2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市全科醫(yī)學(xué)（中級(jí)）基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)匯總（含答案）

2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市全科醫(yī)學(xué)（中級(jí)）基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)匯總（含答案）學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)提供基本醫(yī)療服務(wù)的特點(diǎn)是

A.運(yùn)用全科醫(yī)療與適宜技術(shù)

B.強(qiáng)調(diào)綜合性、連續(xù)性的健康管理

C.關(guān)注病人的長(zhǎng)期治療效果和整體費(fèi)用，還包括疾病預(yù)后

D.服務(wù)方式則強(qiáng)調(diào)主動(dòng)服務(wù)、上門(mén)服務(wù)以及責(zé)任制服務(wù)等

E.以上均正確

2.全科醫(yī)療病人管理的基本內(nèi)容不包括

A.支持、告誡、處方、轉(zhuǎn)診B.實(shí)驗(yàn)室檢查、觀察/隨診C.預(yù)防D.疑難急重癥病人的診療E.亞健康人群

3.下列哪個(gè)是家庭治療三角的家庭治療者(第三者)

A.丈夫B.妻子C.孩子D.岳母E.全科醫(yī)生

4.世界上全科醫(yī)生還有哪種稱(chēng)謂

A.家庭醫(yī)生B.通科醫(yī)生C.社區(qū)醫(yī)生D.專(zhuān)科醫(yī)生E.住院醫(yī)生

5.隨機(jī)事仵的概率為

A.P＝1B.P＝OC.P＝-0.5D.O≤P≤1E.-0.5

6.下列哪一種不屬于意外傷害

A.自殺B.腫瘤C.溺水D.砸死E.他殺

7.人不易作為傳染源的疾病是

A.流行性乙型腦炎B.肺吸蟲(chóng)病C.流行性斑疹傷寒D.流行性出血熱E.瘧疾

8.職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)和防護(hù)技能教育的內(nèi)容不包括

A.生活方式教育

B.治理職業(yè)有害因素，預(yù)防職業(yè)病發(fā)生

C.改變不良作業(yè)方式，預(yù)防與工作有關(guān)的疾病

D.開(kāi)展心理衛(wèi)生教育，減少或消除職業(yè)緊張

E.職業(yè)安全與預(yù)防意外事故教育

9.關(guān)于全科醫(yī)生激勵(lì)機(jī)制的敘述錯(cuò)誤的是

A.全科醫(yī)生為簽約居民提供服務(wù)，按年收取服務(wù)費(fèi)

B.全科醫(yī)生的服務(wù)費(fèi)由簽約居民個(gè)人承擔(dān)

C.全科醫(yī)生可根據(jù)簽約居民申請(qǐng)?zhí)峁┓羌s定的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)

D.全科醫(yī)生可向非簦約居民提供門(mén)診服務(wù)，按規(guī)定收取一般診療費(fèi)等服務(wù)費(fèi)用

E.參保人員政策范圍內(nèi)的門(mén)診費(fèi)用可按醫(yī)保規(guī)定支付

10.全科醫(yī)療健康檔案中SOAP形式中“0”指

A.病人的主觀資料B.客觀資料C.健康問(wèn)題的評(píng)估D.健康問(wèn)題的描述E.健康問(wèn)題的計(jì)劃

11.腓骨小頭骨折移位，最容易損傷的神經(jīng)是

A.坐骨神經(jīng)B.腓總神經(jīng)C.脛神經(jīng)D.隱神經(jīng)E.腓腸神經(jīng)

12.社區(qū)得以存在和發(fā)展的內(nèi)在要素是()

A.人群B.生活服務(wù)設(shè)施C.生活方式和相互認(rèn)同的意識(shí)D.社區(qū)文化

13.用于描述疾病或健康狀況的三間分布情況的是

A.病例-對(duì)照砑究B.隊(duì)列研究C.流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)研究D.生態(tài)學(xué)研究E.現(xiàn)況調(diào)查

