2023年-家庭工作總結(jié)

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總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回憶和分析的書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況，因此好好打算一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新把戲呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼募彝スぷ骺偨Y(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

家庭工作總結(jié)1

按公歷算，今日已是2月6日，進(jìn)入新年一個(gè)多月了，才起先寫去年的總結(jié)確實(shí)是懶蟲在作怪。今日是元宵節(jié)，按中國(guó)的習(xí)俗今日過(guò)了，才算真正地過(guò)完了年，這么說(shuō)也算是給自己一個(gè)還不晚的理由吧！

XX年老公受聘于上海一家公司，于是人到40，我們盡然趕起了雙城生活的時(shí)髦。從剛剛分開時(shí)的滿心恐驚，到漸漸釋然，我不由地感慨人的適應(yīng)性真強(qiáng)！我們之間的感情，好似短暫還沒(méi)有受到什么影響，不見時(shí)多平淡，沒(méi)有虐心愛情片里演的那種糾心的思念，但親人之間時(shí)時(shí)的掛念還是有的。相見時(shí)多溫馨，見得少了，彼此也珍惜一些，實(shí)不一樣，幾乎每周考試，每次考試當(dāng)天，最晚次日便出成果，逢考試必排名。剛起先一個(gè)月別說(shuō)孩子，我都受不了。因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子被點(diǎn)招后并沒(méi)有絲毫地放松，不少同學(xué)已經(jīng)超前學(xué)完了初一的課程，個(gè)別的甚至已經(jīng)在學(xué)中學(xué)的課程。象兒子這樣還遲遲無(wú)法從金庸中走出來(lái)的唯恐僅他一人！結(jié)果可想而知，開學(xué)不久的數(shù)學(xué)競(jìng)賽班選拔，全班只6人被淘汰，他是其中之一。接下來(lái)幾次數(shù)學(xué)測(cè)試，他的成果就象蕩秋千，忽上忽下，讓我完全不知他的真實(shí)水平原委如何。第一次出現(xiàn)考試成果全班倒數(shù)第一時(shí)，我的心臟盡然快要跳出了胸腔。的確實(shí)確難以接受！多幾次才漸漸適應(yīng)了。經(jīng)驗(yàn)了兩個(gè)多月，我和兒子才漸漸調(diào)整好一些，雖然期末考試成果仍舊不盡如人意，但在班里的排名終于不是倒數(shù)了，較之期中進(jìn)步了不少。自信念也在漸漸復(fù)原，如此下去，我信任他在新的學(xué)期里會(huì)有明顯進(jìn)步！

這一年，兒子的身體也發(fā)生了巨大的改變。12歲，進(jìn)入了青春期，猛竄個(gè)，這一年又長(zhǎng)了十多公分，很得意地超過(guò)了我！現(xiàn)在俺已經(jīng)是隨著喉結(jié)的突起，原來(lái)甜甜的童聲先是變得撕裂、嘶啞，難聽得如鴨婆叫，慢慢地圓潤(rùn)、消沉，又變得很有磁性，加之原本低矮的鼻梁日漸突起，不僅聲音，連外貌都越來(lái)越象他的爸爸。雖然沒(méi)有遺傳到爸爸的大眼睛，但乍看過(guò)去，整個(gè)一韓版的小帥哥一點(diǎn)不輸他老爸！讓我每天都忍不住要用勁地盯著他癡癡地看好長(zhǎng)時(shí)間。剛起先，兒子被我看得心安理得，漸漸地，起先不自由了，間或就會(huì)將雙手假裝遮住臉，撒嬌般地提抗議：“你別老這么看人家嘛！人家會(huì)羞澀的！〞

除了生理上的改變，兒子的心理也漸漸起先春波蕩漾，暗暗地喜愛上了某個(gè)美麗mm。但他常?？蓜艃旱匕素詣e的同學(xué)，卻對(duì)自己的心思藏得很深，到目前為止，我仍舊沒(méi)有打探到他心中的“愛〞，只是時(shí)常通過(guò)他的qq簽名去關(guān)注他情懷。這個(gè)時(shí)期的萌動(dòng)是人生中最美妙、最純潔的愛戀，我也不想刻意地去打攪他。他情愿，就給他留一塊自由的天地，任思緒隨意暢游吧！

我就沒(méi)什么可圈可點(diǎn)的地方了，接著人不由已地混在江湖，興奮了就摻和一下紛爭(zhēng)，不興奮了就隱讓觀望。也許已到了更年期的邊緣，不光身體出現(xiàn)了些許病癥，心情、行為處事都陰晴不定。知道這樣下去沒(méi)啥好結(jié)果，可仗著老公撐起的天空，想著反正有家庭主婦的位置隨時(shí)可以去占，有時(shí)候就有些隨了性子。中間也吃了不少中藥調(diào)理，時(shí)好時(shí)壞。話說(shuō)是藥本分毒，所以稍舒適點(diǎn)或稍懶點(diǎn)就停了藥，這么斷斷續(xù)續(xù)的，感覺(jué)也就時(shí)好時(shí)壞。想想已過(guò)不不惑的年齡，還那么不成熟，確實(shí)很慚愧！不知道新一年里，能不能更好地限制一下自己？

這一年還有一個(gè)比擬大的改變，就是搬入了新家。XX年買的新居按安排是XX年8月底、9月初交房，但兒子8月25日就起先軍訓(xùn)。還好新居是老公原公司的產(chǎn)品，怎么說(shuō)也有些內(nèi)線！于是8月初退了租住的房子，老公找了原公司的熟人特殊開了后門，8月22日在小區(qū)還是工地的時(shí)候就讓我和兒子搬進(jìn)了新居。從7月份起先我在老房子和租的房子間來(lái)回搬運(yùn)東西，順便也起先打包，8月5日退了租房，6日全家去德、奧、捷、匈四國(guó)玩了一圈，21日回到北京，一刻沒(méi)休息接著打包！也奇了怪了，往年從歐洲旅游回來(lái)都要好幾天才能把時(shí)差倒回來(lái)，這一年卻完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)這個(gè)過(guò)程！搬家公司是出國(guó)前聯(lián)系好的，老房的出租事宜也是出國(guó)前聯(lián)系好的，于是22日上午老公先去新居辦理了收房手續(xù)，我在老房等著搬家公司把東西搬上車，下午離開老房前與租戶辦理了出租手續(xù)、交接了房門鑰匙，一頭扎進(jìn)了未完工的工地。老公其次天飛回了上海，留下亂糟糟、滿是灰塵、空蕩蕩的大屋，我和兒子蒙蒙地就打了地鋪起先了新生活！剛起先幾天，房子里沒(méi)有熱水、沒(méi)有燃?xì)猓€好有電，又碰巧我?guī)Я艘粋€(gè)電磁爐，于是每天帶著兒子在外面吃飯，回家用電磁爐燒水洗澡，新家離我的單位很遠(yuǎn)，兒子突然從放假狀態(tài)進(jìn)入軍訓(xùn)狀態(tài)，我們倆每天回到家折騰不了幾下就累得要命，倒頭就在地鋪上沉沉睡去！小區(qū)里滿是臟兮兮的工地，一大早工人們沒(méi)事就蹲在我和兒子出行的一個(gè)必經(jīng)的未鋪好的泥路兩邊說(shuō)笑，我?guī)е鴥鹤涌炜鞆乃麄冎虚g走過(guò)，終歸小區(qū)開沒(méi)交房，那些農(nóng)夫工也都用異樣的眼光看著我們走過(guò)，感覺(jué)那眼光是要吃我們一樣，心里真是怕得要命！真沒(méi)想到不到10天的工夫，小區(qū)盡然從工地變得象模象樣了。隨著農(nóng)夫工的撤出，小區(qū)迎來(lái)了第一批住戶，我和兒子也感覺(jué)平安了很多！現(xiàn)在想來(lái)象做夢(mèng)一樣不真實(shí)！

搬到新家，不能不提提新家的家具！要感謝老公的辛苦工作，不僅讓俺住上了好地段的好房子，還讓俺最終敢出手買進(jìn)了心里喜愛已久的歐式家具！尤其是俺的大床！那雕花配上歐式的臺(tái)燈，一進(jìn)臥房就感覺(jué)溫馨、舒適！還有客廳里的餐邊柜、沙發(fā)、茶幾，看著就舒坦！老公也如愿地買了套紅酸枝木的書房家具，特殊是那張據(jù)說(shuō)仿鰲拜家的羅漢床，真真是他的大愛！誰(shuí)說(shuō)錢不是好東西？沒(méi)有錢哪能這么隨了心愿地買東西呀？反正俺跟錢沒(méi)仇！

