九年級(jí)語文興趣班第5周測(cè)試題

九年級(jí)語文興趣班第5周測(cè)試題)PAGEPAGE4九年級(jí)語文興趣班第5周測(cè)試題一、基礎(chǔ)（25分）1、默寫，或根據(jù)課文填空。（10分）（1）四面邊聲連角起，千嶂里，

。（范仲淹《漁家傲

秋思》）（1分）（2）聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，

，

。（李清照《武陵春》）（2分）（3）《漁家傲塞下秋來風(fēng)景異》中抒發(fā)征夫戍難歸的無奈和對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情（表達(dá)主旨）（2分）的詩句是：，。（4）辛棄疾《破陣子》這首詞，從視覺和聽覺兩方面，概括而又生動(dòng)地再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是：，。（5）把白居易《觀刈麥》默寫完整。（4分）相隨餉田去，丁壯在南岡。

，

。

，

。2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地gēnshēndìgù（

）。（2）說中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是wūmiè（

）。（3）操每以軍國(guó)之事問植，植duìdárúliú（

）（4）我母親對(duì)我們的jiéjū（

）生活感到非常痛苦。3、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）（3分）A、由于林書豪在籃球上的杰出表現(xiàn)，被大家冠以“林旋風(fēng)”的稱號(hào)。B、不少法國(guó)抗議者在示威活動(dòng)中高聲朗讀《深宮后院》，以表達(dá)對(duì)薩科奇的不滿，原因是因?yàn)樗硎境鰧?duì)這部古典名著的厭惡。C、學(xué)校利用假期組織同學(xué)們勞動(dòng)，這最后一天勞動(dòng)是最緊張的一天。D、農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，引起了全社會(huì)的關(guān)注。4、閱讀下面的文字，并用簡(jiǎn)潔的語言概括其觀點(diǎn)。（4分）材料一：如果說外語是人生的工具，那么，漢語毫無疑問是掌握工具的手?？墒?，當(dāng)中國(guó)人在投入巨大精力學(xué)習(xí)外語的同時(shí)，卻尷尬地發(fā)現(xiàn)，自己的漢語水平正在明顯下降。材料二：調(diào)查表明，現(xiàn)在很多人不會(huì)再用“惻隱之心”，不懂“雖千萬人吾往矣”，不知道“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會(huì)說“我看你可憐”、“老子跟你拼了”、“我要和你結(jié)婚”，漢語水平不容樂觀。答：①英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！雹谪?zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一份子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶一一人格的偉大。③20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄，開辦了一家小銀行。但一次銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮衔覜]有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”④償還的代價(jià)是39年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。⑤責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這考驗(yàn)，逃匿了。許多人永承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，精神使他們不朽。⑥我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧?，別的孩子早散了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任。⑦愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。⑧愿我們所有的人們都把責(zé)任心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。10、上列說法不符合文意的一項(xiàng)是（

）（3分）A、作者告訴我們責(zé)任是每個(gè)人都必須背負(fù)的，愿每一個(gè)人都成為一個(gè)有責(zé)任感的人。B、責(zé)任稍大該從小培養(yǎng)，讓孩子從小就知道責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。C、盡管背負(fù)責(zé)任時(shí)，我們往往會(huì)感到靈魂和肉體上的痛苦，但是在這個(gè)過程中它會(huì)提升我們的人格。D、承受責(zé)任的人雖然最終會(huì)隨著時(shí)間的消逝而消釋，但是他們消釋的是肉體，永存的是靈魂。11、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括第③、④段的主要內(nèi)容。（3分）答：12、為什么說責(zé)任是一個(gè)需要“呵護(hù)的孩子”？（4分）答：（三）（15分）父親的信父親來信了，內(nèi)容非常簡(jiǎn)單：“慧，你已經(jīng)離家歸隊(duì)多日，也沒有寫信說你平安到達(dá)，你媽非常擔(dān)心。每次歸隊(duì)后都應(yīng)先寫信。父?！庇谑牵环N深深的愧疚慢慢彌散在心頭。到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的遼北當(dāng)兵，有了寫家書的必要。但現(xiàn)在老了點(diǎn)，當(dāng)軍官了，潛意識(shí)中總認(rèn)為與做農(nóng)民的父親無話可說，而所謂家書其實(shí)只是例行公事地報(bào)報(bào)平安而已。父親卻認(rèn)真得很，不但對(duì)我每次報(bào)平安的信仔細(xì)答復(fù)，隔一段時(shí)間，還會(huì)主動(dòng)給我寫信。父親的信很短，從沒有超過一頁紙，有時(shí)常常是三五句話，無非是告訴我家中一切都好，要學(xué)會(huì)自己照顧自己等等。父親的信又是隨意和馬虎的，有時(shí)寫信的紙好像是隨手撿來的，正面還有無關(guān)的字跡，反面才有幾句囑托。而且家里好像也沒有一支真正能用的筆了，父親能找到什么樣的就用什么樣的，所以給我的信中常常有各色筆跡。我曾提醒父親不要用紅筆寫信，但父親“頑固”依舊。戰(zhàn)友讀到家書的時(shí)候，往往都是激動(dòng)異常，心情久久不能平靜，而我讀父親的信卻沒有這種感覺。父親像在無意中寫了這些信，從信中我讀不到家的溫馨，也讀不出家里人是否對(duì)我有想念之意。我總能平靜地讀父親的來信，像讀一些與我無關(guān)的語句，然后收起來，留意一下這是父親的第幾封信。探家的時(shí)候，我開玩笑般對(duì)母親提起父親的信，想讓母親告訴父親，如果沒事就不必經(jīng)常寫信了。在我看來，父親那些沒有多少意義的信是不值那幾角郵資的。而母親的回答卻出乎我的預(yù)料：“你爸寫這些都成習(xí)慣了，到時(shí)候如果不給你寫信，他就覺得像把你丟了一樣?！毕癜盐襾G了一樣？我不禁一怔，一種不可名狀的東西在心中升起。偶然翻著父親專用的那個(gè)抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)一沓信封，每個(gè)信封都貼好了郵票，而且都寫上了我的名字。我隨手把信封一字排開，形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。此時(shí)此刻，我不由淚流滿面：我已是高空中的風(fēng)箏，或許永遠(yuǎn)沒有回歸的那一天；而父親卻在用信拉起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，以便知道他的孩子在何處飛翔??！到部隊(duì)后，

