消防演練幼兒園活動(dòng)方案（5篇）

消防演練幼兒園活動(dòng)方案（通用5篇）幼兒園的消防演練方案總結(jié)篇一為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的快捷應(yīng)變本領(lǐng)，把握更多的自救、逃命、自我保護(hù)的實(shí)在方法。我們?cè)囼?yàn)幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉辦了消防演練活動(dòng)。演練前，全體教職工和幼兒就象平常一樣工作和開展各種活動(dòng)。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動(dòng)畫片；小班在樓下活動(dòng)室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。驀地，一陣急促的響聲及“著火了”的警報(bào)聲，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長(zhǎng)李書生立刻拿出大廳的“試驗(yàn)幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沐魴園長(zhǎng)立刻組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機(jī)應(yīng)變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過程中有秩序并快速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶,班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長(zhǎng)匯報(bào)情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。消防演練幼兒園活動(dòng)方案篇二為構(gòu)建和諧學(xué)校，營造深厚的學(xué)校安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，為深入貫徹落實(shí)上級(jí)各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園廣闊師生消防安全意識(shí)和自防自救本領(lǐng)，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，深化幼兒園消防宣揚(yáng)教育工作，全面提高廣闊師生消防安全素養(yǎng)，在全校開展學(xué)校消防安全宣揚(yáng)月活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，特訂立幼兒園消防安全宣揚(yáng)月活動(dòng)方案。一、引導(dǎo)思想通過開展幼兒園消防安全宣揚(yáng)月活動(dòng)使廣闊師生堅(jiān)固樹立全民消防、生命至上理念，顯著提高廣闊師生消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃命自救技1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。2、后勤人員聽到哨聲時(shí)，打開遙控器，掌控?zé)熿F發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場(chǎng)開始記錄演習(xí)拍照等。3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。4、緊急疏散：①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)覺少人，快速與疏散總指揮部聯(lián)系③如發(fā)覺有幼兒受傷，立刻與現(xiàn)場(chǎng)救助小組聯(lián)系，并打開緊急救助。④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。■疏散前的注意事項(xiàng)：A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄找尋個(gè)人物品。?疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：A、提示疏散的幼兒不顯現(xiàn)慌忙與騷亂，確保他們安全撤出。B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上顯現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。能。動(dòng)員全園師生，實(shí)行多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣揚(yáng)月活動(dòng)，努力營造深厚的宣揚(yáng)氛圍，大力加強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，確保我園消防安全。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次宣揚(yáng)月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立學(xué)校消防安全宣揚(yáng)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：各班班主任幼兒老師領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣揚(yáng)活動(dòng)策劃和對(duì)全校宣揚(yáng)活動(dòng)的引導(dǎo)。三、活動(dòng)名稱適時(shí)間名稱：學(xué)校消防宣揚(yáng)月活動(dòng)時(shí)間：20_年11月3日至20_年11月28日四、活動(dòng)內(nèi)容1、組織火災(zāi)隱患排查活動(dòng)。對(duì)學(xué)校內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查。2、各班開展暢通生命通道，加強(qiáng)自救技能主題消防教育班會(huì)，每班開展不少于2課時(shí)，學(xué)習(xí)消防學(xué)問和成功逃命自救閱歷，加強(qiáng)師幼珍愛生命、關(guān)注安全的意識(shí)。3、組織一次疏散逃命演練。組織全園師幼開展一次應(yīng)急疏散逃命演練，提高全園同學(xué)和教職員工的自防自救本領(lǐng)和疏散逃命本領(lǐng)。4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動(dòng)，力爭(zhēng)使每一名師生都受到消防安全教育。5、利用幼兒園的黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、學(xué)校廣播等資源，進(jìn)行常常性的消防常識(shí)科普宣揚(yáng)。6、觀看消防安全警示片、開展消防安全學(xué)問競(jìng)賽等形式，全面對(duì)師幼普及消防安全學(xué)問。消防演練幼兒園活動(dòng)方案篇三為了進(jìn)一步加強(qiáng)全園師生的消防安全意識(shí)，提高防范火災(zāi)的本領(lǐng),積極防備火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣闊師生生命財(cái)產(chǎn)安全。依照局里文件指示精神，11月是全縣教育系統(tǒng)的消防安全宣揚(yáng)月。一、引導(dǎo)思想整個(gè)活動(dòng)以貫徹落實(shí)《高陵縣教育局關(guān)于開展“H9”消防宣揚(yáng)月活動(dòng)通知》緊要指示精神為引導(dǎo)，全力推動(dòng)火災(zāi)隱患整治工作，堅(jiān)決防備和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)縣教育局提出的各項(xiàng)相關(guān)要求。在全園內(nèi)開展消防安全學(xué)問宣揚(yáng)活動(dòng)，動(dòng)員全體師生，實(shí)行多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣揚(yáng)月活動(dòng)，努力營造深厚的宣揚(yáng)氛圍，大力加強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，確保我園消防安全。為師生制造安全文明和諧的學(xué)校。二、活動(dòng)目的宣揚(yáng)普及消防學(xué)問，加強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，提高師生防范火災(zāi)和處理應(yīng)急事件的本領(lǐng)。讓師生把握消防的基本學(xué)問，提高處理火災(zāi)和自救本領(lǐng)，徹底保障學(xué)校師生人身財(cái)產(chǎn)安全。三、消防宣揚(yáng)月活動(dòng)主題以“認(rèn)得火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃命”為主題，開展“119”消防宣揚(yáng)月系列活動(dòng)。四、活動(dòng)時(shí)間20_年n月1日至11月30日五、活動(dòng)布置活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：（一）布置部署階段（11月1日至n月1。日）召開幼兒園園委會(huì)，園領(lǐng)導(dǎo)班子布置部署，成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，將實(shí)在責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)幼兒園消防安全宣揚(yáng)普及學(xué)問，使師生把握基本的消防學(xué)問和逃命技能，并在本月末進(jìn)行一次消防演練。（二）組織實(shí)施階段（11月20至11月25日）1、開展多種形式的消防學(xué)問培訓(xùn)活動(dòng)。老師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認(rèn)得火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃命“學(xué)問，使師生把握基本的逃命技能。各班利用學(xué)校文化墻張貼各種安全小常識(shí),加強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。