2023年-家庭教育的重要性演講稿-4

第頁2023家庭教育的重要性演講稿家庭教化的重要性演講稿三篇

通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。在當(dāng)下社會(huì)，須要運(yùn)用演講稿的事情愈發(fā)增多，信任寫演講稿是一個(gè)讓很多人都頭痛的問題，下面是我?guī)痛蠹艺淼募彝ソ袒闹匾匝葜v稿3篇，歡送大家共享。

家庭教化的重要性演講稿篇1

各位家長，各位老師，你們好！

我是初一〔2〕班xx的媽媽。

這次兒子期中考試得了個(gè)第一名，領(lǐng)導(dǎo)交給我一個(gè)上臺(tái)演講的榮耀任務(wù)，我很惶恐，一是因?yàn)樽约簭膩頉]有面對(duì)這么多家長講過話，但是為了給兒子作出一個(gè)英勇的典范，我克服了不喜愛上臺(tái)面的懶散思想，站到了這里。二是兒子在初一年級(jí)考個(gè)第一實(shí)在不是很值得傲慢的一件事情，因?yàn)槌跻荒昙?jí)的第一名是輪番坐莊的，隨時(shí)會(huì)冒出黑馬來，只要是仔細(xì)學(xué)習(xí)的孩子都有可能考第一。所以，我不是來給各位傳授閱歷的，我希望能拋磚引玉，和各位家長一起思索，一起學(xué)習(xí)，習(xí)了，更何況面對(duì)日新月異的孩子呢。我們的孩子每天從睜開眼睛到上床睡覺，一天超過10個(gè)小時(shí)都在學(xué)習(xí)，他每天都在不斷的改變，他的學(xué)問很快就超過不學(xué)習(xí)的父母，所以有時(shí)候你訓(xùn)他覺察根本說不過他，大道理他比你懂，遇到不同等對(duì)待，你還會(huì)奮起抗拒讓你惱羞成怒手足無措。所以，要少打麻將多學(xué)習(xí)。

也有家長對(duì)我說：“你家孩子乖，你不須要費(fèi)心的，我們家的是費(fèi)心死了。〞我跟他說：“此言差矣，我家兒子從小也不是省油的燈，況且半大小子忙死老子，怎么能不費(fèi)心呢？你只是不了解我們罷了，我操的心一點(diǎn)都不比你少，甚至比你還多！〞其實(shí)面對(duì)青春期的孩子，那有不操勞的，我也有為兒子生氣焦急的時(shí)候。俗話說：有什么樣的孩子就有什么樣的父母。每個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有一個(gè)操透了心動(dòng)透了腦筋的家長，不是每個(gè)孩子都是天才兒童的。孩子是一張白紙，假設(shè)他不笨，那么學(xué)不好就是我們教化方法有問題。

誠然，我在學(xué)校這三年的身份有點(diǎn)特別，我既是任課老師，又是潛藏在辦公室的家長。所以我每天都能從多角度視察到形形色色的學(xué)生，老師和家長，我既能看到讓老師和家長贊嘆不已蒸蒸日上的學(xué)生，又能看到無心向?qū)W素養(yǎng)低下到偷竊的學(xué)生，我看的更多的是孩子們讓人糾結(jié)的起起落落。在老師和母親的雙重身份下，我別在座家長想的要深一點(diǎn)，同時(shí)也經(jīng)常反思：在這個(gè)困難的社會(huì)形勢(shì)下，怎樣才能把孩子平安健康地養(yǎng)成有用的人才？

接下來我結(jié)合陸可嘉的實(shí)際狀況，給大家談幾個(gè)有用的招術(shù)。

首先：不要拿自己孩子和別人孩子比。

各位家長今日回去不要跟自己的孩子說：你怎么沒考好？跟陸可嘉比差了多少多少名！以后但凡長我家陸可嘉志氣，滅自家孩子威嚴(yán)的話都不要說。你應(yīng)當(dāng)說：陸可嘉考的很好，你也可以的，他也沒長三頭六臂不是嗎？我們要學(xué)最好的別人，做最好的自己！爸爸媽媽信任你！通過努力你肯定會(huì)進(jìn)步的！假設(shè)孩子每次考試你都能這么勸慰他鼓勵(lì)他，他不上進(jìn)才怪呢！孩子都希望得到父母確實(shí)定而不是指責(zé)。沒考好他已經(jīng)很難受了，父母不應(yīng)當(dāng)再雪上加霜。