13、文中的“我”收到父親來信后，心情是怎樣的？其原因是什么？答：（4分）14、為文章的結(jié)尾補(bǔ)上恰當(dāng)而又合理的想像性文字。答：（4分）15、“我不禁一怔，一種不可名狀的東西在心中升起?！毕胂肟矗@“不可名狀的東西”是什么？（3分）答：16、怎樣理解結(jié)尾“我已是高空中的風(fēng)箏……飛翔??！”的含義。（4分）答：（三）（8分）外公那干瘦但卻勻稱的身軀偎依著我，他講起了自己童年時(shí)代的艱苦歲月，他用詞很粗魯，難懂，但他講的很流暢，有條有理。他那雙綠瑩瑩的眼睛充滿著熱情，閃閃發(fā)光，金色的茸毛歡樂地豎起來；他那尖尖的嗓音變得又粗又重，對(duì)著我的臉吹噓起來：“你到這里來坐的是輪船，是蒸汽送你來的，可是我年輕的時(shí)候，得靠自己的力氣拉纖，在伏爾加河上逆水行船。船在水里走，我赤著腳在岸上拉纖，踩著又尖又利的碎石子，就這樣從日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。太陽曬的后腦殼直冒油，腦袋里像燒化的生鐵似的，可還得不停地拉，腰彎的頭點(diǎn)地，彎的渾身骨頭格格響，汗流滿面，汗浸的睜不開眼，看不見路，心里直想哭，眼淚不住地流。阿廖沙，你要知道，什么話也不能說！只能埋頭拉纖，不停地走。有時(shí)候滑脫了纖索跌到了，跌個(gè)嘴啃泥，這倒該高興，力氣都用盡了，跌一交也能喘口氣，歇那么一小會(huì)兒。你瞧，這都是上帝親眼看見的，人們過的是什么日子，就在仁慈的我主耶穌眼前！……就這樣，我沿著伏爾加這條母親河的河岸走了三趟：從辛比爾斯克到雷賓斯克；從薩拉托夫到這里；又從阿斯特拉罕到馬卡里耶夫的集市。這三趟足足有幾千俄里！到了第四個(gè)年頭，我就當(dāng)上了駁船上的工長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁蚶习屣@示出聰明才干！……”聽著外公講述，我仿佛覺得他像一朵云彩似的迅速地長(zhǎng)大，由一個(gè)干瘦的小老頭變成了童話中的大力士，他一個(gè)人用纖繩拉著一條巨大的灰色貨船沿著伏爾加河逆流而上有時(shí)他從床上跳下來，神氣活現(xiàn)地?fù)]動(dòng)雙手，給我表演纖夫們拉著纖索走路的樣子，表演纖夫們?nèi)绾螐拇摾锱潘?，一面唱著纖夫的歌謠，后來他又像年輕人那樣縱身跳回到床上，一舉一動(dòng)都變得優(yōu)美異常，他的聲音更加深沉、粗重了。他繼續(xù)講下去：“你聽著，阿廖沙，當(dāng)我們停下來，休息歇腳的時(shí)候，那情景就不同啦。夏天的傍晚，，在日古里鎮(zhèn)附近，我們通常是在那座綠山腳下找一個(gè)地方，生起篝火，在篝火上煮稀飯，一個(gè)窮苦的纖夫唱起了心愛的歌謠，所有的人也都跟著他嚎叫起來，喊聲震耳，讓你聽了渾身直打顫。這時(shí)，伏爾加河的流水就仿佛流得更快了，河水像一匹脫韁的野馬奔騰起來，直沖云霄！這時(shí)，一切的痛苦都像塵土似的隨風(fēng)而去。有時(shí)候，大伙兒只顧唱歌了，鍋里的稀飯溢出來，那個(gè)專管煮飯的纖夫頭上就得挨勺把子。玩耍的時(shí)候可以盡情地玩，但不能忘了該做的事！”有人朝屋里探了幾次頭，叫外公出去，可是每次都被我攔住了，我請(qǐng)求道：“不要走！”外公總是微笑著朝人們揮揮手，說：“再等一會(huì)……”

（節(jié)選自高爾基《童年》）17、文中哪些內(nèi)容體現(xiàn)了伏爾加河纖夫的工作沉重、痛苦、令人無法忍受的，請(qǐng)分點(diǎn)概括。4分）答：18、有人朝屋里探了幾次頭，叫外公出去，可是每次都被我攔住了，我請(qǐng)求道：“不要走！”結(jié)合文段內(nèi)容說說我為什么請(qǐng)求外公不要走？（4分）答：三、附加題（10分）閱讀下面的文言文，完成1~4題。晏子諫殺燭鄒景公①好弋②，使?fàn)T鄒③主鳥，而亡之。公怒，詔吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之?！惫唬骸翱??！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒！汝為吾主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。數(shù)燭鄒罪已畢，請(qǐng)殺之?！惫唬骸拔饸?，寡人聞命矣