讀書伴我成長(zhǎng)演講稿集合六篇

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿集合六篇讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇1

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！我是xx學(xué)校一班級(jí)一班的xx，今日我演講的題目是《讀書，伴著我成長(zhǎng)》。

我愛讀書，從小就愛。媽媽也跟我說(shuō)過(guò)，在我還未誕生時(shí)，遇到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。

或許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說(shuō)，在我4歲的時(shí)候，還做過(guò)一首小詩(shī)呢：

月亮，

你一個(gè)人在天上怕不怕？

快下來(lái)，讓我抱抱你吧！

月亮，

你一個(gè)在天上跟誰(shuí)玩？

快下來(lái)，讓我跟你玩吧！

小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸、媽媽一些好玩的問(wèn)題“為什么我們有影子？”“為什么天上的星星掉不下來(lái)？”爸爸、媽媽總是急躁地給我講。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說(shuō)“看書看得唄！等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書了，確定比我們懂得還多！”

于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書。我常常是伴著讀書聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的關(guān)心下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書了。于是我常常纏著媽媽給我買書、關(guān)心我讀書，不斷在書里吸取“養(yǎng)分”，豐富了自己的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。

讀書，讓我知道祖國(guó)的疆域?qū)掗?，讓我知道祖?guó)的大家庭里有56個(gè)民族；讀書，讓我勤勞英勇樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是和善。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧！讀書，會(huì)讓我們歡樂！讀書，會(huì)讓我不斷進(jìn)步！擁有書，我們就擁有美妙的明天！

感謝大家！我的演講完畢。

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！今日，我演講的題目是《與書為伍是一種幸?！贰Ｊ紫任蚁胗靡皇自?shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書的情懷：

八萬(wàn)里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳；三十載牽魂飛夢(mèng)，一夢(mèng)里書香滿園。

讀書的感覺真好！每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書香，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說(shuō)，讀書是一種幸福，是一種樂趣，更是一種享受。圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

的確，對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，讀書更是不行缺少的。正如高爾基所說(shuō)：用學(xué)問(wèn)武裝起來(lái)的人是不行戰(zhàn)勝的。讀一些訓(xùn)練教學(xué)方面的書籍，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師，可以隨時(shí)隨地地與訓(xùn)練專家、名師進(jìn)行溝通，提高自己的教學(xué)素養(yǎng)。一本好書就是塵世間的一盞明燈，可以照亮人的心靈，每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。一本好書就是我們的良師益友，可以關(guān)心你走向勝利！

記得有一次上公開課，我在備課的過(guò)程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書，書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片段以及精致的教學(xué)引導(dǎo)，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的欣賞。

德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書就是和很多高尚的人交談。人生的很多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。讀了朱永新教授的《訓(xùn)練文集》，我豁然開朗，明白了訓(xùn)練是什么；讀了魏書生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級(jí)的藝術(shù)；讀了《陶行知的訓(xùn)練名篇》，我真正理解了“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的深刻內(nèi)涵；讀了《好課是這樣煉成的》這本書，我真實(shí)體會(huì)到了課堂教學(xué)的無(wú)窮魅力……

讀書，讓我找到了工作的自信，充分了教學(xué)的底氣，一步步走向成熟；讀書，讓我懂得了老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)永久讓同學(xué)記住并學(xué)習(xí)的人；讀書，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去“享受著訓(xùn)練的幸?！?。

“享受訓(xùn)練的幸?！薄@是多么富有詩(shī)意的話語(yǔ)！細(xì)細(xì)品來(lái)，的確如此！試想在課堂上，我們與同學(xué)一起歡樂、一起思索。當(dāng)我們和同學(xué)一起進(jìn)入一種人課合一的境界時(shí)，我們收獲的不就是心與心的溝通而帶來(lái)的幸福嗎？更重要的是，我們也在成就自我的過(guò)程中享受著一份充實(shí)與勝利！

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊；問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！弊x書，是我們老師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的源頭活水。吾生有涯，而知無(wú)涯。我們只有通過(guò)讀書，不斷地“充電”，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。杜甫有一句詩(shī)說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！庇玫轿覀兝蠋熒砩?，那就是“讀書破萬(wàn)卷，教學(xué)定有神！”

作為一名老師，我愛讀書，喜愛與書為伍。由于我的每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步，都是與讀書密不行分的。與書為伍，我感慨一滴水就是一片海；與書為伍，我贊嘆整個(gè)世界就是一本書；與書為伍，我頓悟教學(xué)就是一門藝術(shù)，就是一項(xiàng)宏大的工程；與書為伍，讓我的生活變得充實(shí)而富有激情，與書為伍，那是一種難得的幸福！

前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行！今后我將會(huì)連續(xù)讀書、愛書，連續(xù)與書為伍，更會(huì)帶著我的同學(xué)在書山上攀爬，在書海中游覽！

感謝大家！

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇3

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!我是三班級(jí)六班的干雨佳。這天我演講的題目是《閱讀，伴我成長(zhǎng)》。

假如我是一棵小樹，那么，書就是絢爛的陽(yáng)光，它照射著我，讓我歡樂地成長(zhǎng);假如我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空;假如我是一條小魚，那么，書就是任我游覽的海洋。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而閱讀”、“閱讀破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

記得小時(shí)候，睡覺前，媽媽常常給我講書上搞笑的故事，聽著聽著，就不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫忙下，我學(xué)會(huì)自己看書。只要一有時(shí)間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲乏地在書的花園里采集花蜜。

隨著我一每天地長(zhǎng)大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發(fā)覺了一個(gè)又一個(gè)隱秘：猿人是人類的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原先如此奇異!

