2023年夏季大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告

2023夏季大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告

夏季大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展快速的今日，我們使用報(bào)告的狀況越來越多，寫報(bào)告的時(shí)候要留意內(nèi)容的完整。一聽到寫報(bào)告立刻頭昏腦漲？以下是整理的夏季大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告，歡送大家共享。

夏季大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告1

一周的實(shí)習(xí)完畢了，這是我上大學(xué)以來學(xué)院組織的其次次實(shí)習(xí)。相比之前的實(shí)踐閱歷，我覺得這樣的實(shí)踐更有目的性，而不是單純的看教師怎么上課，我學(xué)會了觀看，更了解深入實(shí)踐。雖然一周的練習(xí)很辛苦，但這是一次開心的經(jīng)受。同時(shí)也學(xué)到了一些大學(xué)課本上學(xué)不到的東西，尤其是關(guān)于組織嬉戲的。感覺受益匪淺，感受良多。

幼兒園每班三個(gè)教師，兩個(gè)負(fù)責(zé)教學(xué)，一個(gè)負(fù)責(zé)保育。幾乎全部的教師都是學(xué)前教育畢業(yè)的，他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都值得學(xué)習(xí)。護(hù)士多為老教師，不僅護(hù)理閱歷豐富，而且更加細(xì)心急躁。每天都有衛(wèi)生員給來公園的孩子做晨檢。檢查孩子的安康和出勤狀況。他們有根本的晨檢系統(tǒng)。衛(wèi)生員會按時(shí)給生病的孩子吃藥。園區(qū)食堂也有特地的廚師和養(yǎng)分師，可以合理安排一周的食物，讓孩子的食物能夠合理搭配，養(yǎng)分豐富，適合成長中的孩子。一周食譜貼在幼兒園門口，讓家長隨時(shí)了解孩子的用餐狀況。這是我在幼兒園治理中看到的。

這次選了二班，還是像以前一樣給孩子們做了自我介紹:“我是韓教師，很快樂熟悉這么多得意的孩子，盼望我們能在一起度過歡樂的一周”。課前我?guī)徒處熥隽瞬牧?，由于正好是幼兒園改主題的時(shí)候，所以我?guī)徒處熥隽恕按禾斓搅恕敝黝}的環(huán)境布置的材料。幫忙教師組織引導(dǎo)孩子玩嬉戲，維護(hù)秩序；和護(hù)士一起給孩子吃飯，由于兒童床放在教室后面，所以孩子吃飯的時(shí)候我?guī)徒處煱汛卜旁谝黄?，組織孩子睡覺，組織孩子起床...我對幼兒園的日常生活程序和制度有了更具體的了解。

我也喜愛在幼兒園每天做練習(xí)。我總是和我的孩子一起學(xué)習(xí)做練習(xí)。銀花園幼兒園早操的特點(diǎn)是做完根底練習(xí)后有一個(gè)嬉戲式的練習(xí)。每次孩子在這里做，都會很快樂！做完練習(xí)后。8點(diǎn)50分左右，孩子上廁所，回來喝水吃早飯，然后去上課。

每次上課，我都喜愛錄教師用來表揚(yáng)孩子或者組織秩序的小兒歌?！皠e用小嘴說話，用小眼睛看教師”“一、二、三，坐下”“小朋友好，朱教師好……”等等。朱教師也會用鋼琴唱兒歌來組織孩子的秩序。這樣的兒歌使教學(xué)更加生動(dòng)，熬煉了孩子的表達(dá)力量和記憶力量，促進(jìn)了他們上課的積極性。我班的孩子都很積極，可見教師的教學(xué)方法和孩子的看法。給孩子充分的自由，但不是無限的自由。