這一年還有一個(gè)波曲折折就是我們始終在遲疑要不要移民出國(guó)的問(wèn)題。想想國(guó)內(nèi)現(xiàn)在食品平安問(wèn)題、生存尊嚴(yán)問(wèn)題、社會(huì)安定問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、教化問(wèn)題……還真是有太多的不如意和不確定?？墒恰墒恰?，現(xiàn)在移民，我?guī)е鴥鹤尤?guó)外坐移民監(jiān)，老公留在國(guó)內(nèi)掙飯錢，我們將不僅是雙城生活了，那可是異國(guó)生活了！我不敢確定這么長(zhǎng)期的分開肯定不會(huì)影響到我們的感情和關(guān)系。而且，國(guó)外的月亮就真的比國(guó)內(nèi)圓嗎？?jī)鹤幽芎芎玫倪m應(yīng)和融和嗎？還有，離老父、老母更遠(yuǎn)了，見一面更加地不簡(jiǎn)單了！總之，仍舊有太多的不確定與風(fēng)險(xiǎn)存在。于是，這事吧，得從長(zhǎng)計(jì)議！

說(shuō)說(shuō)到對(duì)新年的展望吧：

以前許多人說(shuō)XX是世界末日，果真如此，我們更要珍惜現(xiàn)在的每一天，快歡樂(lè)樂(lè)地隨地球一起消逝，總比心驚膽戰(zhàn)、心有不甘地離去強(qiáng)吧！所以今年要該花花、該吃吃、該玩玩，千萬(wàn)不要委屈了自己！

希望新年里老公工作順當(dāng)，別太忙，有時(shí)間熬煉、有時(shí)間睡夠覺(jué)，有更多的時(shí)間回北京跟我和兒子團(tuán)聚！

希望新年里兒子學(xué)習(xí)能更仔細(xì)一些，持續(xù)進(jìn)步！

至少我自己嘛，歡樂(lè)就好，所謂事業(yè)、所謂追求神馬的都浮云！

希望今年能有時(shí)機(jī)帶老爸或老媽出趟國(guó)！

家庭工作總結(jié)2

家庭教化是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化的一個(gè)重要方面，是國(guó)家整個(gè)教化事業(yè)的有機(jī)組成局部。家庭教化具有早期性、針對(duì)性和持續(xù)性的特點(diǎn)。家庭教化對(duì)于促進(jìn)學(xué)生行為、習(xí)慣、品行、情感等非智力因素的培育和形成，都起了至關(guān)重要的作用。

家庭教化的環(huán)境、質(zhì)量和效果與家長(zhǎng)的素養(yǎng)親密相關(guān)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，就是幫助家長(zhǎng)了解更多的教化信息，駕馭科學(xué)教化方法，在日常生活中，為實(shí)現(xiàn)孩子全面開展的目標(biāo)施教。父母是孩子的自然老師，我們?yōu)檫M(jìn)一步提高家教水平，我們做了以下工作。

一、仔細(xì)上課，講授家教學(xué)問(wèn)。

我們仔細(xì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，幫助家長(zhǎng)駕馭社會(huì)主義教化目標(biāo)和有關(guān)教化理論，把科學(xué)的教化學(xué)問(wèn)帶進(jìn)千家萬(wàn)戶。本年度，我們共為家長(zhǎng)開課兩次，每節(jié)課，落實(shí)了四定：肯定內(nèi)容，二定時(shí)間，三定老師，四定教案。每次兩小時(shí)，授課內(nèi)容以專題講座形式出現(xiàn)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我們講了兩個(gè)方面的重要內(nèi)容?小學(xué)生的生理心理特征?、?養(yǎng)成習(xí)慣，注意平安?。能結(jié)合學(xué)生實(shí)際和家庭教化現(xiàn)狀，具有現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，深受家長(zhǎng)歡送

二、針對(duì)性的活動(dòng)。

家長(zhǎng)學(xué)員和班主任一起溝通孩子的狀況，了解孩子最近的學(xué)生生活狀況，甚至和孩子一起在教室開展探討、活動(dòng)，這樣既增進(jìn)了家長(zhǎng)和老師的了解，也更進(jìn)一步親密了家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系，使家長(zhǎng)學(xué)校的工作取得實(shí)效。

三、總結(jié)表彰優(yōu)秀學(xué)員。

在學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)中，得到了許多家長(zhǎng)的大力支持，為此，家長(zhǎng)學(xué)校每

學(xué)年都要表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員，對(duì)特殊熱心、關(guān)切和支持學(xué)校工作的家進(jìn)步行表彰。

四、做好家長(zhǎng)學(xué)校的檔案工作。

我們非常重視家長(zhǎng)學(xué)校的檔案工作，有家長(zhǎng)委員會(huì)的名單，家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員名單，每次召開的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議都有記錄，每次的家長(zhǎng)會(huì)各班都要填寫記載表，記載表中有老師的發(fā)言內(nèi)容、家長(zhǎng)的到會(huì)率狀況。

五、抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)校教化質(zhì)量的提高。

我們家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持上課和活動(dòng)，家長(zhǎng)們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，座談溝通，使家長(zhǎng)們提高了對(duì)家教的相識(shí)、端正了教化思想，改良了教化方法，優(yōu)化了家庭教化環(huán)境，提高了教化效果，不僅促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，同時(shí)優(yōu)化了教化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教化質(zhì)量的提高。

xxx小學(xué)一年級(jí)

20xx.xx

家庭工作總結(jié)3

家庭是兒童生命的搖籃，父母是推動(dòng)搖籃的手，從某種意義上講將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與其說(shuō)是孩子的競(jìng)爭(zhēng)，母寧說(shuō)是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。為提高家長(zhǎng)家庭教化素養(yǎng)和家庭教化質(zhì)量，光華幼兒園實(shí)施了和諧家庭教化工程，并做了大量的宣揚(yáng)、培訓(xùn)工作，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：

一、完善和諧家庭家庭教化工程組織結(jié)構(gòu)，定期召開家庭教化工作列會(huì)，依照，有序地開展工作。

二、組織家長(zhǎng)學(xué)校舉辦了一期講座，喚起家長(zhǎng)重視家庭教化的意識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)有效地開展家庭教化。

三、接著開展“讀一本好書〞活動(dòng)，為每個(gè)班級(jí)老師舉薦家庭教化教材—作為工具書，讓老師直觀的了解家庭教化指導(dǎo)的效果和方法，為更好的指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏。幼兒園為老師配備33本。

四、我園利用家長(zhǎng)會(huì)、開放日、六一兒童節(jié)大型游園等活動(dòng)大力開展家庭教化宣揚(yáng)指導(dǎo)工作。截止目前張貼海報(bào)4份，發(fā)放傳單1000余份，設(shè)計(jì)發(fā)放家長(zhǎng)培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查290份。

五、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)，召開會(huì)議為班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員頒發(fā)證書，組織家長(zhǎng)溝通家庭教化閱歷，暢談想法。

六、開展“愛心圖書飄流〞活動(dòng)，在幼兒園各班家長(zhǎng)中傳閱，并完成“和孩子一起成長(zhǎng)〞家長(zhǎng)作業(yè)單，目前已有150余名家長(zhǎng)閱讀圖書，近100名家長(zhǎng)完成作業(yè)。實(shí)行自愿包退的原那么向家長(zhǎng)舉薦，本學(xué)期4名家長(zhǎng)購(gòu)書8本。

七、把幼兒園博客、班級(jí)博客，作為家庭教化宣揚(yáng)、指導(dǎo)的陣地，專設(shè)家庭教化指導(dǎo)日志，舉薦有價(jià)值的文章，剛好反應(yīng)幼兒信息，作好與家長(zhǎng)的溝通溝通。幼兒園博客、班級(jí)博客已發(fā)布家庭教化日志130余篇，家長(zhǎng)留言主動(dòng)踴躍。

八、為擴(kuò)大家庭教化宣揚(yáng)面，讓更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)起來(lái)，也為讓家長(zhǎng)了解幼兒園開展的相關(guān)活動(dòng)具體，我園特地開設(shè)了家庭教化專欄，制作家庭教化宣揚(yáng)版面。

九、幼兒園于5月22日召開了全園家庭教化工作表彰大會(huì)，對(duì)主動(dòng)參與家庭教化學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)、在家庭教化方面優(yōu)秀的家長(zhǎng)、家庭教化工作突出的班級(jí)，進(jìn)行了大力的表彰。

十、考慮到局部家庭沒(méi)有電腦，我們?yōu)闊o(wú)電腦家庭派送菜單120余份。

十一、充分發(fā)揮家庭教化指導(dǎo)師的作用，引導(dǎo)老師利用博客和qq群指導(dǎo)班級(jí)開展家庭教化指導(dǎo)工作。

十二、參與XX區(qū)小學(xué)幼兒園家庭教化詢問(wèn)活動(dòng)，與家進(jìn)步行了現(xiàn)場(chǎng)零距離的面對(duì)面的詢問(wèn)，通過(guò)這次的活動(dòng)，不僅是對(duì)家庭教化的大面積宣揚(yáng)和指導(dǎo)，同時(shí)也使我園的家庭教化指導(dǎo)市親身體驗(yàn)了做家庭指導(dǎo)師，為他人分憂解難，幫助他人怎樣解決孩子和家長(zhǎng)問(wèn)題的歡樂(lè)。

