2023年個(gè)人的述職報(bào)告-295

第頁(yè)2023個(gè)人的述職報(bào)告精選個(gè)人的述職報(bào)告模板合集6篇

在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告的運(yùn)用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告中提到的全部信息應(yīng)當(dāng)是精確無(wú)誤的。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？以下是我為大家收集的個(gè)人的述職報(bào)告6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個(gè)人的述職報(bào)告篇1

我是20xx年8月通過(guò)特崗老師聘請(qǐng)考試，安排到慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué)工作。時(shí)間飛逝，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間三年的特崗效勞期即將到期。這三年的教學(xué)歷程，是勞碌的三年；是充溢艱辛的三年；也是收獲喜悅的三年。三年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將三年工作狀況述職如下：

一、思想政治方面

三年來(lái)，本人主動(dòng)參與政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)切國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，全面貫徹黨的教化方針，忠誠(chéng)人民的教化事業(yè)，自覺(jué)遵守教化法律法規(guī)，嚴(yán)格根據(jù)?中小學(xué)老師師德標(biāo)準(zhǔn)?要求自己，依法履行老師職責(zé)，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記教書(shū)育人、言傳身教，以身作那么，樹(shù)立良好的老師形象。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化觀念，主動(dòng)參與新課改，努力提升自己的思想覺(jué)悟和理論水平。

二、教化教學(xué)方面

三年來(lái)，我始終擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，先后擔(dān)當(dāng)政治、美術(shù)教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，我始終以“教書(shū)育人、為人師表〞為己任，主動(dòng)參與新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深化探討教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，探究教化教學(xué)規(guī)律，主動(dòng)改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

1、仔細(xì)備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法。每教一節(jié)課，我都仔細(xì)鉆研教材，深化細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透文本。依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，搜集各種相關(guān)的教參教

輔資料，確定學(xué)問(wèn)點(diǎn)考察的重點(diǎn)及深度。對(duì)于較難把握的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，我常常向有閱歷的老師請(qǐng)教、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，找尋重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。

2、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。為了使學(xué)問(wèn)點(diǎn)的講解線索清楚，層次清楚，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出，在備課的過(guò)程中，我先打一遍草稿，不僅寫(xiě)出根本教學(xué)流程，對(duì)于課堂教學(xué)中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時(shí)的語(yǔ)言組織，自己也先寫(xiě)上去，邊講邊寫(xiě)，看語(yǔ)言表述是否科學(xué)、是否清晰，力求用最簡(jiǎn)單淺顯易懂的語(yǔ)言，科學(xué)的表達(dá)清晰學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

3、針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)弱點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程，穩(wěn)固教學(xué)成果。針對(duì)學(xué)生的計(jì)算實(shí)力比較差，重結(jié)果而輕過(guò)程的弱點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中，著力在課堂上培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，要求學(xué)生肯定要自己動(dòng)筆計(jì)算，而且寫(xiě)清晰計(jì)算步驟，強(qiáng)化學(xué)生的計(jì)算實(shí)力和思索過(guò)程。通過(guò)重點(diǎn)習(xí)題的講解與練習(xí)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算實(shí)力和思維實(shí)力不斷提升。課后練習(xí)，我都自己先做一遍，以便在對(duì)學(xué)生講解時(shí)有的放矢。對(duì)于每一次的作業(yè)，我都做到批改剛好仔細(xì)，從不滯留耽誤。并針對(duì)不同學(xué)生的不同錯(cuò)誤，逐個(gè)講解，重視批改后的講評(píng)，催促他們訂正并再次修改，保證當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。

4、虛心請(qǐng)教其他老師，促使自己不斷進(jìn)步。我還主動(dòng)參加每次的教研活動(dòng)，接受前輩的教育，通過(guò)觀摩、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、比照、反思，不斷吸取優(yōu)秀老師的珍貴閱歷，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷。通過(guò)反復(fù)的摸索與反思，慢慢的探究出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，提高教學(xué)藝術(shù)和質(zhì)量。先后參與各種教學(xué)比武和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲得不錯(cuò)的成果：政治優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得縣二等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)說(shuō)課競(jìng)賽獲得縣一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)課堂設(shè)計(jì)獲?湖南省首屆中學(xué)青年數(shù)學(xué)老師資源運(yùn)用與教學(xué)設(shè)計(jì)?競(jìng)賽市二等獎(jiǎng)。

