2022年福建省泉州市石獅市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試題含答案_第1頁
2022年福建省泉州市石獅市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試題含答案_第2頁
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文檔簡介

2022年石獅市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試題相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Si-28Cl-35.5Fe-56一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.2022年北京舉辦了冬奧會,下列措施不符合綠色奧運理念的是A.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空 B.增加使用太陽能、核能等新能源C.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行 D.改進燃煤技術(shù),減少粉塵排放2.下列變化涉及到化學(xué)變化的是A.用葡萄釀制葡萄酒 B.用自來水淘米C.用汽油洗去機器上的油污 D.白糖熔化成棉花糖3.連花清瘟膠囊具有清瘟解毒,宣肺泄熱的功效。其成分中含有一種名為綠原酸的物質(zhì),下列有關(guān)綠原酸(C16H18O9)的說法正確的是A.綠原酸由43個原子構(gòu)成 B.綠原酸由3種元素組成C.綠原酸屬于有機高分子化合物 D.綠原酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大4.下列實驗操作符合安全要求的是A. B. C.D.5.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是A.氧氣具有助燃性,可作火箭的助燃劑B.干冰升華時吸收大量的熱,可用于人工降雨C.不銹鋼抗腐蝕性好,可用于制造醫(yī)療器械D.一氧化碳具有可燃性,可用于工業(yè)煉鐵6.線上化學(xué)課堂中,老師演示了“吹氣生火”實驗,他向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上用導(dǎo)管吹氣,脫脂棉燃燒了起來。同學(xué)們對該實驗產(chǎn)生了濃厚興趣,以下判斷不合理的是A.脫脂棉是可燃物B.選擇粉末狀過氧化鈉可以增大接觸面積,反應(yīng)速率更快C.“吹氣”使脫脂棉的著火點降低而燃燒起來D.吹出的氣體可能與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣并放熱7.甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中不正確的是A.在t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)溶解度相等B.將t2℃時甲、乙物質(zhì)的飽和溶液降溫,甲析出的晶體比乙多C.將t1℃時乙的飽和溶液升溫到t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變D.將t2℃時甲、乙物質(zhì)的飽和溶液降溫,都會析出晶體8.如圖是一款變色眼鏡,它的鏡片內(nèi)含有溴化銀和氧化銅。在強光照射下,溴化銀分解成單質(zhì)溴和銀,鏡片顏色變深;當(dāng)光線變暗時,溴和銀在氧化銅催化作用下,又立即化合成溴化銀,鏡片顏色變淺。有關(guān)該眼鏡的說法正確的是A.鈦合金鏡框是合成材料B.銅不活潑,銅螺絲久置在潮濕的空氣中不會生銹C.鏡片顏色變深的過程中,光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.溴和銀化合成溴化銀前后,氧化銅化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變9.下列關(guān)于物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜正確的是A.檢驗溶液中是否含有硫酸:取樣,加入氫氧化鋇溶液,看是否產(chǎn)生白色沉淀B.檢驗馬鈴薯是否含淀粉:分別取樣,加入碘水看是否變成藍色C.除去氮氣中混有的少量氧氣:伸入帶火星的木條D.除去食鹽中的少量泥沙:加水溶解、過濾、洗滌、烘干10.氫氣是一種新能源和工業(yè)原料,利用太陽能將水轉(zhuǎn)化為氫能是一種理想途徑。某種光分解水的過程如圖所示,下列說法正確的是A.該轉(zhuǎn)化中循環(huán)利用的物質(zhì)有H2和O2B.該過程涉及的能量轉(zhuǎn)化是太陽能轉(zhuǎn)化為電能C.光分解水的過程屬于復(fù)分解反應(yīng)D.