家庭工作總結(jié)4

?綱要?提出確立大教化意識(shí)，充分利用學(xué)前教化機(jī)構(gòu)、家庭、社會(huì)的教化資源，開展家庭教化指導(dǎo)，使家長(zhǎng)成為學(xué)前教化機(jī)構(gòu)的合作伙伴，努力實(shí)施幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的家庭教化指導(dǎo)模式。本著這一精神，我們努力幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教化環(huán)境，提高家庭教化的質(zhì)量，有安排地開展好在園幼兒家長(zhǎng)家教指導(dǎo)工作、0-3歲嬰幼兒家教指導(dǎo)工作，對(duì)0-3歲嬰幼兒家教指導(dǎo)進(jìn)行肯定的探討探究，提高0-6歲一體化教化的管理水平，使家教工作取得最正確的效果。

我們xx幼兒園歷來(lái)重視家庭教化指導(dǎo)工作，將家庭教化指導(dǎo)工作列入幼兒園開展的四大舉措之一，把家長(zhǎng)視為合作伙伴和幼兒園教化的'重要人力資源，讓家長(zhǎng)主動(dòng)主動(dòng)的參加幼兒園的教化活動(dòng)。并積累了一些做好家庭教化指導(dǎo)工作的閱歷和方法，漸漸走出一條家園共育，可持續(xù)開展的道路。以下是我們這一學(xué)年的家庭教化工作回憶。

一、健全制度，明確職責(zé)。

幼兒園自xx年9月申請(qǐng)成為“十五·上海市家庭教化指導(dǎo)試驗(yàn)基地〞以來(lái)，我們通過(guò)全園教工代表大會(huì)的探討和審議，確定了我園的家長(zhǎng)工作制度，分別包括：家長(zhǎng)工作獎(jiǎng)懲制度、幼兒接送制度、家委會(huì)工作制度、為家長(zhǎng)效勞工程、家長(zhǎng)詢問(wèn)熱線。

xx學(xué)年度起，幼兒園又制定家長(zhǎng)訪談制度，包括每年進(jìn)行的家長(zhǎng)訪談月活動(dòng)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)工作，使每位教工的家教指導(dǎo)不斷的趨于標(biāo)準(zhǔn)和有效。

二、常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)和完善。

老師們不斷學(xué)習(xí)?xx市家庭教化指導(dǎo)大綱??xx市學(xué)前教化課程指南?等理論，不斷提升了理論學(xué)問(wèn)水平，從而優(yōu)化了日常的家教指導(dǎo)行為。在深刻領(lǐng)悟我園已有的家教指導(dǎo)探討的成果和閱歷的、了解傳統(tǒng)做法的根底上，分析家長(zhǎng)的需求，供給切實(shí)可行的指導(dǎo)。

豐富“家園聯(lián)系窗“的內(nèi)容，利用隨訪、來(lái)園接待、短信等多種形式親密家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更多了解到了孩子在幼兒園的表現(xiàn)，老師也更多了解了孩子在家庭中的狀況，實(shí)現(xiàn)了園內(nèi)外教化資源共享，促進(jìn)了老師、家園之間的有效互動(dòng)，親密了家庭和幼兒園的聯(lián)系。并在相互的支持協(xié)作中提升了老師的指導(dǎo)實(shí)力，提高了家長(zhǎng)的育兒水平，促進(jìn)了孩子的和諧開展。

每年一次的家長(zhǎng)訪談月活動(dòng)、每學(xué)期一次向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)、家長(zhǎng)講座、“三八節(jié)〞，母子同樂(lè)、六月素養(yǎng)教化匯報(bào)演出、組織孩子及家長(zhǎng)一起出外的親子游活動(dòng)，以及各班依據(jù)家教工作的目標(biāo)和實(shí)際須要開展的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等，這些都已經(jīng)成為了我們家庭教化常規(guī)工作。

三、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，定期進(jìn)行溝通溝通。

本學(xué)年，我們成立了新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家委會(huì)例會(huì)，溝通幼兒園的各項(xiàng)工作，聽取家委會(huì)的合理建議，不斷地提高家長(zhǎng)工作的效勞水平，使更多的家長(zhǎng)參加到幼兒園、班級(jí)的管理中來(lái)，進(jìn)一步地增加了家庭與幼兒園的互動(dòng)，促進(jìn)家園的更好協(xié)調(diào)溝通，贏得家長(zhǎng)的信任和理解，更好地形成家園的合力，實(shí)現(xiàn)了有效的雙向互動(dòng)。

四、主動(dòng)利用窗口，促進(jìn)家長(zhǎng)了解幼兒園工作。

為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們主動(dòng)利用各個(gè)窗口與家進(jìn)步行溝通。

在校門大門欄桿上的“溫馨提示〞欄里，我們剛好張貼幼兒園活動(dòng)告示、平安告示等；在“公示欄〞中，我們剛好向家長(zhǎng)公示幼兒園最新獲獎(jiǎng)和表彰狀況；在“一周菜譜公示〞中，我們每月想家長(zhǎng)公布一個(gè)月的伙食盈虧，每周向家長(zhǎng)公布每天的菜譜內(nèi)容以及體弱兒菜譜內(nèi)容，每日公布每一品種的菜價(jià)；在“家園牽手共育〞里，張貼家委會(huì)、膳管會(huì)名單，以及家長(zhǎng)詢問(wèn)熱線、家長(zhǎng)效勞工程。

我們努力凸現(xiàn)各班的特性，在“家園聯(lián)系窗〞上，我們不僅向家長(zhǎng)介紹了幼兒園的詳細(xì)狀況和安排支配，還剛好向家長(zhǎng)宣揚(yáng)教化內(nèi)容與方法，科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)等，幫助家長(zhǎng)悟到教化孩子的一些有效的方法，使家教的閱歷更有借鑒的意義。班主任還還剛好發(fā)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)共同收集主題活動(dòng)或區(qū)域活動(dòng)中須要的材料，并張榜表?yè)P(yáng)，極大的鼓勵(lì)了家長(zhǎng)參加的主動(dòng)性；

各個(gè)窗口都是幼兒園形象無(wú)聲的展示，我們相識(shí)到了它的重要性，并真正使它成為家長(zhǎng)了解幼兒園的有效渠道。

五、面對(duì)社區(qū)居民，開展早教指導(dǎo)。

0~3歲是人生的起步階段，也是影響人一生開展的一個(gè)非常重要的關(guān)鍵期。因此，對(duì)0-3歲嬰幼兒供給什么樣的教化，如何促進(jìn)他們主動(dòng)主動(dòng)開展，將對(duì)他們將來(lái)的成長(zhǎng)具有重大影響。

本學(xué)年，我們轄區(qū)內(nèi)0-1歲幼兒共x名，1-2歲幼兒x人，2-3歲幼兒x人，合計(jì)x人。本學(xué)年度，我們共分發(fā)親子小報(bào)8期，開展免費(fèi)03指導(dǎo)活動(dòng)20次，其中包括2次家長(zhǎng)講座以及18次1-3歲幼兒及家長(zhǎng)來(lái)園參加的有質(zhì)量的指導(dǎo)活動(dòng)，。

在xx學(xué)年度中，我們xx幼兒園0-3家長(zhǎng)受教化率為x%，這一數(shù)據(jù)來(lái)自于0-1歲孩子每年度參與的6次社區(qū)衛(wèi)生效勞中心的指導(dǎo)，1-3歲孩子的來(lái)園接受0-3早教指導(dǎo)以及局部已入托班孩子接受幼兒園托班教化。

六、總結(jié)過(guò)去，展望將來(lái)。

總結(jié)開展過(guò)的家教工作，讓我們深刻意識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性。一個(gè)幼兒園，家長(zhǎng)工作的開展，關(guān)系到幼兒園工作的穩(wěn)定性和開展性。因此，今后我們?nèi)詫⒁詣?wù)實(shí)、實(shí)效、有條不紊的開展家教工作作為工作的指導(dǎo)原那么，把家教工作的質(zhì)量在穩(wěn)步中提高。

家庭工作總結(jié)5

本學(xué)期，我們接著堅(jiān)持“使幼兒園、家庭、社區(qū)聯(lián)合成為教化整體〞的理念，以?上海市0－18歲家庭教化指導(dǎo)內(nèi)容大綱〔試行〕?精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步創(chuàng)新家長(zhǎng)工作管理機(jī)制，不斷提升老師家庭教化的指導(dǎo)實(shí)力和家長(zhǎng)的育兒水平，深化家園和社區(qū)合作教化，提升園本家庭教化品牌建設(shè)。

