江蘇海事職業(yè)技術學院

青年骨干教師~江蘇海事職業(yè)技術學院青年骨干教師遴選管理辦法（試行）為了加強對教師隊伍的管理和培養(yǎng)，促使中青年教師不斷提高自身教學、教研和技能水平，全面促進教育質量和教師整體素質的提高，特制訂本管理辦法。一、青年骨干教師評選原則優(yōu)秀中青年骨干教師是教學和教研各方面的骨干分子，是教師隊伍的骨干力量。在評選時要堅持著重考核申報人的教學水平和在教學第一線所發(fā)揮作用的原則。二、青年骨干教師評選范圍身體健康，年齡在45周歲以下，碩士及以上學位，師德高尚，創(chuàng)新意識強,從事本專業(yè)教學工作3年以上的在職教師（含行政兼課人員），原則上應具有講師及以上職稱，特別優(yōu)秀的可放寬到3年以上企業(yè)工作經歷（兼職）和2年以上高職教育工作經歷、初級以上專業(yè)技術職務。三、青年骨干教師的設置原則上以專任教師人數(shù)10%為額度進行評選，力求涵蓋各專業(yè)方向。四、青年骨干教師評選條件1、思想素質高，有良好的職業(yè)道德，教風端正，為人師表。近兩年沒有發(fā)生教學和行政責任事故。2、有強烈的集體意識和大局意識，積極關心學校的發(fā)展，能積極接受并完成學校和系部交給的其他工作任務。關心社會，關心他人，不自私自利，能積極參加各項公益活動。3、有嚴謹?shù)闹螌W精神和科學的教學方法，具備較強的專業(yè)能力和教學能力，能系統(tǒng)獨立講授過1門以上必修課及選修課，教學效果突出，專業(yè)基礎扎實，每年完成基本教學、科研工作量。3、注重本專業(yè)理論與實際的結合，近三年內擔任過實習、實訓指導工作。4、專業(yè)技術工作年度考核連續(xù)三年均在稱職以上。5、申請者一般應具有“雙師”資格或“雙師素質”（公共課教師不要求具備此條件）。6、能積極承擔教學科研任務。參與本專業(yè)課題研究工作，在專業(yè)建設（特別是課程建設）中能起帶頭作用，在本專業(yè)中有一定的影響力。近三年須符合下列條件中的任意兩項。（1）近三年作為主要人員（排名在前三）參與過本專業(yè)的精品課程建設、專業(yè)申報、專業(yè)建設、實驗實訓基地建設、教育教學改革等方面工作；或教學效果好，教學質量高，近五年曾獲得院級以上教育教學方面的獎勵；（2）近三年內在省級以上刊物發(fā)表過專業(yè)論文（含教學研究論文）2篇以上（第一作者），或在省部級以上出版社出版的論著（教材）中擔任參編，累計撰寫字數(shù)文科5萬以上、理科4萬以上，或完成市級以上科研項目一項，或具有相應分量的其他類型科研成果。（3）積極進行教學改革和教學研究，并取得突出成績。獲得院級二等獎以上優(yōu)秀教學成果，本人為主要完成者（排名在前三）。（4）主持或主要參與過（排名在前三）市級以上科研課題；或主持過院級科研課題1項；或主持過重大科技開發(fā)項目，并取得顯著經濟效益和社會效益；或在產學研等方面成績顯著，近三年曾獲得院級以上獎勵。（5）公開出版專業(yè)教材1本以上，或自編校本教材1本以上，且在教學中得到應用。7、申報青年骨干教師的須同時申報一門主干課程的課程負責人項目。五、青年骨干教師選拔程序1、個人填寫申請表。符合選拔條件的教師填寫中青年骨干教師申請表，構思并提交今后三年個人成長規(guī)劃。2、系、部推薦。系、部根據(jù)選拔條件和專業(yè)發(fā)展的需要從個人申報中擇優(yōu)進行推薦。3、資格審查。人事處會同教務處、科技處對系、部推薦的人選進行資格審查。4、擬定人員名單。院學術委員會進行評選，擬定中青年骨干教師人選。5、審議確認。經學術委員會考核通過的合格人員名單報院長辦公會議審議，審議結果在院內張榜公示。對公示無異議的，由院長批準并發(fā)文公布，頒發(fā)相應證書。六、青年骨干教師培養(yǎng)措施1.學院為青年骨干教師的培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)造必要的條件，積極支持他們參加各類學術交流活動，開拓視野；加強繼續(xù)教育，鼓勵深入企業(yè)一線實踐鍛煉，提高實踐技能。2.根據(jù)個人發(fā)展、專業(yè)發(fā)展和實際需要，在個人成長規(guī)劃中按項目提出培養(yǎng)項目經費，學院予以積極支持，用于資助其進修、學習、科研等活動。培養(yǎng)經費由系、部根據(jù)實際情況提出計劃，組織人事處審核，分管院長審批。經費實行?？顚Ｓ?。凡使用培養(yǎng)經費購買的儀器設備和圖書資料，其財產所有權屬學院，專業(yè)帶頭人享有使用權。3.為使青年骨干教師能集中精力，按照培養(yǎng)計劃順利開展工作，在培養(yǎng)期間，其不得從事第二職業(yè)（學院審批的除外）。如調離本單位，其稱號和待遇自行中止。4.對確定為青年骨干教師的教師，學院在推薦國家、省級專家（含政府津貼）及相關學術團體的會員、學習培訓、教科研立項、學術交流、培養(yǎng)經費、申報科研科技成果以及職稱晉升等方面，予以優(yōu)先考慮。5.學院每年的11月份舉行經驗交流會和工作總結會，對做出較大貢獻的青年骨干教師另外給予表彰和獎勵，對不按時完成任務的給予批評和處罰。6.青年骨干教師享受學院人才獎勵，標準為青年骨干教師每人每年2000元，省級青年骨干教師或“青藍工程”每人每年按省里劃撥經費1:1配套獎勵。七、青年骨干教師管理考核1.學院對授予中青年骨干教師稱號的教師，頒發(fā)“中青年骨干教師”證書或文件，中青年骨干教師培養(yǎng)期為三年。2、對授予中青年骨干教師稱號的教師，需要制定三年的個人成長規(guī)劃，內容至少應該包括：專業(yè)課程建設、教學資源建設、參與實驗實訓建設、教研、科研、社會服務、學術報告、繼續(xù)教育等方面；簽訂任期目標任務書，該目標任務書包括任期（中期）工作目標、承擔的主要教學（科研）和專業(yè)建設任務等。目標任務書由人事處與本人簽訂。3、中青年骨干教師考核實行年度考核與任期考核相結合的辦法。考核工作程序是：由系（部）考核領導小組依據(jù)簽訂的個人成長規(guī)劃、工作目標,由被考核人填寫《中青年骨干教師目標完成情況考核表》，個人在系、部范圍內公開述職，主要考核申報人在專業(yè)上發(fā)揮的作用，履行職責情況；在充分聽取評議的基礎上提出考核的初步結論（優(yōu)秀、