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文檔簡介
第頁2023辭別六年級作文告辭六年級作文集合五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不生疏的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化溝通的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是我為大家整理的告辭六年級作文5篇,歡迎大家共享。
告辭六年級作文篇1
又是綠草茵茵,桃李芳香時,又是一年梔子花開時,陽光明媚的春天里,我們的心里卻飄起蒙蒙細雨,告辭母校。因為我們即將就要跨出小學(xué)的校門,起先一段新的人生旅途了。
我們在母校的懷抱中共同度過了6個春夏秋冬。這6個365天里,刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場面;有課后閑暇時同學(xué)之間開心的歡樂;有賽場上扣人心弦的時刻;有舞臺上意猶未盡的演出。
6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少快樂曾在這里飄逸;多少汗水曾在這里揮灑;多少老師們的辛勤話語曾在這里播種,小學(xué)生作文?告辭母校?。那些歡樂的日子;那些恩師的訓(xùn)誨;那些永不褪色的友情,讓我們不謀而合的回眸。
6年前,我們滿載希望起先鑄造人生的第一塊里程碑,6年后,‘輕輕的我走了,正如我輕輕的來。’我們?yōu)I揮別校內(nèi)。一想到,就要和老師同學(xué)們告辭;就要和母校告辭;就要和伴我們走過6年時間的一草一木告辭,我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵,一種不舍。
母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一只只小船,無論我們泊在哪個碼頭,都閃鑠著她的一盞航燈。老師是始終恒久的歌曲,我們是她放飛的一個個音符,無論我們匯入哪一首歌,都跳動著她的音符。歲月無聲,友情無限,同學(xué)們,讓我們留下回憶,帶著夢想動身吧。
告辭六年級作文篇2
翻開一頁頁的同學(xué)錄,看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風風雨雨,我感慨萬千。如今我已經(jīng)從一個不懂事非的小女孩,變成了一個小姑娘。是在母校的六年時間讓我懂得了很多。想著,從前的一件件事又出現(xiàn)在我的眼前。
依稀記得在一年級時,由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話,不敢在老師上課時舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩歌,同學(xué)們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭?!皬垚塾瑢W(xué),你來讀吧!〞聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了頸項根。這時老師甜蜜的聲音又在我耳邊響起:“老師信任你肯定行的!〞我漸漸地抬起頭來,只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光,我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣,我戰(zhàn)勝了害怕,邁出了可喜的一步!就這樣,我一點一點的長大,升入了中年級。
三年級時每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習,希望像哥哥姐姐一般坐在寬敞的教室里聽老師講著人生的哲學(xué),數(shù)學(xué)的奇妙,科學(xué)的真理。時間飛逝如同白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間我變成了六年級的學(xué)生。也起先感悟到了學(xué)習中的真諦,也知道了學(xué)習也不是一件簡單事,須要付出辛勤和汗水,也只有這樣生活才會不斷增加榮耀。
六年級時,最終,迎來了我人生的第一個轉(zhuǎn)折——升初中的大考。臨考前,老師做考前發(fā)動,老師說我們通過這次考試就可以升入初中,這是一次大考,但這次考試,我們就要離開小學(xué)了。聽了這些話,有的同學(xué)興奮,因為通過這次考試之后就可以升入初中,就可以長大;
有的同學(xué)驚慌,因為自己是第一次面臨者,第一次面對著自己人生的第一個轉(zhuǎn)折點;而我卻有一點傷悲,因為這次考試過后我就要離開小學(xué),升入初中,就要離開了哺育我六年的母校,我真的希望分別的時候能夠滿點到。然而,時間卻過的很快,轉(zhuǎn)瞬間,就考完試了,分別的時刻就到來了。
看著四周即將離別的同學(xué),心里驀然的衍生一種惆悵,一種不舍。時間的是無情的,盡管我是多么的不舍。我們還是會離別,而我現(xiàn)在更應(yīng)當英勇面對。我們在學(xué)校門前的一棵柳樹前合照,隨著“咔嚓〞的一聲響,同學(xué)們都走了。眼里起先模糊,流下了幾滴水,咸咸的,那是眼淚。我終究還是不能英勇的面對。此時,后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來是我最好的摯友。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時候,我感受到了她對我的鼓勵。
就在一個初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了,就在一個初夏的柳樹前我將邁進初中,在那里,我將有一群新的,可愛的同學(xué);在那里,我將有幾位更加學(xué)識淵博,親善可親的老師;在那里,將會有一個全新的學(xué)習環(huán)境與我相伴三年。
此時此刻的我,便如長出了翅膀,飛向遠方。盡管我飛得多遠多高,我總不會遺忘這個陪伴我走過六年光陰的母校,同學(xué)和老師??傆幸惶煳視M載著勝利的喜悅與老師和同學(xué)共享。那天就是柳樹苗長成了柳樹,清爽的香味充滿校內(nèi)的時候。
告辭六年級作文篇3
曾幾何時,瑯瑯的讀書聲在我的耳邊響起;曾幾何時,老師慈祥的面孔在我的眼前出現(xiàn);曾幾何時,同學(xué)們可愛的笑臉在我的腦子里縈繞。
這,使我想起了我無時無刻不思念著的母?!獙嵭?。
她,是我就讀了六年的學(xué)校;她,是哺育了我六年的學(xué)校。說起老師,是您使我懂得了應(yīng)當怎樣做人,是您教給了我很多學(xué)問。多少個朝朝暮暮,您用宛轉(zhuǎn)嘹亮、抑揚頓挫的聲音,吸引著我們渴求學(xué)問的心靈?!昂寥憧啵瑖I心瀝血〞都形容不了您對學(xué)生所付出的心血和汗水。老師,您是一架永不生銹的播種機,在學(xué)生的心田里播下學(xué)問和志向的種子;您是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是慈母,嚴父,辛勤地培育我們。啊,母校!當我剛跨入您的大門時,還是一個年幼無知的孩童,可當我走出您的懷抱時,已成為一名滿懷理想的少年。
假設(shè)我是個詩人,我就要用美麗的詩句來抒發(fā)我對母校的酷愛之情。
假設(shè)我是個畫家,我就要用各種彩色,描繪出母校最美的畫。
假設(shè)我是個作曲家,我就要用奇妙的`音符為母校譜寫一首贊歌。
然而,我什么都不是,我只能從現(xiàn)在起,努力學(xué)習,將來去報答母校對我的恩情。
歲月,流星般穿過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告辭。
感慨萬千,回首往事,如品一杯清茶,如吟一首小詩,如嚼一枚青果。
別了,母校!我敬愛的母校!
