青年節(jié)活動(dòng)通訊稿

青年節(jié)活動(dòng)通訊稿青年節(jié)活動(dòng)通訊稿（精選5篇）青年節(jié)活動(dòng)通訊稿篇1為紀(jì)念"五四”運(yùn)動(dòng)95周年，20xx年5月4日下午，共青團(tuán)XX區(qū)委員會(huì)、XX區(qū)青年事務(wù)局在區(qū)群眾藝術(shù)館舉辦名為"20xx,我們的青春范兒”的“五四"青年節(jié)主題活動(dòng)。本次活動(dòng)的設(shè)置充分體現(xiàn)"微時(shí)代"中青年人的"微"喜好一以微電影、微采訪等多種"微”形式，集中交流區(qū)內(nèi)青年典型故事，展現(xiàn)XX區(qū)各領(lǐng)域青年的風(fēng)采。"點(diǎn)贊"、"走起"、"hold住"、"逆襲"，這些網(wǎng)絡(luò)流行詞匯是青年人的常用語(yǔ)，被拿來(lái)連綴四個(gè)篇章的節(jié)目。而這種丟出關(guān)鍵詞點(diǎn)睛的做法，同樣是青年人說(shuō)話行文的習(xí)慣。整場(chǎng)活動(dòng)意在表現(xiàn)當(dāng)今年輕一代的所思所想、所作所為，為閔行青年表達(dá)自我、展現(xiàn)自我搭建平臺(tái)。青年人的夢(mèng)想、青年人的奮斗在這里匯聚交織，青年人用自己的口吻、自己的方式亮出最正的青春范兒。時(shí)下最為火熱的微信交流方式也被巧妙應(yīng)用于場(chǎng)內(nèi)的舞臺(tái)和外場(chǎng)的活動(dòng)中。第一篇章青春故事的主人公邢波上臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)以揮舞大拇指"點(diǎn)贊"的姿勢(shì)給予歡迎。之前，觀眾們已經(jīng)通過(guò)短片《給閔行點(diǎn)贊的理由》，直觀地了解到邢波的軟件事業(yè)發(fā)展地紫竹高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的各種高大上。在接下來(lái)的微訪談中，這位XX區(qū)領(lǐng)軍人才就得以一對(duì)多，接受主持人和微信平臺(tái)上眾微友的連連提問(wèn)。"你的技術(shù)這么牛，隔壁的微軟知道嗎?”"你每天的時(shí)間都哪兒了?”……大屏幕上出現(xiàn)的問(wèn)題短小精悍，邢波的回答也是言簡(jiǎn)意賅的微博留言體。微電影《和自己賽跑的人》則在短短1分鐘內(nèi)濃縮進(jìn)了邢波忙碌的一天，用充滿科技質(zhì)感的畫面告訴眾人科技精英是怎樣煉成的。除了微元素，整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)篇章都各有噓頭和亮點(diǎn)，高潮不斷。"爰遠(yuǎn)中國(guó)萬(wàn)里行"公益團(tuán)隊(duì)的教師們?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來(lái)了云南香格里拉孩子們的"童心愿"?！赌阏f(shuō)我說(shuō)》的視頻有著《神探夏洛克》的風(fēng)格、《007》的經(jīng)典配樂(lè)，主角的家人、朋友、同事、社區(qū)居民紛紛出場(chǎng)，肯定、爆料、感謝、調(diào)侃……你一言我一語(yǔ)，究竟說(shuō)的是誰(shuí)?吊足現(xiàn)場(chǎng)觀眾的胃口。直到社區(qū)工作者高磊以時(shí)尚型男形象出場(chǎng)，答案方才揭曉。在之后的演講中，他將延續(xù)幽默風(fēng)趣的高氏風(fēng)格，并邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的青年村官代表一起上臺(tái)。誰(shuí)是“最淡定的"？誰(shuí)是"最文藝的“？誰(shuí)是"最給力的"？誰(shuí)又是"最年輕的"，"最萌的"?5位自我介紹，觀眾且聽(tīng)且看。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)入最后篇章，主持人上臺(tái)詢問(wèn)大家："餓了嗎?”時(shí)，千萬(wàn)別以為是一句戲言。主持人拿出手機(jī)上網(wǎng)下單，幾秒鐘后，外賣真就送到現(xiàn)場(chǎng)，而騎著單車送外賣的是餓了么團(tuán)隊(duì)成員。在交大閔行校區(qū)萌發(fā)壯大的餓了么團(tuán)隊(duì)正是壓軸出場(chǎng)的主角。值得一提的是，通過(guò)外場(chǎng)的易動(dòng)互動(dòng)櫥窗，到場(chǎng)青年可以預(yù)知年老后自己的樣貌，并用二維碼下載這張現(xiàn)在的自己和未來(lái)的自己的合影，作為一份特殊的青年節(jié)活動(dòng)紀(jì)念。此外，活動(dòng)主辦方還為青年們準(zhǔn)備了一本《城市季風(fēng)》的青年特刊作為留念。這期特刊內(nèi)容圍繞"青年都去哪兒了?"的話題展開(kāi)一系列調(diào)查討論，有分析、有人物、有故事，值得一讀。青年節(jié)活動(dòng)通訊稿篇2為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年，5月4日，雙塔街道周家青社區(qū)攜手江山中學(xué)舉行了一場(chǎng)大合唱比賽，活動(dòng)旨在進(jìn)一步豐富校園文化生活，增強(qiáng)全校師生的民族自尊心、自信心和自豪感。