以處處克制，事事謙讓，始終不與程普計較，更不與他發(fā)生沖突。一次，周瑜乘車外出，途中正好迎面碰上程普坐車而來。周瑜趕緊命車夫將車駛到一旁，讓程普的車先過。程普目睹這個情況，以為周瑜在向自己討好，非常得意。公元208年，曹操率兵二十余萬南下，結果在赤壁之戰(zhàn)中被東吳和劉備的聯軍擊敗。在這次戰(zhàn)爭中，周瑜和程普分任吳軍左右都督，但戰(zhàn)斗的策略主要是周瑜制定的。事后，程普卻貶低周瑜，夸耀自己。周瑜知道后不僅不予辯白，反說指揮這次戰(zhàn)斗時自己還年輕，沒有程公的幫助是不能取勝的。周瑜一再謙遜忍讓，終于使程普有所觸動。為了消除隔閡，周瑜又多次拜訪程普，表達了自己對他的良好愿望。在這種情況下，程普終于拋棄偏見，對周瑜非常敬服，并與他融洽相處。后來，程普對別人感嘆說：“跟周公謹(周瑜的字)相交，好比飲味道濃厚的美酒，不知不覺就醉了。經典成語故事5

【拼音】míngbùfùshí

【成語故事】從前有一個人給大兒子取名盜，給小兒子取名毆，兩個兒子聰明能干，深得父母的喜愛。一天大兒子盜拿把鋤頭到田間除草，母親擔心他穿得太單薄，就叫盜，官吏以為盜是賊就把他抓住，母親叫毆去解釋，大叫毆，官吏于是大毆盜。

【典故】懼名實之不副，恥才能之無奇。

漢·禰衡《鸚鵡賦》中情之人，名不副實，用之有效。

三國·魏·劉邵《人物志·效難》

【釋義】副：相稱，符合。名聲或名義和實際不相符。指空有虛名。

【用法】作謂語、定語、定語；指空有虛名

【近義詞】徒有虛名

【相反詞】名副其實、名不虛傳

【其它使用】

請一些名不副實的`此會那社休息去。

名不副實的標兵、先進集體，起不到應有的帶動作用，原因就在于它們并未能真正形成廣大職工心目中的＂參照群體＂。經典成語故事6

【注音】jīzhuóyángqīng

【出處】揚清激濁，蕩去滓穢，義也?！妒印ぞ巍?/p>

【解釋】激：沖去；濁：臟水；清：清水。沖去污水，讓清水上來。比喻清除壞的，發(fā)揚好的。

【用法】作謂語、賓語、定語；比喻清除壞的`

【結構】聯合式

【近義詞】彰善癉惡、隱惡揚善

【反義詞】諱疾忌醫(yī)

【同韻詞】撥草瞻風、以聾辨聲、如履薄冰、聞寵若驚、石破天驚、井中視星、積久弊生、神色不驚、素昧平生、靡靡之聲、......

【年代】古代

【成語故事】西晉時期司空從事中郎牽秀好說大話，他說如果他居于督察百官的地位，就一定像沖除臟水浮上清水那樣除掉惡人獎勵好人。他只是說說而已，實際上并沒有那樣去做。在“八王之亂”中，作為尚書的他見哪個王有勢力就投靠哪個

【成語示例】待制為官，盡忠報國，激濁揚清。元·無名氏《陳州糶米》第二折

【其它使用】

◎相聲，這被侯寶林先生稱之為＂笑的藝術＂的藝術形式，利用捧、哏、逗、說等等手法，其中精彩的片斷，風趣的對白，熔高雅詼諧于一爐，合寓意和風趣共一體，常常會使得＂臺上臺下呵成一氣＂，大有＂一個小丑進城勝過十個名醫(yī)＂之妙呢！至于相聲段子中那意思是針砭時弊、革故鼎新也好；是嘲諷世事、激濁揚清也罷；是忍俊沉吟、陶冶性情也行，其意味、意趣都是極濃的。

◎這些文章充滿濃郁的政治熱情，緊密地聯系社會現實，切中時弊，激濁揚清，入木三分，讀者拍案驚嘆。經典成語故事7

【注音】huàdìwéiláo

【典故】古人劃地為牢，他將棍子劃了圈兒，強似劃地為牢，假如有虎狼妖獸來時，如何擋得他??？明·吳承恩《西游記》第五十回

【釋義】相傳上古時，于地上畫圈，令犯罪者立圈中，以示懲罰。后用以指限制在一定范圍內。

【用法】作謂語、賓語；比喻只許在指定的范圍內活動

【結構】連動式

【近義詞】作繭自縛、畫地為獄

【反義詞】任其馳騁、豪放不羈

【同韻詞】據水斷橋、摸門不著、風雨蕭條、不可動搖、跖狗吠堯、壽同松喬、守正不撓、神色不撓、畏罪潛逃、千里送鵝毛、......