每周一升旗時(shí)，各值周老師向幼兒講解有關(guān)消防安全常識(shí)，效果突出，使孩子把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)該怎么做。2、開展校內(nèi)消防安全隱患排查整改活動(dòng)。園內(nèi)成立了安全領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)校內(nèi)及周邊安全隱患實(shí)行了一次大排查。消防安全義務(wù)員（安保人員）對(duì)園內(nèi)的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進(jìn)行一次徹底排查，對(duì)存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。3、開展了一次消防疏散演練活動(dòng)。活動(dòng)中，各班老師們從容應(yīng)對(duì),分工明確，線路清楚，安全、有序、快速的依照要求順當(dāng)帶領(lǐng)幼兒完成逃命演練。（三）總結(jié)反思階段（11月26至11月30日）對(duì)活動(dòng)開展的情況進(jìn)行總結(jié)反思。對(duì)好的方面，連續(xù)保存；存在的問題適時(shí)解決，吸取閱歷教訓(xùn)。對(duì)不能整改的，要登記在案，進(jìn)行上報(bào)。六、活動(dòng)要求1、高度重視，認(rèn)真實(shí)施。各班老師要認(rèn)真堅(jiān)固結(jié)實(shí)落實(shí)文件精神,加強(qiáng)對(duì)消防安全學(xué)問的宣揚(yáng)，使師生把握基本的消防學(xué)問和逃命技能。且不可走形式，走過程。2、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報(bào)工作。各班級(jí)要在認(rèn)真開展消防安全宣揚(yáng)教育工作的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好信息反饋和總結(jié)工作。3、為了確保消防安全月活動(dòng)的質(zhì)量，請(qǐng)全園師生務(wù)必都要重視這次消防安全宣揚(yáng)教育活動(dòng)，在園領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持搭配，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。消防演練幼兒園活動(dòng)方案篇四一、引導(dǎo)思想結(jié)合“119”全國消防安全宣揚(yáng)日，進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識(shí)，提高大家的自救、自護(hù)、逃命本領(lǐng)。二、演習(xí)時(shí)間20_年_月9日（星期五），實(shí)在時(shí)間不定。三、演習(xí)地點(diǎn)—市―幼兒園內(nèi)四、參加人員—市—幼兒園全體教職工與幼兒五、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：發(fā)布火警、組織疏散、滅火。通訊聯(lián)絡(luò)員：接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避開影響對(duì)外聯(lián)絡(luò)?，F(xiàn)場(chǎng)指揮員：組織現(xiàn)場(chǎng)滅火、報(bào)警、與外界聯(lián)系。疏散引導(dǎo)員：組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安置。六、演習(xí)過程:1、“失火”地點(diǎn)向總指揮—報(bào)告，顯現(xiàn)火警；2、總指揮—通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知；3、現(xiàn)場(chǎng)指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場(chǎng)”勘察、組織滅火、報(bào)警；4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃命路線疏散：?。?）、?。?）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)到中班活動(dòng)場(chǎng)地上；?。?）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;小（4）、小（5）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)到小班活動(dòng)場(chǎng)地上；中（1）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上；中（2）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上；大（1）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上；大（2）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上。要求:（1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻,序地撤離，不搶道，不慌忙；（1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻,序地撤離，不搶道，不慌忙；排成1—2排，彎腰沿墻角邊有秩（2）主班老師在前引路，配班老師在后保護(hù)，保育老師在中心照料，不許漏一名幼兒。5、各班清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報(bào)告。6、總指揮_、現(xiàn)場(chǎng)指揮員ss及后勤人員搭配消防人員開展“滅火”行動(dòng)，并依據(jù)火情決議是否連續(xù)撤離。7、各班回活動(dòng)室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小伙伴，請(qǐng)記下，假如著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最緊要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個(gè)跟著一個(gè)跑，逃離火場(chǎng)心歡快。開展幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇五一、演練目的為進(jìn)一步加強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范本領(lǐng)，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、快速地依照消防逃命路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)學(xué)問，漸漸學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工把握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃命的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)。二、演練時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：20年5月18日上午9點(diǎn)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)三、演練所需器材滅火器（老師學(xué)習(xí)如何使用滅火器）、哨子（用于指揮和疏散）、小手帕（用于同學(xué)疏散防護(hù)）、消防煙霧發(fā)生器（LD400I用于模擬現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)煙霧）等四、演練組織機(jī)構(gòu)總指揮：劉老師副總指揮：周老師楊老師組員：小劉老師張老師蔣老師五、工作小組1、幫忙指揮人員：各班老師和保育員職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互幫忙。負(fù)責(zé)：(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：吳老師職責(zé)：實(shí)在負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。3、救助小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)職責(zé)：實(shí)在負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救助和撥打119電話和120急救電話等。4、撤退后幼兒安全管理：各班老師職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安置幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。5、報(bào)警小組：值班老師負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話…本店鋪…報(bào)警6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開遙控器，掌控?zé)熿F發(fā)生器發(fā)煙。六、疏散管理A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮依據(jù)情況發(fā)布疏散命令B、疏散哨聲：兩短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出。C、疏散路線：老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散情況實(shí)行應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合次序。注意：實(shí)在疏散還要依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時(shí)刻暢通。D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散