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文檔簡介
2021-2022年湖北省孝感市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)重點匯總(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.
第
53
題
每個家庭都具有一定的結構,這些結構不涉及家庭系統(tǒng)中的()。
2.為了研究就業(yè)培訓項目對社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的效果。社會工作者老趙挑選了情況較為相似的A、B兩個社區(qū),然后對A社區(qū)的失業(yè)人員進行就業(yè)技能培訓。半年后,老趙就A、B兩個社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的狀況進行比較,發(fā)現(xiàn)A社區(qū)的再就業(yè)比例明顯高于B社區(qū),老趙據(jù)此判定該就業(yè)培訓項目有效。老趙采用的研究方法是()。
A.前后測控制組設計B.單后測控制組設計C.非對等控制組設計D.多組時間序列分析
3.
4.小王高中畢業(yè)后一直找不到合適的工作,最近不但丟了臨時工作,工資還被拖欠。小王感到自己失敗的原因在于學歷低,沒有城市戶口。社會工作者決定從環(huán)境層面去增強小王的權能,其最適宜的做法是()
A.協(xié)助小王加強文化學習,提高學歷水平
B.介紹小王參加社區(qū)活動,豐富文化生活
C.幫助小王制定就業(yè)計劃,爭取盡快就業(yè)
D.鼓勵小王向原單位表達訴求
5.
第
57
題
在組員之間形成能夠相互融洽,有所包容的結構是()。
6.社會工作行政屬于()。
A.直接性社會服務B.間接性社會服務C.總體性社會服務D.具體性社會服務
7.()是人們在社會交往中所持有的共同的、最基本的行為期望。
A.個人倫理B.家庭倫理C.專業(yè)倫理D.社會倫理
8.
第
54
題
以下屬于心理層面的需要是()。
9.
第
9
題
人本主義發(fā)源于l4世紀下半期的(),并傳播到歐洲其他國家。
10.
11.
第
7
題
在社會工作中,個案管理強調的是()的工作方法.
12.督導應總結督導過程中各個階段所討論過的事情,并綜述被督導者的學習過程和成長過程,回顧被督導者的長處和弱點,幫助被督導者更加清醒地把握自我,加強自我改進。這是在()的工作。
A.督導前期B.開展期C.工作期D.終結期
13.社會工作者小王組織社區(qū)青少年成立非洲鼓學習小組,邀請專家為他們提供輔導和訓練。并組織他們到社區(qū)表演。在此過程中,青少年不僅結識了朋友,而且提升了自信。該小組屬于()。
A.教育小組B.任務小組C.游戲技巧小組D.娛樂小組
14.
15.家庭生命周期的發(fā)展過程正確的順序是()。
A.形成期——發(fā)展期——擴展完成期——收縮期——解組期
B.收縮期——發(fā)展期——形成期——解組期——擴展完成期
C.形成期——擴展完成期一一發(fā)展期——收縮期——解組期
D.形成期——收縮期——擴展完成期——發(fā)展期——解組期
16.關于社會服務機構規(guī)劃的說法,正確的是()。
A.規(guī)劃通常由基層管理者制訂
B.規(guī)劃應關注機構與外部社會環(huán)境的關系
C.規(guī)劃主要考慮機構工作程序和工作方法
D.規(guī)劃時間跨度通常為一年
17.國際社會工作界把社會工作價值觀歸納為六個方面,包括服務對象個人的尊嚴和價值、能力培養(yǎng)和再學習、注重服務中人與人的關系、真誠和守信、服務大眾和()。
A.踐行社會公正B.履行社會契約C.執(zhí)行服務標準D.遵守行業(yè)規(guī)范
18.下列選項中,()既是社會主義制度的發(fā)展目標,也是社會工作的基本目標。
A.增進社會福利B.緩解生活困難C.追求和實現(xiàn)社會公正D.解決各種社會問題
19.新的社會工作倫理標準要體現(xiàn)以人為本、科學發(fā)展、構建和諧社會的理念,又要注重我國()的價值。
A.民族文化B.東方文化C.創(chuàng)新文化D.傳統(tǒng)文化E.西方文化
20.
第
57
題
下列()理論認為:個人的問題是生活過程}中的問題.對個人問題的理解和判定也必須在其生存的環(huán)境中來進行。
21.
22.社會工作倫理的基本原則是()。
A.維護服務對象的個人尊嚴和價值B.有效保護服務對象的隱私使其不受傷害C.社會公正原則D.誠信原則
23.
