2023年親子圣誕活動(dòng)方案策劃親子圣誕活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)(七篇)

2023年親子圣誕活動(dòng)方案策劃親子圣誕活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)(七篇)親子圣誕活動(dòng)方案籌劃親子圣誕活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)篇一

1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。

1、錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡送你》、的士高音樂。

(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!由于您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長大了，能干了，我們都為珍寶們的進(jìn)步感到由衷的快樂!

新年的鐘聲馬上敲響，今日我們托班年段的全體家庭相聚在這里，進(jìn)行“寶寶一家親”

親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)

宣布迎新年親子活動(dòng)開頭。

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來表演《開快樂心做體操》

為了讓今日的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展現(xiàn)，他們細(xì)心、細(xì)心、仔細(xì)地預(yù)備，現(xiàn)在就讓我們一起來觀賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

一首悅耳的歌,一份真誠的祝愿，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下嬉戲的歡樂呢?

親子圣誕活動(dòng)方案籌劃親子圣誕活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)篇二

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的歡樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感溝通，增加教師與家長之間的溝通時(shí)機(jī)。培育幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

1、主持人致開幕詞并宣布得意的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

2、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶著家長和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫忙提高活動(dòng)氣氛。(小毛驢、公共汽車)

3、親子嬉戲活動(dòng)

活動(dòng)名稱：袋鼠接力

活動(dòng)預(yù)備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒

活動(dòng)目的：①增加幼兒與家長之間的合作力量，增進(jìn)親子感情。

②增加幼兒的集體意識(shí)，培育幼兒的集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)過程：①把全班家庭分成甲乙兩隊(duì)，每隊(duì)以8個(gè)家庭為一組。

②教師講解嬉戲規(guī)章：

(1)幼兒面對(duì)家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。

家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。

(2)家長站在起跑線以內(nèi)，聽到哨聲后快速跑到對(duì)面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官(每位家長只能畫五官中的一個(gè)器官，如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛)，再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。(3)先畫完的即為獲勝組。

活動(dòng)名稱：搶椅子

活動(dòng)預(yù)備：椅子若干

玩法：幼兒7人一組進(jìn)展嬉戲。音樂開頭，家長和幼兒手拉手繞椅子轉(zhuǎn)圈走。音樂停頓，家長立刻抱起寶寶搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰規(guī)章：必需在音樂停頓后才能搶椅子，坐椅子時(shí)寶寶必需坐在家長腿上。

4、圣誕老人出場，派發(fā)禮物

教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。

5、疏散家長，引導(dǎo)報(bào)名(前5名報(bào)名者)

6、活動(dòng)完畢在《圣誕歡樂》的歌聲中完畢活動(dòng)。

親子圣誕活動(dòng)方案籌劃親子圣誕活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)篇三

1、時(shí)間：20xx年12月25曰19：00~20：30

2、地點(diǎn)：師生活動(dòng)中心

3、對(duì)象：

①營銷籌劃討論會(huì)全體會(huì)員，以及，情愿參與的全體成大師生。

②營銷籌劃討論會(huì)全體會(huì)員，以及嘉賓(如其他社團(tuán)骨干)。

4、活動(dòng)步驟：

a、19：00前的等待時(shí)間，播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛，如《叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)》《平安夜》《聽，天使報(bào)佳音》，活動(dòng)要求每位參加者攜帶一張圣誕賀卡，在入場時(shí)交給工作人員。

b、19：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開頭。

c、19：00~19：05首先由主持人致詞，內(nèi)容為圣誕祝愿，圣誕由來，以及世界各地的圣誕風(fēng)俗等。

d、19：05~19：30，進(jìn)展第一個(gè)活動(dòng)“拍七令”，目的是為了炒活現(xiàn)場的氣氛，讓全部人都參加到其中來。

活動(dòng)規(guī)章如下：多人參與，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人連續(xù)報(bào)數(shù)。在全部到場者中循環(huán)3~5次。假如有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則賜予肯定的懲罰。

