小學(xué)生五一升旗演講稿范文_第1頁
小學(xué)生五一升旗演講稿范文_第2頁
小學(xué)生五一升旗演講稿范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)生五一升旗演講稿范文敬愛的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,本周日就是“五一”國際勞動節(jié)了,我先給大家講講勞動節(jié)的來歷:“五一”國際勞動節(jié)起源于xx。xx年xx月xx日,xx工人實行大罷工,要求改善勞動條件,實行每天八小時工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,奪得了罷工的成功。人們?yōu)榱思o(jì)念這次成功,就把這一天定為國際勞動節(jié),全世界的勞動者從今有了自己的節(jié)日。

現(xiàn)在,勞動者已經(jīng)成為我們國家的主子,勞動條件極大改善,因此每年的“五一”國際勞動節(jié),成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培育高尚的情操,駕馭豐富的學(xué)問,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)問就是力氣,今日我們學(xué)會的學(xué)問越多,將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

其次,我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己折,自己的書包自己理;在學(xué)校,主動打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整齊;在社會上,主動參與力所能及的公益活動,培育自己的適應(yīng)實力。

第三,我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不奢侈每一粒米、每一滴水、每一分錢。

第四,我們要敬重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是干部還是農(nóng)夫工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

同學(xué)們,我們的華蜜生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻(xiàn),讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”歡樂!

我的講話完了,感謝大家!

小學(xué)生五一升旗演講稿范文(二)

敬愛的同學(xué)們:

大家好!

五月披著節(jié)日的盛裝來了,絢麗的陽光,拂面的微風(fēng),把我們送進(jìn)了五一勞動節(jié)。五月帶著歷史的問卷來了,火熱的勞動節(jié),蓬勃的青年節(jié),向我們提出少年肩頭的責(zé)任。五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了,紅五月的歌聲,母親節(jié)的期盼,等候我們獻(xiàn)上少年兒童對將來、對親人的禮物,傳遞圣火,燃奧運激情;共建和諧,傳遞人類幻想。

“五一”這個特別的日子,是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)建了世界,創(chuàng)建了人類,創(chuàng)建了我們今日的華蜜生活。是勞動,建成了今日的萬丈高樓;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動者用勤勞的雙手和才智,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)建了人類的文明。

可是在平常生活中我們不難發(fā)覺,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。有的同學(xué),他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得整理書包、整理桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做。甚至有的同學(xué)躲避下午的值日。不愛勞動的孩子,他們也很難愛學(xué)習(xí),怕勞動,也會怕做作業(yè),怕思索問題。

作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識,相識到——勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。今日,我們站在艷麗的五星紅旗下,紀(jì)念和慶祝這一宏大光輝的節(jié)日。同學(xué)們,你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的準(zhǔn)備了呢?在這里,老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望:

1、能仔細(xì)完成各科作業(yè),并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特殊是期中考試沒能考好的同學(xué),更應(yīng)抽出肯定的時間,給自己補補課。

2、不玩火,不玩電,不做危急性的嬉戲,外出時留意交通平安。

3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

愿每位同學(xué)都能合理地支配自己的時間,做到學(xué)習(xí)、消遣、休息

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論