三、履行職責(zé)方面

能夠主動(dòng)履行老師職責(zé)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配，在擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作的同時(shí)，先后還擔(dān)當(dāng)團(tuán)委會(huì)宣揚(yáng)委員、辦公室干事和學(xué)校美術(shù)愛(ài)好班輔導(dǎo)員工作，合理支配好自己的時(shí)間，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。三年來(lái)，從無(wú)遲到、早退、曠工等現(xiàn)象。

四、今后的努力方向

雖然有了肯定的收獲與成果，同時(shí)也感受到自己仍舊有許多地方須要接著努力。

一是教化觀念須要進(jìn)一步更新和實(shí)踐?！鞍l(fā)揮老師主導(dǎo)作用、發(fā)揮學(xué)生主體作用〞是當(dāng)今教化理念的主流，在課堂教學(xué)中要充分做到逐步實(shí)現(xiàn)“五還〞：

一要還給學(xué)生“時(shí)間〞；

二要還給學(xué)生“空間〞；

三要還給學(xué)生“工具〞；

四要還給學(xué)生“提問(wèn)權(quán)〞；

五要還給學(xué)生“評(píng)議權(quán)〞，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，自主學(xué)習(xí)。

二是教學(xué)管理須要進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)。溫柔而不是縱容，肅穆而不是嚴(yán)厲，創(chuàng)立一種既肅穆又活潑的教學(xué)氣氛，使學(xué)生在活潑的氣氛中擴(kuò)展思路，在肅穆的氣氛中理清思維。

三是關(guān)注學(xué)生心理，引導(dǎo)學(xué)生正確相識(shí)自我。在傳授學(xué)問(wèn)、技能的同時(shí)開(kāi)展智力和實(shí)力，注意學(xué)生思想情感教化。

四是加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問(wèn)不斷更新，不懂加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提升自我，就很可能被社會(huì)淘汰。作為一名老師，學(xué)問(wèn)的傳承與傳播者，假設(shè)不能剛好更新自我學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，那么會(huì)失去對(duì)學(xué)問(wèn)的話語(yǔ)權(quán)。

近三年的時(shí)間，對(duì)于老師這份工作，我不再感到生疏和迷茫，而是熟識(shí)與堅(jiān)決。我也由當(dāng)時(shí)的焦躁漸漸磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。一份耕耘，一份收獲，在今后的`教學(xué)中我會(huì)不斷反思，不斷創(chuàng)新，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲。

以上是我的述職報(bào)告，不妥之處，敬請(qǐng)指責(zé)指正。

個(gè)人的述職報(bào)告篇2

一、個(gè)人述職報(bào)告的性質(zhì)、種類(lèi)

個(gè)人述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部向所屬的干部和職工或向上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)陳述自己任職肯定時(shí)期內(nèi)的工作狀況的自我評(píng)述性報(bào)告。

二、個(gè)人述職報(bào)告的寫(xiě)作格式

1、標(biāo)題有四種寫(xiě)法：一是只寫(xiě)“個(gè)人述職報(bào)告〞四個(gè)字；二是“ｘｘ年任ｘｘ職務(wù)期間的工作匯報(bào)〞的公文寫(xiě)法；三是“ｘｘｘ〔姓名〕ｘｘｘ〔職務(wù)〕ｘｘ會(huì)議上的匯報(bào)〔或報(bào)告〕〞的寫(xiě)法；四是新聞標(biāo)題式的寫(xiě)法。