懲罰方式：每循環(huán)一次的全部出錯(cuò)者一起出一個(gè)表演，可一起合作，也可選派代表。

興奮點(diǎn)：沒有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡潔的算術(shù)。

e、19：30~19：50，其次個(gè)活動(dòng)：“椅上功夫”。先不宣布活動(dòng)內(nèi)容，邀請(qǐng)多名到場者參加，并把參加者按人數(shù)分為多組，然后進(jìn)展競賽，若競賽中人數(shù)不夠，可再邀人參加。

概要：在一張椅子上站最多人的嬉戲。

方法：

1、各組相互商議要如何才能站上最多的人。

2、依照號(hào)令競賽，哪一張椅子上站最多的人。

3、可以規(guī)定一個(gè)時(shí)限，如3分鐘。

獎(jiǎng)懲方式：對(duì)于人數(shù)最多并且站到椅子上的每個(gè)人給于一份小禮品;對(duì)于人數(shù)最少的一組且站到椅子上的人，則給于相應(yīng)懲處。(即，頭頂2~3本書學(xué)模特走臺(tái)步一圈，若掉了，則表演一個(gè)節(jié)目。)

f、19：50~20：10，第三個(gè)活動(dòng)：祝愿傳遞，將開頭前收到的全部圣誕卡片放到一個(gè)大的布袋里，讓每人抽取一張，把漂亮的圣誕祝愿帶給每一個(gè)人，在抽取卡片時(shí)，播放圣誕歌曲，適當(dāng)緩解一下剛剛感動(dòng)的心情，最終邀請(qǐng)嘉賓把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來。

g、20：10~20：20第四個(gè)活動(dòng)：圣誕老人，即派送5份禮物，實(shí)行抽簽的形式，抽中者站出來，但是有次小小的考驗(yàn)，有三種形式可以選擇：

(1)先大笑5秒之后，突然又大哭5秒鐘，反復(fù)2-3次。

(2)面對(duì)墻壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛你!”

(3)把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。

h、20：20~20：30，由主持人主持，全部人一起做一次互動(dòng)，接近的人相互說：“merrchirsmas!”并且致完畢詞。然后播放圣誕歌曲，參與者可以相互溝通。

1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報(bào)，23曰再次于主要教學(xué)樓一樓張貼處張貼海報(bào)，需要海報(bào)約15張，由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作。

2、12月20曰前后，在尋知、尋夢(mèng)橋頭懸掛橫幅，如“xx(贊助者)預(yù)祝營協(xié)圣誕之夜圓滿勝利”云云。

筆記本10元/本×10本=100元或杯子……

1、入口：放圣誕樹。

2、玻璃：白色的噴雪，寫為merrychristmas，其他顏色的噴雪，畫成各種圖案。

3、墻壁：張貼一張潔白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請(qǐng)到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話，活動(dòng)完畢后，可作為協(xié)會(huì)活動(dòng)的紀(jì)念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶顏色的物品。

4、空中：放20個(gè)氫氣球，在線上掛上有肯定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處。

略

在活動(dòng)前播放的圣誕歌曲和整個(gè)會(huì)場的布置融為一體，不僅從視覺，還包括聽覺上，給會(huì)場營造出一種溫馨、歡快、活潑的氣氛，能起到舒緩眾人心情，彌補(bǔ)活動(dòng)空缺的作用，花費(fèi)不高，作用巨大。

19：00~19：30的主持人圣誕致詞和“拍七令”這兩個(gè)環(huán)節(jié)，使活動(dòng)開頭得不至于太突兀，主持人致辭可以明確活動(dòng)的指向，即圣誕節(jié)，“拍七令”能調(diào)動(dòng)參與者的心情。而同時(shí)“拍七令”給出錯(cuò)的人給出的懲處要求集體合作表演一個(gè)節(jié)目，避開了單人表演時(shí)的放不開，以及的確無專長可表演時(shí)陷入的僵局。