一、各類家教活動(dòng)常態(tài)化

1、各班進(jìn)一步明確了家庭教化委員會(huì)成員的職責(zé)，家庭委員會(huì)成員各司其責(zé)，參加班級(jí)工作的籌劃與活動(dòng)之中。

2、接著開展“愛心滿校內(nèi)，志愿促和諧〞家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，無(wú)論寒冷或是酷暑，每天校門口總有三位志愿者，家長(zhǎng)志愿者主動(dòng)投身到校內(nèi)平安志愿者活動(dòng)中來(lái)，每天早晨家長(zhǎng)志愿者自覺(jué)佩戴袖標(biāo)在門口迎接來(lái)園的幼兒，將孩子迎入校門，看孩子排隊(duì)洗手。他們仔細(xì)工作的看法得到了學(xué)生家長(zhǎng)、過(guò)路行人的一樣好評(píng)。

志愿者們紛紛表示：做這樣的義工活動(dòng)很有意義，為了孩子明天，特別樂(lè)于參與這樣的活動(dòng)，這對(duì)教化好孩子和培育學(xué)生的平安意識(shí)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有極大的好處，情愿奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

家長(zhǎng)志愿者們不僅做好早晨接送幼兒的工作，他們還將志愿者工作精神帶入了幼兒園各項(xiàng)家園活動(dòng)中，六一活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等等，你們都能看到家長(zhǎng)志者勞碌的身影。他們已經(jīng)成為啟英茂密無(wú)趣園一道靚麗的線。

3、接著開展家長(zhǎng)半日開放、親子春游等活動(dòng)，家長(zhǎng)們主動(dòng)撰寫心得，暢談感想。

每到向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)的日子，家長(zhǎng)們都會(huì)早早地帶著幼兒來(lái)到幼兒園。家長(zhǎng)在一旁拿著照相、錄像，將孩子們愛運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)都記錄了下來(lái)。在老師的提示下，孩子們勇于去各個(gè)區(qū)域運(yùn)動(dòng)而不止局限于在自己這局部的區(qū)域。當(dāng)運(yùn)動(dòng)的出汗時(shí)，孩子們也會(huì)主動(dòng)去拿毛巾，當(dāng)然還有一些幼兒須要提示后也會(huì)拿著毛巾請(qǐng)老師幫助墊，家長(zhǎng)感受到培育幼兒自我效勞實(shí)力的重要性。

個(gè)別化學(xué)習(xí)時(shí)，幼兒自主的選擇內(nèi)容，家長(zhǎng)在一旁看著覺(jué)得從內(nèi)容上還是布局上都很適合幼兒，雖然有父母在場(chǎng)，孩子們的學(xué)習(xí)、生活以及午餐表現(xiàn)主動(dòng)，主動(dòng)性好，自我效勞的實(shí)力也很強(qiáng)，家長(zhǎng)很滿足。

家長(zhǎng)們懷著感恩的心，看到了孩子們的進(jìn)步感謝老師的付出，希望這樣的活動(dòng)能夠更多一點(diǎn)。

二、家教指導(dǎo)活動(dòng)特色化。

1、依據(jù)不同年齡段家長(zhǎng)的需求，開展相關(guān)的指導(dǎo)講座；如針對(duì)小班家長(zhǎng)邀請(qǐng)區(qū)家教指導(dǎo)中心老師開設(shè)關(guān)于家庭教化的講座，針對(duì)大班即將升入小學(xué)邀請(qǐng)明強(qiáng)小學(xué)老師、去年畢業(yè)考入七外學(xué)校的家長(zhǎng)開展幼小連接講座；針對(duì)中班幼兒開設(shè)相關(guān)的育兒學(xué)問(wèn)講座……家長(zhǎng)們感受頗深，有不少家長(zhǎng)結(jié)合自身的教化現(xiàn)狀進(jìn)行了反思。

2、各班由家委會(huì)組織，開展了?不輸在家庭教化上?論壇活動(dòng)，家長(zhǎng)個(gè)人反思、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，推動(dòng)了自身家庭教化指導(dǎo)實(shí)力的提升。

三、家長(zhǎng)參加活動(dòng)普及化。

1、開展了親子家庭低碳漫畫接龍活動(dòng)。各個(gè)年級(jí)組家長(zhǎng)主動(dòng)參加，依據(jù)要求，創(chuàng)作了環(huán)保漫畫，充分表達(dá)了家園共同提倡保護(hù)環(huán)境的意義。

2、開展親子環(huán)保袋設(shè)計(jì)活動(dòng)。各班家長(zhǎng)主動(dòng)參加，愛好極高。在幼兒園集中展示后選擇出10幅作品上交區(qū)內(nèi)競(jìng)賽。

3、新學(xué)期伊始，在迎來(lái)元宵節(jié)的同時(shí)，“三八〞婦女節(jié)也靜靜來(lái)到了，為同時(shí)慶祝這兩個(gè)節(jié)日，讓孩子們?cè)诟惺苊袼椎耐瑫r(shí)，也能為媽媽送上一份祝愿，啟英茂密無(wú)趣園邀請(qǐng)了媽媽們來(lái)園與小摯友一起過(guò)節(jié)。3月5日上午，媽媽們?nèi)缂s而至，剛進(jìn)園便被濃濃的節(jié)日氣氛所感染。走進(jìn)班級(jí)，與珍寶們一起包湯圓。白白軟軟的糯米皮，香香甜甜的豆沙餡，在珍寶和媽媽們的手中慢慢變成了一個(gè)個(gè)白胖胖圓滾滾的湯圓，珍寶的小手、小臉雖然沾上了白乎乎的面粉，但笑臉卻更加絢麗了，因?yàn)檫@是他們與媽媽一起完成的作品，等到煮熟，吃到嘴里肯定特殊香甜。

接下來(lái)，小班小摯友為媽媽涂口紅的環(huán)節(jié)，讓大家笑彎了腰，如此可愛的嬉戲，讓大家歡樂(lè)的同時(shí)也讓寶寶們體會(huì)到媽媽的愛美之心，但不管怎樣，在珍寶眼中媽媽肯定是最美的！中班的珍寶利用紙杯、卡紙等材料為媽媽制作了美麗的小盆栽，大班的哥哥姐姐那么用一場(chǎng)精彩的才藝展示得到了媽媽豎起的大拇指以及臉上難掩的欣慰的笑容。剛過(guò)完新年，又逢上兩個(gè)節(jié)日同時(shí)過(guò)，珍寶們的動(dòng)手實(shí)力、保護(hù)懂事讓老師和媽媽們看到珍寶們長(zhǎng)大了，懂得用愛去回報(bào)媽媽了！

4、在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，xx無(wú)趣園實(shí)行了“捐獻(xiàn)心愛物，表達(dá)關(guān)愛情〞慶六一文藝演出暨愛心義賣活動(dòng)。雖然天氣一早比擬陰沉，但絲毫沒(méi)有影響到小摯友們歡慶節(jié)日的雀躍心情。

本次活動(dòng)分為兩大局部，在歡快的音樂(lè)中，在小主持人稚嫩的童聲報(bào)幕中文藝演出局部正式拉開了帷幕。小一班的舞蹈?左手和右手?音樂(lè)悠揚(yáng)，動(dòng)作雖顯稚嫩但特別可愛；小二班的舞蹈?吹泡泡?在小摯友追逐泡泡的可愛場(chǎng)景中綻開，憨態(tài)可掬；中一班?戰(zhàn)豆?是一首節(jié)奏感顯明歡快的歌曲，動(dòng)感十足；最有特色的要數(shù)中二班的情景劇?小熊請(qǐng)客?，小摯友們穿著表演服，化身一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，最讓人忍俊不禁的是扮演狐貍的孩子，扭動(dòng)身子走路的樣子笑翻了全場(chǎng)；接下來(lái)兩個(gè)大班的節(jié)目更讓人贊口不絕，他們不愧是幼兒園的大哥哥大姐姐，動(dòng)作整齊劃一，贏得了全場(chǎng)的熱情掌聲?；顒?dòng)的下半場(chǎng)為“愛心義賣〞，家長(zhǎng)志愿者們身著統(tǒng)一的公益T恤，站在攤位前做好了打算；開賣時(shí)間一到，小摯友們帶著家長(zhǎng)迫不及待的來(lái)到各個(gè)攤位選擇自己喜愛的商品；5元，10元，20元……小摯友拿出自己的零花錢買下自己喜愛的小物件，同時(shí)獻(xiàn)出自己的愛心。本次義賣除了小摯友帶來(lái)義捐義賣的商品外，幼兒園也出資購(gòu)置了許多鮮花、氣球、小玩具等物品拿來(lái)義賣，各種商品很快搶購(gòu)一空。經(jīng)過(guò)驚慌的統(tǒng)計(jì)，本次義賣一共獲得善款9074元，將全部捐獻(xiàn)給啟英幼兒園語(yǔ)訓(xùn)部的聽障兒童。本次活動(dòng)讓小摯友度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)難忘的六一，家長(zhǎng)們也紛紛表示希望這樣有意義的活動(dòng)以后能常常開展，讓小摯友在奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)交往實(shí)力也得到了熬煉與提高。