【年代】古代

【語文同步】故士有畫地為牢，勢不入；削木為吏，議不對，定計于鮮也。司馬遷《報任安書（節(jié)選）》高中六冊·課文·13

【成語故事】西漢時期，李陵戰(zhàn)敗投降了匈奴，漢武帝十分生氣。司馬遷則認為李陵曾經殺得匈奴人連救死扶傷都來不及，被迫投降是情有可原。漢武帝對司馬遷施行腐刑。司馬遷雖然畫地為牢，身陷囹圄，但他艱苦頑強地完成《史記》這部巨著

【成語舉例】‘張富英這小子，不會跑吧？’‘他敢?！卯嫷貫槔?，要不價，跟頭年韓長脖似的，蹽大青頂子，也是麻煩。周立波《暴風驟雨》第二部五

【成語例句】

◎這樣一來，就有一點畫地為牢的感覺了。＂

◎如社會關系中殘存的宗法觀念、等級觀念；上下級關系和干群關系中在身份上的某些不平等現象；公民權利義務觀念薄弱；經濟領域中的某些＇官工＇、＇官商＇、＇官農＇式的`體制和作風；片面強調經濟工作中的地區(qū)、部門的行政劃分和管轄，以至畫地為牢，以鄰為壑，有時兩個社會主義企業(yè)、社會主義地區(qū)辦起交涉來會發(fā)生完全不應有的困難；文化領域中的專制主義作風；不承認科學和教育對于社會主義的極大重要性，不承認沒有科學和教育就不可能建設社會主義；對外關系中的閉關鎖國、夜郎自大；等等。＂經典成語故事8

之乎者也

宋朝的開國皇帝趙匡胤在當上皇帝以后，準備拓展外城。他來到朱雀門前，抬頭看見門額上寫著“朱雀之門”四個字，覺得別扭，就問身旁的大臣趙普：“為什么不寫‘朱雀門’三個字，偏寫‘朱雀之門’四個字？多用一個‘之’字有什么用呢？”趙普告訴他說：”這是把‘之’字作為語助詞用的'?！壁w匡胤聽后哈哈大笑，說：“之乎者也這些虛字，能助得什么事情??！”后來，在民間便流傳一句諺語：“之乎者也已焉哉，用得成章好秀才。”出處文瑩《湘山野錄》

古漢語的文言虛詞，借為諷刺人說話喜歡咬文嚼字，不講實際。

宋·文瑩《湘山野錄》中卷：（太祖）上指門額問普曰：“何不只書朱雀門，須著之字安用？”普對曰：“語助”。太祖笑曰：“之乎者也助得甚事？”經典成語故事9

葉公好龍比喻自稱愛好某種事物，實際上并不是真正愛好，甚至是懼怕、反感。以下是《葉公好龍》成語故事，希望你們會喜歡！

魯哀公經常向別人說自己是多么地渴望人才，多么喜歡有知識才干的人。有個叫子張的人聽說魯哀公這么歡迎賢才，便從很遠的地方風塵仆仆地來到魯國，請求拜見魯哀公。

子張在魯國一直住了七天，也沒等到魯哀公的影子。原來魯哀公說自己喜歡有知識的人只是趕時髦，學著別的國君說說而已，對前來求見的子張根本沒當一回事，早已忘到腦后去了。子張很是失望，也十分生氣。他給魯哀公的車夫講了一個故事，并讓車夫把這個故事轉述給魯哀公聽。

然后，子張悄然離去了。

終于有一天，魯哀公記起子張求見的事情，準備叫自己的車夫去把子張請來。車夫對魯哀公說：“他早已走了。”

魯哀公很是不明白，他問車夫道：“他不是投奔我而來的嗎?為什么又走掉了呢?”

于是，車夫向魯哀公轉述了子張留下的故事。那故事是這樣的：

有個叫葉子高的人，總向人吹噓自己是如何如何喜歡龍。他在衣帶鉤上畫著龍，在酒具上刻著龍，他的.房屋臥室凡是雕刻花紋的地方也全都雕刻著龍。天上的真龍知道葉子高是如此喜歡龍，很是感動。一天，真龍降落到葉子高的家里，它把頭伸進窗戶里探望，把尾巴拖在廳堂上。這葉子高見了，嚇得臉都變了顏色，驚恐萬狀，回頭就跑。真龍感到莫名其妙，很是失望。其實那葉公并非真的喜歡龍，只不過是形式上、口頭上喜歡罷了。經典成語故事10