2、署名及日期可以寫(xiě)在題下，也可以寫(xiě)在正文后。

3、正文個(gè)人述職報(bào)告的正文包括三局部?jī)?nèi)容。第一局部是任職概況和述職評(píng)估，包括何時(shí)任職、工作變動(dòng)狀況、背景狀況、崗位職責(zé)、目標(biāo)及對(duì)個(gè)人盡職的總體估價(jià)、確定述職范圍和基調(diào)。其次局部是盡職狀況，這是述職報(bào)告的主體，主要寫(xiě)工作實(shí)績(jī)、閱歷和問(wèn)題。對(duì)于核心內(nèi)容的寫(xiě)作，多數(shù)是按性質(zhì)不同分成幾個(gè)方面〔可列小標(biāo)題〕來(lái)寫(xiě)，每個(gè)方面可先寫(xiě)實(shí)績(jī)，后寫(xiě)相識(shí)和做法；也可先寫(xiě)相識(shí)和做法，后寫(xiě)實(shí)績(jī)。但不管怎么寫(xiě)，都要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的工作實(shí)力和管理水平，尤其是在處理敏感、麻煩問(wèn)題方面，以及突發(fā)事務(wù)或重大事務(wù)方面，更能表現(xiàn)出個(gè)人的素養(yǎng)、才能和領(lǐng)導(dǎo)水平。在詳細(xì)業(yè)務(wù)工作中，黨的方針、政策和上級(jí)的批示、部署的任務(wù)，是如何在自己分管的部門(mén)或單位得以貫徹實(shí)施的……等等。第三局部是今后的設(shè)想和決心，要從實(shí)際動(dòng)身，對(duì)今后工作在科學(xué)分析的根底上作出戰(zhàn)略性規(guī)劃，說(shuō)明盡職的看法。

三、述職報(bào)告寫(xiě)作應(yīng)留意的事項(xiàng)

在寫(xiě)作個(gè)人述職報(bào)告時(shí)，要實(shí)事求是，肅穆仔細(xì)，客觀公正。要留意論斷精確，重點(diǎn)突出，有針對(duì)性，既不要脫離自己的職責(zé)范圍和工作目標(biāo)，又要分析概括，不能寫(xiě)成流水帳；既要突出政績(jī)，又要評(píng)價(jià)正確、適當(dāng)，不能有意夸大或縮?。蝗秉c(diǎn)和缺乏的地方也要說(shuō)夠、說(shuō)充分。

四、標(biāo)準(zhǔn)得體，切忌辭不達(dá)意

個(gè)人的述職報(bào)告篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

本人20xx年7月參加**集團(tuán)，在總經(jīng)理、各部門(mén)經(jīng)理、基建科長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的關(guān)切、支持協(xié)作下，較好的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)包括：平安目標(biāo)、質(zhì)量目標(biāo)，施工進(jìn)度目標(biāo)限制不盡人意?，F(xiàn)就自己最近一年的思想、工作狀況向大家作一匯報(bào)。

20xx年7月-至今的工作：

1、平安目標(biāo)根本實(shí)現(xiàn)。

平安問(wèn)題為第一問(wèn)題。從20xx年8月份淀粉庫(kù)起先施工到現(xiàn)在在建的包括廠區(qū)道路、門(mén)衛(wèi)室等20多個(gè)在建工程，嚴(yán)格根據(jù)公司制定的平安目標(biāo)，全面貫徹“平安第一、預(yù)防為主〞的方針，強(qiáng)化平安施工，根本無(wú)平安事故發(fā)生，

為工程的順當(dāng)建設(shè)創(chuàng)立一個(gè)和諧的文明環(huán)境。每天進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后對(duì)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)人員、平安設(shè)施、機(jī)械設(shè)備、施工用電等等進(jìn)行仔細(xì)排查，對(duì)存在隱患的地方剛好支配現(xiàn)場(chǎng)施工平安負(fù)責(zé)人進(jìn)行整改。不斷落實(shí)平安生產(chǎn)的相關(guān)文件精神，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督工作嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的平安管理力度。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)人員堅(jiān)持以教化為主、懲罰為輔的平安管理詳細(xì)措施，培育現(xiàn)場(chǎng)施工人員的平安意識(shí)。