四、成果

1、再次評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

五、缺乏之處：

1、園級(jí)、班級(jí)家委會(huì)真正參加幼兒園和班級(jí)管理的意識(shí)還不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性。

2、老師未大面積普及家庭教化指導(dǎo)常識(shí)，須要大力推動(dòng)老師的培訓(xùn)。

3、須要接著深化相宜的普特家教指導(dǎo)探討，以期漸漸形成具有本園特色的家教工作模式。

家庭工作總結(jié)6

年前，始終不知道女兒期末考試考了多少紛紛。以我對(duì)女兒的了解，應(yīng)當(dāng)是不會(huì)差的，終歸每學(xué)期都拿獎(jiǎng)狀。經(jīng)不住親戚的一再問(wèn)起，便給女兒班主任打了，那頭的班主任在里說(shuō)了許多，最終說(shuō)把女兒的成果發(fā)到微信上。

發(fā)來(lái)的成果，如同晴天霹靂，英語(yǔ)30分，經(jīng)一番打聽，英語(yǔ)總分值是100分，班級(jí)有20多名都考90分以上，關(guān)于這個(gè)成果，盡管全家人都很驚詫，但也不好意思問(wèn)班主任是否看錯(cuò)了成果，我們就這樣接受了這個(gè)成果，女兒哭了好長(zhǎng)時(shí)間，不信任那是她自己做的，她始終都說(shuō)自己做的很好。我和她爸雖然也生氣，但還是強(qiáng)壓生氣，勸慰女兒，最終全家人一樣確定有人再問(wèn)女兒成果，就是英語(yǔ)考了90分，整整一個(gè)寒假，全家人最怕的就是親朋好友問(wèn)女兒的期末考試成果，女兒更是不興奮了一個(gè)寒假，一個(gè)30分，成了寒假的一顆雷，我和她爸始終靜默的守護(hù)著這顆雷，不讓別人觸及，怕再女兒小小的心里炸了！

女兒更是努力，每天仔細(xì)的完成書寫作業(yè)，主動(dòng)的參加實(shí)踐作業(yè)，更是主動(dòng)和我商議要報(bào)個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，還確定下學(xué)期要更加努力，爭(zhēng)取得兩個(gè)獎(jiǎng)狀，把這個(gè)獎(jiǎng)狀給補(bǔ)回來(lái)。我很欣慰，女兒很要強(qiáng)，更重要的是30分，讓她知道了什么叫迎頭趕上和彌補(bǔ)缺乏。

30分，對(duì)女兒是個(gè)打擊和警告，對(duì)我和她爸爸也是個(gè)預(yù)警，添了個(gè)孩子后，確實(shí)對(duì)女兒的關(guān)注少了許多。

新學(xué)期快開學(xué)了，給女兒制定了學(xué)習(xí)安排，報(bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，更重要的是每天早上給女兒抽出10分鐘讀英語(yǔ)的時(shí)間。每天早上女兒自己一個(gè)人整理完畢后，很仔細(xì)的在陽(yáng)臺(tái)小聲的讀英語(yǔ)，還說(shuō)從周末起先仔細(xì)上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。我很興奮，一個(gè)30分，真的讓我感覺(jué)的自己的女兒本質(zhì)就是不差的！

開學(xué)的第三天下午放學(xué)，女兒眉開眼笑的給了我一張英語(yǔ)試卷，英語(yǔ)卷上赫然寫著93分，我一看期末考卷，細(xì)致看看試卷，書寫干凈，字體工整，很美麗的一張?jiān)嚲?，我抱著女兒，很仔?xì)的親了親她，我如釋重負(fù)，可以看出女兒真的很興奮。我拿著考卷問(wèn)女兒，為什么30分，我和她爸爸沒(méi)有評(píng)批她，她卻很不興奮，為什么93分，我并沒(méi)有表?yè)P(yáng)她許多，她卻如此興奮。女兒說(shuō)怕有了弟弟，她再學(xué)習(xí)不好，我和她爸爸會(huì)喜愛弟弟多些。突然，我竟不知道該如何表達(dá)，9歲的女兒，一個(gè)30分，竟想了這么多。細(xì)致想想，確實(shí)有了二孩后，一邊上班，一邊看孩子，似乎真的無(wú)視她許多，原來(lái)睡覺(jué)前都會(huì)和她閑聊的，似乎好久都沒(méi)有聊過(guò)了呢！

我給女兒說(shuō)了對(duì)不起，還說(shuō)弟弟已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，以后晚上睡覺(jué)前我們就可以一邊陪弟弟玩，一邊閑聊，讓弟弟也養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣！

細(xì)致回想，30分變成93分的這個(gè)過(guò)程，女兒長(zhǎng)大了，我和她爸爸也相識(shí)到了作為家長(zhǎng)我們有哪些是在不知不覺(jué)間變了，很慶幸，30分的時(shí)候我們沒(méi)有指責(zé)女兒而是勸慰了她，讓她知道，從心里我們始終愛著她，這種愛是發(fā)自內(nèi)心的，和她考的分?jǐn)?shù)凹凸無(wú)關(guān)，愛，始終都在！

家庭工作總結(jié)7

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將我們的家庭教化工作總結(jié)如下：

一、主動(dòng)參加組織各類家庭教化培訓(xùn)

1、本學(xué)期根據(jù)上級(jí)要求，主動(dòng)組織家庭教化指導(dǎo)師、班主任老師家長(zhǎng)等參與各類有關(guān)家庭教化的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、講座等。20xx年4月18日學(xué)校有22名老師、家長(zhǎng)參與了是教化局聘請(qǐng)國(guó)家人口計(jì)生委培訓(xùn)溝通中心專家來(lái)我市進(jìn)行的“青春期生命教化與危機(jī)干預(yù)〞講座。

2、家庭教化指導(dǎo)組織老師及家長(zhǎng)，分別20xx年6月6日、7日9日參與了由聞名家庭教化專家皇甫軍偉教授分別在區(qū)政府、市圖書館實(shí)行的家庭教化講座。

3、接著堅(jiān)持，期末以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)培訓(xùn)，班主任老師針對(duì)本班學(xué)生狀況，對(duì)家進(jìn)步行家庭教化學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、本學(xué)期末組織六年級(jí)的家進(jìn)步行了“轉(zhuǎn)變較色從家長(zhǎng)做起〞的學(xué)習(xí)。讓家長(zhǎng)能從自身做起，幫助孩子歡樂(lè)成長(zhǎng)！

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師25人，參與了自治區(qū)教化系統(tǒng)家庭教化學(xué)問(wèn)普及第三期高級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。目前正在在按安排學(xué)習(xí)中。

二、夯實(shí)家庭教化根底工作

1、菜單指導(dǎo)，每月一次，有專人負(fù)責(zé)，針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)，出一些家長(zhǎng)須要并簡(jiǎn)單操作的菜單，發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生家里，并剛好收回，做分析、小結(jié)。了解家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的狀況做到有的放矢。本學(xué)期一至六年級(jí)分四次共發(fā)放“菜單〞份近千份。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)，在家長(zhǎng)群里，同步共享來(lái)自市、區(qū)、校各級(jí)家庭教化相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、家庭教化先進(jìn)的教化理念，有價(jià)值的教子案列、故事，這樣更加便于相同年級(jí)段的家長(zhǎng)溝通，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

3、幫助家長(zhǎng)通過(guò)“呱呱視屏〞參與“克拉瑪依市‘校企聯(lián)動(dòng)．三好家長(zhǎng)’空中課堂〞的學(xué)習(xí)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)可以近距離的傾聽各位專家的講座，使家庭教化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，變得更加便利、有效。

4、參加全區(qū)開展的家庭教化“圖書漂流〞活動(dòng)。組織學(xué)校老師參與上級(jí)開展的家庭教化各類征文、論文、個(gè)案競(jìng)賽。

5、剛好更新校內(nèi)網(wǎng)“家庭教化〞主頁(yè)。本學(xué)期上傳包括進(jìn)度、安排、菜單、學(xué)習(xí)資料、稿件等近40篇。

三、親子活動(dòng)精彩紛呈

本學(xué)期學(xué)校的績(jī)效改革，老師的變更，讓學(xué)校的各項(xiàng)工作也發(fā)生了很大的改變。特殊是有家長(zhǎng)參加的各項(xiàng)親子活動(dòng)異彩紛呈。

1、結(jié)合學(xué)校的“蒲公英〞課程體系。“節(jié)日〞——德育，依據(jù)各種節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。受到孩子、家長(zhǎng)的始終好評(píng)。

