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文檔簡介

江蘇省徐州市成考專升本2022年大學(xué)語文真題及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.培根認為,學(xué)問上“裝飾”的用途是指()

A.幽居養(yǎng)靜B.熟習(xí)辭令C.改變氣質(zhì)D.增長才干

2.下列詞句中,運用了比喻手法的是()

A.遙岑遠目B.獻愁供恨C.玉簪螺髻D.求田問舍

3.稱贊王安石為“中國十一世紀改革家”的人是()

A.馬克思B.恩格斯C.列寧D.斯大林

4.朱光潛專門討論文學(xué)寫作和翻譯技巧的論文集是()A.A.《文藝心理學(xué)》B.《談文學(xué)》C.《詩論》D.《文藝對話錄》

5.《斷魂槍》的作者是()

A.老舍B.巴金C.茅盾D.魯迅

6.“飲冰室主人”指的是

A.康有為B.梁啟超C.譚嗣同D.黃遵憲

7.下列句子中,標點符號使用錯誤的一句是()

A.8年之久,我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)園院里,卻有許多:不但有并蒂的,還有三蒂的——四蒂的,都是紅蓮。

B.此地天裸露的多些,故覺夜來的獨遲些,從清清的水影里,我們感到的只是薄薄的夜——這正是秦淮河的夜。

C.一到冬天,我便會發(fā)生一種奇異的感想——不,與其說是感想,毋寧說是一種感覺。

D.我看過一本小說——《大明湖》——在“一?二八”與商務(wù)印書館一同被火燒掉了。

8.下列《季氏將伐顓臾》一文運用的論據(jù)中,屬于歷史材料的是()

A.且在邦域之中矣B.先王以為東蒙主C.是社稷之臣也D.虎兕出于柙

9.《燈下漫筆》一文的作者是()

A.茅盾B.冰心C.魯迅D.錢鐘書

10.文學(xué)研究會在京成立于()

A.1923年B.1921年C.1920年D.1925年

11.《天狗》的體裁是()

A.小說B.記敘文C.詩歌D.說明文

12.《愛爾克的燈光》的中心線索是()A.A.故居B.姐姐C.長宜子孫D.愛爾克的燈光

13.孔子的思想核心是

A.民本思想

B.仁和禮

C.嚴刑峻法

D.自然無為

14.“一簞食,一瓢飲,有不改其樂的人”,此句話出自()A.A.《論語》B.《論快樂》C.《談時間》D.《圍城》

15.課堂電腦

你們附近發(fā)生過這樣的情況嗎?兒童用胳膊夾著筆記本電腦等黃色公共汽車去中學(xué)上學(xué)。在表面上,電腦是否可以進學(xué)校是不假思索就能回答的問題。如果堅持認為今天的技術(shù)不應(yīng)當用來使課堂經(jīng)驗變得更個性化、更有效、更直接、更激動人心那就奇怪了。電腦進學(xué)校已20多年——大概也起了一些有益的作用。

但是個人電腦成為美國中小學(xué)生的每日必要工具的想法則完全是另一回事。確定電腦在學(xué)校中應(yīng)有作用問題是如此之重大,因而這個問題不能全留給電腦供應(yīng)商和教育工作者來決定。受過教育的公眾抱有明確的和現(xiàn)實的期望,需要他們幫助確定技術(shù)發(fā)展的正確軌道。

學(xué)校用電腦究竟能解決什么問題?我們是在指望改進教學(xué)能力和靈活性嗎?我們是試圖使老師和其他助手通過讓學(xué)生利用編好程序的學(xué)習(xí)工具來取得更多成果嗎?這一切聽起來很好,而且借用電腦輔助教學(xué)也已取得了很大成績。

但是,這與把電腦當做健全教育政策的象征并不一樣。有一種說法,如果一個兒童不能熟練地在萬維網(wǎng)上瀏覽,不能在Windows或Finder上瀏覽,不能使用文字信息處理程序,或者不能使用Logo或Basic程序,就不能說是受過完整的教育。這種說法有危險。這些技巧能在教室外學(xué)會。更糟糕的是,學(xué)生學(xué)會這些技巧所花的時間是從正當?shù)慕虒W(xué)計劃那里偷來的時間,這是一個壞交易。

應(yīng)當買哪一類電腦?我們不是在談品牌名稱。大部分學(xué)校系統(tǒng)沒有錢根據(jù)不斷變化的技術(shù)所要求的兩到三年周期更換個人電腦或多用途電腦。另一方面,我們是否可以這樣說:把一部電腦的價錢投資于學(xué)校圖書館書籍所產(chǎn)生的效益,書架的書籍保存壽命更長些。

誰能改變教室中使用計算機進行教學(xué)的模式,從而讓電腦變得更有效?誰來教老師?這些問題是真正難以回答的問題——是更多的硬件所不能解決的問題。

當學(xué)校在為孩子的未來打下牢固基礎(chǔ)方面作貢獻時,孩子們才得到最好的服務(wù)。學(xué)校作為目標應(yīng)當培養(yǎng)的學(xué)生就能懷著好奇心和理解力去讀書,掌握基本算術(shù)概念,并能批判地對一些觀念、想法作出評估。