在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我熟悉了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣……

書是無(wú)窮的寶藏，為我增加了豐富的學(xué)問(wèn);書是歡樂的天堂，讓我遺忘了全部的悲傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的暖和;書是沙漠里的綠洲，給(jí)予我新的期望。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書，我們就擁有了完善的明天!同學(xué)們，讓書香伴我們歡樂地成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生吧!

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇4

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

記得小時(shí)候，我經(jīng)常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇奇怪的問(wèn)題，他們經(jīng)常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧!讀書會(huì)給你滿足的回答!”也就是從那時(shí)候起，讀書成了我吸取學(xué)問(wèn)養(yǎng)分，探究科學(xué)神秘的伙伴。時(shí)至今日，讀書陪伴我走過(guò)了人生的每一步!

歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話?！笔前。x書可以使我們從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情操，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的頑強(qiáng)意志，從圣賢者的吩咐中頓悟人生的真諦。我會(huì)為《賣火柴的小女孩》而潸然淚下，也會(huì)為《魯賓遜漂流記》的拼搏精神所震撼，也從《假如給我三天光明》中懂得了珍愛生命、自強(qiáng)不息的意義，更會(huì)為《卡耐基》的睿智而折服—

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊x書要勤奮，那種整個(gè)吞棗、走馬觀花、淺嘗輒止的方法是不行的。我國(guó)古代就有許多勤學(xué)苦讀的故事，匡衡的“鑿壁偷光”，孫敬、蘇秦的“懸梁刺股”，車胤、孫康的“囊螢映雪”，這些都成為后人傳頌的佳話，也是我孜孜以求的榜樣。

同學(xué)們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。也有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以博的彩，足以長(zhǎng)才”。書是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)、才智的殿堂，開闊了我的視野，豐富了我的學(xué)問(wèn);書，是進(jìn)步的階梯，關(guān)心我不斷提高，不斷進(jìn)步;書，是歡樂的源泉，教給我生活的意義、人生的真諦。有書伴我成長(zhǎng)，真好!

同學(xué)們，讓讀書陪伴我們一起成長(zhǎng)吧!擁有了她，我們就擁有了勝利，擁有了她，我們就擁有了美妙的明天!

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇5

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

你們好！

我是xxx，今日，我演講的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》。

書籍是一座才智的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬(wàn)象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)開頭思索的學(xué)校生。高爾基說(shuō)“讀一本好書，就是和一個(gè)思想高尚的人做伴侶”。徜徉于書海，我的心靈得到了升華。

讀童話，我走入了一個(gè)純潔的世界，當(dāng)看到小美人魚為了自己深愛的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時(shí)，我不禁潸然淚下。那天，我徘徊在小溪邊，看著清亮透亮?????的溪水，想著小美人魚的和善于漂亮，一種難言的悲傷與真心的感動(dòng)，占據(jù)著我幼小的心靈。而當(dāng)看到聰慧和善的沉香靠著英勇與才智戰(zhàn)勝了神通廣闊的二郎神，救出了日思夜想的媽媽時(shí)，我又為之興奮不已，拍手稱快。就這樣，我漸漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。

書是無(wú)窮的寶藏，為我增加豐富的學(xué)問(wèn)；書是歡樂的`天堂，為我遺忘全部的悲傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春日的暖和；書是沙漠里綠洲，賜予我新的盼望！

同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開書，打開奇妙的世界，打開無(wú)窮無(wú)盡的盼望，讓文明之火薪火相傳，讓才智之聲響徹漂亮人間！

我的演講完畢，感謝大家！

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！這天，我演講的題目是《與書為伍是一種幸?！?。首先我想用一首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書的情懷：

八萬(wàn)里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳；

三十載牽魂飛夢(mèng)，一夢(mèng)里書香滿園。

讀書的感覺真好！每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書香，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說(shuō)，讀書是一種幸福，是一種樂趣，更是一種享受。圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

的確，對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)來(lái)應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，讀書更是不行缺少的。正如高爾基所說(shuō)：用學(xué)問(wèn)武裝起來(lái)的人是不行戰(zhàn)勝的。讀一些訓(xùn)練教學(xué)方面的書籍，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師，能夠隨時(shí)隨地地與訓(xùn)練專家、名師進(jìn)行溝通，提高自己的教學(xué)素養(yǎng)。一本好書就是塵世間的一盞明燈，能夠照亮人的心靈，每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。一本好書就是我們的良師益友，能夠幫忙你走向勝利！

記得有一次上公開課，我在備課的過(guò)程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書，書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片段以及精致的教學(xué)引導(dǎo)，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的欣賞。

德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書就是和很多高尚的人交談。人生的很多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。