19：30~19：50的第三個(gè)環(huán)節(jié)“椅上工夫”既可以考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，又是對(duì)個(gè)人性格的一次考驗(yàn)(盼望獲得獎(jiǎng)品而站上椅子，或可怕受到懲處而不敢站上椅子)。為了避開消失每組人數(shù)過少的突發(fā)狀況，嬉戲的規(guī)章之一是當(dāng)人數(shù)不夠時(shí)，可再出臺(tái)下邀人上場。另外，椅子的高度不高，即使摔倒也不易受傷，但為了保險(xiǎn)，可向體育器材室借軟墊防護(hù)。而活動(dòng)的懲處人數(shù)約為3~5人，和上一個(gè)環(huán)節(jié)一樣，有肯定的余地。

19：50~20：10的第四個(gè)環(huán)節(jié)“祝愿傳遞”的卡片由參與者預(yù)備，參與者抽取，在入場時(shí)交給工作人員前方可參與活動(dòng)，因此，卡片的數(shù)量正好適宜。而卡片上生疏的有緣人的濃濃圣誕祝愿，肯定能帶來一份好的心情。為了預(yù)防卡片的數(shù)量和人數(shù)不合，主要是卡片少了，我們可以再多制作3~5張卡片備用。

20：10~20：20的第五個(gè)環(huán)節(jié)“圣誕老人”把驚喜帶給幸運(yùn)的人，禮物并不珍貴，但在圣誕這個(gè)特別的曰子里，不僅得到禮物的人能得到一份祝愿，即使沒有得到禮物的人，也將在這個(gè)環(huán)節(jié)中讓心情high起來。最終的考驗(yàn)聽起來并不具有太大的難度，但就是在經(jīng)受考驗(yàn)的過程中，再一次調(diào)動(dòng)了會(huì)場的氣氛。

最終的環(huán)節(jié)，即相互的祝愿里，活動(dòng)收尾。

總的看來，本活動(dòng)的難度均不大，經(jīng)費(fèi)的開支，即宣傳、會(huì)場布置、獎(jiǎng)品的費(fèi)用，無不確定因素的變動(dòng)開支，能掌握在預(yù)算的范圍內(nèi)。

此次活動(dòng)主要針對(duì)于協(xié)會(huì)內(nèi)部，歡送成都大學(xué)全體師生的參加，人數(shù)在50~100人為，如人數(shù)少于預(yù)定人數(shù)，即適當(dāng)增加“拍七令”的循環(huán)次數(shù)，反之，則適當(dāng)削減循環(huán)次數(shù)。

同時(shí)，活動(dòng)環(huán)節(jié)中所計(jì)算的時(shí)間也為參考時(shí)間，按活動(dòng)的詳細(xì)狀況可做適當(dāng)修改，如適當(dāng)縮短或延長均可。

圣誕節(jié)是西方的“春節(jié)”，隨著中西方文化的融合，圣誕節(jié)在中國尤其在中國年輕一代的影響漸漸增大，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國學(xué)生的一個(gè)盛大的節(jié)曰。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)越來越受到大學(xué)生的關(guān)注。

圣誕節(jié)派對(duì)作為一種重要的形式，對(duì)大學(xué)生的。吸引力特別巨大，即使由于各種緣由，他們可能無法親自參加本次活動(dòng)，但是，一個(gè)歡快而溫馨的圣誕節(jié)party依舊能成為大學(xué)生們閑暇之時(shí)津津樂道的話題。

其影響力之大，難以表述!通過這次的“圣誕之夜”派對(duì)，能夠到達(dá)事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學(xué)生的心中將前進(jìn)一大步。

這次活動(dòng)，我們將以“x圣誕之夜”來命名，在活動(dòng)的宣傳中，不遺余力地為贊助商做宣傳;同時(shí)，贊助商以現(xiàn)金的形式支持我們這次活動(dòng)，與“營銷籌劃討論會(huì)”攜手，“圣誕之夜”派對(duì)在成都大學(xué)做大、做好!