九點(diǎn)半左右，孩子上廁所，喝水，然后自由活動(dòng)一會兒。一刻鐘后，我玩區(qū)域嬉戲，除了去一次機(jī)房外。這一周我的課根本都是室內(nèi)區(qū)域賽。包括數(shù)學(xué)區(qū)，美術(shù)區(qū)，建筑區(qū)，玩偶屋。其中我這周主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)區(qū)和美容工作區(qū)。我教孩子分類，讓孩子在嬉戲完畢后學(xué)會玩具分類；還教孩子撕太陽，折桃花，撕小魚等等。他們的作品會被教師用來裝飾環(huán)境，所以孩子們對這種嬉戲的熱忱很高。特別感謝。孩子參加到環(huán)境安排中，讓孩子感受到成就感和自信，幫忙孩子成長。依據(jù)皮亞杰的認(rèn)知進(jìn)展理論，中產(chǎn)階級兒童的思維進(jìn)展處于估計(jì)算階段。從嬉戲中可以看出，孩子可以說是進(jìn)展到了皮亞杰的劃分之外。

10:30左右競賽完畢，陽光體育20分鐘。我尤其記得星期二的活動(dòng)。那天，我們用不同的方式玩木橋嬉戲。孩子的想象力真的讓我覺得對不起自己。有跳、爬、轉(zhuǎn)、踮等。然后，孩子們一起去洗手。午飯十一點(diǎn)開頭。飯后散漫步，然后十二點(diǎn)睡午覺。兩點(diǎn)半起床。去洗手，吃水果。戶外活動(dòng)20分鐘，3:20開頭上課。四點(diǎn)下課，做戶外活動(dòng)或者室內(nèi)嬉戲。離開公園。

印象最深的是我組織的體育競賽“看誰運(yùn)氣更好”。首先預(yù)備活動(dòng)，然后分組演示，最終嬉戲開頭。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展得很順當(dāng)。孩子的反響很積極。就是活動(dòng)秩序不是很好維護(hù)，現(xiàn)場有點(diǎn)亂。不過由于朱教師有閱歷，所以很快會連續(xù)幫助?？傊?，我對這次活動(dòng)有很大的感受。朱教師建議四組同時(shí)玩嬉戲，可以縮短時(shí)間。我明白教師的工作并沒有想象中那么簡單，但是很辛苦！一項(xiàng)活動(dòng)需要很多教師的辛勤努力。我們的實(shí)踐閱歷缺乏，需要更多的實(shí)踐和練習(xí)。

在這短短的一周里，我收獲了許多，常常得到教師的教導(dǎo)，汲取了許多有用的課堂閱歷；其次，就是那些得意調(diào)皮的小朋友會不停的向你匯報(bào)誰不聽話誰不衛(wèi)生……他們也會問許多驚奇的問題，有時(shí)候讓你哭笑不得，有時(shí)候讓你為難。

練習(xí)其實(shí)是一個(gè)很累的工作。每次練習(xí)都會感冒，可能就是喉嚨有點(diǎn)痛的緣由。一周要早起，卻沒有午休時(shí)間，由于要安排主題環(huán)境，還要成天和一群精力充足的“超人”折騰，還要守紀(jì)律，還要一起打嬉戲，這讓我深深體會到做幼師不易。

夏季大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告2

高考完畢后，我打算報(bào)考師范大學(xué)，這讓我勝利考上了xx大學(xué)。從那以后，我就始終信任這句話:既然選擇了遠(yuǎn)方，就要不顧風(fēng)雨一路走下去。

作為一名xx學(xué)生，我始終在為自己的將來做準(zhǔn)備。面對劇烈的就業(yè)壓力，我該何去何從？大一的時(shí)候，我遲疑了一下，在想選個(gè)師范專業(yè)是不是錯(cuò)了。假如是錯(cuò)的，我該如何補(bǔ)救？如何轉(zhuǎn)變目前的狀態(tài)等等。后來經(jīng)過同學(xué)教師的開導(dǎo)，慢慢想通了，明白了這句話的真諦。大一的時(shí)候，我活的迷模糊糊的。固然，時(shí)間不會由于你的迷茫而為你停留片刻。就這樣，我的大一生活就這樣悄然逝去了。

大一暑假，我的狀況很坎坷。一個(gè)人去廣州的路上發(fā)生了一些不開心的事情，但最終還是過去了?；野档娜兆硬粫冀K纏著我，只要我有一顆積極樂觀的心。我很快完畢了大一的暑假，迎來了新的生活。我大二也不遠(yuǎn)了。