2、3月結(jié)合“母親節(jié)〞開展的“感恩母親〞系列活動(dòng)。即促進(jìn)了家庭和諧，又增進(jìn)了親子關(guān)系。很受家長(zhǎng)和孩子的喜愛。5月的“民族團(tuán)結(jié)〞學(xué)校民漢學(xué)生、家長(zhǎng)團(tuán)聚一堂，其樂(lè)融融。6月“兒童節(jié)〞的慶祝活動(dòng)。不僅學(xué)生的愛好深厚，家長(zhǎng)的參加度也高。學(xué)生的綜合素養(yǎng)也在活動(dòng)中得到了提高。

四、改革家長(zhǎng)會(huì)不斷探究

1、本學(xué)期我們接著開展“改革家長(zhǎng)會(huì)〞的探究。請(qǐng)一局部?jī)?yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)與大家一起共享育子心得，既鼓勵(lì)了這些家長(zhǎng)的主動(dòng)性，又讓大多數(shù)家長(zhǎng)覺(jué)得典范就在身邊，真實(shí)、親切、易操作。

2、家長(zhǎng)之間相互介紹、舉薦適合孩子們讀的好書。并對(duì)學(xué)校十余名支持家庭教化的家長(zhǎng)賜予表彰、嘉獎(jiǎng)。

五、克服困難、努力前行

1、家長(zhǎng)家庭教化講師、家長(zhǎng)助教、我們確實(shí)有難度。還要在今后工作中，注意培育年輕的家庭教化指導(dǎo)師。

2、隊(duì)伍力氣薄弱。到目前我校家庭教化指導(dǎo)師只有10人。由于績(jī)效、各位班主任老師負(fù)擔(dān)重，工作忙，我本人還擔(dān)當(dāng)四年級(jí)的語(yǔ)文課，有些工作開展的不夠扎實(shí)。

3、由于我們學(xué)校大局部家長(zhǎng)文化偏低，加之生存壓力大，不太協(xié)作學(xué)校的家庭教化工作。

家庭教化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，困難的、見效慢的工作，須要我們不斷地努力探究，找到真正適合自己本校實(shí)際狀況的方式，更好的開展工作，造福更多的家庭。

家庭工作總結(jié)8

20xx年，我社區(qū)仔細(xì)貫徹上級(jí)有關(guān)平安建設(shè)的各項(xiàng)工作部署，堅(jiān)持樹立科學(xué)開展觀，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，全面推動(dòng)“平安塘西〞建設(shè)為主線，不斷加大工作力度，強(qiáng)化平安建設(shè)各項(xiàng)工作措施落實(shí)，有力地維護(hù)了我社區(qū)的社會(huì)安定，取得了顯著成效，為確保塘西社區(qū)社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)立平安塘西做出了主動(dòng)奉獻(xiàn)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

1、社區(qū)兩委特別重視綜治和創(chuàng)立平安工作，為進(jìn)一步落實(shí)綜治責(zé)任制，全面推動(dòng)“平安塘西〞建設(shè)，社區(qū)支部書記堅(jiān)持第一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，擔(dān)當(dāng)平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，于年初把創(chuàng)平安、禁毒等工作列入年度工作總體規(guī)劃。并特地支配部署，落實(shí)各種防范措施，預(yù)防多發(fā)性案件發(fā)生。

2、我社區(qū)高度重視開展平安建設(shè)活動(dòng)，把之列為重要議事日程，每季度探討部署平安建設(shè)工作，解決工作中的困難問(wèn)題。

3、全面落實(shí)綜治工作責(zé)任制，年初以來(lái)，通過(guò)與各單位、企業(yè)簽訂責(zé)任狀，把綜治、平安建設(shè)工作落實(shí)到位，加強(qiáng)催促檢查，推動(dòng)各項(xiàng)詳細(xì)工作落實(shí)到位。

4、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)把建設(shè)“平安塘西〞、創(chuàng)立“平安家庭〞工作納入社區(qū)工作的重中之重，每年都增加綜治工作經(jīng)費(fèi)的投入，為創(chuàng)立“平安社區(qū)〞奠定良好根底，聯(lián)防隊(duì)員實(shí)行12小時(shí)定期不定期的巡邏。

二、加大宣揚(yáng)，營(yíng)造氣氛

我們把宣揚(yáng)作為綜治平安工作的根底和常常工作，切實(shí)抓緊抓好，通過(guò)發(fā)放各類宣揚(yáng)材料，張貼標(biāo)語(yǔ)、拉橫幅、辦專欄、利用各類文藝演出時(shí)機(jī)在各居民小組宣揚(yáng)平安學(xué)問(wèn)等形式，加大綜治平安宣揚(yáng)力度，開展法律詢問(wèn)，提倡法律救濟(jì)等活動(dòng)，讓平安意識(shí)深化人心，努力營(yíng)造良好工作氣氛，提高宣揚(yáng)效果，增進(jìn)社會(huì)群眾對(duì)綜治平安建設(shè)工作的共識(shí)。

1、大力加強(qiáng)法制宣揚(yáng)教化，社區(qū)兩委帶頭學(xué)法用法，不斷增加遵紀(jì)遵守法律觀念，做到依法行政、依法辦事。

2.以社區(qū)居民的切身利益為落腳點(diǎn)開展綜治宣揚(yáng)，利用社區(qū)法制學(xué)校廣泛深化地宣揚(yáng)綜治的重要性，普及綜治以及與居民生活緊密相關(guān)的法律常識(shí)，分發(fā)宣揚(yáng)材料，征求居民的看法，在社區(qū)內(nèi)形成了人人知法、懂法、遵守法律和維護(hù)治安人人有責(zé)的良好氣氛，激發(fā)了社區(qū)居民共同參加的主動(dòng)性。

3、圍繞兩個(gè)?確定??省綜治綱要?和加強(qiáng)治安防范工作為宣揚(yáng)主題仔細(xì)組織開展3月份綜治宣揚(yáng)月詢問(wèn)活動(dòng)，大力宣揚(yáng)綜治工作及有關(guān)法律法規(guī)學(xué)問(wèn)，舉辦抵抗“〞“平安生產(chǎn)〞“揭批〞“反盜搶破大案〞、“打擊賭博違法犯罪〞專項(xiàng)整治等宣揚(yáng)，增加群眾參加社會(huì)治安綜合治理的自覺(jué)性和主動(dòng)性，發(fā)動(dòng)廣闊群眾主動(dòng)參加“平安社區(qū)〞創(chuàng)立活動(dòng)。

4、加大宣揚(yáng)提高“三率〞，社區(qū)為了提高居民群眾對(duì)“平安建設(shè)〞的知曉率和滿足率，塘西社區(qū)與下片民警、街道綜治辦實(shí)行“平安社區(qū)〞“平安萬(wàn)安〞有獎(jiǎng)學(xué)問(wèn)問(wèn)答及平安建設(shè)宣揚(yáng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)；加大平安宣揚(yáng)經(jīng)費(fèi)的投入，入戶訪視，發(fā)放宣揚(yáng)禮品、宣揚(yáng)材料。

5、為了提高群眾對(duì)“創(chuàng)立平安社區(qū)，創(chuàng)立平安校內(nèi)〞的知曉率，更好推動(dòng)“平安建設(shè)〞的開展，社區(qū)與萬(wàn)安中心小學(xué)在學(xué)校門口加強(qiáng)巡邏力氣，特地負(fù)責(zé)學(xué)校和學(xué)校周邊的治安巡邏，并且常常開展、舉辦“預(yù)防青少年犯罪〞、“預(yù)防艾滋病〞、“禁毒〞等圖片聯(lián)展，開展法律、法規(guī)有獎(jiǎng)猜謎活動(dòng)。宣揚(yáng)活動(dòng)使“創(chuàng)立平安社區(qū)，創(chuàng)立平安校內(nèi)〞觀念更加深化人心，增加了轄區(qū)居民群眾對(duì)“平安建設(shè)〞的參加相識(shí)。

6、廣泛開展預(yù)防“艾滋病〞“禁毒〞“禁賭〞等宣揚(yáng)教化活動(dòng)，利用版報(bào)、播送、墻報(bào)宣揚(yáng)預(yù)防“艾滋病〞的根本學(xué)問(wèn)和的危害性，協(xié)作學(xué)校把預(yù)防教化列入教學(xué)內(nèi)容，穩(wěn)固“無(wú)毒社區(qū)〞的創(chuàng)立工作。

三、扎實(shí)推動(dòng)普法依法治理工作

1、我社區(qū)以“兩個(gè)提高、兩個(gè)轉(zhuǎn)變、三個(gè)推動(dòng)〞為目標(biāo)，緊緊圍繞社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展，依照憲法、法律、法規(guī)努力做到有法可依、有法必依、法律面前人人同等，確保各項(xiàng)工作、事業(yè)納入和諧社會(huì)主義軌道。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視、真抓實(shí)干，完善普法依法組織網(wǎng)絡(luò)，把普法依法治理工作列入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，確保法制宣教化、人員、經(jīng)費(fèi)、效果三落實(shí)，推動(dòng)普法依法治理工作深化開展。