以后，但凡損害孩子自尊的話，希望家長能動(dòng)動(dòng)腦筋換個(gè)把戲說，要說的既能觸動(dòng)他內(nèi)心又能不讓他反感，這樣，你和你的孩子就能成為無話不談的摯友。其實(shí)，有時(shí)候父母只要能克制一下自己，不圖一時(shí)口快去罵孩子，就能收到孩子意想不到的回報(bào)。人之初性本善，孩子都是和藹的，父母對(duì)他的愛心和誠意能轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。少罵多夸，必定變乖。只夸不罵，清華北大。

我知道，每個(gè)家庭要和諧要蒸蒸而上都不簡單，尤其是父親，夾在青春期的孩子和更年期的妻子中間，還要努力工作養(yǎng)家糊口，是很辛苦的，但是辛苦來辛苦去不都是為了孩子嗎？做爸爸的要多和孩子聊聊人生和志向，因?yàn)橄鄬?duì)于媽媽，爸爸能給孩子帶來更多的平安感，所以爸爸要不吝跟孩子多相處，爸爸的一句話有時(shí)候頂媽媽一百句。做媽媽的也不簡單，既要照看老人孩子，還要做家務(wù)，還要上班，上有老下有小，全部煩難都?jí)涸谖覀冎心耆说募绨蛏?。但是更不簡單的是我們的孩子，先不說學(xué)習(xí)任務(wù)有多么重，就每天5點(diǎn)半起床就很辛苦了，5點(diǎn)半，放在冬天就是天還沒亮，風(fēng)里來雨里去，成果好倒也罷了，成果不好還要受到家長和老師兩座大山的壓迫，所以說成果差的同學(xué)是最最不簡單的，希望不要一開家長會(huì)回去就責(zé)怪，一和老師接觸就說孩子不是。你要換位思索，換你超過8小時(shí)屁股不離凳子，吃著食堂難吃的飯菜，忍受焦急劇的生理改變，做那么多的作業(yè)，還要受你罵，他一個(gè)十三四歲的孩子，能受得了嗎？孩子被罵當(dāng)然不快樂，他不快樂就要逆反，跟你唱反調(diào)，你說往東偏往西的。

所以家有初中生，家長要?jiǎng)偤谜{(diào)整自己的心態(tài)，用同等的看法對(duì)待自己的孩子，敬重自己的孩子。多多感受他的不簡單，給他勸慰和鼓勵(lì)，激發(fā)他的斗志。

其次，家長不要只盯分?jǐn)?shù)。

我覺察現(xiàn)在許多孩子不愛學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué)，其實(shí)學(xué)習(xí)本質(zhì)上不是一件熬煎人的事，而是變未知為的喜悅，是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的方法，是苦中有樂的事情，所以，父母要讓孩子喜愛學(xué)習(xí)，就不要只盯著他的分?jǐn)?shù)和排名，而是引導(dǎo)他怎么喜愛上學(xué)習(xí)和怎么努力，你要給他目標(biāo)和動(dòng)力，這須要家長自己有一個(gè)目標(biāo)，你想把孩子培育成一個(gè)什么樣的人，你和他聊過以后想從事的職業(yè)嗎？有沒有讓他想過拿到了工資怎么用，想買些什么？這些對(duì)將來的向往不但是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是我們做父母的辛勤工作的動(dòng)力。當(dāng)我們不把成果和排名視為學(xué)習(xí)的唯一價(jià)值時(shí)，一個(gè)美妙的志向就是他的學(xué)習(xí)推動(dòng)力，這是很管用的“目標(biāo)式〞培育法。我們的孩子十三四歲，正是可塑性強(qiáng)的時(shí)候，也是建立人生觀和世界觀的時(shí)候，也是能理解父母疾苦體會(huì)父母辛苦的時(shí)候，初中三年，他們還在我們身邊，這關(guān)鍵的三年，你不好好抓緊將來或許會(huì)懊悔終身。再過兩年多一點(diǎn)，他們就要去外地上學(xué)了，和父母相聚的時(shí)間將會(huì)特別少，將一個(gè)未滿18歲的孩子放在外面讀書，你放心嗎？所以現(xiàn)在起就要和他養(yǎng)成溝通溝通習(xí)慣，不要錯(cuò)失這樣的好時(shí)機(jī)。能常和父母溝通的孩子不會(huì)學(xué)壞。

