初三假期學(xué)習(xí)總結(jié)初三假期學(xué)習(xí)總結(jié)八篇

初三假期學(xué)習(xí)總結(jié)初三假期學(xué)習(xí)總結(jié)精選八篇

篇一：初三寒假假期總結(jié)過完這個寒假，初三生就要中考了。如何在寒假里對物理科目進行有效的復(fù)習(xí)？制定計劃寒假期間，要認(rèn)真、客觀地對期末考試進行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如是基本知識沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假物理復(fù)習(xí)計劃，并堅持實施，相信物理在新學(xué)期一定會有所提高。復(fù)習(xí)分三段寒假前，大部分學(xué)校物理新課已經(jīng)完成，開學(xué)將進入全面復(fù)習(xí)階段。從開學(xué)到中考期間，復(fù)習(xí)一般會分為3個階段。第一階段是按力、電、光、熱4個知識塊進行復(fù)習(xí)。寒假期間，同學(xué)們應(yīng)該對以上知識點進行梳理，通過全面、細(xì)致的復(fù)習(xí)，掌握相關(guān)知識點。第二階段是針對重點、難點，做專題強化訓(xùn)練。通過專題練習(xí)，可以查漏補缺，進一步明確復(fù)習(xí)方向。第三階段是做中考模擬試題的訓(xùn)練。通過試題練習(xí)，了解中考物理知識點的范圍及題型。在寒假中，同學(xué)們可依照上述3個階段，先進行復(fù)習(xí)。在開學(xué)到中考期間的第二輪復(fù)習(xí)中，結(jié)合在寒假中的復(fù)習(xí)情況，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強。整理要點寒假的復(fù)習(xí)時間相對較長，同學(xué)們要靜下心來，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先，要整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點，找到各物理量間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進行鞏固。再次，看重點難點。初二初三兩冊課本中的知識點是融匯在一起的，同學(xué)可理出線索，先看力學(xué)、電學(xué)部分，然后看光、熱部分。因為力學(xué)、電學(xué)部分在教學(xué)和考試中要求較高，綜合性的題目也較多，所占分值也高，所以要先復(fù)習(xí)；而光、熱部分記憶的內(nèi)容居多，在中考試題中所占的分值不高，可留在后期復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準(zhǔn)備的小冊子上，開學(xué)后請教老師。此外，老師還建議學(xué)生，應(yīng)學(xué)會自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事，不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班。學(xué)習(xí)要有張有弛，還要適當(dāng)進行體育鍛煉?！撼跞龑W(xué)生個人寒假總結(jié)初三學(xué)生個人寒假總結(jié)初三學(xué)生個人寒假總結(jié)初三寒假時間長，放假時間從2月1日至3月1日。但初三的孩子們2月1--5日沒有放假，仍在學(xué)校上課，實際放假時間是2月5—28日，共24天。因為寒假放假時間比較長，老師們擔(dān)心學(xué)生們假期玩瘋了，開學(xué)后難以收心，于是整個假期布置的作業(yè)就相對的比較多。語、數(shù)、外、物、化五門主課，每門完成15張中考試卷；另英語完成6片文章的默寫；語文每天抄寫10個成語及其解釋、10篇作文、初中三年要求背誦的課文，全部背誦一遍及每門課程的寒假作業(yè)本。班主任擔(dān)心孩子們上網(wǎng)玩游戲時間太長，自制力不夠，于是要求孩子們每天寫日志并讓家長簽名。開完家長會后，就讓小子寫寒假計劃，要求寒假作業(yè)細(xì)化到每天完成多少？小子開始做的計劃沒有量化，反正我是沒看懂他的計劃，擔(dān)心這樣又會像暑假一樣，到假期結(jié)束作業(yè)卻沒有完成。于是要求小子重新制定寒假計劃，詳細(xì)到每天的起床時間、全天完成哪幾門作業(yè)、運動時間、晚上幾點休息，全部列出來。