職業(yè)道德與法律避免誤入犯罪歧途課件

職業(yè)道德與法律避免誤入犯罪歧途課件演示文稿現在是1頁\一共有30頁\編輯于星期日職業(yè)道德與法律避免誤入犯罪歧途課件現在是2頁\一共有30頁\編輯于星期日案例導入

體驗新知

鞏固重點

歸納總結

4123教學過程現在是3頁\一共有30頁\編輯于星期日案例分析無影“殺手”2008年7月14日下午五點多，上海浦東新區(qū)公安分局接到報案，一名男子在家中服毒自殺。自殺者叫曹飛，年僅27歲。在曹飛房間的桌子上，有一封留給家人的遺書，上面第一句話令人震驚?！皠e碰紙杯，劇毒氰化物”。據查氰化物一旦攝入人體，幾秒之內使人致死且難以搶救。由于氰化鈉的毒性很強，我國對其生產、銷售、運輸都是嚴密監(jiān)控的。隨后一個多月里，河南的小亮，寧波的李某也因為服用氰化鈉自殺死亡。那么，受到嚴密監(jiān)控的氰化鈉，怎么會落入三個普普通通的自殺者手中呢？經警方偵查發(fā)現，這些劇毒品來自哈爾濱一個叫做楊海東的人。審訊中交代，他從網上查閱信息并從網上郵購過來，然后加價倒賣給三位自殺者，從中牟利2萬元。而且他手中還有準備寄往全國各地的快遞單20多份————危險在擴散。現在是4頁\一共有30頁\編輯于星期日想一想：1.案例中，楊海東的行為屬于什么行為？2.如果他的行為屬于犯罪行為，那么他犯的是什么罪行？現在是5頁\一共有30頁\編輯于星期日運用刑法武器依法制裁犯罪行為

是指違法情節(jié)特別嚴重，對社會危害很大，觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為犯罪具有嚴重危害社會行為觸犯刑法的行為應受刑法處罰現在是6頁\一共有30頁\編輯于星期日危害國家安全罪危害公共安全罪破壞社會主義市場經濟秩序罪妨害社會管理秩序罪危害國防利益罪貪污賄賂罪侵犯公民人身權利民主權力罪侵犯財產罪軍人違反職責罪瀆職罪犯罪類型現在是7頁\一共有30頁\編輯于星期日犯罪分子應受到刑罰處罰

刑罰對極少數罪大惡極、非殺不可的犯罪分子，判處死刑立即執(zhí)行是為了使他們不再危害社會又叫刑事處分或刑事制裁，是由人民法院依照刑法對犯罪分子實行的強制處罰還可以對社會上的不穩(wěn)定分子起到警示和抑制作用，使他們消除犯罪念頭，防止犯罪的發(fā)生給犯罪分子以強迫勞動和思想改造，使他們認識到犯罪時可恥的，要改惡從善，成為遵紀守法的新人含義目的1目的2目的3現在是8頁\一共有30頁\編輯于星期日互動在線1.楊海東的行為屬于違反<<刑法>>的犯罪行為。2.被告人楊海東犯非法買賣危險物質罪，判處有期徒刑7年?，F在是9頁\一共有30頁\編輯于星期日刑罰的種類

附加刑主刑死刑獨立使用可作為主刑附加刑同時適用，也可獨立使用無期徒刑有期徒刑拘役管制沒收財產剝奪政治權利罰金現在是10頁\一共有30頁\編輯于星期日加強未成年人預防犯罪意識增強未成年人的法制觀念，使未成年人懂得違法和犯罪對個人、家庭、社會造成的危害，懂得違法和犯罪行為應當承擔的法律責任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識處理受家庭、學校、社會等客觀因素影響外，就主觀來說，主要是法律意識淡薄，自控力差，認知能力低，價值觀扭曲，缺乏正確的交友觀等

目的原因一方面，未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律意識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害。另一方面，未成年人在受到侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益自我防范意識現在是11頁\一共有30頁\編輯于星期日【創(chuàng)境激趣】［情境創(chuàng)設］因盜竊罪判刑3年的小華在上小學時，就曾多次有過小偷小摸的行為，逐漸養(yǎng)成了只要是自己喜歡的東西就想盡辦法據為己有的不良品性。初中二年級的一天，他從居民家的窗戶爬進室內，將錢和首飾偷出，結果被判刑。［問題思考］●結合上述案例，分析說明未成年人小華犯罪的主觀原因是什么？現在是12頁\一共有30頁\編輯于星期日二、同犯罪行為作斗爭1.加強未成年人預防犯罪的意識