14.社區(qū)診斷的目的是

A.確定社區(qū)的主要公共衛(wèi)生問(wèn)題

B.尋找造成這些公共衛(wèi)生問(wèn)題的可能原因和影響因素

C.確定本社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)要解決的健康優(yōu)先問(wèn)題與干預(yù)重點(diǎn)人群及因素

D.為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)效果的評(píng)價(jià)提供基線數(shù)據(jù)

E.以上都包括

15.下列關(guān)于技能干預(yù)技巧的敘述，不正確的是

A.技能干預(yù)是通過(guò)使教育對(duì)象掌握自我保健技能來(lái)實(shí)現(xiàn)健康

B.通過(guò)技能訓(xùn)練可幫助教育對(duì)象改變?cè)行袨?/p>

C.技能干預(yù)是行為干預(yù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容

D.技能干預(yù)可提高教育對(duì)象以操作為主要方式進(jìn)行活動(dòng)的能力

E.技能干預(yù)針對(duì)個(gè)體行為進(jìn)行

16.全科醫(yī)生

A.主要承擔(dān)基層的預(yù)防保健及健康管理

B.是經(jīng)過(guò)全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，掌握各科技能的醫(yī)生

C.是對(duì)生命、健康與疾病的全過(guò)程、全方位負(fù)責(zé)式管理的醫(yī)生

D.服務(wù)對(duì)象是社區(qū)成員個(gè)體

E.服務(wù)對(duì)象是社區(qū)重點(diǎn)人群

17.全科醫(yī)生“以家庭為照顧單位”的工作方式意味著

A.家庭訪視是全科醫(yī)生工作中的最主要內(nèi)容

B.全科醫(yī)生要走訪社區(qū)內(nèi)所有住戶(hù)建立家庭健康檔案

C.家庭全體成員的疾病和健康都由全科醫(yī)生處理

D.全科醫(yī)生應(yīng)利用家庭資源進(jìn)行健康與疾病的管理

E.全科醫(yī)生在接診病人時(shí)首先應(yīng)了解并記錄其家庭情況

18.對(duì)有癥狀的傳染病病人需要采取隔離措施，是因?yàn)?/p>

A.臨床癥狀嚴(yán)重，有死亡危險(xiǎn)B.能夠排出病原體C.傳染病管理辦法規(guī)定要隔離D.可以及時(shí)搶救治療E.要保護(hù)易感人群

19.《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(2011年版)》中，老年人健康管理項(xiàng)目的服務(wù)對(duì)象是

A.轄區(qū)內(nèi)60歲及以上常住居民

B.轄區(qū)內(nèi)65歲及以上常住居民

C.轄區(qū)內(nèi)70歲及以上常住居民

D.轄區(qū)內(nèi)75歲及以上常住居民

E.轄區(qū)內(nèi)80歲及以上常住居民

20.在衛(wèi)生服務(wù)市場(chǎng)中，關(guān)于需求與供給關(guān)系的描述，錯(cuò)誤的是A.A.供給決定需求

B.供給是需求實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

C.供給的特殊性對(duì)需求產(chǎn)生影響

D.需求是供給的前提

E.兩者對(duì)立統(tǒng)一、相輔相成

二、多選題(3題)21.診斷兒童肺炎最重要的臨床表現(xiàn)是A.A.高熱B.劇烈咳嗽C.肺部聽(tīng)診喘鳴音D.肺部聽(tīng)診濕啰音E.胸片顯示片狀陰影

22.“是的，當(dāng)你感到不舒服的時(shí)候就應(yīng)該及時(shí)去看醫(yī)生?！边@是社區(qū)醫(yī)生對(duì)高血壓病人做出的