寒假期間，年前每天晚上我拿著小子的計劃和小子的當(dāng)天日志，對著作業(yè)檢查小子的計劃完成情況，因我督促的及時，小子年前基本是保質(zhì)保量的完成了計劃內(nèi)的作業(yè)。只是因為偏好物理，物理試卷完成的更快，化學(xué)和英語是在強烈的要求下才開始做試卷的，問小子為什么？答曰：容易，不急。年后，應(yīng)酬多了，小子的作業(yè)完成進度大打折扣，以至于到了27號，我還在趕著批改小子的試卷（老師要求家長參照試卷答案批改），小子也在趕著訂正答案。明天就要開學(xué)了。最后小子剩下語文的閱讀理解沒有時間訂正，因為我來不及改，也不知道怎樣去改，于是小子的語文閱讀理解也就無法訂正。語文試卷沒有及時批改的另一原因還歸結(jié)于小子他爹，孩子爹說語文試卷和英語試卷他批改，結(jié)果人家春節(jié)天天在外吃喝，沒得時間顧得上兒子的事情了。假期中，最讓我糾結(jié)的一件事是：要求小子做試卷時，記錄好起始和終止時間，這樣有助于以后中考更好的掌握做題的進度?？墒切∽訉@個要求誓死抵抗，軟硬不吃。最后我忍無可忍后揍了小子幾頓，才極不情愿的記錄做試卷的起始時間。不過，年后我督促不及時，小子又沒有堅持記錄，有一搭沒一搭的了。…………篇三：初三學(xué)生個人寒假總結(jié)初三學(xué)生個人寒假總結(jié)初三寒假時間長，放假時間從2月1日至3月1日。但初三的孩子們2月1--5日沒有放假，仍在學(xué)校上課，實際放假時間是2月5—28日，共24天。因為寒假放假時間比較長，老師們擔(dān)心學(xué)生們假期玩瘋了，開學(xué)后難以收心，于是整個假期布置的作業(yè)就相對的比較多。語、數(shù)、外、物、化五門主課，每門完成15張中考試卷；另英語完成6片文章的默寫；語文每天抄寫10個成語及其解釋、10篇作文、初中三年要求背誦的課文，全部背誦一遍及每門課程的寒假作業(yè)本。班主任擔(dān)心孩子們上網(wǎng)玩游戲時間太長，自制力不夠，于是要求孩子們每天寫日志并讓家長簽名。開完家長會后，就讓小子寫寒假計劃，要求寒假作業(yè)細(xì)化到每天完成多少？小子開始做的計劃沒有量化，反正我是沒看懂他的計劃，擔(dān)心這樣又會像暑假一樣，到假期結(jié)束作業(yè)卻沒有完成。于是要求小子重新制定寒假計劃，詳細(xì)到每天的起床時間、全天完成哪幾門作業(yè)、運動時間、晚上幾點休息，全部列出來。寒假期間，年前每天晚上我拿著小子的計劃和小子的當(dāng)天日志，對著作業(yè)檢查小子的計劃完成情況，因我督促的及時，小子年前基本是保質(zhì)保量的完成了計劃內(nèi)的作業(yè)。只是因為偏好物理，物理試卷完成的更快，化學(xué)和英語是在強烈的要求下才開始做試卷的，問小子為什么？答曰：容易，不急。年后，應(yīng)酬多了，小子的作業(yè)完成進度大打折扣，以至于到了27號，我還在趕著批改小子的試卷（老師要求家長參照試卷答案批改），小子也在趕著訂正答案。明天就要開學(xué)了。最后小子剩下語文的閱讀理解沒有時間訂正，因為我來不及改，也不知道怎樣去改，于是小子的語文閱讀理解也就無法訂正。語文試卷沒有及時批改的另一原因還歸結(jié)于小子他爹，孩子爹說語文試卷和英語試卷他批改，結(jié)果人家春節(jié)天天在外吃喝，沒得時間顧得上兒子的事情了。假期中，最讓我糾結(jié)的一件事是：要求小子做試卷時，記錄好起始和終止時間，這樣有助于以后中考更好的掌握做題的進度?？墒切∽訉@個要求誓死抵抗，軟硬不吃。最后我忍無可忍后揍了小子幾頓，才極不情愿的記錄做試卷的起始時間。不過，年后我督促不及時，小子又沒有堅持記錄，有一搭沒一搭的了?！模撼跻患倨趯W(xué)習(xí)總結(jié)初一假期學(xué)習(xí)總結(jié)忙碌了一個學(xué)期，女兒終于迎來了初中生活的第一個寒假。由于平時學(xué)習(xí)緊張，我們忽視了對孩子身體的鍛煉，所以，利用寒假這個小長假，我們讓孩子參加了南部山區(qū)滑雪、萊蕪小三峽徒步、還有泰山登頂?shù)然顒印Ｔ谶@些活動中，孩子雖然有種種不適，但都一一克服，并開心順利的完成歸來。其中印象最深刻的是爬泰山。泰山徒步登頂不是一件簡單的事情，從山腳到山頂需要不停的走五個多小時。開始的時候，孩子興致勃勃、信心滿滿，走的一點也不費勁。但過了2個小時后，體力開始透支了，有好幾次都想放棄繼續(xù)前行。當(dāng)看到身邊的隊員一個個堅持向上，孩子咬牙克服勞累與不適，跋涉了五個半小時后最終成功登頂。在玉皇頂，孩子開心的跳起來，她終于體驗到了征服泰山的巨大喜悅！從早上8:40山腳出發(fā)到下午17:30重回山腳，整個行程徒步23公里，對成人來說也很有挑戰(zhàn)性，但孩子第一次爬泰山竟然也做到了，我由衷為她感到她自豪。