鋼琴老師的優(yōu)秀作文

第頁共頁關于鋼琴教師的優(yōu)秀作文關于鋼琴教師的優(yōu)秀作文1新的鋼琴教師今天有一個新的鋼琴教師給我上課，她給我教《茉莉花》，是我主動讓教師給我教的，因為我最喜歡這首曲子，我當時自己學的，只會右手彈，教師給我教了兩個手配音彈奏，又簡單又好聽。還給我教了書上的幾首曲子。我很喜歡這個鋼琴教師，而且以后在家里教我，不用媽媽送了。我以后好好練琴。2我的新鋼琴教師我換了一位新鋼琴教師。今天我第一次到教師家里上鋼琴課。鋼琴教師姓胡，所以我們喊她胡教師。胡教師有花白的頭發(fā)，胖胖的手掌，雖然她很老了，但是她彈琴跟年輕人一樣有力、動聽！她有時很慈祥，有時又很嚴厲。在上課的時候，無論我的手做的多么不好，她都很認真地教我，很屢次她都托起我的手臂教我怎么抬起落下！但是假設我沒做好，教師就嚴厲的看著我，然后又反復教我，直到我做好為止！回家的路上，媽媽問我：“喜歡胡教師嗎？”我說：“喜歡”！3鋼琴教師許教師我的鋼琴教師是一位男教師，經(jīng)常笑嘻嘻的，對我也很和藹，我特別喜歡他。練完琴后，他說我比上次進步多了。我很開心，并把我自己心愛的巧克力送給許教師。4鋼琴教師受傷了我的鋼琴教師張教師積極報名參加學校組織的教師運動會。她在一百米賽跑沖刺關頭，不小心摔倒。她的膝蓋____了，可是她忍住疼痛，堅持跑到終點?？磁_上的教師和同學被她堅強的意志所感動，齊聲為她歡呼，我也為擁有這樣的好教師而感到自豪。我要向張教師學習，做一個關系集體、意志堅強的人。5感謝鋼琴教師我在音樂嚴教師那兒學鋼琴已有5年了，我從不會彈鋼琴到已經(jīng)考出了六級，這全靠嚴教師呀，我要感謝鋼琴教師這么多年來對我的輔導。記得在考六級的那個暑假里，我很緊張，生怕自己考不出。所以在練鋼琴時，總是彈錯音。教師一次次地幫我糾正，可我還是改不過來。終于，教師問我：“陳寒沁，你怎么了？平時彈得好好的，怎么一到考級的日子就彈不好了？”我低下頭對教師說：“教師，我好緊張，一想起考級時要面對那么多評委，我心里就害怕。真不想考了！”教師聽后，撫慰我說：“你不要緊張，考級你終究是要面對的，沒什么好逃避的。只要你彈得時候不要想起身旁的哪些人，這樣就不會再害怕了。”說完，教師又叫我練起來。聽完剛剛教師的話，我心里一下放松了許多。也不再有錯音了?！斑@里要漸強，這里要漸慢?！苯處熯呏高吔o我示范。教師就這樣示范了一次又一次，我專心地看了一次又一次。才把這些“漸強”、“漸慢”給弄懂了，接著，我按照教師指導的去彈，果然比原來好了許多。不知練了多久，教師對我說：“好了，今天就練到這里吧。”“哦。”我應了一聲，便開始拾掇書本。在我就要跨出大門時，教師突然叫住我，不停地叮囑我：“回家好好練，一定要專心。有什么不懂的地方可以打問我。還有，回家多練練膽子，以免考級時緊張得把樂譜全忘了?！被氐郊?，我按照教師的叮囑一遍一遍地練。在考級的那一天，我以優(yōu)異的成績考出了六級，我很快樂。能考出六級多虧了鋼琴教師呀。是他在我想放棄的時候鼓勵我，是他在我不專心時提醒我，是他在我不明白時指導我，才讓我獲得了這樣的好成績，我非常感謝鋼琴教師。6我的鋼琴教師我的鋼琴教師我的鋼琴教師幽默幽默。記得我第一次上鋼琴課的時候，他第一句話就是這樣作自我介紹的：“你好，小朋友，我姓范，叫“飯”教師，記住了，不是“菜”教師。”有意思吧。范教師在講一些深奧的樂理知識的時候，經(jīng)常喜歡用簡單易懂的例子來打比方。比方講到音樂強弱符號的應用時，范教師說：“音樂標記的f和ｐ是相對來講的，f不一定都是強的，ｐ也不一定全是弱的。這首曲子標注的f有可能和另一首曲子的p一樣弱，甚至還要弱?！边@讓我百思不得其解：p怎么會跟f一樣呢？范教師看我一臉疑惑的樣子，就跟我耐心講解：“哈哈對你來說范教師很高，那我是f你是p，那我和姚明比起來他是f，我是p，那按這樣看來，我們兩個都是p了，我明明比你高，怎么會都是p呢？這就因為我跟姚明的這首曲子每個音都比較強，所以我這點只能算p，我跟你這首曲子每個音都比較弱，所以我這點能算f，明白了嗎？”我終于明白了。瞧，范教師就是這樣給我解釋了這個難懂的道理。我非常喜歡我的鋼琴教師。7我的鋼琴啟蒙教師我的鋼琴啟蒙教師是一位溫順、有責任心的教師，她性格開朗，戴著一副眼鏡，性格開朗，說話干脆，非常愛笑。雖然平時她很溫順，但一上課，就嚴厲了起來。因為我有時上課愛插話，有一次教師竟然把我的嘴都用膠布粘上了。我還記得有一次，媽媽有事，擺脫劉教師帶我一會兒，下了課劉教師恰巧有時間，就帶我去商場玩兒，正好商場搞活動，劉教師就讓我也參加了，我玩的非常開心。后來，劉教師又請我吃了我最愛吃的肯德基，吃玩飯走在大街上，雖然天氣很冷但我的心卻是暖暖的。通過這幾件事的`理解我發(fā)現(xiàn)劉教師比以前更美麗、更有愛心了！這就是我的鋼琴教師，大家可能都認為她很平凡，但她在我心目中一點兒也不平凡，她很值得我尊重。雖然她如今不教我了，但我還時時想起她、夢見她。8我的鋼琴教師上學期，爸爸為我報了鋼琴班，鋼琴教師他自介紹說他姓孫名延偉，以后叫他孫教師就行了。他高高的個子，黑黑的皮膚，大大的眼睛，臉上總是帶著一副笑容，剛開始學習時，我總是忘記音符在哪兒，但在鋼琴教師的鼓勵和教導下，我不但能純熟掌握了根本的知識，而