告辭六年級作文篇4
馬虎是個特別令人厭煩的家伙,可不知什么時候起,他纏上了我,成天都形影不離的跟著我,不斷給我制造出意想不到的麻煩,這不,我準備做作業(yè)時,他又起先搗亂,我的語文書又找不見了。
我知道肯定是落在姥姥家了。
這下可就麻煩了,作業(yè)做不成不說,星期一上學(xué)怎么辦呢?姥姥家離我們有十幾里遠的路,又在交通不很便利的農(nóng)村,想取回來還真不是說句話那么簡潔的的事情,昨天晚上從姥姥家回來時,爸爸特意叮囑我好幾遍讓我?guī)R東西,可我最終還是遺忘了把語文書裝在書包里。
這使我想起損失五十元錢的那件難過事,那也是馬虎干的,那一次,我把爸爸的U盤弄丟了。我向爸爸借U盤是因為英語老師說有英語資料要我們拷回家學(xué)習,爸爸把U盤交給我的那天晚上,家里正好有客人,而且還有兩個和我年齡差不多的小伙伴,看我拿著U盤滿世界亂轉(zhuǎn)一點兒也沒有放在心上,爸爸便叮囑我先把U盤收好再和小伙伴玩,叮囑了不止一遍,可結(jié)果是,當我其次天去上學(xué)時卻怎么也想不起放到哪兒了,爸爸氣得數(shù)落了我好一陣子,最終還罰了我五十元錢,說什么時候找到什么時候再把錢還我,可是直到現(xiàn)那個厭煩的U盤也不知藏到哪兒去了。這件事讓我難過了好些日子,五十大元呀,馬虎同學(xué),你知道我得付出多少努力和留神才能掙回來嗎?
爸爸為了克服我馬虎的習慣,把我每天的作業(yè)分成幾項,全做對的項減去有錯誤的項的得數(shù),便是我應(yīng)得的獎金的數(shù)目。我的錢就是這么一塊一塊掙到的呀,有時候,一不留神還會賠錢,可這一下就讓我損失了這么多,我能不難過嗎?馬虎呀馬虎,你讓我說你什么好呢?
U盤事務(wù)的影響還沒有完全過去,今日又出了這檔子事,真不知爸爸知道后會怎么說我,當我留神翼翼的向爸爸說這件事時,我的心都提到噪子眼了。我看得出爸爸確實想對我發(fā)脾氣,但最終卻忍住了,接下來他給我講了個故事,這個故事的名字叫?少了一個馬掌釘?,說的是有位國王派人給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌時,由于馬虎少釘了一個釘,結(jié)果在戰(zhàn)場上馬掌掉了,馬摔倒了,國王被摔在地上,被敵軍包圍了,軍隊亂了,戰(zhàn)斗失敗了。
少了一個鐵釘,丟了一只馬掌;
少了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬;
少了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役;
敗了一場戰(zhàn)役,失了一個國家。
全部損失都因為少了一個馬掌釘。
全部損失都因為馬虎,我知道爸爸給我講這個故事的良苦專心了,是呀,要是在考高校時,我也象平常做功課一樣老把加號看成了減號,或者得數(shù)少寫一個零,可能整個人生都會因此改寫,失之毫厘,差之千里,馬虎的害處怎么說都不算過份。
我決心和馬虎同學(xué)斷交了,馬虎同學(xué),感謝你陪我走了這么久,但你給我?guī)淼穆闊┨嗔?,咱們就此告辭吧。
馬虎同學(xué),請一路走好,走得越遠越好!
告辭六年級作文篇5
小學(xué)是那樣的一般,又是那樣的暖和。
我不知道走后那漂亮的波斯菊是否照舊開放;青翠的松樹是否照舊挺立;漂亮的草坪是否照舊青翠……不想離開,我舍不得珍貴的小學(xué)時間。但是時
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