24.社會工作者在分析某社區(qū)居民的問卷調查結果時發(fā)現(xiàn),居民普遍感到社區(qū)的交通線路短缺,出門公交線路不方便;社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生不佳,物業(yè)管理不到位;社區(qū)路燈壞了一直沒有人修,一到晚上十分黑暗不安全。這些是社會工作者對社區(qū)進行的()。
A.方案評估B.需求評估C.服務評估D.結果評估
25.世界上最早發(fā)展社會工作的國家是()。
A.法國B.英國C.美國D.德國
26.與其他研究方法相比,問卷調查方法的優(yōu)勢是()。
A.有利于了解研究對象各方面的狀況,進而對其有全面和深入的認識
B.理論與實踐相結合的特點突出
C.可以節(jié)省資源
D.能有效排除外在無關因素的影響
27.社會工作專業(yè)方法根據(jù)其與服務對象的關系可以劃分為直接服務方法和間接服務方法。在社會工作實務方法中,屬于間接服務方法的是()。
A.小組工作B.社區(qū)工作C.個案工作D.社會工作督導
28.
第
49
題
關于問卷設計的原則,下列說法錯誤的是()。
29.研究方法體系的最具體層次是()。
A.研究對象B.研究范式C.方法論D.研究方法和具體技術
30.焦點小組是重要的訪問方法,一般來說,焦點小組的規(guī)模適宜在()。
A.5人左右B.10人左右C.20人左右D.30人左右
二、多選題(20題)31.心理社會治療模式的理論假設的核心包括()。
A.對人際溝通的假設B.對人的價值的假設C.對人的成長發(fā)展的假設D.對服務對象問題的假設E.對服務開展過程的假設
32.ERG理論的主要特點是()。
A.它不強調需要層次的順序
B.認為某種需要在一定時間內對行為起作用
C.個體在一種需要得到滿足后,可能去追求更高層次的需要
D.認為某種需要在得到基本滿足后,其強烈程度會減弱
E.當較高級需要的滿足受挫時,個體也可能會降而求其次
33.接案是社會工作助人過程的第一步,主要工作和步驟包括()。
A.了解服務對象求助的原因
B.選擇幫助服務對象的方法
C.弄清服務對象求助的過程
D.初步評估服務對象的問題
E.與服務對象訂立初步協(xié)議
34.某社會工作機構在一個流動人口比例較大的社區(qū)設置了服務點,為該社區(qū)的流動人口開展服務,協(xié)助他們更好地融入社區(qū)。最近,該機構開始對社區(qū)服務點的工作進行效果評估,其主要內容應包括()。
A.評估流動人口數(shù)量變化
B.評估流動人口服務的總體經(jīng)費支出
C.評估流動人口對服務的需求
D.評估流動人口社區(qū)融合的改善情況
E.評估流動人口對服務的滿意度
35.小組的氣氛對于小組的發(fā)展及目標實現(xiàn)十分重要,下列說法中,屬于塑造信任的小組氣氛的有()
A.主動與組員溝通,建立信任關系
B.找到小組中具有領袖氣質的組員,幫其樹立權威
C.培養(yǎng)組員積極傾聽他人意見的良好習慣
D.協(xié)助組員討論訂立小組契約和規(guī)范
E.協(xié)助組員發(fā)現(xiàn)并形成次小組
36.王某失業(yè)后一直找不到工作,最近又大病一場。王某的妻子在此期間承受不住巨大的壓力,與王某大吵一架,夫妻關系降到冰點。最后,王某身體雖已復原,但治病藥費不菲,生活陷入困境。他把這一切都歸咎于自己命不好,整天閉門不出,唉聲嘆氣。如果運用生態(tài)系統(tǒng)理論,社會工作者應該()
A.協(xié)助王某認識到把自己的困境歸于“命不好”是不正確的想法
B.協(xié)助王某改善與妻子的關系,尋求妻子的理解與支持
C.協(xié)助王某聯(lián)系民政部門,獲得救助幫扶服務
D.協(xié)助王某聯(lián)系勞動部門,獲得職業(yè)介紹服務
E.協(xié)助王某認識到每個人都要承受痛苦,痛苦經(jīng)歷也是有意義的
37.下面選項中屬于人類行為主要特點的有()。A.適應性B.多樣性C.預期性D.指向性E.動態(tài)性
38.