經(jīng)過一年的磨合，我的目標(biāo)漸漸清楚。既然選擇了以后當(dāng)教師，那我就要頑強(qiáng)的走下去，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。所以在大二的暑假，我打算不鋪張了，去做一些有意義的事情。此時(shí)此刻，我見到了天則培訓(xùn)學(xué)院，看到了盼望之光。

我選擇天則有多種緣由。首先，為了培育自己作為教師的綜合力量，作為一名師范生，我要在大學(xué)里積存閱歷，為以后進(jìn)入職場積存豐富的閱歷。其次，天則培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分支機(jī)構(gòu)都在駐馬店。作為一個(gè)駐馬店人，固然更情愿在家鄉(xiāng)工作。最終，由于天則及其文化深深吸引了我，我信任天則是一個(gè)優(yōu)秀的暑期輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。全部這些緣由都堅(jiān)決了我去天則的決心。期末考試完畢后，我們團(tuán)隊(duì)提著行李箱踏上了駐馬店汝南縣的征程。當(dāng)我們到達(dá)駐馬店市中心時(shí)，天則一般學(xué)校的校長親自來接我們，一股暖流涌上心頭。然后我們?nèi)チ巳昴希浯翁炀驮谌昴线^。當(dāng)一切都預(yù)備好了，我們就用心工作。工作的前幾天是最困難最有挑戰(zhàn)性的日子，就是下鄉(xiāng)招生。再大的雨，再泥濘的路，也阻擋不了我們前進(jìn)的路。雖然渾身是泥，渾身是雨滴，但我們從不退縮。由于我們有一個(gè)共同的想法——走進(jìn)天則，一起學(xué)習(xí)，一起轉(zhuǎn)變。我們不再是溫室里的花朵。當(dāng)今社會，有些事情總是遵循優(yōu)勝劣汰的原則。只有讓自己變得更好更強(qiáng)，才能適應(yīng)這個(gè)社會，才能在人群中脫穎而出。

在招生期間，除了困難，也聽到和遇到了一些感受。有的教師中午上班只能吃饅頭咸菜，自己喝開水。每天都是早出晚歸，只為心中的信念。更讓我難以遺忘的是，我們在村里招生的時(shí)候，農(nóng)村的叔叔阿姨們都很熱忱和善，給我們端來熱茶和西瓜解渴。一瞬間，我們的眼睛潮濕了，不禁感慨:農(nóng)村人是最簡潔最純粹的。總之在招生期間，既有困難，也有感情。假如有困難，我們會每天見面溝通，共同克制。然后，讓那些感情永久埋在我們心里。

招生期完畢后，我們的教師開頭了新的工作，也就是教學(xué)期。7月10日是正式開學(xué)。那天，我們的教師像平常一樣起得很早。洗完澡，他們開頭投身新的工作，我們也盡到了自己的責(zé)任。有的教師在班里等學(xué)生報(bào)到，有的在學(xué)校門口迎接學(xué)生，而我和校長在學(xué)校門口負(fù)責(zé)開票補(bǔ)票和學(xué)生登記。勞碌的一天最終過去了。經(jīng)過那一天的戰(zhàn)斗，學(xué)生們根本都安排好了，等著其次天正式上課。

正式上課的第一天，心里很感動(dòng)。雖然10號已經(jīng)和親愛的同學(xué)見面了，但是那是正式開學(xué)的第一天，我還是有點(diǎn)緊急和感動(dòng)。最終，我走上了講臺。前段時(shí)間我的課程是345級的數(shù)學(xué)和6級的語文，所以我在這幾節(jié)課的第一節(jié)向同學(xué)們做了自我介紹，讓他們更好的了解我，更接近學(xué)生。但是孩子比我想象的還要得意，都那么稚嫩，讓我釋然，也很滿意，也為以后工作的順當(dāng)開展打下了良好的根底。就這樣開學(xué)后的第一周很快過去了，學(xué)生表現(xiàn)還可以，就是有一局部學(xué)生紀(jì)律太差，使得全班紀(jì)律混亂。假如過分縱容他們，這些狀況會變得更糟，但是假如過于嚴(yán)峻，他們又可怕會有不良后果，所以這個(gè)問題就很難處理了。