與電解水相比,該方法的優(yōu)點是節(jié)約能源二、非選擇題:本題共8小題,共70分。11.(8分)小芳一家去清源山景區(qū)游玩。請回答下列問題:(1)在公園里穿著純棉T恤衫更舒適,純棉T恤衫屬于(填“天然纖維”或“合成纖維”),灼燒后有氣味。(2)山區(qū)內(nèi)空氣中負氧離子含量高,被譽為“天然氧吧”。一個負氧離子(O2-)含有個電子。(3)全家人一起在餐館用餐,點了清燉土雞和富硒米飯。富硒米飯中的“硒”指的是(填“元素”“原子”或“單質(zhì)”)。為保證營養(yǎng)均衡,小芳多加了一道(選填“鹵肉”或“青菜”)。(4)晚上睡覺時小芳突然感覺胃疼,可能是胃酸過多導(dǎo)致的。媽媽給她服用了含有小蘇打的胃藥,涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式為。12.(7分)目前,我國大多數(shù)地區(qū)已經(jīng)用天然氣(主要成分為甲烷)代替煤完成家用燃料的升級。(1)天然氣代替煤可緩解的環(huán)境問題是。(2)如圖為甲烷參與的某反應(yīng)的微觀過程。①下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是。a.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)b.反應(yīng)前后氫原子的數(shù)目不變c.生成物中有氧化物②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)天然氣需經(jīng)過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中。用微粒的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因。13.(8分)“再生水”是國際公認的“第二水源”,是將生產(chǎn)生活中產(chǎn)生的污水經(jīng)過處理達標(biāo)后,可以在一定范圍內(nèi)使用的水,生產(chǎn)再生水的主要流程如圖。(1)一級處理的格柵作用類似于(填實驗操作名稱)。污水經(jīng)過格柵后,還需要向其中加入明礬,其作用是。(2)二級處理可利用活性炭除去水中的異味,是因為活性炭具有性。(3)二級處理后的水,需經(jīng)氯氣(Cl2)消毒處理,得到再生水,氯氣與水反應(yīng)會生成鹽酸和次氯酸(HClO)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)檢驗再生水是否為硬水,可使用的物質(zhì)是,日常生活中使硬水軟化的方法是。14.(6分)如圖是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖(溶液只考慮溶質(zhì)),“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。A是一種常見的堿,含有人體中含量最多的金屬元素,B、C中不含相同元素,C、D所含元素種類相同,且屬于同類物質(zhì)。(1)寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式BC。(2)寫出A和Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)D→C的轉(zhuǎn)化(填“一定”或“不一定”)屬于化合反應(yīng)。15.(9分)北宋沈括在《夢溪筆談》中記載了用“苦泉水”制取銅的方法,其主要生產(chǎn)流程如圖所示。(膽礬化學(xué)式為:CuSO4·5H2O)(1)①中“熬”至析出膽礬這個步驟相當(dāng)于(填實驗操作名稱)。(2)②中“烹”而得銅的過程中,銅元素的化合價(填“升高”或“降低”)。(3)為加速③中溶解速率,可采用的方法有(寫出其中一種即可)。(4)寫出④中涉及的化學(xué)方程式為。該反應(yīng)說明鐵和銅的金屬活動性大?。鸿F(填“<”“=”或“>”)銅。(5)以上兩種制取銅的流程中,你認為流程(填“②”或“③-④”)更佳,簡述原因。16.(10分)利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請問答下列問題:(1)寫出儀器的名稱①②。(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。若要制取一瓶干燥的氧氣,必須使氣體通過(填字母)裝置再進行收集。(3)實驗室用加熱高錳酸鉀固體的方法制取較純凈的氧氣,選用發(fā)生裝置(填字母),檢查該裝置氣密性的方法是:連接好儀器,,證明裝置不漏氣。(4)實驗室用電石固體與飽和食鹽水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,反應(yīng)較劇烈,為了得到平穩(wěn)的乙炔氣流,發(fā)生裝置選用C而不是B的原因是。17.