3、社區(qū)仔細(xì)實(shí)施普法依法治理教化，依托社區(qū)市民學(xué)校、人口學(xué)校、老協(xié)活動(dòng)中心，大張旗鼓宣揚(yáng)普法及法律學(xué)問(wèn)，做到“學(xué)法、知法、用法、遵守法律、依法〞的良好氣氛，不斷增加公民自覺(jué)遵紀(jì)遵守法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，能夠依法標(biāo)準(zhǔn)自已的言行，敢于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。

四、建立健全治安防范網(wǎng)絡(luò)

1、建立健全治安防范制度，仔細(xì)做好平安防范設(shè)施。

2、開展聯(lián)網(wǎng)的方法，社區(qū)開通“平安建設(shè)〞語(yǔ)音錄入，使每位居民群眾一翻開塘西社區(qū)的就能夠感覺(jué)到應(yīng)當(dāng)參加“平安社區(qū)〞的建設(shè)。發(fā)動(dòng)廣闊群眾主動(dòng)參加基層平安創(chuàng)立活動(dòng)，扎實(shí)推動(dòng)治安防范工作，切實(shí)做好“六個(gè)一百〞的親民、愛民工作，協(xié)作下段民警對(duì)轄區(qū)受侵害群眾的回訪、調(diào)查。

3、在社區(qū)全面建設(shè)“135〞根底上，強(qiáng)調(diào)每個(gè)居民小區(qū)物業(yè)加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)居民小區(qū)治安巡邏工作。做好群防群治工作，每季度社區(qū)都召開綜治、平安建設(shè)例會(huì)工作會(huì)議，探討和布置綜治平安建設(shè)工作，充分發(fā)揮他們?cè)谏鐣?huì)治安綜合治理中的職能作用。

五、加強(qiáng)調(diào)委會(huì)、治保會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮第一道防作用

仔細(xì)貫徹“調(diào)防結(jié)合，以防為主“的方針，防止民轉(zhuǎn)刑案件發(fā)生，調(diào)委會(huì)、治保會(huì)主動(dòng)開展民事糾紛和法律進(jìn)千家萬(wàn)戶工作，剛好公正調(diào)處各類民事糾紛，最大限度地防止和削減民間沖突激化。一年來(lái)調(diào)解9起，努力做到社會(huì)穩(wěn)定群眾普遍有平安感。

六、加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，推動(dòng)平安社區(qū)建設(shè)

1、接著加大“嚴(yán)打〞整治力度，仔細(xì)排查社區(qū)治安形勢(shì)，集中打擊治安突出問(wèn)題，仔細(xì)實(shí)行?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)流淌人口管理效勞工作的看法?，社區(qū)主任特別重視流淌人口的管理工作，每月組織社區(qū)兩委成員聯(lián)合流淌人口管理效勞站工作人員，對(duì)社區(qū)外來(lái)人口、私房出租進(jìn)行了地毯式的大清查和登記工作，催促辦理出租證、暫住證、要求流入我社區(qū)外來(lái)人員辦理流淌人口婚育證。

2、做好刑釋解教人員安置幫教工作，〔1〕、耐性細(xì)致地疏導(dǎo)，化解防止上訪戶集體上訪和意外事故的發(fā)生，定期不定期的關(guān)切，上門走訪并進(jìn)行幫教，做到狀況清、底子明，幫助他們自食其力，回來(lái)社會(huì)?！?〕剛好做好逐人建立檔案，落實(shí)幫教責(zé)任人，落實(shí)一人一檔一卷，堅(jiān)持杜絕脫管、漏管?！?〕對(duì)改造狀況不好的、有可能重新危害社會(huì)的、“無(wú)家可歸、無(wú)親可投、無(wú)業(yè)可就〞的刑釋解教人員，特殊是對(duì)那些改造表現(xiàn)差、有可能重新危害社會(huì)的刑釋解教人員和青少年，加強(qiáng)幫教力氣，實(shí)行重點(diǎn)幫教。

3、加強(qiáng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，協(xié)作下段民警常常在轄區(qū)企業(yè)、工廠、超市、出租房等進(jìn)行平安生產(chǎn)、治安工作大檢查，杜絕“三合一〞廠房的存在，覺(jué)察隱患當(dāng)場(chǎng)責(zé)成整改。對(duì)出租房、建筑工地等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行專項(xiàng)排查整治，對(duì)“黃賭毒〞窩點(diǎn)進(jìn)行摸排。

4、仔細(xì)排查案件多發(fā)地帶的盜搶、入室等治安問(wèn)題，加強(qiáng)重點(diǎn)整治，加大小區(qū)聯(lián)防隊(duì)建設(shè)，提高聯(lián)防隊(duì)員的工資等待遇，切實(shí)變更治安面貌。今年刑事發(fā)案比去年有所下降，我們?cè)鴮掖握匍_會(huì)議探討如何遏制案件的發(fā)生，并成立塘西社區(qū)“平安中心戶長(zhǎng)〞幫助社區(qū)的治安工作，確保轄區(qū)治安安定穩(wěn)定。今年年發(fā)案集中表達(dá)在搶奪、搶劫盜竊詐騙等案件，發(fā)案率比去年有所下降，居民群眾的治安平安感上升，綜治平安建設(shè)“三率〞提升。我們始終圍繞深化落實(shí)科學(xué)開展觀，樹立“以人為本的思想，接著開展“嚴(yán)打〞斗爭(zhēng)，努力確保社會(huì)治安“五個(gè)提高〞“五個(gè)下降〞“五個(gè)遏制〞“五個(gè)防止〞，把“秩序好、發(fā)案少、群眾滿足〞作為綜治平安建設(shè)工作目標(biāo)，營(yíng)造平安和諧新社區(qū)，為創(chuàng)立和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境作出更大的奉獻(xiàn)。

家庭工作總結(jié)9

家庭教化是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)?？茖W(xué)須要開展，藝術(shù)貴在創(chuàng)新，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)和探究的根底上勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持開展，家庭教化就肯定能與時(shí)俱進(jìn)，為未成年人的健康成長(zhǎng)做奉獻(xiàn)，使家庭、國(guó)家和民族都受益。

一、教化是全社會(huì)的事情，學(xué)校、家庭、社會(huì)三者缺一不行。

在未成年人群體中出現(xiàn)了多數(shù)德智體全面開展的好孩子，他們有望成為新世紀(jì)須要的合格人才，但也有為數(shù)不少的未成年人存在著這樣或那樣的問(wèn)題，道德缺乏是最突出的問(wèn)題，出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的緣由是多方面的，諸如社會(huì)一些不良的風(fēng)氣和某些媒體的誤導(dǎo)，對(duì)涉世未深、缺少區(qū)分實(shí)力的兒童構(gòu)成心理和精神污染等等。而家庭教化問(wèn)題較多，也是重要緣由之一。家庭狀況如何，非常重要。

因此，“兒童的精神面貌、性格形成是由家庭生活的心理范圍確定的〞，為此，我們定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，樹立家教工作必需以德育為核心的理念，勝利的家庭教化應(yīng)突出德育，教孩子學(xué)習(xí)做人，強(qiáng)化思想道德培育，提高綜合素養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。使家長(zhǎng)懂得“什么是教化？最根本的是培育孩子良好的習(xí)慣。〞這樣講并非輕視智能和智商，而是強(qiáng)調(diào)德與智兩者之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)非智力因素和制約作用。

多數(shù)勝利地事實(shí)證明，但凡一以貫之地在家庭教化過(guò)程中突出德育，著力培育孩子具有健康的人格，這些孩子的智力也同時(shí)得到提高，實(shí)現(xiàn)了全面地開展。我國(guó)的教化家列出公式：人格+學(xué)問(wèn)+實(shí)力+健康=奉獻(xiàn)和財(cái)寶，是很有道理的。愛因斯坦指出：智力上的成就更多的是依靠性格上的宏大。我們知道，未成年人正處在快速成長(zhǎng)期，這個(gè)時(shí)期的未成年人世界觀、人生觀、價(jià)值觀、審美觀均處在不固定期，他們的可塑性比擬強(qiáng)，未成年人如何引導(dǎo)，他們就可能如何開展。在這種狀況下，家長(zhǎng)的言行具有權(quán)威性的引導(dǎo)作用。

諸如一棵小樹，我們?cè)谒仔〉臅r(shí)候，正確而剛好固土、澆水、打杈、除蟲，這棵小樹就可能成為參天大樹，棟梁之材，反之，待期“定型〞之后試圖修正，實(shí)為晚矣！在家庭教化中扭住德育這個(gè)中心不放，持之以恒地進(jìn)行思想道德建設(shè)，于國(guó)于家都有益。