世上無難事，只怕有心人，我們團(tuán)隊(duì)的教師總會有方法的。果真，其實(shí)班里總會有人擾亂紀(jì)律的。作為教師，我們只是通過各種方法和策略針對這些學(xué)生，這些方法可以是硬的，也可以是軟的，看狀況而定。開學(xué)后的第一個(gè)星期天最終到了，我們心里都很感動(dòng)。辛苦了這么多天，大家都要好好休息。但是規(guī)劃跟不上變化，有教師提出了更好的想法。結(jié)果，大家像平常一樣早早起床，騎著借來的電動(dòng)車開頭了我們的旅程——去麻香市場。一路上，每個(gè)人都唱著歡快的歌曲，在路上，我們有了意想不到的收獲，遇見了朱良的家鄉(xiāng)。這是一次不尋常的經(jīng)受。我總是聽別人的故事，或者只在電視劇里學(xué)到一些關(guān)于朱良的故事。那天我有幸看到了朱良的家鄉(xiāng)，我被深深地感動(dòng)了。參觀完畢后，我們連續(xù)趕路，很快就到達(dá)了目的地。多喧鬧的市場??！來了這么多天，第一次出去逛街，逛完了就趕回來了，怕耽擱午飯時(shí)間。到了學(xué)校之后，下午就開頭做飯，休息，談天，打嬉戲。于是周末過去了。

由于高三高四學(xué)生人數(shù)比擬少，所以高三高四合并為一個(gè)班。這對于我教三四年級來說無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)困難，由于兩個(gè)年級在一個(gè)班，上課的時(shí)候肯定要統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分工。在教學(xué)中，我實(shí)行了先講一個(gè)年級，讓另一個(gè)年級的學(xué)生先做題或者先預(yù)習(xí)課本，再講這個(gè)年級的課程的策略。但是，這個(gè)過程中也存在許多問題。比方我講三年級的課程，四年級的學(xué)生被主動(dòng)答復(fù)，而不是我要講的對象——三年級的學(xué)生，導(dǎo)致三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性降低。雖然我一再強(qiáng)調(diào)四年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)做其他事情，但效果并不好。此外，三四年級的學(xué)生在一起時(shí)，班級紀(jì)律會變得更差。他們都很活潑。其中一個(gè)男生是四年級的，很活潑，五分鐘都不能集中留意力，讓我們教師很頭疼。一節(jié)課下來，我的精力都快耗盡了。雖然我和其他教師談過，問有沒有更好的解決方法，但是結(jié)果很少，教師也很無奈，但我也嘗試用我認(rèn)為有效的方式轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，效果至少比以前好許多。

另外，我五年級也教數(shù)學(xué)。我個(gè)人認(rèn)為五年級的班紀(jì)比擬好。學(xué)生比擬愛學(xué)習(xí)，可能和年齡有關(guān)。五年級的時(shí)候每次教書，我都覺得很輕松，很快樂。下課后，我和孩子們一起玩嬉戲，仿佛他們把我?guī)Щ亓送辏惶斓钠７α⒖滔诺脽o影無蹤。

六年級的孩子更得意。以前六年級教語文，后來學(xué)校來了新教師。我別無選擇，只能把六年級的語文交給新教師。六年級的同學(xué)得知我不再教他們，主動(dòng)來找我，讓我回去教他們，但我也有我的難處。每次我經(jīng)過他們的班級或者走在校園里，他們都會出來和我打招呼，問我以后有沒有時(shí)機(jī)。&hellip