2、質(zhì)量目標(biāo)根本達(dá)標(biāo)。

質(zhì)量問(wèn)題和平安問(wèn)題并列為第一問(wèn)題。質(zhì)量的好壞關(guān)系到我公司的切身利益。

在基建科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)施工過(guò)程中的質(zhì)量監(jiān)督、檢查、驗(yàn)收等工作，嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的質(zhì)量要求，并按施工標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)搞好質(zhì)量管理工作，嚴(yán)格工序交接制度，對(duì)重點(diǎn)工序?qū)嵤┲攸c(diǎn)監(jiān)督管理，在施工過(guò)程中，隱藏工程驗(yàn)收會(huì)同監(jiān)理單位和施工單位共同驗(yàn)收，參加原材料、半成品、成品及各類(lèi)制品的進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收工作?，F(xiàn)如今在建的20多個(gè)工程從原材料到施工完畢的整個(gè)過(guò)程都經(jīng)過(guò)我們的嚴(yán)格限制和監(jiān)督，保障質(zhì)量目標(biāo)的順當(dāng)實(shí)現(xiàn)。

3、施工進(jìn)度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不盡人意。

施工進(jìn)度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)存在著肯定的偏差，影響該目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素有許多，諸如天氣緣由、資金緣由等因素使施工進(jìn)度未能按安排進(jìn)行，但除了近期開(kāi)工的廠區(qū)道路、生活區(qū)道路等其他車(chē)間都已進(jìn)入后期的裝飾裝修階段，主體階段根本都已完成。在今后的施工過(guò)程中根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的要求和進(jìn)度安排目標(biāo)實(shí)施嚴(yán)格限制，爭(zhēng)取我公司早日試車(chē)、早日投產(chǎn)。

20xx年7月-至今的問(wèn)題：

1、政策、業(yè)務(wù)水平還有待提高；要不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)的政策、學(xué)問(wèn)，多看、多學(xué)、多問(wèn)、多做不斷豐富自己的閱歷，提高業(yè)務(wù)水平。

2、工作還不夠大膽，有畏難心情；要放開(kāi)步伐，在相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)的指引下，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，多學(xué)習(xí)先進(jìn)的閱歷、先進(jìn)的技術(shù)措施、科學(xué)的方法，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，將新方法、新理論帶到工作中來(lái)。

3、為施工單位的效勞還不夠；在接下的工作中，加大和施工單位的溝通力度，在監(jiān)督管理其施工行為的同時(shí)，為其工程的順當(dāng)進(jìn)行供應(yīng)更好的效勞。

20xx年的工作安排：

1、努力學(xué)習(xí)、好好工作，爭(zhēng)取取得二級(jí)建立師的從業(yè)資格，保證公司全部建設(shè)工程在高質(zhì)量的要求下順當(dāng)建設(shè)完成，爭(zhēng)取提前完成，同時(shí)提高自身的政策業(yè)務(wù)水平，為公司以后的工作積累閱歷。

2、工作中抓重點(diǎn)、突難點(diǎn)、創(chuàng)新工作方法，從而做到以點(diǎn)帶線開(kāi)創(chuàng)監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)管理工作的新局面。

3、主動(dòng)努力的在領(lǐng)導(dǎo)的要求下和領(lǐng)導(dǎo)下完成各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的**人。

個(gè)人的述職報(bào)告篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是xx儲(chǔ)蓄所儲(chǔ)蓄員xxx，大專(zhuān)學(xué)歷，1986年10月參與工作，1991年到農(nóng)行工作，先后干過(guò)經(jīng)濟(jì)警察和儲(chǔ)蓄員的工作。

XX年全年工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，我們有必要回憶一年來(lái)的工作，剛好對(duì)閱歷教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，以開(kāi)創(chuàng)全新的工作局面，為完成明年更大的工作目標(biāo)做好充分打算。下面我向大家做述職報(bào)告。截止XX年末，開(kāi)展袋記卡客戶(hù)xx名，第三方托管xx名，開(kāi)借記卡1xx張，網(wǎng)上銀行客戶(hù)xxx名，經(jīng)銷(xiāo)保險(xiǎn)3xx萬(wàn)。吸儲(chǔ)500萬(wàn)。