A.語(yǔ)言反饋B.體語(yǔ)反饋C.積極性反饋D.消極性反饋E.模糊性反饋

23.適用于提高培訓(xùn)對(duì)象溝通技能的教學(xué)方法有

A.角色扮演B.頭腦風(fēng)暴C.小組討論D.模擬訓(xùn)練E.案例分析

三、基礎(chǔ)知識(shí)(10題)24.該患者外出旅游，哪項(xiàng)做法是不妥當(dāng)?shù)?/p>

A.春節(jié)期間外出旅游B.攜帶藥品，按時(shí)吃藥C.外出前，口服一片腸溶阿司匹林D.有子女陪伴E.注意勞逸結(jié)合，防止疲勞過(guò)度

25.對(duì)青少年進(jìn)行健康教育，最常用的方式是

A.啟發(fā)式教育B.示范性教育C.預(yù)警式教育D.矯正性教育E.從眾性教育

26.建立全科醫(yī)療個(gè)人健康檔案中，需要記錄病人配偶的健康和疾病狀況。這不是基于考慮庭對(duì)其健康的何種影響

A.遺傳方面B.成年人發(fā)病和死亡方面C.疾病傳播方面D.就醫(yī)行為和生活方式方面E.疾病預(yù)后方面

27.以下哪項(xiàng)工作不屬于臨床預(yù)防內(nèi)容A.A.對(duì)病人提供周期性健康檢查

B.為適宜對(duì)象聯(lián)系免疫接種

C.在居委會(huì)定期開(kāi)展健康教育

D.對(duì)病人提供營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)

E.對(duì)病人發(fā)放相應(yīng)的教育宣傳品

28.表示小概率事件的是

A.P=0B.P=1C.P≤O．05D.αE.1一β

29.一側(cè)乳頭皸裂，喂奶時(shí)應(yīng)

A.停止喂奶B.先喂健側(cè)C.先喂患側(cè)D.隨意選擇一側(cè)E.人工喂養(yǎng)

30.水體污染物的轉(zhuǎn)化是指

A.污染物從一點(diǎn)轉(zhuǎn)移到另一點(diǎn)

B.污染物從一種介質(zhì)轉(zhuǎn)移到另一種介質(zhì)

C.污染物改變了原有的化學(xué)性質(zhì)、毒性和生物學(xué)效應(yīng)

D.污染物在水中逐漸擴(kuò)散，以致濃度降低

E.污染物在水中只發(fā)生濃度的變化

31.根據(jù)體重應(yīng)診斷為

A.低體重兒B.正常體重兒C.足月小樣兒D.超重兒E.巨大兒

32.老年人口增加可使

A.出生率迅速下降B.死亡率增加C.嬰兒死亡率下降D.生育率下降E.總和生育率下降

33.當(dāng)目標(biāo)人群處于知曉階段應(yīng)該

A.通過(guò)宣傳鼓動(dòng)激發(fā)目標(biāo)人群對(duì)健康問(wèn)題的關(guān)注

B.提供信息，進(jìn)行說(shuō)服教育

C.提供方法，鼓勵(lì)嘗試健康行為

D.支持強(qiáng)化，鼓勵(lì)人們保持新行為

E.批評(píng)教育，矯正不良態(tài)度和行為

四、共用題干單選題(5題)34.(共用材料)1950～1979年連續(xù)30年間保定市每9年出現(xiàn)一次有規(guī)律的流行性腦脊髓膜炎的流行?，F(xiàn)在流行性腦脊髓膜炎的發(fā)病率大幅度下降，呈現(xiàn)

A.散發(fā)B.暴發(fā)C.流行D.大流行E.短期波動(dòng)

35.醫(yī)生拒絕了這一要求，據(jù)實(shí)填報(bào)。醫(yī)生行為的倫理學(xué)根據(jù)是：

A.傳染病防治法B.實(shí)事求是的思想原則C.填報(bào)假名造成的危害將大于填報(bào)真名給病人帶來(lái)的損失D.誠(chéng)信原則E.遵守工作紀(jì)律

36.某病的發(fā)病率呈歷年的一般水平，各病例間在發(fā)病時(shí)間和地點(diǎn)方面無(wú)明顯聯(lián)系，稱(chēng)為

A.散發(fā)B.暴發(fā)C.流行D.大流行E.大暴發(fā)

37.某病發(fā)病率水平超過(guò)該地一定歷史條件下的流行水平，迅速蔓延跨省、國(guó)家、洲界，稱(chēng)為A.散發(fā)B.暴發(fā)C.流行D.大流行E.大暴發(fā)