我們家始終不太注意孩子的分?jǐn)?shù)，小學(xué)時(shí)我沒有去問過分?jǐn)?shù)。三年級(jí)起，對(duì)他的語數(shù)外三門功課我就不輔導(dǎo)了，到了初中我就更不去過問了，學(xué)習(xí)是他自己和老師的事情，我不會(huì)去瞎教，干擾老師的教學(xué)安排。但是對(duì)于孩子人格的培育我始終很注意。當(dāng)他兩年后離開我獨(dú)立生活，培育他適應(yīng)突然進(jìn)入的生疏環(huán)境，處理好全新的師生關(guān)系，建立好自己的摯友網(wǎng)絡(luò)，推斷和處理好紛繁困難的事故才是更重要的。

前不久，最讓我快樂的事情不是他又考了個(gè)好成果，而是學(xué)會(huì)照看人了。有一個(gè)比他小一點(diǎn)的伙伴到我家來玩后，我兒子很負(fù)責(zé)任地送他回家，這事被我知道后，抓緊表揚(yáng)他：“你學(xué)會(huì)照看人了，這比你考第一名還讓媽媽快樂啊〞但凡他有一點(diǎn)進(jìn)步，我就抓緊表揚(yáng)，讓他知道那些行為是好的，也是自己今后始終要保持的?？荚嚦晒鰜砦乙渤３８嬲]他：“要低調(diào)，要沉穩(wěn)，不能傲慢，說話要留意，不能貶低同學(xué)傷了同學(xué)自尊，情商比智商還重要，要處理好和同學(xué)的關(guān)系，幫助班級(jí)其他同學(xué)一起進(jìn)步，這樣你才能水漲船高，因?yàn)閹椭鷦e人能讓自己進(jìn)步更快。〞生活中，我也是這樣做的，身教重于言教。

講兒子，給我三天三夜也講不完，可是領(lǐng)導(dǎo)只給我半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，那么我就到此為止了，我給大家舉薦幾本書，這幾本教化孩子的書能給我們帶來啟發(fā)。一本是?哈佛老媽的教化筆記?。還有一本是李開復(fù)的?世界因你而不同?還有一本是澳大利亞的力克。胡哲寫的?生命不設(shè)限?。

最終誠心祝福在座各位的子女成為棟梁和英才，大家一起努力！感謝大家！

家庭教化的.重要性演講稿篇2

各位家長，各位老師，你們好!

我是初一(2)班xx的媽媽。

這次兒子期中考試得了個(gè)第一名，領(lǐng)導(dǎo)交給我一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的榮耀任務(wù)，我很惶恐，一是因?yàn)樽约簭膩頉]有面對(duì)這么多家長講過話，但是為了給兒子作出一個(gè)英勇的典范，我克服了不喜愛上臺(tái)面的懶散思想，站到了這里。二是兒子在初一年級(jí)考個(gè)第一實(shí)在不是很值得傲慢的一件事情，因?yàn)槌跻荒昙?jí)的第一名是輪番坐莊的，隨時(shí)會(huì)冒出黑馬來，只要是仔細(xì)學(xué)習(xí)的孩子都有可能考第一。所以，我不是來給各位傳授閱歷的，我希望能拋磚引玉，和各位家長一起思索，一起學(xué)習(xí)，通過這次發(fā)言的時(shí)機(jī)更好地提升自己教化孩子的實(shí)力。