根據(jù)作者的看法,在教室里使用教學(xué)電腦是一種不合適的實踐,因為()

A.對于中小學(xué)生而言,電腦是一種太昂貴的奢侈品。

B.中小學(xué)生的智力還沒有成熟到足以去掌握那些技能。

C.它占用了太多的時間,而這些時間本來可以用于正常課程的學(xué)習(xí)。

D.由于電腦的幫助,中小學(xué)生可能什么都沒有學(xué)到。

二、填空題(10題)16.雜劇《西廂記.長亭送別》中的"末"指的是_________。

17.慨當以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。

18.李商隱,字__________,號__________。

19.莊子,名____________,后世將他與____________并稱“____________”。

20.《種樹郭橐駝傳》是具有寓言性質(zhì)的____________作品。

21.《楚辭》作為中國第一部文人創(chuàng)作的_________,開創(chuàng)了中國文學(xué)發(fā)展的新局面。

22.《箱子巖》一文選自__________。是一篇__________散文。描寫了作者__________的見聞。

23.所謂"四書"是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

24.李商隱是__________唐詩壇上的著名詩人。

25.本詞表達的詞人情感主要是__________、__________。

三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

27.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

28.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

29.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

30.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

四、文言文閱讀(3題)31.“虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中”雙重寓意是什么?(4分)

32.這段文字在論證方法上有何特色?

33.分析這段話的論證方法。

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段文字中,“九斤老太康健”、“六斤新近裹腳”、“十八個銅釘?shù)娘埻搿本哂泻畏N象征意義?

35.閱讀朱光潛《選擇與安排》片段,回答下列各小題:

……用兵致勝的要訣在占領(lǐng)要塞,擊破主力。要塞既下,主力既破,其余一切就望風(fēng)披靡,不攻自下。古人所以有“射人先射馬,擒賊先擒王”的說法。如果虛耗兵力于無戰(zhàn)略性的地方,等到自己的實力消耗盡了,敵人的要塞和主力還屹然未動,那還能希望打什么勝仗?做文章不能切中要害,錯誤正與此相同……

“射人先射馬,擒賊先擒王”出自誰的詩句?

36.作者為什么說“在所有饋贈禮物的人當中,他們兩個是最聰明的。在一切授受禮物的人當中,像他們這樣的人也是最聰明的”?

六、作文(1題)37.

39

題目:有志者,事竟成

要求:

A.寫成議論文;

B.字數(shù),800~1200字;

C.字跡工整,卷面整潔。

參考答案

1.B

2.C

3.C

4.B

5.A

6.B

7.A

8.B

9.C

10.B

11.C

12.C《愛爾克的燈光》一文,通過“長宜子孫”這一中心線索,表現(xiàn)對封建道德思想和封建專制制度的徹底否定;同時通過“燈光”這一線索,涌起了對姐姐的緬懷之情,以及作者深沉的人道主義博愛情懷,題干中的“中心線索”即“長宜子孫”。

13.B

14.B

15.C

16.張生(或張珙、張君端)

17.惟有杜康

18.義山;玉溪生

19.周;老子;老莊

20.傳記傳記

21.詩歌總集

22.《湘行散記》,游記,相隔15年兩次游覽箱子巖

23.論語論語

24.晚

25.故國之思,亡國之痛

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.N

31.(1)將季氏比作“虎兕”,虎兕出柙,比喻季氏攻打顓臾;將顓臾比作“龜玉”,龜玉毀于櫝中,比喻顓臾被消滅。

(2)將冉有,季路比喻看守虎兕與龜玉的人,虎兕出來行兇,龜玉被毀,是看守者的失職。32.駁中有立,駁立結(jié)合,通過立論來駁斥對方的觀點。33.類比推理?!按倘硕鴼⒅保苊黠@,責(zé)任在人。把殺人的責(zé)任推給兵器,是極其荒謬的,是任何人都不能接受的。那么,治國不善致人餓死,責(zé)任也在人,而不能把責(zé)任推給“歲”。

注意分析文段中作者論證技巧的高超。“非我也,兵也”在邏輯論證法上說是類比論證,在修辭上說是比喻。

34.“九斤老太康健”象征農(nóng)村的舊貌沒有什么變化?!傲锕_”象征著農(nóng)村年輕的一代在走前輩走過的老路?!笆算~釘?shù)娘埻搿毕笳髦藗內(nèi)栽谪毟F落后之中修補幾千年來的傳統(tǒng)舊習(xí)沿襲傳統(tǒng)?!熬沤锢咸到 毕笳鬓r(nóng)村的舊貌沒有什么變化?!傲锕_”象征著農(nóng)村年輕的一代在走前輩走過的老路。

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