時(shí)間飛逝，我的教學(xué)工作很快就要完畢了。心里有許多舍不得又得意的同學(xué)；舍不得熟識的校園和教室；不愿分擔(dān)困難的同事；不愿做一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的校長；舍不得&hellip&hellip在銀店近一個(gè)半月的時(shí)間里，我學(xué)到了許多。在這里，我不僅熬煉了自己在*臺上講課的根本力量，也讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)具備的條件。同時(shí)，我熟悉了這么多得意的孩子。他們不僅是我的學(xué)生，實(shí)際上我早就把他們當(dāng)成了我的朋友。以后無論在哪里，我都會祝愿他們，盼望他們學(xué)業(yè)有成，生活*安幸福！

夏季大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告3

大學(xué)是我們生活中特別重要的一步，也是走向社會的第一步。對于我們大多數(shù)大學(xué)生來說，大學(xué)是我們學(xué)習(xí)道路上的最終一站，社會是我們獨(dú)立存在的起點(diǎn)和最終場所。因此，在大學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還要學(xué)會融入社會。社會實(shí)踐是學(xué)習(xí)融入社會、探究人生的重要途徑。

第一次參與社會實(shí)踐，明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走進(jìn)社會，接觸社會，了解社會，參加社會的一種很好的形式；它是弘揚(yáng)思想、培育自我修養(yǎng)、樹立效勞社會思想的有效途徑。通過參與社會實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們的大學(xué)生更新觀念，汲取新的思想和學(xué)問。將近半個(gè)月的社會實(shí)踐很快就過去了，但我從中體會到了許多東西，這些東西會讓我受益終身。

假如說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)他個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)；一個(gè)人的社會實(shí)踐是檢驗(yàn)他個(gè)人社會價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。也可以說，我的暑期社會實(shí)踐是檢驗(yàn)我個(gè)人力量的標(biāo)準(zhǔn)。社會是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個(gè)寬闊的世界里，我們生命的價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更劇烈的競爭奠定了更堅(jiān)實(shí)的根底。我在實(shí)踐中得到了許多感悟！

今年夏天的暑期社會實(shí)踐，作為許多倉庫治理人員中的一員，在短短半個(gè)月的工作實(shí)踐中，我學(xué)到了許多道理，獲得了許多閱歷。最重要的是，我享受了在這份一般工作中工作的歡樂。

首先是作為倉庫保管員的職責(zé)。一、按時(shí)上班，到貨后巡察倉庫，檢查有無可疑現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)向上級匯報(bào)狀況，下班時(shí)檢查門窗是否鎖好，全部開關(guān)是否關(guān)閉；二、仔細(xì)做好倉庫的安全和整理工作，常常清掃倉庫，整理堆放的物品，準(zhǔn)時(shí)檢查火災(zāi)隱患；三、檢查防盜、防蛀、防鼠咬、防霉變等安全措施和衛(wèi)生措施是否落實(shí)，確保庫存物資完好；4.負(fù)責(zé)公司物資的接收、發(fā)放和儲存。收貨時(shí)，必需嚴(yán)格根據(jù)批準(zhǔn)的請購單按質(zhì)按量驗(yàn)貨，并按發(fā)票上記載的名稱、規(guī)格、型號、單位、數(shù)量、價(jià)格、金額打印入庫單或直抽單，并在貨物上標(biāo)明進(jìn)貨日期；五、材料驗(yàn)收后，必需按類別堆放在固定位置，做到整齊美觀；6.發(fā)貨時(shí)，要嚴(yán)格檢查收貨手續(xù)是否齊全，并嚴(yán)格核實(shí)審批人的簽字樣式。對于程序不當(dāng)?shù)?，會拒絕；七、商品出庫或入庫要準(zhǔn)時(shí)打印出庫單或入庫單，隨時(shí)檢查，做到準(zhǔn)時(shí)入單，每月商品驗(yàn)收時(shí)將單據(jù)準(zhǔn)時(shí)交給供給商，做到單據(jù)當(dāng)天清理；八、做好月末倉庫盤點(diǎn)工作，準(zhǔn)時(shí)向財(cái)務(wù)總監(jiān)匯報(bào)月末盤點(diǎn)狀況，做好各種文件和報(bào)表的歸檔治理；九、嚴(yán)禁私自借用倉庫物品，嚴(yán)禁向供貨方購置物資；十、嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，聽從上級分工。