38.若男性和女性紅細(xì)胞數(shù)的總體方差具有齊性，欲比較該地正常成年男性和女性的紅細(xì)胞數(shù)平均水平是否有差異，宜選用

A.檢驗(yàn)B.配對(duì)t檢驗(yàn)C.獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)D.配對(duì)設(shè)計(jì)差值的符號(hào)秩和檢驗(yàn)E.成組設(shè)計(jì)兩樣本比較的秩和檢驗(yàn)

五、單選題(綜合練習(xí))(10題)39.計(jì)算某地某年流感發(fā)病率時(shí)，其分母應(yīng)為()

A.年初人口數(shù)B.該年流感門(mén)診人數(shù)C.該年總患病人數(shù)D.年平均人口數(shù)E.年終人口數(shù)

40.政府規(guī)定禁止向未成年人銷(xiāo)售香煙，這屬于健康促進(jìn)策略中的

A.環(huán)境策略B.社會(huì)策略C.健康教育策略D.監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)策略E.行為干預(yù)策略

41.患者，男性，70歲，因發(fā)熱、胸痛，X線片可見(jiàn)肺炎浸潤(rùn)征象，治療過(guò)程中出現(xiàn)夜間陣發(fā)性呼吸困難，需要坐起來(lái)或半臥位可緩解，此時(shí)要考慮并發(fā)

A.呼吸道通氣不暢B.肺衰竭C.右心衰竭D.左心衰竭E.冠心病

42.開(kāi)放骨折急救時(shí)，錯(cuò)誤的是()

A.搶救生命B.創(chuàng)口包筷、止血C.若骨折踹已截出傷口，應(yīng)先行復(fù)位D.妥善固定骨折E.迅速送往醫(yī)院治療

43.有人根據(jù)某種沙門(mén)菌食物中毒患者164倒的潛伏期資料，用百分位數(shù)法求得潛伏期的單側(cè)95%上限為57.8小時(shí)，其含義是

A.大約有95人的潛伏期小于57.8小時(shí)

B.大約有69人的潛佚期大于57.8小時(shí)

C.大約有5人的潛伏期小于57.8小時(shí)

D.大約有10人的潛伏期大于57.8小時(shí)

E.大約有8人的潛伏期大于57.8小時(shí)

44.婦女的排卵期多在

A.月經(jīng)干凈后3～7天B.月經(jīng)干凈后7～10天C.月經(jīng)來(lái)潮前14天D.月經(jīng)來(lái)潮前10～13天E.月經(jīng)來(lái)潮前3～5天

45.胃潰瘍病人患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎時(shí)，可選用

A.雙氯芬酸B.吲哚美辛C.保泰松D.美洛昔康E.布洛芬

46.關(guān)于健康促進(jìn)、健康教育和衛(wèi)生宣傳的關(guān)系正確的是

A.三者的含義一致

B.健康教育包括衛(wèi)生宣傳與健康促進(jìn)

C.衛(wèi)生宣傳包括健康教育與健康促進(jìn)

D.健康教育與衛(wèi)生宣傳含義相同，健康促進(jìn)的概念更廣泛

E.衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要手段，健康促進(jìn)比健康教育意義更為廣泛

47.屬于醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本規(guī)范的是

A.為病人保守醫(yī)密B.有利、不傷害C.權(quán)利、義務(wù)D.按章辦事E.醫(yī)乃仁術(shù)

48.斷肢再植術(shù)后護(hù)理哪項(xiàng)不對(duì)()

A.妥善固定患肢

B.患肢放低，低于心臟平面，以保證斷肢的血流供應(yīng)

C.用烤燈照射再植肢體，以利于局部血管擴(kuò)張

D.密切觀測(cè)患肢皮溫

六、單選題(3題)49.預(yù)防佝僂病發(fā)生的措施錯(cuò)誤的是

A.母孕期應(yīng)多曬太陽(yáng)

B.按時(shí)添加輔食

C.堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)