陸可嘉進(jìn)了中學(xué)以后，始終能保持良好的狀態(tài)，從升學(xué)考的年級(jí)第24名，經(jīng)過6次主要考試，從第18名，第9名，第2名，始終到現(xiàn)在的第一名。他或許不是年級(jí)里最聰明的孩子，但他的努力得到了全部老師和我們家長的認(rèn)可。一(2)班班主任提出的班級(jí)口號(hào)是：“讓自己優(yōu)秀起來，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!〞陸可嘉算是把這條政策貫徹得不錯(cuò)的一個(gè)同學(xué)。我和老公最欣慰的不是他的分?jǐn)?shù)，而是他這種穩(wěn)中有升的良好狀態(tài)，當(dāng)然，要讓他保持這樣的開展態(tài)勢(shì)直到上哈佛高校，是我要面臨的更大挑戰(zhàn)。

有些家長可能要說了，你是老師，你們老師比擬會(huì)教化，所以你的孩子自然優(yōu)秀。可是我的兒子是我的頭生子，當(dāng)時(shí)我也是啥都不懂的。現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子，也就是說孩子是我們這輩子唯一的一個(gè)孩子，既然養(yǎng)下他，我想就要為他負(fù)責(zé)任，否那么后患無窮啊，這個(gè)大家懂的!所以在教化孩子的方法上我始終在學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)任的說：我是麻將牌都認(rèn)不全的人，我也幾乎不迷韓劇，現(xiàn)在是信息爆炸時(shí)代，我們一天獲得的信息量相當(dāng)于古人三年的信息量。你不學(xué)習(xí)，就不知道什么是“皮鞋很忙〞，在當(dāng)今的中國，你想吃平安點(diǎn)都不得不斷學(xué)習(xí)了，更何況面對(duì)日新月異的孩子呢。我們的孩子每天從睜開眼睛到上床睡覺，一天超過10個(gè)小時(shí)都在學(xué)習(xí)，他每天都在不斷的改變，他的學(xué)問很快就超過不學(xué)習(xí)的父母，所以有時(shí)候你訓(xùn)他覺察根本說不過他，大道理他比你懂，遇到不同等對(duì)待，你還會(huì)奮起抗拒讓你惱羞成怒手足無措。所以，要少打麻將多學(xué)習(xí)。

也有家長對(duì)我說：“你家孩子乖，你不須要費(fèi)心的，我們家的是費(fèi)心死了。〞我跟他說：“此言差矣，我家兒子從小也不是省油的燈，況且半大小子忙死老子，怎么能不費(fèi)心呢？你只是不了解我們罷了，我操的心一點(diǎn)都不比你少，甚至比你還多!〞其實(shí)面對(duì)青春期的孩子，那有不操勞的，我也有為兒子生氣焦急的時(shí)候。俗話說：有什么樣的孩子就有什么樣的父母。每個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有一個(gè)操透了心動(dòng)透了腦筋的家長，不是每個(gè)孩子都是天才兒童的家庭教化。孩子是一張白紙，假設(shè)他不笨，那么學(xué)不好就是我們教化方法有問題。

誠然，我在學(xué)校這三年的身份有點(diǎn)特別，我既是任課老師，又是潛藏在辦公室的家長。所以我每天都能從多角度視察到形形色色的學(xué)生，老師和家長，我既能看到讓老師和家長贊嘆不已蒸蒸日上的學(xué)生，又能看到無心向?qū)W素養(yǎng)低下到偷竊的學(xué)生，我看的更多的是孩子們讓人糾結(jié)的起起落落。在老師和母親的雙重身份下，我別在座家長想的要深一點(diǎn)，同時(shí)也經(jīng)常反思：在這個(gè)困難的社會(huì)形勢(shì)下，怎樣才能把孩子平安健康地養(yǎng)成有用的人才？

接下來我結(jié)合陸可嘉的實(shí)際狀況，給大家談幾個(gè)有用的招術(shù)。

首先：不要拿自己孩子和別人孩子比。各位家長今日回去不要跟自己的孩子說：你怎么沒考好？跟陸可嘉比差了多少多少名!以后但凡長我家陸可嘉志氣，滅自家孩子威嚴(yán)的話都不要說。你應(yīng)當(dāng)說：陸可嘉考的很好，你也可以的，他也沒長三頭六臂不是嗎？我們要學(xué)最好的別人，做最好的自己!爸爸媽媽信任你!通過努力你肯定會(huì)進(jìn)步的!假設(shè)孩子每次考試你都能這么勸慰他鼓勵(lì)他，他不上進(jìn)才怪呢!孩子都希望得到父母確實(shí)定而不是指責(zé)。沒考好他已經(jīng)很難受了，父母不應(yīng)當(dāng)再雪上加霜。