其次，作為倉庫治理員，肯定要遵循工作流程。一、請購單1)對于定型材料和規(guī)劃材料的請購單，由倉庫治理部門依據(jù)庫存材料的儲藏量向選購人員提交請購單；2)對于非定型和規(guī)劃外材料的選購，使用部門應(yīng)按要求提出選購工程的名稱、規(guī)格、型號和數(shù)量，說明使用狀況，填寫請購單，由使用部門負(fù)責(zé)人簽字批準(zhǔn)，并報(bào)倉庫治理部門。庫管員依據(jù)庫存狀況提出意見，并傳遞給選購部；二、驗(yàn)收1)倉庫治理員依據(jù)選購規(guī)劃驗(yàn)貨；2)對于印刷品的驗(yàn)收，倉庫治理部門依據(jù)使用部門供應(yīng)的樣品進(jìn)展；3)假如貨物有錯(cuò)誤，準(zhǔn)時(shí)通知財(cái)務(wù)總監(jiān)和選購員扣除貨款，并積極聯(lián)系打印機(jī)進(jìn)展更正；4)對于全部材料的驗(yàn)收，收據(jù)或直撥單應(yīng)打印一式三份，第一份提交給財(cái)務(wù)部，其次份保存在倉庫中，第三份由送貨員保存；5)直接繪制材料，倉庫治理員在一級驗(yàn)收后通知使用部門通過二級驗(yàn)收，部門負(fù)責(zé)人直接在直接繪制單上簽字。入庫材料驗(yàn)收時(shí)，庫管員應(yīng)依據(jù)供貨發(fā)票和請購單上注明的內(nèi)容仔細(xì)驗(yàn)收并辦理入庫手續(xù)。發(fā)覺選購物資不符合規(guī)定要求的，應(yīng)當(dāng)拒絕收貨，并準(zhǔn)時(shí)通知選購部門退貨換貨；三.保管1)倉庫治理部門負(fù)責(zé)保管倉庫中的全部材料。材料堆放整齊，美觀，按品類擺放，標(biāo)明購置日期。通道、墻距、燈距按規(guī)定預(yù)留，掛好材料登記卡；2)把握商品的質(zhì)量、數(shù)量、衛(wèi)生、保質(zhì)期，落實(shí)防盜、防蟲、防鼠咬、防變質(zhì)等安全措施和衛(wèi)生措施，確保庫存物資完好；4.庫存1)倉庫必需定期或不定期檢查庫存，確定各種庫存的實(shí)際庫存，與計(jì)算機(jī)記錄的庫存進(jìn)展核對，找出庫存余缺的數(shù)量和緣由，每月月底打印庫存清單，報(bào)財(cái)務(wù)審核核實(shí)；2)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化治理，通過計(jì)算機(jī)系統(tǒng)直接完成全部商品的入庫、直抽、出庫、庫存統(tǒng)計(jì)。

一切學(xué)問來源于實(shí)踐。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)知力量的進(jìn)展。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐在熟悉中的打算性作用，熟悉對實(shí)踐有很大的反作用。實(shí)踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論學(xué)問運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，讓我們學(xué)到的理論學(xué)問變得有用。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西，還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他學(xué)問，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競爭中脫穎而出，表現(xiàn)自己。

這個(gè)暑假是我人生的一段時(shí)間，這個(gè)暑假的兼職實(shí)踐也是我人生實(shí)踐的一局部。其中，我學(xué)到的，體會到的不僅僅是這些，更多的是我說不出來，體會不到的。我想，這是一個(gè)過程，全部的都是相關(guān)聯(lián)的，成為主體，它們在等待我去發(fā)覺，我會始終去查找。

夏季大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告4

升職是一種很好的工作體驗(yàn)。通過人與人之間的溝通，我們可以學(xué)到一些與我們專業(yè)相關(guān)的學(xué)問，比方過年的人的習(xí)慣和風(fēng)俗，春節(jié)期間的旅行規(guī)劃等等。我的推廣工作主要是推廣電器。