通過參加這些活動我們磨練了孩子的意志，使她在今后的生活中面對困境會更加的堅強。在學(xué)習(xí)上，孩子在完成各科作業(yè)的同時，重新梳理了這學(xué)期的得與失、經(jīng)驗與教訓(xùn)，并總結(jié)記錄下來。這是孩子的又一個進步！希望新的學(xué)期，孩子能用泰山登頂?shù)捻g勁去闖一闖，試一試。我相信，成功是屬于有心人的，只要你去努力，你同樣會體驗到學(xué)習(xí)登頂?shù)目鞓返?。愿孩子們一起加油實現(xiàn)自己心中的夢想?！澹撼跞偌倨诳偨Y(jié)一．重點工作1．20xx年x月x日至2月x日，時俊老師帶領(lǐng)由15位學(xué)生組織成的團隊，參加了以鍛煉英語口語表達(dá)能力為主、活動為輔的溫哥華冬令營。2.20xx年x月x日至1月x日，黃瑛和李根洪老師帶領(lǐng)七寶文來中學(xué)薩克斯重奏團一行18人，參加了第六屆夏威夷國際青少年音樂比賽，比賽一共進行了三天，來自世界各國各地的青少年在舞臺上一展風(fēng)采，當(dāng)?shù)氐娜A人華僑都爭先恐后地趕來欣賞祝賀。我們的表演非常成功，最終薩克斯重奏《茉莉花》獲得一等獎，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎。3.文來行政在寒假期間，分三組慰問看望了家庭有各種各樣困難的14位教師，其中包括一位退休教師（何吉飛老師），送去學(xué)校的人文關(guān)懷。四位年級組長也分別探望了本年級組的部分家庭困難和有特殊情況的共計30位教師。八年級班主任張偉、楊凱華、萬春英、盧欣、黃莉莉五位老師組織了愛心活動小隊探訪七寶中學(xué)退休的五位老教師。4.大年初一上午10點10分（取“十全十美”之意），寓意著學(xué)校成立xx年的17枚沖天炮和一萬七千枚鞭炮在校門口放響，承載者全校師生對學(xué)校美好未來的期望，響徹校園。全體行政到場，部分教師或攜妻或攜夫、拖兒帶女興沖沖趕來參加，九年級一位家長帶領(lǐng)一家四口人趕來助興，現(xiàn)場共計70人左右，場面喜洋洋、樂融融。5.寒假由六、七兩個低年級班級承擔(dān)護校工作。1月x日到2月x日，在班主任老師和孫玉良老師的指揮下，很好地完成了校園保潔工作。6.雛鷹假日小隊活動寒假里各個班級組織開展了豐富多彩的雛鷹假日小隊活動。比較突出的有六（8）、（10）、（11）、（12）班；七（1）、（2）、（3）、（5）班；八年級（10）、（11）班等，六（8）班的孟小又小隊去了上海市兒童福利院，開展了一次非常有意義的小隊活動，孩子們明白因為有愛所以幸福，學(xué)會珍惜，同時要學(xué)會關(guān)愛!六（12）班的來到上海市兒童福利院參加抱抱孤殘兒童活動，同學(xué)們懷抱福利院小朋友們并給他們喂食的動作雖然不熟練，但充滿著愛心和善意，感悟頗深！六（12）班還有一個小隊來到了淶亭北路淶寅路月亮船雙語幼兒園。同學(xué)們像模像樣的當(dāng)了一回小老師。七（3）班的雛鷹假日小隊活動也開展——義賣、探望福利院的老人、參觀宋慶齡陵園、到博物館參觀學(xué)習(xí)、制作中國結(jié)、剪紙、包餛飩，班主任朱春燕及時跟帖并打電話安慰和鼓勵孩子?！撼跞龑W(xué)習(xí)計劃總結(jié)為了更好地搞好主題學(xué)習(xí)，制定計劃如下：一、明確指導(dǎo)思想：依據(jù)新課程理念，深入開展語文課堂教學(xué)研究，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，激發(fā)課堂活力，提高教學(xué)效率；讓課堂教學(xué)“提速”，將課外閱讀納入課內(nèi)，實現(xiàn)厚積薄發(fā)；讓生活走進課堂，把學(xué)習(xí)語言與體驗生活結(jié)合起來。二、明確主題學(xué)習(xí)的目的：目的在于積累語言，培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。讓學(xué)生進行大量閱讀，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，探討新的科學(xué)閱讀方法，大閱讀數(shù)量，多讀書，讀好書，聽說讀寫綜合能力進一步提高。1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文和自主閱讀的興趣，形成一種樂于探究，努力發(fā)現(xiàn)和求知的心理傾向。2、拓展渠道，構(gòu)建語文課、綜合實踐課、地校課三課一體，科學(xué)、合理、高效的學(xué)習(xí)主題叢書。