二、開展是道理，家庭教化也必需開展。

家庭教化成果顯著，問(wèn)題也不少，主要是成長(zhǎng)環(huán)境中存在著某種不科學(xué)，不健康的現(xiàn)象，很多家長(zhǎng)在子女成長(zhǎng)問(wèn)題上呈現(xiàn)異樣急躁心態(tài)，他的望子成龍，望女成鳳心切，卻又不知何為龍〔鳳〕。怎樣使自己的子女成龍〔鳳〕，他們聽風(fēng)就是雨。盲目攀比，全不顧孩子的自身潛質(zhì)和特性，不顧孩子愛好的存在，在教化方法上走兩個(gè)極端，或施以缺少教化的“愛〞，或缺少愛的“教化〞，還有的無(wú)節(jié)制地滿意孩子的物欲，使孩子不懂得靠自己的誠(chéng)懇勞動(dòng)創(chuàng)立華蜜生活，缺少將來(lái)獨(dú)立生存的思想打算和戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻艱辛的實(shí)力。

凡此種種，均對(duì)未成年人成長(zhǎng)不利。我們剛好要求班主任老師仔細(xì)做好家訪工作，宣揚(yáng)正確的教化方法，強(qiáng)調(diào)家庭教化現(xiàn)狀須要變更，未成年人成長(zhǎng)的環(huán)境須要改善，而變更和改善的出路在于開展——開展家庭教化。

三、教化應(yīng)修身，家庭教化需創(chuàng)新，未成年人提高自身素養(yǎng)是關(guān)鍵。

首先，成年人應(yīng)樹立科學(xué)的人才觀，新人新時(shí)代，須要新的育人方法，家庭教化不行能放之千家而皆行，年年歲歲不變樣的“法寶〞。各家有各家狀況，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)狀況詳細(xì)對(duì)待，家庭教化有規(guī)律可循，有問(wèn)題可探究。

另外，成年人標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，堅(jiān)持以法、以德、以情育人，非常重要。未成年人感知實(shí)力強(qiáng)，理解實(shí)力弱，仿照實(shí)力強(qiáng)，區(qū)分實(shí)力弱，成年人的舉止言行潛移默化地影響著未成年人，教化家烏中斯基說(shuō)過(guò)：“只有人格才能影響人格的形成與開展。〞馬卡連柯說(shuō)：“成人在生活的每時(shí)每刻，甚至你不在場(chǎng)時(shí)，也在教化兒童，你得怎樣穿戴，怎樣同別人說(shuō)話，怎樣對(duì)待摯友和敵人，怎樣微笑，怎樣讀報(bào)，這一切對(duì)孩子都有意義。〞多數(shù)事實(shí)說(shuō)明，成年人的自身素養(yǎng)極大地影響著孩子，據(jù)此而極言“家庭無(wú)小事，家長(zhǎng)無(wú)小節(jié)〞，該不為過(guò)吧！

為使家長(zhǎng)修身，我們開展了家教講座及家長(zhǎng)開放周活動(dòng)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)?；厥走^(guò)去，家教工作雖取得肯定的成果，但仍須改良與加強(qiáng)，使家長(zhǎng)會(huì)開得有滋有味，建議在內(nèi)容上添點(diǎn)鮮味，在理念上加點(diǎn)新意，在模式上涂點(diǎn)色調(diào)，開拓家教工作的新局面。

家庭工作總結(jié)10

如何調(diào)動(dòng)廣闊家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教化的主動(dòng)性，普及家庭教化科學(xué)理念，家庭教化指導(dǎo)站在本學(xué)期主動(dòng)拓展新渠道，加大家校溝通，形成家校合力，為孩子健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。本學(xué)期第十五小學(xué)家庭教化指導(dǎo)站一如既往的開展家庭教化工作。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)著手：

一、在講座中學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，指導(dǎo)師沈凌云、張丹、楊紅、顧東芝給全校家長(zhǎng)700人次進(jìn)行了題為?變更自己和孩子一起成長(zhǎng)??如何變更孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?的專題講座，在講座中，通過(guò)大量的事例，和家長(zhǎng)就家庭教化為什么要和孩子一起成長(zhǎng)、我們的家庭教化存在的誤區(qū)和問(wèn)題？我們須要堅(jiān)持和孩子一起養(yǎng)成哪些好習(xí)慣？進(jìn)行了溝通，受到與會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng)。

二、在菜單和讀書中學(xué)習(xí)。

學(xué)校家庭教化專刊?不輸在家庭教化上?是每個(gè)月和家長(zhǎng)見面的家庭教化菜單，家長(zhǎng)通過(guò)閱讀?不輸在家庭教化上?，閱讀菜單內(nèi)容的學(xué)習(xí)，完成每月的菜單作業(yè)，本學(xué)期共發(fā)放菜單915份，回收作業(yè)648份，評(píng)比出優(yōu)秀家長(zhǎng)50人。

三、在親子特色活動(dòng)中走向和諧。

主動(dòng)構(gòu)建和諧的親子關(guān)系是學(xué)校家庭教化指導(dǎo)站的工作目標(biāo)，為此，本學(xué)期，以二年級(jí)為試點(diǎn)開展了形式多樣的親子特色活動(dòng)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。例如3月份開展的“感謝您，我的好媽媽〞親子會(huì)，會(huì)場(chǎng)上媽媽們被孩子們動(dòng)情的詩(shī)歌，手語(yǔ)操?感恩的心?及意外的卡片禮物感動(dòng)的眼中閃著淚光，會(huì)后家長(zhǎng)和孩子都填寫了活動(dòng)感言，家長(zhǎng)和孩子都希望這樣的活動(dòng)能多開展。進(jìn)而在四月份我們又開展了“放飛風(fēng)箏〞親子游活動(dòng)，在親子互動(dòng)的接力跑競(jìng)賽、傳話、你來(lái)比劃我來(lái)猜的活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子在嬉戲中加深了溝通和理解，其樂(lè)融融的場(chǎng)面讓人久久難忘。

四、主動(dòng)實(shí)施?學(xué)生自我成長(zhǎng)系列訓(xùn)練課程?課題。

自3月份參與完是教化局組織的?學(xué)生自我成長(zhǎng)系列訓(xùn)練課程?的培訓(xùn)后，學(xué)校指導(dǎo)站起先了提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率訓(xùn)練方案的試驗(yàn)，由郭梅老師在五年級(jí)起先，共有95名同學(xué)參與試驗(yàn)，學(xué)生對(duì)試驗(yàn)特別感愛好，初見成效。

五、大力發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。

在本學(xué)期，家長(zhǎng)委員會(huì)在班級(jí)日常工作中發(fā)揮了重要的作用。比方在開運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，就班里的服裝，造型等進(jìn)行探討，家長(zhǎng)能提出許多合理性的建議，并能幫助班主任做國(guó)旗，花環(huán)等隊(duì)列造型所需道具。每次家長(zhǎng)委員會(huì)時(shí)，委員們都能就班里近期的事情綻開探討，提出許多建議，比方在班級(jí)的布置上，在學(xué)生復(fù)習(xí)的策略上。并能組織家長(zhǎng)為班里帶盆花，組織家長(zhǎng)為期末復(fù)習(xí)復(fù)印資料和習(xí)題。

六、家長(zhǎng)會(huì)變?yōu)闇贤〞?huì)。

本學(xué)期，我們改革了家長(zhǎng)會(huì)的形式。以往都是老師一味的講，家長(zhǎng)和學(xué)生一樣坐在下面仔細(xì)“聽講〞。現(xiàn)在我們將將家長(zhǎng)會(huì)改為“家長(zhǎng)溝通會(huì)〞，并把桌子擺成圓桌形式。大力開展家長(zhǎng)自己來(lái)組織家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們自己來(lái)發(fā)言，有閱歷的家長(zhǎng)來(lái)談閱歷，有問(wèn)題的家長(zhǎng)說(shuō)問(wèn)題，大家一起來(lái)解決。會(huì)場(chǎng)上對(duì)于班級(jí)開展提出許多建議。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的改革，老師和家長(zhǎng)們的關(guān)系更密切了，彼此都能理解和支持。家長(zhǎng)之間也相互了解，更利于溝通。

七、多舉措提高指導(dǎo)師實(shí)力。

為了提高家庭教化指導(dǎo)師的指導(dǎo)實(shí)力，第十五小學(xué)家庭教化指導(dǎo)站定期召開會(huì)議探討部署家庭教化工作，定期開展學(xué)習(xí)，提高自身的指導(dǎo)實(shí)力。5月份顧東芝、楊紅兩位老師參與了昆侖社區(qū)義工效勞家庭教化現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)活動(dòng)，6月份指導(dǎo)師沈凌云參與了區(qū)家庭教化協(xié)會(huì)組織的家庭教化現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)活動(dòng)，均收到家長(zhǎng)的歡送和好評(píng)。為了使學(xué)校家庭教化工作正規(guī)化，