為同學(xué)們提供展示才藝的舞臺(tái)。弘揚(yáng)爰國(guó)主旋律,激情歌頌祖國(guó)美好的未來(lái)。此次活動(dòng)的主題為〃暢響中國(guó)夢(mèng)"，整場(chǎng)比賽氣氛熱烈，所有參賽歌曲均來(lái)自內(nèi)容健康向上、歌頌黨和社會(huì)主義祖國(guó)等方面的爰國(guó)主義題材。一首首膾炙人口的經(jīng)典曲目一一展現(xiàn)在師生面前，歌聲時(shí)而輕快、時(shí)而激昂，不時(shí)贏得臺(tái)下師生陣陣掌聲。一首首熱情豪邁、雄壯有力的爰國(guó)歌曲，唱出了同學(xué)們對(duì)革命前輩的無(wú)比崇敬，唱出了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的美好祝福;一張張神采飛揚(yáng)的臉龐,表現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)祖國(guó)無(wú)限的熱爰之情，展示了同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌。此次活動(dòng)的開(kāi)展團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)了全校廣大青年教師，凝聚了"爰國(guó)、爰校、愛(ài)家”的新青年精神，同時(shí)也讓學(xué)生更好的紀(jì)念五四活動(dòng)，更生動(dòng)的理解了五四精神，極大地提高了學(xué)生的集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更增強(qiáng)了師生間、同學(xué)間的友清。青年節(jié)活動(dòng)通訊稿篇3如果說(shuō)童年是天藍(lán)色的。D。D因?yàn)樗募儩嵟c明凈;如果說(shuō)暮年是黑色的?DOD因?yàn)樗锹松缆返谋M頭。那么青春是什么顏色的呢？青春是粉紅色的。因?yàn)樵谇啻旱臍q月里，有著太多太多的希望和夢(mèng)，那是粉紅色的夢(mèng)ODeD浪漫、清新而瑰麗。那夢(mèng)，沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉,沒(méi)有久歷世事后的成熟與理性，沒(méi)有無(wú)情歲月的束縛和羈絆。只是那熱情明朗、無(wú)拘無(wú)束的粉紅色。暮年時(shí)期的果戈里就曾說(shuō)過(guò)："不說(shuō)別的，光是擁有未來(lái),青年們就夠幸福的了。"然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒(méi)有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢(mèng)中，而不去為這些夢(mèng)奮斗，乃至這些夢(mèng)猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無(wú)影無(wú)蹤。青春是綠色的。你見(jiàn)過(guò)那在明媚的春光下生長(zhǎng)的新綠的幼苗嗎?你見(jiàn)過(guò)樹(shù)捎頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎?青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠,朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿。李大釗說(shuō)：〃青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。"英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文;王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩(shī)篇;恩格斯17歲就學(xué)會(huì)了25種外國(guó)語(yǔ)言……正是這青春時(shí)期的播種與耕耘，正是這青春時(shí)期綠色的激情，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家們偉大的一生。青春也可以是灰色的。因?yàn)槲覀內(nèi)狈硇?，我們稍有收獲便沾沾自喜;我們一次又一次地犯錯(cuò)誤;十字路口，我們常常徘徊不定……當(dāng)然，上帝是容許年輕人犯錯(cuò)誤的，因?yàn)檎且淮未蔚姆稿e(cuò)誤，我們得到學(xué)習(xí)，得到成熟，得到理性。其實(shí)，每一個(gè)人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同，從而配出不同的色彩。這是人生中獨(dú)一無(wú)二的色彩，我們?cè)跄芤暥灰?jiàn)、不去珍惜它呢？有這樣一首詩(shī)："別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛，才進(jìn)入今天;別等花已凋謝，才來(lái)珍惜;別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心。