39.某社會工作機構總干事大宋是青少年服務項目的主管,他引導家長成立了互助小組,并為他們提供培訓和咨詢。大宋還經(jīng)常撰寫專業(yè)文章,將自己的工作方法和專業(yè)反思予以提煉和總結。大宋的這些做法,體現(xiàn)了社會工作者的()角色。
A.資源籌措者B.政策影響者C.服務提供者D.支持者E.研究者
40.社區(qū)工作啟動階段的介入策略和工作方法包括()。
A.發(fā)掘資源和進行教育B.開展互助合作C.行動競爭D.推動成立居民小組E.提供服務
41.小晶是一名已畢業(yè)半年的女大學生,在找工作期間,由于沒有經(jīng)過正規(guī)渠道參與應聘,被黑中介所騙。后來,屢次找工作碰壁讓她開始懷疑自己,懷疑這個社會,對外界有著很強的防備心理,經(jīng)常做些奇怪可怕的夢。社會工作者運用精神分析理論協(xié)助小晶解決困難,在開展實務工作中,應做到()。
A.強調小晶的早期經(jīng)歷與他人具有相似性
B.為小晶提供一個安全與支持的環(huán)境
C.與小晶簽訂治療契約
D.采用自由聯(lián)想的方法
E.傾聽和理解小晶的想法與感受,并給予支持和鼓勵
42.為及時發(fā)現(xiàn)并救助生活無著的流浪兒童,某市社會救助站啟動了“流浪兒童救助月”項目。項目結束后,救助站社會工作者對該項目進行了評估,下列內容中,屬于效果評估測量范圍的有()。
A.項目推進的方法與技巧
B.社會對流浪乞討救助工作的關注度
C.救助資金使用的安全有效性
D.救助站參與實施救助項目的人數(shù)
E.累計發(fā)現(xiàn)并救助流浪兒童的人數(shù)
43.
44.石某長期受到丈夫的虐待。在與石某的交流中,社會工作者了解到石某與丈夫結婚時雙方感情融洽,互敬互愛?;楹笳煞蛳胍粋€男孩,可是,石某生下的卻是女孩。從此丈夫開始對石某不斷打罵、虐待。石某也認為生不出男孩是自己無能,對丈夫逆來順受。如果采用增能理論介入,社會工作者應該()。
A.幫助石某認識不生男孩不是自己的錯
B.幫助石某認識自己的權利
C.對石某進行家庭治療
D.在社區(qū)中宣傳男女平等
E.幫助石某加入女性維權互助小組
45.
46.
47.
48.小組工作由社會工作者策劃與指導,通過小組活動過程及組員之間的互動與經(jīng)驗分享,幫助小組組員改善社會功能,促進轉變和成長,以達到解決社會問題的目標。下列哪些是小組工作的特點?()
A.組員問題的共同性或相似性B.強調小組成員的民主參與C.注重團體的動力D.強調社會工作者的權威E.組員問題的差異性
49.人力資源和社會保障部在社會福利與社會保障方面的職能包括()
A.人力資源和社會保障實施工作B.城鄉(xiāng)社會保障工作C.促進就業(yè)工作D.勞動保護工作E.農民工權益維護工作
50.隨著社會工作專業(yè)的發(fā)展,各國、各地區(qū)及國際上形成了自己的倫理守則,指導著社會工作者的實踐,其內容主要包括()。
A.服務B.社會正義C.人的尊嚴和價值D.人類關系的重要性E.尊重和接納
三、多項選擇(10題)51.
第
61
題
設計小組活動需要考慮的因素包括()。
52.
第
77
題
社會工作的三大直接方法是()。
53.
第
73
題
社會工作者的角色包括()。
54.
第
71
題
人本主義理論在小組工作中得到應用表現(xiàn)為()。
55.
56.
第
73
題
社會工作督導的類型一般分為()。
57.由于金融危機,小梅所在的公司倒閉了,小梅下崗后,面對社會強大的競爭,感到壓力很大,情緒低落,并常常失眠,在找工作屢次碰壁后,覺得生活沒有了任何意義,活下去除了痛苦什么都沒有了,因此服用了大量安眠藥,幸虧被家人及時發(fā)現(xiàn),挽回了她的生命。小梅的丈夫向社會工作者尋求幫助,社會工作者應開展的工作包括()。
A.醫(yī)療社會工作B.就業(yè)服務C.康復服務D.心理健康服務E.社會救助
58.
第
70
題
20世紀上半葉,我國把SocialWork這一類活動稱為()。
59.下列屬于社會工作者的基本角色的是()。
A.關系協(xié)調者B.政策影響者C.資源籌措者D.服務提供者E.倡導者
60.