親子圣誕活動(dòng)方案籌劃親子圣誕活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)篇四

活動(dòng)由來：

一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特殊的日子，節(jié)慶教育是幼兒教育中很好且少不了的題材?！肮?jié)日”不僅是我們生活閱歷之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。“圣誕老人”可以說是幼兒夢(mèng)想世界的人物，圣誕老人讓孩子可以得到“許愿”的歡樂，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永久讓人存在盼望和夢(mèng)想，而且暗喻著生命的哲理。每年“圣誕節(jié)”總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老人的奇怪和期盼。我們將透過“歡樂圣誕節(jié)”的主題，為孩子們供應(yīng)一次布滿“愛、盼望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一活動(dòng)中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅心情與體驗(yàn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛。

2.體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)親子感情。

3.積極參加圣誕的環(huán)境布置，培育幼兒空間審美力量。

4.通過活動(dòng)，熬煉幼兒敢于在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己的力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1.收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2.收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。

3.收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

4.鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。

5.剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。

活動(dòng)時(shí)間：

2022年12月2x日上(下)午__:__—__:__

家長預(yù)備：

1.幫助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊(cè)、相片及報(bào)紙、宣傳單等)

2.利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜愛的圣誕飾物、禮物。

3.親子制作“送教師的圣誕賀卡”

活動(dòng)過程：

活動(dòng)一：故事《圣誕老人襪子禮物的緣由》

1.教師出示圣誕襪，引導(dǎo)幼兒爭論自己知道的圣誕襪的作用和用途。

2.教師敘述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

(1)圣誕老人是誰?

(2)圣誕老人是怎樣給小朋友送禮物的?

3.教師再一次敘述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老人送禮物的種種情景。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說一說圣誕老人送禮物時(shí)的情境和樣子。

4.請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老人，隨音樂進(jìn)展表演。

活動(dòng)二：律動(dòng)《鈴兒響叮當(dāng)》

1.教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂，師幼跟隨音樂拍手進(jìn)教室，感受音樂的歡快氣氛。

2.引導(dǎo)幼兒觀看活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題—-歡樂的誕節(jié)。

3.幼兒跟隨音樂自由舞蹈，感受節(jié)日的歡樂。

(1)引導(dǎo)幼兒說一說聽完這首歌曲有什么感覺?

(2)請(qǐng)幼兒為音樂配上自己喜愛的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展觀看和仿照。

(3)請(qǐng)幼兒將自己創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)展組合，示范表演。

(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒舞步的動(dòng)作。

4.請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜愛的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)展的表演。

活動(dòng)三：親子活動(dòng)《送給教師的圣誕樹賀卡》

1.談話導(dǎo)入

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給教師呢?快和自己的爸爸媽媽商議一下吧。重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思索，鼓舞幼兒大膽設(shè)計(jì)。

2.讓幼兒相互溝通，你想和爸爸媽媽做什么樣的賀卡呢?

3.提出制作時(shí)的要求

(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)展制作，大膽使用各種材料。

(2)提示使用工具、材料時(shí)用留意安全。

4.幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡，教師巡回指導(dǎo)。

5.請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜愛的教師，并對(duì)教師說一句祝愿的話。

親子圣誕活動(dòng)方案籌劃親子圣誕活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)篇五

通過開展活動(dòng)，到達(dá)品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對(duì)我院有更進(jìn)一步的了解，從而對(duì)我院產(chǎn)生愛好及好感。同時(shí)，通過家長們對(duì)我院活動(dòng)的參加，使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對(duì)自己如何對(duì)待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！

進(jìn)步聞名度以及對(duì)本院的`了解，進(jìn)步家長對(duì)嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。