我個(gè)人的工作成果是與我們儲(chǔ)蓄所的開(kāi)展分不開(kāi)的。思想上，主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國(guó)家大事，擁護(hù)以xxx為首的中心的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守行紀(jì)行規(guī)，政治上要求進(jìn)步，具有較高的政治覺(jué)悟，主動(dòng)向黨組織靠攏。

工作上，本人能忠于職守，嚴(yán)于律已，工作勤懇，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家金融政策，遵守農(nóng)總行的各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)響應(yīng)上級(jí)行的有關(guān)號(hào)召，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作。我在很多工作流程的細(xì)微環(huán)節(jié)上想點(diǎn)子、找方法，在符合有關(guān)規(guī)章制度的前提下簡(jiǎn)化流程、提高效率，更好地完成工作要求。

學(xué)習(xí)上，自從參與工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，我沒(méi)有滿(mǎn)意于現(xiàn)狀，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成果優(yōu)良。不但駕馭和提高了金

金融學(xué)問(wèn)，也有了肯定的理論水平。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融學(xué)問(wèn)融會(huì)到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高。主動(dòng)開(kāi)展“文明優(yōu)質(zhì)效勞工作〞，樹(shù)立良好的金融企業(yè)形象。

從著裝、儀表、言談、禮儀和工作的精神狀態(tài)，都有了很大地轉(zhuǎn)變，取得了明顯的效果。想客戶(hù)所想，善待每一位客戶(hù)，我們的客戶(hù)群較為困難，還有許多的老年人。老年人眼睛花、耳朵聾，溝通起來(lái)也較為吃力，須要我們不斷地耐性講解。發(fā)揚(yáng)中華民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼〞的優(yōu)良傳統(tǒng)，敬重老年人，細(xì)致耐性地解答問(wèn)題，受到他們由衷地贊揚(yáng)。堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)我行聲譽(yù)。我們屢次退回客戶(hù)多存的存款，多的有幾千元幾百元，少的幾十元，受到了客戶(hù)的一樣好評(píng)，從而與客戶(hù)之間建立了良好的信譽(yù)。構(gòu)建良好的誠(chéng)信體系，才是取得跨越式開(kāi)展的橋梁和紐帶。

回憶過(guò)去，展望將來(lái)。機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。我們要在穩(wěn)固XX年工作成果的根底上，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)新求實(shí)，建康、穩(wěn)定的創(chuàng)立出更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。讓我們的事業(yè)更加輝煌，讓我們的將來(lái)會(huì)更加美妙！

個(gè)人的述職報(bào)告篇5

一年以來(lái)，本人嚴(yán)格遵守紀(jì)律，仔細(xì)對(duì)待工作，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配?，F(xiàn)將一年來(lái)本人履行崗位職責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的狀況作以下匯報(bào)，請(qǐng)?jiān)u議。

在教學(xué)工作中，做到仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標(biāo)準(zhǔn)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問(wèn)的薄弱環(huán)節(jié)，剛好進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己常常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教安排，有目的有安排地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問(wèn)，多檢查，剛好疏導(dǎo)，剛好反響的形式，努力提高后進(jìn)生的文化根底學(xué)問(wèn)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛。平常，自己還留意兩手抓：一方面培育好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教安排，開(kāi)展伸出你的雙手，幫助你的摯友的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，覺(jué)察有進(jìn)步的同學(xué)，剛好表?yè)P(yáng)，嘉獎(jiǎng)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培育班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能主動(dòng)協(xié)作老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不斷的總結(jié)閱歷，不斷的充溢自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)主動(dòng)肯干，誠(chéng)懇有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的開(kāi)展。

在學(xué)生的思想教化工作中，做到諄諄善誘，耐性疏導(dǎo)，耐性教化。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)淘氣學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成果差，常常逃學(xué)，在班級(jí)中是小霸王。我實(shí)行和他常常談心的方法，與學(xué)生交摯友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密協(xié)作，覺(jué)察有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就剛好表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教化，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。

以上述職述廉，敬請(qǐng)指正。

個(gè)人的述職報(bào)告篇6

敬重的