【拼音】負隅頑抗fùyúwánkàng

【釋義】負：依靠；隅：山勢彎曲險阻的地方。憑借險阻，頑固抵抗。指依仗某種條件，頑固進行抵抗。貶義

【出處】先秦·孟軻《孟子·盡心下》：“則之野，有眾逐虎?；⒇搷?，莫之敢攖?！?/p>

【主人公】馮婦

【近義詞】負險固守

【反義詞】束手待斃、束手就擒

【成語故事】

戰(zhàn)國時，有一年齊國發(fā)生饑荒，許多人餓死。孟子的弟子陳臻（zhen）聽到這個消息，急忙來找老師，心情沉重他說：“老師，您聽說了嗎？齊國鬧饑荒，人都快餓死了。人都以為老師您會再次勸說齊王，請他打開棠地的谷倉救濟百姓。我看不能再這樣做了吧?！泵献踊卮鹫f：“再這樣做，我就成為馮婦了?！苯又献酉蜿愓橹v述了有關馮婦的故事。馮婦是晉國的獵手，善于和老虎博斗。后來他成為善人，不再打虎了，他的名字也幾乎被人們忘掉。有一年，某座山里出現了一只猛虎，常常傷害行人。幾個年輕獵人聯合起來去打虎，他們把老虎迫至山的.深處，老虎背靠著一介山勢彎曲險要的地方，面向眾人。它瞪圓了眼睛吼叫，沒有人敢上前去捕捉。就在這時，馮婦坐車路過這兒。獵手們見了他，都快步上前迎接，請他幫助打虎。馮婦下了車，挽起袖子與老虎搏斗起來；經過一場拼博，終于打死了猛虎，為民除了害。年輕的獵手們高興地謝他?？墒且恍┳x書人卻譏笑他。經典成語故事11

成語解釋：

瞪：睜大眼睛直視；呆：發(fā)愣。眼睛大睜；眼珠發(fā)直；張嘴說不出話來。形容因恐懼而失神發(fā)愣的樣子。

成語出處：元無名氏《賺蒯通》第一折：“嚇得項王目瞪口呆，動彈不得?！?/p>

成語繁體：目瞪口獃

成語簡拼：MDKD

成語注音：ㄇㄨˋㄉㄥˋㄎㄡˇㄉㄞ

常用程度：常用成語

成語字數：四字成語

感情色彩：中性成語

成語用法：目瞪口呆聯合式；作謂語、定語、補語；形容吃驚的神態(tài)。

成語結構：聯合式成語

成語年代：古代成語

成語正音：呆，不能讀作“ái”。

成語辨析：見“瞠目結舌”（148頁）。

近義詞：瞠目結舌

反義詞：從容不迫

成語例子：弟弟看著被打碎的花瓶，嚇得目瞪口呆。

英語翻譯：Eyesandmoutharefi_ed.

日語翻譯：あいた口がふさがらない，あっけにとられる，ぼうぜんとる

俄語翻譯：остоленетьсразинутымртом

其他翻譯：vorSchreckoderAngstsprachlosseinresterbouchebée

成語謎語：眼前有景道不得

成語故事：

西漢初年，韓信被封為齊王，丞相蕭何擔心韓信兵權太大，就找樊噲共商計策。樊噲自鳴得意，連夸自己是如何斗敗項羽，嚇得他目瞪口呆，從而保住主公。面對這淮陰一餓夫且手無縛雞之力的'韓信，只須叫一兩個人就可以把他一刀兩斷經典成語故事12

1鐵杵磨針：無論做什么事情，只要有恒心，一定會成功的，功夫不負有心人。

2聞雞起舞：形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時振作。

3亡羊補牢：發(fā)生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。

4盲人摸象：比喻對事物只憑片面的了解或局部的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。

5守株待兔：比喻只想不勞而得，或死守狹隘的經驗，不知變通。

6揠苗助長：一切事情都有它的`順序，如果一心只想早點完成就破壞它的次序，到頭來不僅不能提早完成，反而一事無成。

7買櫝還珠：做事不能舍本求末，只重外表而不顧實質。

8濫竽充數：弄虛作假的人雖能蒙混一時，但是無法蒙混一世，他們經不住時間的考驗，終究會露出馬腳的。只有練就一身過硬的真本領，才能經受得住一切考驗。

9諷刺了混入內行,冒充有本領而無真才實學的人。

10按圖索驥：比喻做事不能拘泥教條，墨守成規(guī)。現在指順著線索去尋找。索是尋找、覓求，驥是好馬。

11邯鄲學步：故事出自《莊子·秋水》。比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優(yōu)點和本領也丟掉。

12井底之蛙：比喻見識狹窄的人。

13葉公好龍：通過這個故事，我們要丟棄"理論脫離實際"的壞思想、壞作風，樹立實事求是的好思想、好作風。同時也諷刺了名不副實、表里不一的人。

14掩耳盜鈴：比喻愚蠢自欺的掩飾行為。

15自相矛盾：后以自相矛盾比喻語言、行動前后不一致或互相抵觸。

16水滴石穿：原比喻小錯不改，將會變成大錯。現比喻只要堅持不懈，總能辦成事情。

17東施效顰：不要盲目效仿別人，否則很容易鬧出笑話。

18臥薪嘗膽：源于《史記專項王勾踐世家》。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。

19夜郎自大：比喻孤陋寡聞而又妄自尊大。

20愚公移山：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。經典成語故事13

江郎才盡的主人公是誰?