為期一天的晉升根本工作安排:

推廣前短暫培訓(xùn)，電器學(xué)問，名稱，性能，型號，價(jià)格等。，面對客戶時(shí)的語言組織，gfd等。然后就是正式工作了。每天早上八點(diǎn)半開頭工作，到指定地點(diǎn)做好預(yù)備，安排好宣傳資料和禮品，然后調(diào)整心態(tài)迎接客戶。一天工作七個(gè)小時(shí)，下午下班有必要的程序一天的工作總結(jié)。經(jīng)理、主管和促銷員爭論一天促銷的成果和問題。

推廣過程中的經(jīng)受和感受；

推廣是通過，我實(shí)踐，我覺得是通過，我把廠家的產(chǎn)品賣給消費(fèi)者。對于一個(gè)推廣人來說，他在推廣產(chǎn)品的同時(shí)，也在向別人推銷自己，用自己的文字和形式讓別人熟悉自己。因此，一個(gè)優(yōu)秀的推廣人員必需具備以下素養(yǎng):

首先，我們必需有良好的專業(yè)素養(yǎng)

我們推廣一款產(chǎn)品，首先要對產(chǎn)品的相關(guān)學(xué)問和廠商的詳細(xì)狀況有清楚的了解。大量的相關(guān)學(xué)問儲藏可以讓我們在推廣過程中面對客戶的一系列問題。通過我們自己的介紹，可以讓客戶了解產(chǎn)品的一些詳細(xì)問題，讓客戶清晰的了解消費(fèi)。

其次，我們必需有良好的語言技能和與生疏人溝通的力量

促銷是推銷者和顧客通過產(chǎn)品進(jìn)展的一種驚奇的溝通。所以語言表達(dá)肯定要合理得體，演講要有條理，別人要感受到你的親和力。我們應(yīng)當(dāng)在自己的水*上通過明確的說明向客戶介紹我們的產(chǎn)品。同時(shí)要用自己的魅力吸引客戶，讓客戶自己了解產(chǎn)品。另外，面對詳細(xì)問題，要保持良好的心態(tài)，不要迷茫，不要語無倫次。

第三，要有良好的`心理素養(yǎng)和失意心態(tài)

促銷每天都會面對社會上各種各樣的人。由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)和素養(yǎng)不同，在工作中會遇到許多問題。比方有的客戶會以各種方式刁難你。這時(shí)候肯定要保持良好的心態(tài)，不要和客戶有不開心的事情。有時(shí)候一天的工作可能不會有什么收獲。這個(gè)時(shí)候，我們不應(yīng)當(dāng)氣餒。要學(xué)會調(diào)整自己，鼓舞自己，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己，提升自己。

第四，要有吃苦耐勞、持之以恒的精神。

促銷是一項(xiàng)無聊的工作。每天，我們都站著，用笑臉面對不同的客戶。這種生活需要我們堅(jiān)持下去，肯定要在劇烈的天氣里磨練自己。

這種社會實(shí)踐的總結(jié):

無論做什么，態(tài)度打算一切。

做效勞工作，客戶就是上帝。良好的效勞態(tài)度是必要的。假如你想獲得更多的利潤，你必需增加銷量。這就要求我們思索客戶的想法和擔(dān)憂，提高效勞質(zhì)量，語言文明禮貌，待客熱忱周到，盡可能滿意客戶的要求。只要你有一種為別人效勞的態(tài)度，你就會得到別人的認(rèn)可和幫忙，用你的熱忱換取別人的勸慰。

明確目標(biāo)，理性的設(shè)計(jì)和規(guī)劃自己。

現(xiàn)在要依據(jù)自己的實(shí)際狀況合理規(guī)劃自己，找到自己的進(jìn)展道路。通過社會實(shí)踐，親身了解自己的專業(yè)，而不是一味的埋怨。要循序漸進(jìn)地提高自己的力量，熬煉自己，讓自己成為優(yōu)秀的社會人才，效勞社會。