第
67
題
36歲的女工王某最近失業(yè),丈夫怨其無能,倆人經(jīng)常吵架。王某感到煩惱常與鄰居發(fā)生糾紛,為此求助于社會工作者。社會工作者可能為其提供的服務包括()。
參考答案
1.C家庭結構涉及的方面包括:(1)次系統(tǒng);(2)系統(tǒng)之間的邊界;(3)角色和分工;(4)權力結構。
2.B標準實驗設計形式包括:①前后測控制組設計(傳統(tǒng)實驗設計);②單后測控制組設計;③所羅門四組設計。其中,單后測控制組設計認為,隨機分配過程已消除了實驗組和控制組最初的重要差異.從而后測所得的兩組間差異反映了自變量的影響。單后測控制組設計中,實驗組和控制組兩組情況相似,只有實驗組參與實驗,控制組不作任何干預,此后對兩組再測。實驗組指標的前后變化與控制組指標的前后變化之間的差異就視為干預效果。題中,老趙采用的研究方法正是單后測控制組設計。
3.A
4.D權能一般發(fā)生在三個層次上:一是個人層次,包括個人感覺有能力去影響或者解決問題;二是人際層次,指的是個人和他人合作促成問題解決的經(jīng)驗;三是環(huán)境層次,指能夠改變那些不利于個人權能發(fā)展的制度安排。因為是從環(huán)境層面增強小王的權能,故選D。
5.B
6.B在社會工作中,既有直接性社會服務,又有間接性社會服務。直接性社會服務是直接面對服務對象的服務,間接性社會服務是通過支持一線的工作人員進行的服務,社會工作行政屬于間接性社會服務。
7.D社會倫理是人們在社會交往中所持有的共同的、最基本的行為期望。
8.D
9.A人本主義發(fā)源于14世紀下半期的意大利,并傳播到歐洲其他國家。
10.A
11.D
12.D督導歷程結束時,督導應總結督導過程中各個階段所討論過的事情,并綜述被督導者的學習過程和成長過程,回顧被督導者的長處和弱點,幫助被督導者更加清醒地把握自我,加強自我改進。
13.C游戲技巧小組的目的是在享樂的同時學會一套游戲技巧。該小組一般有顧問、教練和老師,有比較明確的任務導向,也有相互學習互動的機會。通過學習、游戲、演出等小組活動,促使青少年實現(xiàn)成長,并在服務他人中感受自身潛能并獲得自信。題中的小組即為游戲技巧小組。
\r\n
14.E
15.A家庭自身有一個發(fā)展變化的周期,從兩人組成家庭的形成期到增添第一個孩子進入發(fā)展期,再到家庭基本結構穩(wěn)定的擴展完成期,孩子逐漸長大離開家庭之后進入收縮期,直到所有孩子離開家庭完成收縮期,最后家庭面對解體的解組期。
16.B社會服務機構的規(guī)劃有以下特征:(1)由機構最高管理層作出;(2)涉及大量資源的分配,如資金、人力或物力;(3)有長期效應(通常三五年甚至更長時間);(4)關注機構與外部環(huán)境的相互作用。
17.A作為一門職業(yè)和專業(yè),社會工作實踐已經(jīng)跨越了國界,它在國際人道主義援助、救災、地區(qū)發(fā)展、教育、扶貧、醫(yī)療服務等眾多領域發(fā)揮著顯著的作用。作為一個廣泛得到認可的專業(yè),社會工作價值觀的基本理念與倫理守則也得到了聯(lián)合國組織、國際機構以及各國社會工作者的認同。目前,國際社會工作界把社會工作價值觀歸納為六個方面:①服務大眾;②踐行社會公正;③強調服務對象個人的尊嚴和價值;④注重服務中人與人之間關系的重要性;⑤待人真誠和守信;⑥注重能力培養(yǎng)和再學習。
18.C社會公正是現(xiàn)代社會的主要特征,也是社會主義制度的本質特征。追求和實現(xiàn)社會公正是社會主義制度的發(fā)展目標,也是社會工作的基本目標。
19.D
20.D
21.B
22.B在實踐中,社會工作者面臨的主要倫理困境主要包括保密問題、人情與法制及規(guī)定的沖突問題、價值加入與客觀性的矛盾、社會工作者的個人利益滿足與職業(yè)的社會責任之間的沖突、自我決定原則和家族制之間的問題。社會工作者有責任和義務有效保護服務對象的隱私使其不受傷害,這是社會工作倫理的基本原則。
23.B
24.B
25.B英國是世界上最早發(fā)展社會工作的國家。
26.C問卷調查法的優(yōu)勢有:①采用匿名訪問,有利于獲得真實信息;②收集了較多人士資料有利于中和個別人士的極端回答;③收集數(shù)據(jù)的內容、時間、格式基本統(tǒng)一,從而資料處理相對容易并便于比較分析;④在同一時段訪問眾多對象則節(jié)省不少資源。A項是個案研究的優(yōu)點;B項是行動研究的優(yōu)點;D項是實驗研究的優(yōu)點。
