2020年高中物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試專題考點(diǎn)復(fù)習(xí)講義：專題1描述運(yùn)動(dòng)的基本概念

考綱要求@考情分析考綱原文 考情分析本專題主要考查描述運(yùn)動(dòng)的基本概念：參考.參考系、質(zhì)點(diǎn)（I） 系、質(zhì)點(diǎn)、位移、速度和加速度.試題中還.位移、速度和加速度（II） 涉及路程、時(shí)間、時(shí)刻的考查，不能掉以輕心.基礎(chǔ)梳理@真題過(guò)關(guān)考點(diǎn)1參考系、質(zhì)點(diǎn)（I）

如知識(shí)梳理參考系：描述物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，選來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體.對(duì)同一物體的運(yùn)動(dòng)，選不同的參考系，對(duì)其運(yùn)動(dòng)的描述往往不同.質(zhì)點(diǎn)：替代物體的有質(zhì)量的點(diǎn).質(zhì)點(diǎn)是理想化模型，當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究問(wèn)題的影響很小可以忽略時(shí)，就可以將物體簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn).如］考題導(dǎo)練（2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）在飛馳的高鐵列車上，乘客看到窗外電線桿向后運(yùn)動(dòng).在描述“電線桿向后運(yùn)動(dòng)”時(shí)，所選的參考系是（）A.乘客乘坐的高鐵列車B.路旁的樹(shù)木C.高鐵站的站臺(tái)D.鐵路的路基（2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）下列研究中，加點(diǎn)標(biāo)示的研究對(duì)象可視為質(zhì)點(diǎn)的是（）A.研究直升機(jī)飛行時(shí)各部分受力...B.研究跳水運(yùn)動(dòng)員空翻動(dòng)作...。研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期..D.研究家用電扇葉片上各點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)速度..（2018年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.質(zhì)點(diǎn)一定是體積、質(zhì)量極小的物體

B.研究火車過(guò)橋所用的時(shí)間，火車可看成質(zhì)點(diǎn)。研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期，地球可看成質(zhì)點(diǎn)D.研究百米賽跑運(yùn)動(dòng)的起跑動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)員可看成質(zhì)點(diǎn)（2018年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）在航行輪船上的乘客，看到河岸兩旁的樹(shù)木不斷向后退，則乘客選擇的參考系是（）A.岸上的房屋C.岸邊的碼頭A.岸上的房屋C.岸邊的碼頭D.乘客乘坐的輪船（2017年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）下列情景中，加點(diǎn)標(biāo)示的物體的運(yùn)動(dòng)，不以地面為.參考系的是（ ）A.太陽(yáng)東升西落

..BA.太陽(yáng)東升西落

..C.C.駿馬在草原上奔馳..D.巍巍青山兩岸走..（2017年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）下列研究中，可將運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)的是（ ）A.研究運(yùn)動(dòng)員跳水的動(dòng)作難度B.研究運(yùn)動(dòng)員登山時(shí)手腳的受力情況。研究運(yùn)動(dòng)員萬(wàn)米賽跑所需的時(shí)間D.研究運(yùn)動(dòng)員花樣滑冰時(shí)旋轉(zhuǎn)的速度考點(diǎn)2位移、速度和加速度（II）如知識(shí)梳理用.位移：表示物體位置的變化，是一個(gè)矢量.位移是從物體運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)指向終點(diǎn)的有向線段，其大小就是此線段的長(zhǎng)度，方向由起點(diǎn)指向終點(diǎn)..路程：物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，是一個(gè)標(biāo)量..速度：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量.速度是矢量，它的方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向..平均速度：物體的位移跟發(fā)生這一位移所用時(shí)間的比值，即v=:，是矢量，其方向t就是相應(yīng)位移的方向..瞬時(shí)速度：運(yùn)動(dòng)物體經(jīng)過(guò)某一時(shí)刻（或某一位置）的速度..加速度：描述物體速度變化快慢的物理量，是一個(gè)矢量，方向與速度變化的方向相同.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值叫加速度，即4vv—vna=_T_=t,0.4tt加考題導(dǎo)練1.（2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻甲的速度為2m/s,加速度為一1m/s2,乙的速度為一3m/s,加速度為1m/s2,則該時(shí)刻（A.甲運(yùn)動(dòng)得比較快B.甲的速度變化比較快

