湖南省懷化市成考專升本2021-2022學年大學語文自考預測試題(含答案)

湖南省懷化市成考專升本2021-2022學年大學語文自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.下列議論文中，屬于駁論的是

A.《寡人之于國也》B.《論快樂》C.《季氏將伐顓臾》D.《論毅力》

2.從國家政治的角度，論證了“和”與“同”具有本質區(qū)別的一文是（）A.A.《孟子.民貴君輕》B.《左傳.晏子對齊侯問》C.《國語.召公諫厲王弭謗》D.《論語.孔子論修身》

3.被譽為我國古代長篇章回體白話小說的標志性作品是（）A.《西游記》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《金瓶梅》

4.

5.

第

1

題

《國殤》選自（）。

6.下列詩集中，屬于郭沫若的是（）

A.《女神》B.《北方》C.《紅燭》D.《死水》7.魯迅在《燈下漫筆》中，用“人肉的筵宴”為喻是為了說明（）A.A.中國文明的實質B.中國精神文明的核心C.奴化心態(tài)D.中國歷史的可怕

8.“一簞食，一瓢飲，有不改其樂的人”，此句話出自（）

A.《論語》B.《論快樂》C.《談時間》D.《圍城》

9.下列屬于盛唐山水田園詩派的詩人是

A.王維、孟浩然B.陶淵明、謝靈運C.王昌齡、岑參D.韋應物、劉長卿

10.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話出自于（）

A.《論語》B.《孟子》C.《左傳》D.《韓非子》

11.根據《寶玉挨打》一文判斷下列哪句是薛寶釵說的（）

A.“我的娘，怎么下這般的狠手!—你但凡聽我一句話，也不到這個分兒。幸而沒動筋骨，倘或打出個殘疾來，可叫人怎么樣呢?”

B.“你可都改了罷!”

C.“早聽人一句話，也不至有今曰!別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也—”

D.“可好些了?想什么吃，叫人往我那里取去?！?/p>

12.宗臣寫《報劉一丈書》的原因是（）

A.有感于普遍存在的官場腐敗

B.有感于劉一丈與父親的親情

C.有感于自己“常不見悅于長吏”

D.有感于劉一丈信中的“上下相孚”

13.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)詞的最突出的語言技巧是（）

A.夸張B.擬人C.疊字D.比喻

14.我國文學史上第一部詩歌總集是（）

A.《詩經》B.《楚辭》C.《樂府詩集》D.《古詩十九首》

15.《飲酒》是一首()

A.五言律詩B.樂府詩C.五言絕句D.五言古詩二、填空題(10題)16.白居易《＿＿》：“春宵苦短日高起，＿＿＿?！?/p>

17.《白雪歌送武判官歸京》一詩運用的主要修辭手法是__________和__________。

18.《白雪歌送武判官歸京》一詩運用的主要修辭手法是__________和__________。

19.《燕昭王求士》一文中的“三晉”是指由＿＿國分出的＿＿＿三國。

20.班固的《漢書》是我國最早的一部＿＿。

21.＿＿是最近興起的具有“大散文”氣度和風范的“文化散文”的杰出代表。

22._________是儒家學派的創(chuàng)始人。

23.“泰山不讓土壤，故能_________;河海不擇細流，故能_________;王者不卻眾庶，故能_________。”

24.北宋詩文革新運動的領導者是__________

25.曹雪芹是我國代偉大的現實主義作家。

三、判斷題(5題)26.作為論據的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等。()

27.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

29.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調。()

30.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.將“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”譯成現代漢語，并說明這兩句話的雙重喻義。32.第一段話采用了什么樣的表現手法?33.（一）閱讀王安石《答司馬諫議書》中的一段文字，然后回答21~24題。至于怨誹之多，則固前知其如此也。人習于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善。上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然?盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。在這段文字中，王安石揭露了士大夫怎樣的嘴臉?五、現代文閱讀(3題)34.閱讀《發(fā)現》，回答問題：我來了，我喊一聲，迸著血淚，“這不是我的中華，不對，不對!”我來了，因為我聽見你叫我；鞭著時間的罡風，擎一把火，我來了，不知道是一場空喜。我會見的是噩夢，哪里是你?那是恐怖、是噩夢掛著懸崖，那不是你，不是我的心愛!我追問青天，逼迫八面的風，我問，拳頭擂著大地的赤胸，總問不出消息;我哭著叫你，嘔出一顆心來，——我在我心里！本詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?

35.閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字，然后回答下列小題：

那三位麥琪，諸位知道，全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來禮物，送給生在馬槽里的圣子耶穌。他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈禮物的風俗，他們既然有智慧，他們的禮物無疑也是聰明的，可能還附帶一種碰上收到同樣的東西時可以交換的權利。我的拙筆在這里告訴了諸位一個沒有曲折、不足為奇的故事：那兩個住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是，讓我們對目前一般聰明人說最后一句話，在所有饋贈禮物的人當中，那兩個人是最聰明的。在一切授受禮物的人當中，像他們這樣的人也是最聰明的。無論在什么地方，他們都是最聰明的，他們就是麥琪。

文中“麥琪”的含義是什么?