D.嬰兒在生后2個(gè)月開(kāi)始補(bǔ)充預(yù)防劑量的維生素D

E.母孕期末3個(gè)月應(yīng)補(bǔ)充預(yù)防劑量的維生素D

50.患者，男性，72歲，肥胖體形，同睡者發(fā)現(xiàn)其打鼾，一個(gè)晚上常有30多次的呼吸暫停，每次常常停止呼吸10秒。這種情況已有數(shù)年，此情況屬于

A.生理現(xiàn)象B.肥胖人常有的正?，F(xiàn)象C.老年睡眠呼吸暫停綜合征D.不能診斷為疾病E.老年性癡呆

51.某社區(qū)制定高血壓干預(yù)規(guī)劃，提出干預(yù)策略，為了實(shí)施社區(qū)干預(yù)，首先對(duì)全科醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)，在干預(yù)策略中技能培訓(xùn)屬于

A.政策策略B.環(huán)境策略C.社會(huì)策略D.組織策略E.健康教育策略

參考答案

1.E

2.D全科醫(yī)療的疾病范圍主要為常見(jiàn)病、多發(fā)病和診斷明確的慢性病。

3.E

4.A全科醫(yī)生又稱(chēng)家庭醫(yī)生，走全科醫(yī)療服務(wù)的提供者。在英聯(lián)邦國(guó)家如英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家，多數(shù)稱(chēng)為全科醫(yī)生。而美國(guó)、加拿大等國(guó)家，則稱(chēng)為家庭醫(yī)生。

5.D隨機(jī)事件的概率是P，其值介于0～1之間，P＝O表示該事件不會(huì)發(fā)生，P＝l表示該事件必然發(fā)生。

6.B腫瘤不屬于意外傷害。

7.B人不易作為傳染源的疾病是肺吸蟲(chóng)病。

8.A生活方式教育不屬于職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)和防護(hù)技能教育的內(nèi)容。

9.B《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，全科醫(yī)生為簽約居民提供約定的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，按年收取服務(wù)費(fèi)。服務(wù)費(fèi)由醫(yī)保基金、基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)和簽約居民個(gè)人分擔(dān)，具體標(biāo)準(zhǔn)和保障范圍由各地根據(jù)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平、簽約人群結(jié)構(gòu)以及基本醫(yī)?；鸷凸残l(wèi)生經(jīng)費(fèi)承受能力等因素確定。在充分考慮居民接受程度的基礎(chǔ)上，可對(duì)不同人群實(shí)行不同的服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。全科醫(yī)生可根據(jù)簽約居民申請(qǐng)?zhí)峁┓羌s定的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，并按規(guī)定收取費(fèi)用;也可向非簽約居民提供門(mén)診服務(wù)，按規(guī)定收取一般診療費(fèi)等服務(wù)費(fèi)用。參保人員政策范圍內(nèi)的門(mén)診費(fèi)用可按醫(yī)保規(guī)定支付。

10.B全科診療中，一般采用SOAP的形式進(jìn)行病例記錄。S：病人的主觀資料，是由病人提供的主訴、癥狀、患病史、家族史、社會(huì)生活史等，盡量按病人的陳述來(lái)記錄。O:客觀資料，記錄診療過(guò)程中醫(yī)務(wù)人員所觀察到的數(shù)據(jù)，包括體征、實(shí)驗(yàn)室檢查、X線診斷以及痛人的心理、行為測(cè)試結(jié)果等。A：對(duì)健康問(wèn)題的評(píng)估，是問(wèn)題描述的關(guān)鍵部分，完整的評(píng)估應(yīng)包括診斷、鑒別診斷、與其他問(wèn)題的關(guān)系、問(wèn)題的輕重程度及預(yù)后等。P：對(duì)問(wèn)題的處理計(jì)劃，是針對(duì)每一問(wèn)題提出的診斷、治療、預(yù)防、保健、康復(fù)和健康教育計(jì)劃。

11.B

12.D

13.E流行病學(xué)研究分為描述性研究、分析性研究和實(shí)驗(yàn)性研究?，F(xiàn)況調(diào)查屬于描述性研究，通常用于描述疾病或健康狀況的三間分布狀況。