議一議：小華為什么會走上犯罪的道路呢？（總結歸納）小華犯罪的主觀原因是，法律意識淡漠，認知能力差，自控力差，價值觀念扭曲，自私貪婪?，F在是13頁\一共有30頁\編輯于星期日【引思明理】：<設置問題><1>對未成年人進行預防犯罪教育的目的是什么？看課本116-117頁，回答（略）<2>未成年人犯罪的原因有哪些？（小組討論）看課本116-117頁案例，結合以下問題，總結龍某犯罪的原因。①龍某為什么打傷醫(yī)生李某？②龍某故意傷害他人受到了什么法律處罰？③我們青少年應該從中汲取什么教訓？家庭、學校、社會等客觀因素影響和自身主觀原因現在是14頁\一共有30頁\編輯于星期日議一議：<3>未成年人犯罪的主觀原因是什么？（1）逃學上網，沉迷游戲;（2)結交惡友;(3)缺錢上網，密謀搶劫;(4)案發(fā)落網，等待審判現在是15頁\一共有30頁\編輯于星期日未成年人犯罪的情形由厭學、逃學，發(fā)展成違法犯罪行為從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到違法犯罪從被歧視、虐待到行兇報復，或被遺棄而流落街頭，被壞人教唆而犯罪從嬌生慣養(yǎng)到稱王稱霸乃至行兇打人從不良行為、惡作劇發(fā)展到違法犯罪從小偷小摸發(fā)展到盜竊搶劫模仿影視里的暴力和色情鏡頭，從好奇到偷嘗禁果而違法犯罪現在是16頁\一共有30頁\編輯于星期日想一想議一議：（材料）片刀的“用途”北京市某中學三個初一的學生，上課傳遞“片刀已買好”的紙條，被老師發(fā)現，經過耐心的開導教育，三個學生說出片刀的用途。其中一個學生的鄰居是私營企業(yè)主，買片刀是想將其殺死，他們享用企業(yè)主的錢財，另一個說他母親愛嘮叨，買刀想趁母親熟睡時將其殺死，這樣就不會有人煩他了。當問及三個學生殺人的后果時，他們都搖頭說：“不知道”。一張紙條被及時發(fā)現，避免了血案的發(fā)生，挽救了三個孩子。

（討論）上述案例中的三個學生差點誤入犯罪的歧途。簡要說明他們差點誤入犯罪的原因?，F在是17頁\一共有30頁\編輯于星期日加強未成年人預防犯罪的意識廉潔自律，做守法的勞動者培養(yǎng)見義勇為，見義智為的品質同犯罪行為做斗爭213現在是18頁\一共有30頁\編輯于星期日歸納總結：歸納：主要是青少年法律意識淡漠，自控力差，認知能力低，價值觀念扭曲，缺乏正確的交友觀等。

比如龍某就是因法律意識淡漠，自控力差，價值觀念扭曲而走上犯罪的道路，給他人、家庭和自己帶來嚴重的損害?，F在是19頁\一共有30頁\編輯于星期日總結歸納：（1）預防未成年人犯罪的意義看課本117頁第1段回答（略）（2）未成年人犯罪的主觀原因及其主要情形看課本117頁最后一段的閱讀文（略）（3）中職學生如何自覺預防犯罪?看課本118頁第①、②自然段，討論回答（略）2.廉潔自律，做守法的勞動者看課本118頁案例，思考下列問題。

現在是20頁\一共有30頁\編輯于星期日<設置問題>：

<1>程某是怎樣一步步走上犯罪道路的？由學生據教材相關內容總結回答。（略）看課本118--119頁相關鏈接的內容，歸納總結刑法中規(guī)定的職務犯罪都有哪些。學生講述（略）<2>我們在職業(yè)生涯中怎樣防范犯罪？學生分組交流研討，自主合作，探究問題。（試一試）寫出一個小貼士：預防犯罪的小提示

現在是21頁\一共有30頁\編輯于星期日道德踐行：3.培養(yǎng)見義勇為、見義智為的品質（小組討論）看課本119頁案例材料和圖片，討論回答書上的兩個問題：①結合案例說明面對違法犯罪現象，做到見義勇為的必要性。②公民還可以通過哪些途徑和方式依法同各種犯罪行為作斗爭？比一比，看課本120頁第一自然段，找出見義勇為的內涵及其重要意義。現在是22頁\一共有30頁\編輯于星期日（1）見義勇為的內涵及其重要意義分析歸納見義勇為的構成要件：