(16分)某學(xué)習(xí)小組對鐵銹蝕進行探究?!咎岢鰡栴}】鐵銹蝕與哪些因素有關(guān)?【查閱資料】1.氯化鈣固體可作干燥劑。2.碳粉可加快鐵的銹蝕,碳粉不與鹽酸反應(yīng)。3.常溫常壓,氫氣密度是dg/mL。4.鐵銹與鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體。【設(shè)計與實驗】實驗一:定性探究鐵銹蝕的因素取四枚相同的潔凈無銹鐵釘分別放入試管,進行圖1實驗,現(xiàn)象如下表。試管一周后現(xiàn)象A鐵釘表面有一層鐵銹B鐵釘表面無明顯變化C鐵釘表面無明顯變化D鐵釘表面有較厚鐵銹(1)對比A、B、C試管中實驗現(xiàn)象,說明鐵銹蝕是與空氣中的發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(2)對比和D試管中實驗現(xiàn)象,說明鐵銹蝕快慢與有關(guān)。(3)得到無氧蒸餾水可采用煮沸的方法,是因為氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而(填“升高”或“降低”)。實驗二:定量探究影響鐵銹蝕的因素小組設(shè)計了圖2裝置,檢查氣密性,將5g鐵粉和2g碳粉加入三頸燒瓶,t1時刻加入2mL飽和NaCl溶液后,再將一只裝有5mL稀鹽酸(鹽酸有揮發(fā)性)的注射器插到燒瓶上(此時沒有推動注射器活塞),采集數(shù)據(jù)。(4)據(jù)圖3,說明鐵生銹是(填“放熱”或“吸熱”),t2~t3這段時間反應(yīng)并未停止溫度卻開始降低,原因是。(5)據(jù)圖4,分析t3時刻后壓強突然變大的原因是。實驗三:測定部分生銹的鐵粉中鐵的含量連接圖5裝置,檢查氣密性。取部分生銹的鐵粉(鐵和氧化鐵的混合物)mg于錐形瓶中,加入足量稀鹽酸進行實驗。(6)完全反應(yīng)后,測得生成氣體體積為VmL,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(7)根據(jù)以上數(shù)據(jù),則該固體中鐵的質(zhì)量分數(shù)表達式為。(8)學(xué)習(xí)小組有同學(xué)提出:用這種方法測得的氣體體積不夠準(zhǔn)確。可能的原因是(填標(biāo)號)。a.生成的氣體會混有水蒸氣 b.鐵與鹽酸反應(yīng)放熱c.生成的氣體會部分滯留在錐形瓶中 d.沒有扣掉加入的鹽酸的體積18.(6分)5G時代的到來給中國芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來了新的機遇。芯片制作的主要原料為晶體硅,工業(yè)制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)為:。計算2t氫氣參加反應(yīng)理論上可以得到硅的質(zhì)量。2021~2022學(xué)年度初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測參考答案方程式評分標(biāo)準(zhǔn):化學(xué)式對的給2分,其他有瑕疵的合起來扣1分。Ⅰ.選擇題題號12345678910答案AABCDCBCBDⅡ.非選擇題11.(8分)(1)天然纖維燒紙……各1分(2)10……1分(3)①元素……2分②青菜……1分(4)……3分12.(7分)(1)霧霾、酸雨等合理答案……1分(2)①b……1分②(CH3OH寫成CH4O也給分)……3分(3)壓強降低,微粒間間隙增大(“微?!睂憽胺肿印币步o分)……2分13.(8分)(1)過濾絮凝……各1分(2)吸附……1分(3)……3分(4)肥皂水加熱煮沸……各1分14.(6分)(1)HClCO2……各1分(2)……3分(3)不一定……1分15.(9分)(1)蒸發(fā)結(jié)晶(寫“蒸發(fā)”也給分)……1分(2)降低……1分(3)攪拌、加熱等合理答案……1分(4)……3分>……1分(5)③-④無需加熱,節(jié)約能源……各1分16.(10分)(1)①鐵架臺②分液漏斗……各1分(2)……3分D……1分(3)A……1分將導(dǎo)管放入水中,微熱試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,停止加熱后形成穩(wěn)定水柱……2分(4)控制反應(yīng)速率……1分17.(16分)(1)H2O、O2……1分(2)ANaCl……各1分(3)降低……1分(4)放熱……1分生銹放熱量小于熱量散失(只答“冷卻”或“熱量散失”不給分)……2分(5)鐵生銹消耗氧氣,使得錐形瓶內(nèi)壓強變小,稀鹽酸被吸入與鐵發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體。(鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣

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