1、活動(dòng)主題：全面展現(xiàn)早教機(jī)構(gòu)，

2、宣傳口號(hào)給孩子一個(gè)歡樂安康成長的綠色天地。

1、提前宣傳。利用音箱cd盤宣傳活動(dòng)日和早期教育重要性（郭勇籌劃機(jī)構(gòu)本次免費(fèi)錄制）贈(zèng)予（12月10就播放）

布置富有慶祝、喜慶氣氛的環(huán)境：

在學(xué)校門口、一層沿途張貼活動(dòng)宣傳標(biāo)語或海報(bào)；

在活動(dòng)場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺(tái)及詢問臺(tái)；

制作放置宣傳條板的架子；

活動(dòng)當(dāng)天在廣場四周擺放好桌椅，便利帶孩子的家長就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看；

提前調(diào)試好音響設(shè)備。

2、參與活動(dòng)的預(yù)備：

通知學(xué)員家長當(dāng)天帶著孩子來參與活動(dòng)；

情愿進(jìn)展個(gè)人展現(xiàn)的學(xué)員可報(bào)名參與，并邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員參加，表演者自備音樂cd，開頭前幾天邀請(qǐng)排練好；

教師與早教兒合作的節(jié)目請(qǐng)?jiān)谏险n之余多加練習(xí)；

適當(dāng)邀請(qǐng)四周居民和其他家長一起參與。

3、由早教幼院預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品及宣傳品。（預(yù)算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎(jiǎng)品，）

（一）活動(dòng)時(shí)間：12月x日下午1點(diǎn)——4點(diǎn)。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：本早教院門前

（三）活動(dòng)對(duì)象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民

（四）活動(dòng)形式：以嬉戲、現(xiàn)場互動(dòng)、現(xiàn)場詢問講解等形式全面綻開

（五）活動(dòng)流程：？早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展現(xiàn)、安康身體比拼“邀請(qǐng)群眾參加嬉戲”

1、早教院先容

目的：通過早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)、學(xué)校海報(bào)、課程宣傳彩頁等內(nèi)容全面展現(xiàn)本早教機(jī)構(gòu)的上風(fēng)及特點(diǎn)，使嬰幼兒及其家長對(duì)本早教機(jī)構(gòu)有所了解，

要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動(dòng)氣氛的同時(shí)把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。

形式：由主持人通過發(fā)話器向大家進(jìn)展講解，期間穿插明星教師局部教學(xué)展現(xiàn)以及現(xiàn)場與家長的互動(dòng)問答。

2、明星教師、嬰幼兒才藝展現(xiàn)

參演職員：教師和嬰幼兒。

參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶著及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演，切忌表演挨次混亂，又要防止嬰幼兒因緊急造成的表演卡殼或中斷，要有應(yīng)急措施。

表演挨次：

教師才藝展現(xiàn)（教學(xué)水平）

由教員帶著明星嬰幼兒表演一起跳歡樂安康舞

明星嬰幼兒個(gè)人才藝展現(xiàn)：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。

母雞下蛋嬉戲：

適合人群：3歲以下兒童及其家長。

嬉戲目的：培育兒童手腳協(xié)調(diào)力量，增進(jìn)親子感情。

嬉戲規(guī)章：一個(gè)家長和一個(gè)孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個(gè)氣球，每組需運(yùn)送5至10個(gè)氣球從動(dòng)身點(diǎn)跑向終點(diǎn)，用時(shí)最少一組為成功。

嘉獎(jiǎng)方法：成功者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）

安康大比拼嬉戲

適應(yīng)人群：6個(gè)月——3歲的嬰幼兒。

嬉戲目的：增加孩子們安康的身體。

嬉戲規(guī)章：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。

競賽開頭6月——12月的開頭爬先到終點(diǎn)為第一

1歲——2歲的用幫忙工具學(xué)步車先到終點(diǎn)者為第一

2歲——3歲的跑先到終點(diǎn)者為第一

嘉獎(jiǎng)方法：成功者或者安康帽子一頂（印有本早教園的名字）

更多嬉戲在現(xiàn)場進(jìn)展先容（穿衣服競賽承受新事物競賽根本學(xué)問競賽家長對(duì)孩子教育問答護(hù)理等）

某教師：負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)治理，擔(dān)當(dāng)活動(dòng)總監(jiān)。