3、培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會通過同伴之間積極的相互影響，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4、強化積累，豐富讀書摘錄、古詩文誦讀、優(yōu)秀作文集等多種形式的積累活動。5、初步建立一套班級讀書檢測與獎勵機制。三、主題學(xué)習(xí)叢書運用的策略1．調(diào)整課時安排，營造語文教育的大環(huán)境，提高學(xué)生的閱讀興趣。每周5節(jié)語文課，具體時間分配是：精讀課文2課時，其它課文1課時，主題學(xué)習(xí)材料2課時。（本學(xué)期的主題學(xué)習(xí)叢書十月份主題閱讀材料才能發(fā)到手，因此，近期我采用先學(xué)習(xí)完課本，再閱讀主題閱讀材料的方法）。溝通課堂內(nèi)外，創(chuàng)立寬松、自主的聽說讀寫的大語文環(huán)境；培養(yǎng)學(xué)生對語文的興趣愛好，發(fā)展個性，滿足學(xué)生喜讀物激趣、介紹讀物激趣、開展活動激趣、談感受激趣、實行競爭激趣等等，為學(xué)生提高語文素養(yǎng)提供有效陣地。2．立足于課堂的課內(nèi)閱讀文本。主要以課文為中心，向課外的閱讀材料輻射，從而達(dá)到以一篇帶多篇，以課內(nèi)帶課外、以精讀帶博讀，不斷開闊學(xué)生視野，豐富語言積累的目的。因此要找到課內(nèi)教材與課外教材的聯(lián)結(jié)點、切入點是有效實施主題學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我們將把大量的時間還給學(xué)生，讓學(xué)生在教師的鼓勵和引導(dǎo)下自主合作閱讀，搜集并閱讀與所學(xué)課文相關(guān)的材料，豐富對事物的認(rèn)識，豐富自己的語言，讓學(xué)生適時獲得閱讀的快樂。…………篇七：初三七班學(xué)期總結(jié)及寒假安排初三（16）班上學(xué)期總結(jié)及寒假安排尊敬的同學(xué)家長：首先感謝你一學(xué)期以來對我工作上的支持，臨近期末，對孩子本學(xué)期在校學(xué)習(xí)、體育等方面反饋。本學(xué)期我們共考了4次，請關(guān)注孩子四次的班級、年級名次，希望你細(xì)心分析成績，以便利用這次寒假督促孩子“查缺補漏”，讓孩子在下學(xué)期中更好發(fā)展。學(xué)生（家長）返校時間：臘月二十六(上午8:00---9:00----10:00)一、初三（上）文化課成績初三（16）班上學(xué)期總結(jié)及寒假安排尊敬的同學(xué)家長：首先感謝你一學(xué)期以來對我工作上的支持，臨近期末，對孩子本學(xué)期在校學(xué)習(xí)、體育等方面反饋。本學(xué)期我們共考了4次，請關(guān)注孩子四次的班級、年級名次，希望你細(xì)心分析成績，以便利用這次寒假督促孩子“查缺補漏”，讓孩子在下學(xué)期中更好發(fā)展。學(xué)生（家長）返校時間：臘月二十六(上午8:00---9:00----10:00)一、初三（上）文化課成績補充：寒假需加強的科目：二、初三（上）體育成績（中考滿分40分）補充：寒假需加強的科目：二、初三（上）體育成績（中考滿分40分）這次寒假督促孩子訓(xùn)練，別讓孩子在體育方面拉開與別人的差距。這次寒假督促孩子訓(xùn)練，別讓孩子在體育方面拉開與別人的差距。三、家長需要做的（下學(xué)期在校時間13周）三、家長需要做的（下學(xué)期在校時間13周）1、孩子作業(yè)：①讓孩子制定一份寒假計劃，并留出每天作業(yè)以外的復(fù)習(xí)時間。1、孩子作業(yè)：①讓孩子制定一份寒假計劃，并留出每天作業(yè)以外的復(fù)習(xí)時間。②假期作業(yè)條中每天有具體的作業(yè)，家長每天檢查并簽字（書寫、②假期作業(yè)條中每天有具體的作業(yè)，家長每天檢查并簽字（書寫、完成情況并簽字。完成情況并簽字?！耍撼跞倨趯W(xué)習(xí)計劃初三假期學(xué)習(xí)計劃我現(xiàn)在上初中三年級，即將面臨中考，我的老師在放假前為我們擬訂了一個作息時間表，但是我認(rèn)為太苛刻，現(xiàn)將重新制訂的假期計劃及總體想法說明如下：1我的成績應(yīng)該屬于上等。在假期里我想還是以學(xué)習(xí)為重；2我們的作業(yè)比較多，要將較多的時間花在作業(yè)上；3我每天下午必須從家里出發(fā)到場地去鍛煉