以后，但凡損害孩子自尊的話，希望家長能動(dòng)動(dòng)腦筋換個(gè)把戲說，要說的既能觸動(dòng)他內(nèi)心又能不讓他反感，這樣，你和你的孩子就能成為無話不談的摯友。其實(shí)，有時(shí)候父母只要能克制一下自己，不圖一時(shí)口快去罵孩子，就能收到孩子意想不到的回報(bào)。人之初性本善，孩子都是和藹的，父母對(duì)他的愛心和誠意能轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。少罵多夸，必定變乖。只夸不罵，清華北大。

我知道，每個(gè)家庭要和諧要蒸蒸而上都不簡單，尤其是父親，夾在青春期的孩子和更年期的妻子中間，還要努力工作養(yǎng)家糊口，是很辛苦的，但是辛苦來辛苦去不都是為了孩子嗎？做爸爸的要多和孩子聊聊人生和志向，因?yàn)橄鄬?duì)于媽媽，爸爸能給孩子帶來更多的平安感，所以爸爸要不吝跟孩子多相處，爸爸的一句話有時(shí)候頂媽媽一百句。做媽媽的也不簡單，既要照看老人孩子，還要做家務(wù)，還要上班，上有老下有小，全部煩難都?jí)涸谖覀冎心耆说募绨蛏?。但是更不簡單的是我們的孩子，先不說學(xué)習(xí)任務(wù)有多么重，就每天5點(diǎn)半起床就很辛苦了，5點(diǎn)半，放在冬天就是天還沒亮，風(fēng)里來雨里去，成果好倒也罷了，成果不好還要受到家長和老師兩座大山的壓迫，所以說成果差的同學(xué)是最最不簡單的，希望不要一開家長會(huì)回去就責(zé)怪，一和老師接觸就說孩子不是。你要換位思索，換你超過8小時(shí)屁股不離凳子，吃著食堂難吃的飯菜，忍受焦急劇的生理改變，做那么多的作業(yè)，還要受你罵，他一個(gè)十三四歲的孩子，能受得了嗎？孩子被罵當(dāng)然不快樂，他不快樂就要逆反，跟你唱反調(diào)，你說往東偏往西的。

所以家有初中生，家長要?jiǎng)偤谜{(diào)整自己的心態(tài)，用同等的看法對(duì)待自己的孩子，敬重自己的孩子。多多感受他的不簡單，給他勸慰和鼓勵(lì)，激發(fā)他的斗志。

其次，家長不要只盯分?jǐn)?shù)。

我覺察現(xiàn)在許多孩子不愛學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué)，其實(shí)學(xué)習(xí)本質(zhì)上不是一件熬煎人的事，而是變未知為的喜悅，是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的方法，是苦中有樂的事情，所以，父母要讓孩子喜愛學(xué)習(xí)，就不要只盯著他的分?jǐn)?shù)和排名，而是引導(dǎo)他怎么喜愛上學(xué)習(xí)和怎么努力，你要給他目標(biāo)和動(dòng)力，這須要家長自己有一個(gè)目標(biāo)，你想把孩子培育成一個(gè)什么樣的人，你和他聊過以后想從事的職業(yè)嗎？有沒有讓他想過拿到了工資怎么用，想買些什么？這些對(duì)將來的向往不但是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是我們做父母的辛勤工作的動(dòng)力。當(dāng)我們不把成果和排名視為學(xué)習(xí)的唯一價(jià)值時(shí)，一個(gè)美妙的志向就是他的學(xué)習(xí)推動(dòng)力，這是很管用的“目標(biāo)式〞培育法。我們的孩子十三四歲，正是可塑性強(qiáng)的時(shí)候，也是建立人生觀和世界觀的時(shí)候，也是能理解父母疾苦體會(huì)父母辛苦的時(shí)候，初中三年，他們還在我們身邊，這關(guān)鍵的三年，你不好好抓緊將來或許會(huì)懊悔終身。再過兩年多一點(diǎn)，他們就要去外地上學(xué)了，和父母相聚的時(shí)間將會(huì)特別少，將一個(gè)未滿18歲的孩子放在外面讀書，你放心嗎？所以現(xiàn)在起就要和他養(yǎng)成溝通溝通習(xí)慣，不要錯(cuò)失這樣的好時(shí)機(jī)。能常和父母溝通的孩子不會(huì)學(xué)壞。