27.D
28.C設計問卷一般應考慮以下原則:一是問卷要有可信度與效力。二是考慮研究目的或研究類型。三是以回答者視角為主。四是考慮問卷調查的障礙因素。五是整合研究目的、內容、樣本特征和資料處理方法等因素,保證調查的可行性。
29.D研究結論的獲得需要依托由方法論、研究范式、研究方法和具體技術等組成的系統(tǒng)。其中,方法論處于研究方法體系的最高層次,而對其他層次有統(tǒng)領作用;研究方法和具體技術是研究方法體系的最具體層次;研究范式則承上啟下,居上述兩個層次之間。
30.B焦點小組是重要的訪問方法,是一種集體訪問,是將許多對象聚集在一起同時進行訪問。訪問過程不僅是訪問者和被訪問者的社會互動過程,而且是被訪問者之間的社會互動過程。焦點小組的規(guī)模不宜太大(10人左右),事先應告知主題、要求、時間、地點等,主持人應采用語言技巧,發(fā)揮拋磚引玉、穿針引線等作用,激勵成員自由發(fā)言,積極表達意見,“不批評”是其重要原則。
31.ABCD
32.ABCE
33.ACDE社會工作接案階段的主要工作和步驟包括:了解服務對象的求助原因和求助過程,初步評估服務對象的問題,決定是否接案,訂立初步協(xié)議。
34.DE方案的評估一般采用兩種方法:過程評估和效果評估。過程評估關注方案進行過程中服務對象和人數(shù)的變化,服務方案中必須完成的主要工作項目的完成情況、資源使用情況、經(jīng)費支出情況是否按照預定的日期進行。效果評估主要測量的是方案實施后所產(chǎn)生的效果。A、B屬于過程評估。需求評估是在問題的認識和分析階段所要進行的,C錯誤。
35.ACD小組組員的相互認識、訂立小組契約和規(guī)范都是增加小組安全感和信任感的重要手段。社會工作者塑造信任的小組氣氛有如下幾種方法:一是主動與組員溝通,建立信任關系??梢赃\用同理心,站在組員的角度考慮問題,傾聽他們的問題,并作出真誠有效的回應。二是創(chuàng)造機會讓組員表達自己的想法,通過組員間的相互回饋和關懷自然地產(chǎn)生信任。三是尋找并強調組員之間的相似性??梢匝埥M員分享人生經(jīng)驗或感興趣的事情等。當組員發(fā)現(xiàn)彼此之間存在相似性時,小組的凝聚力就開始產(chǎn)生。四是澄清組員之間的可能誤解。在小組開始階段,由于組員互相不熟悉,或不愿意與其他組員繼續(xù)溝通,可能會出現(xiàn)一些誤解。因此要積極引導組員相互溝通,并協(xié)助對方澄清誤解。五是培養(yǎng)組員積極傾聽他人意見的良好習慣。
36.BCD生態(tài)系統(tǒng)理論運用過程中的注意事項:(1)人們遇到的許多問題不完全是由個人原因引起的,社會環(huán)境中的障礙是導致問題產(chǎn)生的重要因素。(2)社會工作者為服務對象提供幫助的著眼點不能僅放在個人身上,還要從與之相關的不同系統(tǒng)的角度分析問題著手。(3)服務對象與各個系統(tǒng)的關系是動態(tài)的,社會工作者必須不斷地對服務對象與環(huán)境的關系作出新的判斷。(4)對服務對象的幫助要從整個生態(tài)系統(tǒng)出發(fā),把他們的問題放到不同層面的系統(tǒng)中去看待和解決。題中,社會工作者應該從BCD四項的角度去幫助王某。A項屬于理性情緒治療理論,E項屬于存在主義理論。
37.ABDE人類行為的特點主要有:(1)適應性。(2)多樣性。(3)動態(tài)性。(4)指向性。(5)可控性。(6)發(fā)展性。
38.ACDE
39.CDE大宋引導家長成立了互助小組,并為他們提供培訓和咨詢,充當了支持者和服務提供者的角色;大宋撰寫專業(yè)文章,進行提煉和總結,充當了研究者的角色。據(jù)此,本題選CDE項。
40.ABDE社區(qū)工作啟動階段的介入策略和工作方法包括:一是發(fā)掘資源和進行社區(qū)教育;二是開展互助合作;三是推動成立居民小組;四是提供服務。
41.BCDE\n此題暫無解析
42.BCDE
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