14.E社區(qū)診斷的目的：①確定社區(qū)的主要公共衛(wèi)生問(wèn)題；②尋找造成這些公共衛(wèi)生問(wèn)題的可能原因和影響因素；③確定本社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)要解決的健康優(yōu)先問(wèn)題與干預(yù)重點(diǎn)人群及因素；④為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)效果的評(píng)價(jià)提供基線數(shù)據(jù)。

15.E技能干預(yù)可以針對(duì)個(gè)體性行為和群體行為進(jìn)行。

16.C考核全科醫(yī)生的特點(diǎn)。在基層承擔(dān)預(yù)防保健、常見(jiàn)病、多發(fā)病診療和轉(zhuǎn)診、病人康復(fù)和慢性病管理等;經(jīng)過(guò)全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，掌握全科醫(yī)學(xué)學(xué)科;服務(wù)對(duì)象不僅是患者個(gè)體、重點(diǎn)人群，還需要關(guān)注患者家庭，社區(qū)相關(guān)人群等。

17.D全科醫(yī)生“以家庭為照顧單位”的工作方式意味著全科醫(yī)生應(yīng)利用家庭資源進(jìn)行健康與疾病的管理。

18.E對(duì)有癥狀的傳染病病人需要采取隔離措施，是要保護(hù)易感人群。

19.B

20.A供給和需求的關(guān)系：需求是供給的前提，供給是需求實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，二者對(duì)立統(tǒng)一、相輔相成。故選A。

21.DE診斷兒童肺炎最重要的臨床表現(xiàn)有：①肺部體征：早期不明顯或呼吸音粗糙，以后可聽(tīng)到較固定的中、細(xì)濕啰音，叩診正常；②肺部X線攝片或透視見(jiàn)肺紋理增粗，有點(diǎn)狀、斑片狀陰影，或大片融合病灶。

22.AC這是醫(yī)生通過(guò)語(yǔ)言的形式對(duì)病人做出的積極性反饋。

23.ACDE可運(yùn)用游戲、角色扮演、小組體論、案例討論等教學(xué)方法。

24.A

25.A青少年有很強(qiáng)的獨(dú)立性，多用啟發(fā)式教育，鼓勵(lì)其糾正不良行為，故選A。

26.A

27.E臨床預(yù)防包括：①健康教育與咨詢(xún);②篩檢與周期性健康檢查;③免疫預(yù)防;④化學(xué)預(yù)防;⑤臨床營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。故選E。

28.C在假設(shè)檢驗(yàn)中，a代表第一類(lèi)錯(cuò)誤發(fā)生的概率，β代表第二類(lèi)錯(cuò)誤發(fā)生的概率，l-β代表假設(shè)檢驗(yàn)的檢驗(yàn)效能，P代表檢驗(yàn)得到的概率值，若P≤α(α一0.05)即可判定發(fā)生小概率事件。

29.B哺乳時(shí)應(yīng)先在疼痛較輕的一側(cè)乳房開(kāi)始，以減輕對(duì)另一側(cè)乳房的吸吮力。

30.C水體污染物的轉(zhuǎn)化是指污染物在水體中發(fā)生物理化學(xué)、光化學(xué)和生物學(xué)作用后，改變了原有的形態(tài)或分子結(jié)構(gòu)，以致改變了原有的化學(xué)性質(zhì)、毒性和生物學(xué)效應(yīng)。水體污染物的遷移是指污染物在水體中不同地點(diǎn)和不同介質(zhì)直接的轉(zhuǎn)移過(guò)程。

31.B

32.B粗死亡率又稱(chēng)死亡率，是某時(shí)期(一般是1年)死亡總數(shù)除以該時(shí)期的平均人口數(shù)或期中人口數(shù)所得的商。如果用1年的資料計(jì)算年死亡率，分子是1年內(nèi)的死亡數(shù)，分母就是該年的平均人口數(shù)或年中人口數(shù)。粗死亡率說(shuō)明人群中總的死亡水平，易受人口性別、年齡的影響。一般情況下，老人和嬰兒的死亡率較高