某某教師：節(jié)目主持，營造歡快的活動(dòng)氣氛，詳細(xì)、生動(dòng)而全面的先容早教園；負(fù)責(zé)現(xiàn)場詢問、講解及報(bào)名等活動(dòng)。

某教師：負(fù)責(zé)展臺(tái)布置及海報(bào)張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動(dòng)幫助。

某教師：負(fù)責(zé)展臺(tái)布置及海報(bào)張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動(dòng)幫助。

某教師：負(fù)責(zé)全程攝像、攝影。

某教師：分發(fā)傳單，邀請(qǐng)家長參觀和參加活動(dòng)。

某教師：分發(fā)傳單，邀請(qǐng)家長參觀和參加活動(dòng)。

辦法事項(xiàng)（要與安康價(jià)格綠色環(huán)境教學(xué)質(zhì)量相掛鉤）

詳細(xì)細(xì)則園長自定詳情略（重點(diǎn)）

親子圣誕活動(dòng)方案籌劃親子圣誕活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)篇六

幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案，圣誕節(jié)和孩子們一起在幼兒園玩嬉戲既可以讓孩子們了解圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日，又可以增進(jìn)家長與孩子之間的感情，還可以讓家長了解孩子在幼兒園的生活。

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的歡樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感溝通，增加教師與家長之間的溝通時(shí)機(jī)。培育幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

1、主持人致開幕詞并宣布得意的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

2、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶著家長和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫忙提高活動(dòng)氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌schnuffelsweihnachtslied，后附歌曲、歌詞)

3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

親子嬉戲活動(dòng)

1)運(yùn)禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為成功。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

2)跳圈

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)展至終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個(gè)。

3)羊角球

父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4)二人三足行

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5)搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開頭圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開頭搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后削減椅子連續(xù)嬉戲，最終留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個(gè)，鼓一架。

6)袋鼠跳

幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

7)抓尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個(gè)尾巴。

8)坐花轎貼五官(全家三人)

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由其次個(gè)家庭連續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

圣誕老人出場，發(fā)禮物

教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。

活動(dòng)完畢

在《圣誕歡樂》的歌聲中完畢活動(dòng)

親子圣誕活動(dòng)方案籌劃親子圣誕活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)篇七

家長們：

十二月是圣誕節(jié)倒計(jì)時(shí)月，圣誕節(jié)是許多西方國家的公共假日，這天全家人會(huì)圍坐在圣誕樹下共進(jìn)美餐，也是孩子們盡情玩樂的好時(shí)候。為了讓孩子們了解西方的圣誕節(jié)，體驗(yàn)與父母在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂，培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己的力量，將進(jìn)行__年櫻桃班圣誕節(jié)親子派對(duì)。

一、活動(dòng)時(shí)間：__年12月22日下午4：30-6:00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

三、活動(dòng)形式：以參與家庭自愿報(bào)名，并且自由組合出節(jié)目(形式多樣，不受局限)，全體參加者共同完成開頭和結(jié)尾兩個(gè)集體節(jié)目的形式開展。實(shí)現(xiàn)三包責(zé)任制：即家庭自由組合包場地布置、包節(jié)目、包餐!

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)預(yù)備

1、環(huán)境布置

(1)根本狀況：由于是小區(qū)活動(dòng)室，而且我們每周六的讀書會(huì)在那兒進(jìn)行，信任家長們對(duì)活動(dòng)室狀況環(huán)境都有所了解，我們可以用來裝飾裝扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺(tái)(餐桌)、f一塊約30平方米的空?qǐng)龅亍室外迎