蘇教版六年級數(shù)學下冊第七單元專題圖形與幾何第3課時《平面圖形的周長和面積（1）》公開課課件_第1頁
蘇教版六年級數(shù)學下冊第七單元專題圖形與幾何第3課時《平面圖形的周長和面積（1）》公開課課件_第2頁
蘇教版六年級數(shù)學下冊第七單元專題圖形與幾何第3課時《平面圖形的周長和面積（1）》公開課課件_第3頁
蘇教版六年級數(shù)學下冊第七單元專題圖形與幾何第3課時《平面圖形的周長和面積（1）》公開課課件_第4頁
蘇教版六年級數(shù)學下冊第七單元專題圖形與幾何第3課時《平面圖形的周長和面積（1）》公開課課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

專題二圖形與幾何平面圖形的周長和面積（1）蘇教版六年級數(shù)學下冊總復習你是怎樣理解平面圖形的周長和面積的？1.封閉圖形一周的長度叫作這個圖形的周長。2.物體的表面或圍成的平面圖形的大小叫作它的面積。常用的長度單位和面積單位各有哪些？相鄰單位間的進率各是多少？知識回顧長度單位

千米米分米厘米毫米面積單位平方千米公頃平方米平方分米平方厘米(1000)(10)(10)(10)(100)(10000)(100)(100)長度、面積單位我們學過哪些平面圖形的面積公式？這些公式各是怎樣推導的？根據(jù)推導的過程進行整理，并與同學交流。通過整理，你有什么體會？長方形面積公式是基礎……把圓等分的份數(shù)越多，拼成的圖形越接近長方形。平行四邊形和圓可以轉化成長方形求面積，三角形和梯形可以轉化成……【選自教材P89練習與實踐第1、2題】1.畫一條10厘米長的線段。這條線段長()分米，是1米的。2.用紙剪出1平方分米的正方形，想一想：1平方分米的正方形最多能分成()個1平方厘米的正方形。1110100鞏固練習【選自教材P90練習與實踐第3題】3.34dm=（）m2.6dm2=（）cm2450dm2=（）m260hm2=（）km20.75hm2=（）m20.5m=（）cm3.42604.50.67500501平方千米=100公頃1公頃=10000平方米【選自教材P90練習與實踐第4題】4.先估計下面圖形的周長和面積，再測量有關數(shù)據(jù)并計算。周長：(3+2)×2=10(厘米)面積：3×2=6(平方厘米)周長：3+2.7+4=9.7(厘米)面積：(4×2)÷2=4(平方厘米)周長：2×3.14×1=6.28(厘米)面積：3.14×12=3.14(平方厘米)【選自教材P90練習與實踐第5題】5.每組中兩個圖形的周長相等嗎？面積呢？周長不相等面積相等。周長相等面積不相等。【選自教材P90練習與實踐第6題】6.求下面各圖形中涂色部分的面積。(單位：cm)大長方形的面積-小長方形的面積27×18-9×6=486-54=432(平方厘米)長方形的面積+半圓的面積6×5+3.14×(6÷2)2÷2=30+14.13=44.13(平方厘米)梯形的面積-空白小三角形的面積(4+9)×6÷2-4×6÷2=39-12=27(平方厘米)它們的周長相等嗎？【選自教材P90練習與實踐第7題】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論