小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(2篇)_第1頁
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(2篇)_第2頁
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(2篇)_第3頁
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(2篇)_第4頁
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期,學(xué)校工會在坂田街道工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校黨支部和學(xué)校行政的大力支持下,在全體工會會員的共同努力下,堅(jiān)持以科學(xué)和諧理念為指導(dǎo),以發(fā)展和諧勞動人事關(guān)系促進(jìn)和諧校園創(chuàng)建為目標(biāo),團(tuán)結(jié)動員廣大教職工生動活潑地為構(gòu)建和諧校園作出努力。學(xué)校工會長期以來,一直關(guān)心職工生活,堅(jiān)持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強(qiáng)教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一總結(jié):第一、堅(jiān)持校務(wù)公開。在校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,工會能夠順利開展工作,學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市、區(qū)教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動了廣大教職員的積極性,增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。第二、積極參與學(xué)校民主管理,切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。根據(jù)《工會法》、《教師法》、《勞動法》等國家法律法規(guī),我校工會能夠認(rèn)真行使對學(xué)校行政的監(jiān)督權(quán),積極參與學(xué)校的民主管理工作,不斷地提高參政議政水平,切實(shí)維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益。這主要體現(xiàn)在:一是充分發(fā)揮教代會作用,如聘用教師和在編教師的績效工資改革等涉及教職工利益的問題,最后都是由教代會討論通過;二是評優(yōu)、評先、評職稱,需要實(shí)行校務(wù)公開的公示制度。第三、服務(wù)為本,構(gòu)建平安和諧型校園1、關(guān)愛教職工生活關(guān)心教師,千方百計(jì)為教師排憂解難,深入開展送溫暖、獻(xiàn)愛心、為教師辦實(shí)事活動是我們工會工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。校工會時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上,為教職工排憂解難。堅(jiān)持做好慰問工作,幫助困難職工解決一些實(shí)際問題。工會對涉及教職工婚喪嫁娶都進(jìn)行了慰問或祝賀,平時(shí)老師們生病請假了,工會總不忘前往探望,打電話問候,使老師們感到被關(guān)心、被重視,感受到集體的溫暖。平時(shí)的一些節(jié)日,工會都會細(xì)心的準(zhǔn)備一些禮物,東西不多,情意卻重。今年的教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié),學(xué)校工會在資金緊缺的情況下,為每位教職工準(zhǔn)備了豐富的禮品,讓老師們體會到學(xué)校的關(guān)懷。2、開展豐富多彩的教職工活動為了陶冶情操,鍛煉教職工的體魄和意志,使教職工能有一個積極向上,奮發(fā)進(jìn)取的良好心態(tài),工會在每周三下午組織開展了教職工體育活動,成立了籃球組、乒乓球組、瑜伽組和羽毛球組。每到這個時(shí)刻,老師紛紛卷袖上場,或打一場激烈的籃球賽,或是揮舞球拍,或是在瑜伽教練的教導(dǎo)下舒展身心。老師們都反映這些體育活動有效地舒緩了身心的疲勞,鍛煉了體魄,增進(jìn)了同事之間的情感。每次體育活動結(jié)束后,學(xué)校食堂還提供了免費(fèi)的晚餐,解決了老師們的后顧之憂,贏得了老師們的贊賞。3、成功組織了學(xué)校教工運(yùn)動會、教師節(jié)慶祝活動。教工運(yùn)動會中,教職工們踴躍參加袋鼠跳接力、障礙接力、同舟共濟(jì)等娛樂體育運(yùn)動,一片歡聲笑語,較好的促進(jìn)了教職工之間的交流;教師節(jié)活動則體現(xiàn)了街道領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校行政對教職工生活的充分關(guān)心和重視。第四、搞好工會的建設(shè),努力提高工會干部的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)的工作中,要求我們的工會成員能夠深入群眾,和職工打成一片,傾聽大家的呼聲,積極做好教職工的思想工作,真心實(shí)意為群眾說話辦事,在職工群眾中樹立了良好的威信??傊?,我校工會在上級工會的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和校黨支部配合下,認(rèn)真的履行自身的職能,做好本職工作。在新的一學(xué)年里,學(xué)校工會將會以開拓創(chuàng)新的工作精神,不斷提高工會工作水平,更好地發(fā)揮工會的職能作用,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(二)本學(xué)年,教務(wù)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,較好地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,逐步健全了各種教學(xué)檔案,及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息?,F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:一、規(guī)范教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)年,我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。