等，只會(huì)等白我們的少年頭;等，只會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)……"我要加上一句：別等青春已經(jīng)流逝，才睜開(kāi)眼睛尋找青春的顏色;等，只會(huì)讓我們蹉跑一生，后悔莫及。青年節(jié)活動(dòng)通訊稿篇416歲,花一般的年齡，青春般的時(shí)代.我們踏著稚氣的步伐，走進(jìn)了初中.用了一年的汗水加淚水的打拼，磨掉了身上的奶聲奶氣，走進(jìn)了有著青春標(biāo)志的初二.因?yàn)槲覔碛星啻?，所以我敢大聲說(shuō)唱吧,歡呼吧，新世紀(jì)的少年;跳吧,舞吧沫來(lái)的希望為此我擁有快樂(lè).因?yàn)槲覔碛星啻海晕一顫?，鬧騰，我可以踏著青春的節(jié)拍大秀一場(chǎng)青春舞曲為此我擁有快樂(lè).因?yàn)槲覔碛星啻海晕蚁氤统?唱的響亮可以唱的天翻地覆，唱的?？菔癄€.為此我擁有快樂(lè).因?yàn)槲覔碛星啻?，所以我想哭就哭，想笑就?無(wú)情的分?jǐn)?shù)使我潸然淚下，友情的安慰使我破涕為笑.為此我擁有快樂(lè).我叛逆，因?yàn)槲覔碛星啻旱奶匦?因?yàn)槲覔碛星啻海疑砩媳持环N未了的責(zé)任:老師的希望,父母的期待……所以我要盡責(zé)任為此我擁有快樂(lè).因?yàn)槲覔碛星啻?，所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí)，逆流而上，勇攀高峰.為此我擁有快樂(lè).因?yàn)槲覔碛星啻?所以我要開(kāi)始鍛煉自己的身體，使自己與運(yùn)動(dòng)并肩，與疾病榛肩.為此我擁有快樂(lè).我懂事，因?yàn)槲覔碛星啻旱奶卣?青年節(jié)活動(dòng)通訊稿篇5五四青年節(jié)到了!往年，五一"黃金周"的七天長(zhǎng)假都能把"五?四”這個(gè)節(jié)日順帶著給"休了假"，但黃金周改成了“小黃金周"，五一節(jié)放假只到五月三號(hào)為止。從本年動(dòng)手五四青年節(jié)放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權(quán)柄享受此報(bào)酬！如許的一個(gè)青年"標(biāo)準(zhǔn)"，不禁讓人料到了"中國(guó)十大出色青年"當(dāng)時(shí)都一經(jīng)超過(guò)了28歲，有的一經(jīng)接近40歲。由此可見(jiàn)，十大出色青年的評(píng)比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等，非凡都把40歲以下的都當(dāng)作青年。但是此刻“青年節(jié)"放假，規(guī)訂春秋為14至28周歲，這分明和少許部分因某時(shí)某地某種特別必要而訂義的"青年"相沖突，與社會(huì)大眾的慣常理解不符合。有了如許的規(guī)訂，也就意味著很多十大出色青年、出色青年教練，固然有青年的稱號(hào)，卻沒(méi)有青年節(jié)放假的權(quán)柄，這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話，一個(gè)首要的起因便是此次訂義青年的春秋段，是按照?qǐng)F(tuán)章來(lái)的。什么樣的春秋是青年，不該只以團(tuán)員春秋為標(biāo)準(zhǔn)，畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來(lái)，該當(dāng)多聽(tīng)聽(tīng)社會(huì)的定見(jiàn)。更不能對(duì)一個(gè)定義，不同部分給出不同的規(guī)訂，如此只會(huì)減少各自的沖突，讓大眾莫衷一是，更好笑的是,還會(huì)呈現(xiàn)諸如“出色青年"不是青年，沒(méi)有放假權(quán)柄的景象。莫非過(guò)了28周歲，咱就不能再當(dāng)了嗎？以28歲為限劈開(kāi)中青年的邊界，明顯，在當(dāng)今中國(guó)顯得有些保守!而如許的分別邊界，更會(huì)加重少許年老人的生理壓力，誰(shuí)都但愿可能少年有成，于是也就但愿可能不妨"耽誤"一點(diǎn)年老的工夫，而你把青年的末限訂在了28歲，無(wú)疑會(huì)令越來(lái)越多的年老人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再"年老"To過(guò)了28歲，其實(shí)仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。跟著社會(huì)的朝長(zhǎng)進(jìn)步，越來(lái)越多的人對(duì)春秋有了新的看法，總感覺(jué)本人二十出面還算少年郎，三十?dāng)[布才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!以后，都感覺(jué)這是種好心態(tài)，但凡一個(gè)人，唯有本人感覺(jué)年老，那才是真正的年老。并且，跟著現(xiàn)此刻人們受教誨的程度越來(lái)越高，越來(lái)越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門走向工作崗?fù)?，而?duì)付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動(dòng)手!我們很難對(duì)一個(gè)二十二三歲的"半大孩子"說(shuō)：”嗨，小子，再過(guò)四