江郎才盡的`主人公是：江淹【江郎才盡的出處】

鐘嶸《詩品》：初，淹罷宣城郡，遂宿冶亭。夢一美丈夫，自稱郭璞。謂淹曰：‘我有筆在卿處多年矣，可以見還。’淹探懷中，得五色筆授之。而后為詩，不復成語，故世傳江淹才盡。

《南史·江淹傳》：“淹乃探懷中得五色筆一以授之。爾后為詩絕無美句，時人謂之才盡。”

老舍《四世同堂》五五：“不，他不能和菊子散伙。散了伙，他必感到空虛，寂寞，無聊，或者還落個～，連詩也寫不出了?！薄窘刹疟M的典故】

《南史》中除了記載以上故事外，還記載了一個類似的“索錦”的故事，發(fā)生在張協與江淹之間。

南朝的江淹，字文通，宋州濟陽考城(今河南省商丘市民權縣程莊鎮(zhèn))人，他年輕的時候，就成為一個鼎鼎有名的文學家，他的詩和文章在當時獲得極高的評價?？墒牵斔昙o漸漸大了以后，他的文章不但沒有以前寫得好了，而且退步不少。他的詩寫出來平淡無奇，而且提筆吟握好久，依舊寫不出一個字來;偶爾靈感來了，詩寫出來了，但文句枯澀，內容平淡得一無可取。于是就有人傳說，有一次江淹乘船停在禪靈寺的河邊，夢見一個自稱叫張景陽的人，向他討還一匹綢緞，他就從懷中掏出幾尺綢緞還他。因此，他的文章以后便不精彩了。又有人傳說，有一次江淹在冶亭中睡午覺，夢見一個自稱郭璞的`人，走到他的身邊，向他索筆，對他說：“文通兄，我有一支筆在你那兒已經很久了，應該可以還給我了吧!”江淹聽了，就順手從懷里取出一支五色筆來還他。據說從此以后，江淹就文思枯竭，再也寫不出什么好的文章了。

江淹曾不無得意地對弟子說：吾本素官，不求富貴，今之忝竊遂至于此，平生言止足之事，亦以備矣。在這種養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境下，江淹再也沒有寫出好的文章。江淹的文思枯竭，江郎才盡。[1-2]

其實并不是江淹的才華已經用完了，而是他當官以后，一方面由于政務繁忙，另一方面也由于仕途得意，無需自己動筆，勞心費力，就不再動筆了。久而久之，文章自然會逐漸遜色，缺乏才氣。(節(jié)選自《應用寫作》1995年第8期《但愿“江郎”才不盡》)經典成語故事14

【解釋】

塞：邊界險要之處；翁：老頭。比喻一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆?/p>

【故事】

古時候，北方邊塞住著一個老頭，人們都管他叫塞翁。

有一天，塞翁家的一匹馬撒起野來，跑到塞外胡地去了。他的鄰居們得知此事，跑到他家里，勸慰他不必過于傷心。誰知塞翁聽了眾人的話，滿不在乎地說：“不就是丟了一匹馬嗎，沒什么大不了的！依我看，馬兒跑走了，說不定會給我?guī)砗锰幠?！”鄰居們聽得目瞪口呆，誰都不相信會有什么奇跡發(fā)生。

過了一段日子，塞翁家的'那匹馬由于過不慣胡地的生活，自己跑了回來，并且還帶來了一匹胡人的駿馬。鄰居們知道后，又都不約而同地趕來向塞翁祝賀。他們拍著那匹胡馬，嘖口稱贊?？扇滩⒉粸榇烁械礁吲d，皺著眉頭嘆息道：“這有什么值得慶幸的。沒花分文得了一匹胡馬，弄不好會給我家引來災禍?。　编従觽兟犃瞬灰詾槿?，心想：塞翁肯定是老糊涂了，不然，怎么連好事壞事都分不清了。

塞翁的兒子很喜歡騎馬，自從家里添了那匹胡馬，就整天騎出去游玩。誰知那匹胡馬未經馴化，很不服人管教。一天，胡馬把塞翁的兒子掀翻在地，他被摔斷了一條腿，落得個終身傷殘。

鄰居們聞此不幸的消息，紛紛趕來向塞翁表示慰問?？扇桃稽c也不難過，反而勸慰大家：“各位不必為我的兒子憂傷，他的腿瘸了，雖然很不幸，但也可能因禍得福?。?/p>