短暫的推廣工作完畢，讓我在疲憊中歡樂，在汗水中磨練。感覺自己的力量得到了肯定程度的提升，到達(dá)了預(yù)定的目標(biāo)。殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不再感到可怕。我認(rèn)為只要我們有力量和信念，我們肯定會制造出屬于自己的天堂。

夏季大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告5

一年一度的暑假就要開頭了，我們宿舍幾個(gè)同學(xué)都很熱忱的爭論我們的暑假生活和去哪里，有的說想和父母一起呆在家里，有的準(zhǔn)備去外面打工。而我也開頭思索自己的位置，最終打算出去找點(diǎn)事做。

于是在家呆了兩天，來到福建泉州，雖然工資不高，但還是找到了工作。然而，我在這里經(jīng)受了一場艱難的工作。我很快樂我現(xiàn)在還是一名學(xué)生，我有許多時(shí)機(jī)嘗試不同的職位。我可以從每天的工作中學(xué)到許多。正如我們的主管廖所說，只要你在這個(gè)崗位上，你就有責(zé)任把安排給你的事情做好。只要走出校園，就要擔(dān)當(dāng)肯定的社會壓力。當(dāng)時(shí)我們主管廖談社會壓力的時(shí)候，我們都不知道她想表達(dá)什么。我在猜想。她解釋道。社會壓力她解釋社會壓力的時(shí)候就是這么跟我們說的。

用兩個(gè)人來比方，比方xx和xx是同村同齡，他們在一年的時(shí)間里同時(shí)回家，張三開著奔馳轎車回家，別人跟他打招呼，李四騎著自行車回家，別人不跟他打招呼，所以張三和李四之間有一種社會壓力。聽了我們主管的解釋，我突然意識到，社會壓力不是別人給自己的，而是給你的。你也做不到，由于你無法影響別人對你的想法和態(tài)度。所以，只要這個(gè)社會生活中還有其他人，你就必需擔(dān)當(dāng)自己的社會壓力?？赡苡腥藭f那個(gè)村的人太貨幣主義了，但是通過這個(gè)實(shí)際工作，我充分確定了我們主管解釋的社會壓力的說法。由于在我們這個(gè)時(shí)代沒有方法，只能用這個(gè)時(shí)代的社會壓力這個(gè)詞來解釋。

是的，我通過這個(gè)暑假熟悉了許多朋友，在這個(gè)月的工作中，我們學(xué)會了許多相處的方法?；蛟S我們可能就像兩條相交的線，在一個(gè)交點(diǎn)之后立即無限延長到兩邊。從今以后，可能就沒有交集了。但是相處一個(gè)月，我們都成了最好的朋友，我們還記得一起度過的日子。我們還記得以前上班路上逗，上班笑。雖然沒相處多久，但這段時(shí)間我們都在一起擔(dān)憂，一起笑。是的，我們常常擔(dān)憂我們的工資低，今日很快樂一起度假。這就是我們?nèi)绾味冗^我們的一個(gè)月，告知對方，玩得快樂。生活從來不缺少樂趣，但我們從來沒有找到他。即使那時(shí)我們在自己的工作中，我們?nèi)耘f可以用我們的心來建立屬于我們青春的友情。

這個(gè)暑假我從社會實(shí)踐中學(xué)到了許多。我們每個(gè)人都有自己的路要走。我們不應(yīng)當(dāng)總是把盼望寄予在別人身上，由于他最終只會是經(jīng)過你身邊的那個(gè)人。即使生活很殘酷，也要把握現(xiàn)在，稱贊將來。我能行！

夏季大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告6

兩個(gè)月的暑假完畢了。為了讓小學(xué)生有一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假前安排了各種暑期社會實(shí)踐活動(dòng)。由于社會是學(xué)生承受教育的另一個(gè)課堂，是培育學(xué)生獨(dú)立力量的重要陣地。學(xué)生參與社會實(shí)踐活動(dòng)是有幫忙的?，F(xiàn)在學(xué)生們興高采烈地走進(jìn)新學(xué)期的教室