教務(wù)處對全校教師的“五認(rèn)真”工作進(jìn)行了____月一檢查,并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對于存在問題,有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo),有的通過教研組長進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長?!獙W(xué)年以來,教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。在本學(xué)年的五次市局及中心學(xué)校的教學(xué)規(guī)范執(zhí)行檢查中,取得了多次的好評。2、抓好了課堂教學(xué)工作。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),課堂上努力做好了堅(jiān)持“四為主”的教學(xué)原則。教師發(fā)揮了指導(dǎo)者、引導(dǎo)者和組織者的作用。教師之間能互相聽課,全年累計(jì),一般教師聽課都在30節(jié)以上,教研組長、備課組長聽課在40節(jié)以上,校長、教導(dǎo)處主任聽課都在60節(jié)以上。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄,基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。特別是去年____月及今春____月的教研活動月中,各位教師下大功夫,團(tuán)結(jié)齊心,認(rèn)真準(zhǔn)備自己的交流課,對別人的可提出自己的寶貴意見和教學(xué)方法,促進(jìn)新課改革的進(jìn)程,課堂教學(xué)得到進(jìn)一步提高,課受學(xué)生歡迎。3、充分重視“三會”的功能作用,開好教師會,開好學(xué)生會和學(xué)生家長會。本學(xué)年,學(xué)校堅(jiān)持開好____月一總結(jié)的教師會,總結(jié)本月成績,布置下段工作任務(wù);狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)。特別是學(xué)生會,本學(xué)年,學(xué)校以國旗下的講話為陣地,以少先隊(duì)員之聲為陣營,突出期初的開學(xué)典禮、半期表彰會、期末的散學(xué)典禮,全期召開學(xué)生會共計(jì)50余次,通過教育,使學(xué)生弘揚(yáng)高尚的道德情操,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,克服學(xué)習(xí)困難,講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長是學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾,在六年級及幼兒園的家長會上,通過校長、班主任與家長的互動交流開展家長會,使家長進(jìn)一步認(rèn)識了我校在鼓樓教育的窗口地位,使家長更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學(xué)校的情況,確信把孩子放在我校非常放心。4、積極參與各項(xiàng)競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)年,我校教師積極撰寫教學(xué)論文,參與競賽的論文全年累計(jì)20余篇;高段語文教師熱情的輔導(dǎo)學(xué)生參與各類征文比賽50余篇,其中五(2)班的劉娜、向宇航的參賽作品已在麻城教育廣播電臺播出;中青年教師積極參與中心學(xué)校的教學(xué)大比武。通過以上一系列競賽活動,培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生,為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。二、執(zhí)行規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)校管理1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,以制度制約、以機(jī)制激勵,抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作,實(shí)行簽到、坐班制度,嚴(yán)控每天的簽到時(shí)間,杜絕了遲到、曠班現(xiàn)象。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材、編寫教案,批改作業(yè)等,做與教學(xué)有關(guān)的事情。2、嚴(yán)格考勤制度,值班長堅(jiān)持了每天至少兩次的查班登記。隨時(shí)查課,隨堂聽課,登記教師上課、坐班等情況,嚴(yán)格審查教職工請假手續(xù),做到每月一小結(jié),學(xué)年進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。3、加強(qiáng)晨讀、午自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作。本學(xué)年將晨讀、午自習(xí)列入教師的工作量,對晨讀、午自習(xí)提出了明確的教學(xué)要求,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。三、重視文體工作,確保安全高效一學(xué)年來,我校以人為本,因地制宜地開展系列文體活動。____月的“第六屆小運(yùn)會”受到了孩子們的歡迎;____月份我校舉行的少先隊(duì)植樹活動上,讓學(xué)生的能力得到了鍛煉;____月進(jìn)行的慶“六一”文藝節(jié)目排演,也獲得了學(xué)生的贊譽(yù),所有這些活動的開展,使得同學(xué)們體驗(yàn)到參與競賽的榮譽(yù),晉升高一層次的勝利,使同學(xué)們體驗(yàn)到成就的快樂,身體素質(zhì)增強(qiáng),學(xué)習(xí)精力充沛,學(xué)習(xí)效果好,對于克服生活、學(xué)習(xí)中的困難就更加自信,挑戰(zhàn)自我、參與社會、征服大自然的信心和能力得到進(jìn)一步提高。極大的豐富了學(xué)生的課余生活,陶冶了學(xué)生情操。四、存在的問題:本學(xué)年,由于體、音、美學(xué)科專職教師不足的情況比較嚴(yán)重,我們無法加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為有待進(jìn)一步提高,在保證了活動課的活動時(shí)間上也應(yīng)該有新思路,還要加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。教務(wù)處工作是一項(xiàng)十分重要而且又十分繁雜的工作。認(rèn)真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論