我們家始終不太注意孩子的分?jǐn)?shù)，小學(xué)時(shí)我沒有去問過分?jǐn)?shù)。三年級(jí)起，對(duì)他的語數(shù)外三門功課我就不輔導(dǎo)了，到了初中我就更不去過問了，學(xué)習(xí)是他自己和老師的事情，我不會(huì)去瞎教，干擾老師的教學(xué)安排。但是對(duì)于孩子人格的培育我始終很注意。當(dāng)他兩年后離開我獨(dú)立生活，培育他適應(yīng)突然進(jìn)入的生疏環(huán)境，處理好全新的師生關(guān)系，建立好自己的摯友網(wǎng)絡(luò)，推斷和處理好紛繁困難的事故才是更重要的。

前不久，最讓我快樂的事情不是他又考了個(gè)好成果，而是學(xué)會(huì)照看人了。有一個(gè)比他小一點(diǎn)的伙伴到我家來玩后，我兒子很負(fù)責(zé)任地送他回家，這事被我知道后，抓緊表揚(yáng)他：“你學(xué)會(huì)照看人了，這比你考第一名還讓媽媽快樂啊〞但凡他有一點(diǎn)進(jìn)步，我就抓緊表揚(yáng)，讓他知道那些行為是好的，也是自己今后始終要保持的。考試成果出來我也常常告誡他：“要低調(diào)，要沉穩(wěn)，不能傲慢，說話要留意，不能貶低同學(xué)傷了同學(xué)自尊，情商比智商還重要，要處理好和同學(xué)的關(guān)系，幫助班級(jí)其他同學(xué)一起進(jìn)步，這樣你才能水漲船高，因?yàn)閹椭鷦e人能讓自己進(jìn)步更快。〞生活中，我也是這樣做的，身教重于言教。

講兒子，給我三天三夜也講不完，可是領(lǐng)導(dǎo)只給我半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，那么我就到此為止了，我給大家舉薦幾本書，這幾本教化孩子的書能給我們帶來啟發(fā)。一本是?哈佛老媽的教化筆記?。還有一本是李開復(fù)的?世界因你而不同?還有一本是澳大利亞的力克。胡哲寫的?生命不設(shè)限?。

最終誠心祝福在座各位的子女成為棟梁和英才，大家一起努力!感謝大家!

家庭教化的重要性演講稿篇3

各位家長，各位老師：

您們好！

通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步相識(shí)到家庭教化在推動(dòng)素養(yǎng)教化中的重要作用，幫助我樹立了正確的教化觀和人才觀。我會(huì)好好協(xié)作學(xué)校和老師教化好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教化在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)老師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對(duì)家庭教化有了更深、更新的相識(shí)，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地變更和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

第一是教化觀念的變更。

通過幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何協(xié)作學(xué)校做好孩子的教化工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依靠心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要主動(dòng)投入到對(duì)孩子的家庭教化之中，要和老師多溝通、多溝通，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教化和家庭教化能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教化的最好效果。通過老師的講座，使我明白教化的核心是培育孩子的健康人格，培育孩子的自信是勝利的第一秘訣，培育良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

其次駕馭了家庭教化學(xué)問和方法，提高了教化實(shí)力。

通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當(dāng)怎樣教化孩子。家庭是教化孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教化的好壞將干脆影響到孩子的健康成長。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸粢庾约旱难孕信e止，通過言傳身教教化孩子禮貌待人，遵守各種行為標(biāo)準(zhǔn)，培育孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)立一個(gè)良好的成長環(huán)境，要主動(dòng)培育孩子的各種愛好愛好，常常帶孩子參與有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長學(xué)問，培育孩子酷愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教化中，對(duì)孩子教化要有