見義勇為，就是公民為保護國家利益、社會公共利益和他人的人身、財產利益，面對各種違法犯罪行為、自然災害或者意外事故，在危急時刻挺身而出所實施的救助行為。一是以保護國家、集體的利益和他人的人身、財產安全為目的；二是具有不顧個人安危的情節(jié)；三是實施了同違法犯罪行為做斗爭或者搶險、救災、救人的行為。這三個要件必須同時具備才構成見義勇為行為。分析比較：現在是23頁\一共有30頁\編輯于星期日想一想？及時調節(jié)自己的

心理，保持鎮(zhèn)靜避免無謂地激怒對方暫時妥協(xié)機智求助他人人身安全第一力量對比周圍環(huán)境的利用為智義見現在是24頁\一共有30頁\編輯于星期日分析比較：正當防衛(wèi)和緊急避險看書120頁相關鏈接內容，學生回答。（略）[互動在線]回答問題：①結合上述案例，說明如何做到見義智為？②假如在公交車上遇到小偷行竊，應如何智為？師生共同討論（2）見義智為，積極同犯罪行為作斗爭見義智為：面對不法侵害，要依靠自己的智慧作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭，以避免造成更大悲劇和更多不必要的傷害。

現在是25頁\一共有30頁\編輯于星期日▲體驗導行◆［生活感悟］（材料）無影“殺手”

2008年7月14號下午五點多，上海浦東曹飛在家中服毒自殺，年僅27歲。在留給家人的遺書上，第一句話是“別碰紙杯，劇毒氰化物”。氰化物毒性很強，攝入幾秒鐘就使人致死且無救，對其生產，銷售，運輸都受到嚴密監(jiān)控。隨后一個多月里，河南的小亮，寧波的李某也因服用氰化鈉自殺死亡。為什么受嚴密監(jiān)控的氰化鈉會落入三個普通自殺者手中呢？經警方偵察發(fā)現，它來自哈爾濱楊海東手中。審訊中交代，他從網上查閱信息并從網上郵購過來，然后再加價倒賣給三位自殺者，從中牟利2萬元。而且他還有準備寄往全國各地的快遞單20多份----危險在擴散。2009年2月13號，楊海東因非法買賣危險物質罪，被判處有期徒刑七年。現在是26頁\一共有30頁\編輯于星期日想一想議一議：<設置問題>交流研討，共同提高（1）私自買賣劇毒氰化物觸犯了什么法律？會受到什么處罰？（2）談一談楊海東為什么走上犯罪道路？通過討論，明確：認同法律，自覺守法增強預防犯罪意識積極同犯罪行為作斗爭現在是27頁\一共有30頁\編輯于星期日【課堂小結】：本課我們學習了解預防犯罪的重要意義，理解掌握未成年人犯罪的主觀原因，在未來的職業(yè)生涯中，廉潔自律，做守法的勞動者，同時要培養(yǎng)見義勇為、見義智為的品質，積極同犯罪行為作斗爭?！菊n堂練習】1.2005年4月份一天中午，貴陽市17歲的小蕾在西餐廳為客人服務時，發(fā)現客人落下一部價值6000多元的手機，隨手裝入自己的口袋中，同時還用客人手機給貴州老家打了一個長途電話。在客人返回尋找時，她拒不承認自己拿走手機。在警方調查時，依然拒絕交出客人手機。（1）你認為小蕾是否構成犯罪？如果構成犯罪，屬于什么犯罪？（2）說一說當我們撿到物品時應該怎么做？現在是28頁\一共有30頁\編輯于星期日練一練：2.2003年3月22日下午4時左右，廣州市初二女生小蘇坐公交車回家時，無意發(fā)現一個男子正盯著一名60多歲用手機與人通話的老太太。突然該男子奪過老太太的手機跳下車，跑出十幾米遠。小蘇見狀把書包拋在地上，跳下車追歹徒。曾是足球隊員的她飛起一腳踹了過去，歹徒像足球一樣在地上翻滾，揮手一刀劃過了小蘇的腋間。隨后歹徒拋下?lián)寔淼氖謾C，穿過