36.（三）根據材料回答27~29題：宗教家創(chuàng)造出神來供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出財神、土地公、土地婆來供自己崇拜。省事者把別人創(chuàng)造的現成之神來崇拜。美術家如羅丹，是一面造石像，一面崇拜自己的創(chuàng)造。教育者不是神，不是造石像。他們所要創(chuàng)造的是真善美的活人。真善美的活人是我們的神，是我們的石像。有人說：環(huán)境太平凡了、不能創(chuàng)造。平凡無過于一張白紙，八大山人揮毫畫他幾筆，便成為一幅名貴的杰作。平凡也無過于一塊石頭，到了飛帝亞斯①、米開朗基②的手里可以成為不朽的塑像。有人說：生活太單調了，不能創(chuàng)造。單調無過于坐監(jiān)牢，但是就在監(jiān)牢中，產生了《易經》之卦辭，產生了《正氣歌》，單調又無過于沙漠了，而雷塞布(Lesseps)競能在沙漠中造成蘇伊士運河，把地中海與紅海貫通起來?？梢娖椒矄握{，只是懶惰者之遁辭。既已不平凡不單調了，又何須乎創(chuàng)造。我們是要在平凡上造出不平凡，在單調上造出不單調。有人說：年紀太小，不能創(chuàng)造。但是當你把莫扎特、愛迪生及沖破父親數學層層封鎖之帕斯加爾③(Pascal)的幼年研究生活翻給他著，他又只好啞口無言了。有人說：我是太無能了，不能創(chuàng)造。但是魯鈍的曾參，傳了孔子的道統(tǒng)：不識字的惠能④，傳了黃梅的教義?；菽苷f：“下下人有土上智?！蔽覀冐M可以自暴自棄呀!可見無能也是借口。蠶吃桑葉，尚能吐絲，難道我們天天吃白米飯，除造糞之外，便一無貢獻嗎?有人說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。但是遭遇八十一難之玄奘，畢竟取得佛經；糧水斷絕，眾叛親離之哥侖布，畢竟發(fā)現了美洲；凍餓病三重壓迫下之莫扎特，畢竟寫出了《安魂曲》。絕望是懦夫的幻想。歌德說；沒有勇氣一切都完。是的，生路是要勇氣探出來，走出來，造出來的。這只是一半真理；當英雄無用武之地，他除了大無畏之斧，還得有智慧之劍，金剛之信念與意志，才能開出一條生路。古語說，窮則變，變則通。要有智慧才知道怎樣變得通，要有大無畏之精神及金剛之信念與意志才變得過來。所以，處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。羅丹說：“忍是枯干?！焙垢闪?，血干了，熱情干了，僵了，死了，死人才無意于創(chuàng)造。只要有一滴汗，一滴血，一滴熱情，便是創(chuàng)造之神所愛往的行宮，就能開創(chuàng)造之花，結創(chuàng)造之果，繁殖創(chuàng)造之森林。注：①現譯為菲秋亞斯。⑦現譯為米開朗基羅。③現譯為帕斯卡。④即慧能。這篇文章的主旨是什么?從中可以看出陶行知先生怎樣的教育思想?六、作文(1題)37.以“堅強”為話題，聯系現實生活，寫一篇不少于600字的議論文。

參考答案

1.C

2.B

3.C

4.A

5.A

6.A

7.A魯迅在《燈下漫筆》中，用“人肉的筵宴”為喻是為了揭示中國民族文化的內容：中國文明就是給殖民者預備的“人肉筵席”，所謂的中國就是安排這一筵席的廚房這一實質。因此選擇A項“中國文明的實質”。

8.B

9.A

10.A

11.C【考情點撥】本題考查了對作品重點內容的把握。【應試指導】C項是薛寶釵探望賈寶玉時勸慰的話，充分表現了她作為一個遵循封建禮教規(guī)范、推崇男子走仕途之路的“典型淑女”安分守己、穩(wěn)重理智的性格特點。

12.A【考情點撥】本題考查了作者的寫作意圖?！緫囍笇А俊秷髣⒁徽蓵返闹饕獙懽髂康氖墙衣睹鞔賵龈瘮。訟項正確。

13.C

14.A

15.D

16.長恨歌從此君王不早朝長恨歌從此君王不早朝

17.比喻；夸張

18.比喻;夸張

19.晉韓、趙、魏晉韓、趙、魏

20.紀傳體斷代史紀傳體斷代史

21.余秋雨余秋雨

22.孔子

23.成其大，就其深，明其德

24.歐陽修

25.淆

26.Y

27.N

28.Y

29.N

30.N31.“老虎犀牛從籠子里跑了出來，龜甲美玉在匣子里被毀壞?！?/p>

雙重喻意：先說單句的表層喻意，將季氏比作虎兕，虎兕出于柙，喻季氏出兵侵略；將顓臾比作龜玉，龜玉毀于櫝中，喻顓臾無辜受難。再說兩句的整體深層喻意，將冉有、季路比作守柙護櫝之人，說明無論季氏出兵侵略，還是顓臾無辜被毀，冉有、季路都有不可推卸的責任。32.寫景、抒情、議論相結合，創(chuàng)造出一種情景交融、情理相生、抒情與哲理相結