C.乙運(yùn)動(dòng)得比較快D.乙的速度變化比較快2.（2018年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）如圖所示，物體沿半徑為R的半圓弧A運(yùn)動(dòng)到B，則它的位移和路程分別是（）A.nR向右，2R B.nR向右，2R向右C.2R向右，nR向右 D.2R向右，nR.（2018年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）下面是某同學(xué)記錄的作息時(shí)間，其中表示時(shí)刻的是（）A.每節(jié)課40分鐘B.上午8點(diǎn)開(kāi)始上課C.中個(gè)午休1小時(shí)D.晚上有2小時(shí)的自習(xí).（2018年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）右圖為某物體運(yùn)動(dòng)的v-1圖象，則，叫物體在8s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移為（） 1 1A.32m B.36m ;人C.40m D.48m5.（2018年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試）籃球比賽中，籃球以4m/s的速度豎直向下碰撞地面，再以3m/s的速度豎直向上反彈，與地面接觸時(shí)間為0.1s,則這段時(shí)間內(nèi)籃球的平均加速度大小為（）A.10m/s230A.10m/s240m/s2 D.70m/s2（2017年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）汽車以20m/s的速度行駛，制動(dòng)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)5s汽車停止，則汽車的加速度大小為（）A.1m/s2 B.2m/s2C.3m/s2 D.4m/s2（2017年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試）在同一運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，關(guān)于位移和路程的表述，下列說(shuō)法正確的是（）A.路程是矢量位移的大小總是等于路程C.位移就是路程D.位移的大小小于或等于路程學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)@實(shí)戰(zhàn)演練一、單項(xiàng)選擇題1.關(guān)于參考系下列說(shuō)法正確的是（）A.參考系必須選擇靜止在地面上的物體B.運(yùn)動(dòng)物體不能選作參考系C.一切物體都可以選作參考系D.同一運(yùn)動(dòng)，對(duì)不同參考系，觀察結(jié)果一定不同（2017年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試）下列對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述，不以地面為參考系的是（）A.大江東去B.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山C.旭日東升D.飛花兩岸照船紅（2017年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試）在下列研究中，加點(diǎn)標(biāo)示的物體可視為質(zhì)點(diǎn)的是（）A.研究蜻蜓翅膀的振動(dòng)B.研究學(xué)生騎車時(shí)的坐姿C.研究運(yùn)動(dòng)員繞單桿的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作D.研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期（2015年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試）“看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行.”句子中“船行”選擇的參考系是（）A.山 B.船C.船上的人 D.船上的物體.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是（）A.質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的物理模型，但實(shí)際上可以存在因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒(méi)有大小，所以與幾何中的點(diǎn)是一樣的C.凡是質(zhì)量小或體積小的物體都能看作質(zhì)點(diǎn)D.如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響，屬于無(wú)關(guān)和次要因素時(shí)，即可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)有如下一些關(guān)于時(shí)間與時(shí)刻的說(shuō)法，以下說(shuō)法中指時(shí)刻的是（）①7點(diǎn)30分上課②一節(jié)課上45分鐘③飛機(jī)12點(diǎn)整起飛④汽車從南京開(kāi)到上海需4個(gè)小時(shí)A.①② B.①③C.②③ D.②④（2015年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試）分析下列物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，可將有下劃線的物體看作

質(zhì)點(diǎn)的是（）A.計(jì)算“和諧號(hào)”通過(guò)珠江的時(shí)間B.對(duì)體操運(yùn)動(dòng)員姿勢(shì)和動(dòng)作進(jìn)行分析C.“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接D.研究“神舟八號(hào)”圍繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑（2016年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）如圖所示，靜止站在地面的人仰頭看一座高樓時(shí)，感到高樓正向一邊傾斜，這是由于天空中的云朵在飄動(dòng)，關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是()A.高樓是絕對(duì)靜止的高樓相對(duì)于云朵在運(yùn)動(dòng)C.高樓相對(duì)于地面在運(yùn)動(dòng)D.高樓相對(duì)于人在運(yùn)動(dòng)（2017年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）在長(zhǎng)為50m的游泳池中舉行200mA.高樓是絕對(duì)靜止的高樓相對(duì)于云朵在運(yùn)動(dòng)C.高樓相對(duì)于地面在運(yùn)動(dòng)D.高樓相對(duì)于人在運(yùn)動(dòng)（2017年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）在長(zhǎng)為50m的游泳池中舉行200m蛙泳比賽，運(yùn)動(dòng)員從比賽開(kāi)始到結(jié)束的過(guò)程中，游過(guò)的路程的最大值和位移大小的最大值分別是（）A.0,50mB.0,200mC.200m,50m D.200m,0（2017年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）小明在平靜湖面上燃放煙花，若某時(shí)刻煙花沿豎直方向以10m/s的速度向上運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)煙花在水中的倒影相對(duì)于煙花的速度大小為（）A.0B.10m/sC.20m/sD.40m/s（2017年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試）物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-1圖象如圖所示.下列說(shuō)法正確的是（）A.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.物體做自由落體運(yùn)動(dòng)C.物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小為1m/s2D.物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小為2m/s2.（2017年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試）關(guān)于加速度和其他物理量之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A.加速度的方向就是速度的方向B.加速度的方向就是位移的方向C.加速度減小時(shí)，速度一定減小D.加速度減小時(shí)，速度有可能增大.關(guān)于瞬時(shí)速度，下列說(shuō)法正確的是（）A.是物體在某段時(shí)間內(nèi)的速度B.是物體通過(guò)某一位置時(shí)的速度C.是物體在通過(guò)某一段位移過(guò)程中的速度D.是速度計(jì)指針?biāo)傅臄?shù)值（2015年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）高速列車從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，20s末的速度是30m/s,列車加速度的大小是（）A.1.5m/s2 B.2m/s2C.3m/s2 D.6m/s2（2016年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）關(guān)于速度與加速度，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.物體的速度越大，其加速度越大B.物體的加速度不變，其速度可能減小C.物體的速度減小，其加速度一定減小D.物體的速度變化越大，其加速度越大（2017年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試）甲、乙兩物體均做直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻，甲的速度為4m/s,加速度為一4m/s2；乙的速度為3m/s,加速度為2m/s2,則此時(shí)（ ）A.甲、乙的速度方向相反B.甲的速度變化比乙的快C.甲的加速度大小比乙的小D.甲的速度變化比乙的慢（2015年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其加速度的方向（ ）A.與初速度方向相同B.與末速度方向相同C.與運(yùn)動(dòng)方向相同D.與速度變化量的方向相同18.下列說(shuō)法中正確的是（）A.物體的加速度越來(lái)越小，速度卻可能越來(lái)越大B.只要有加速度，則物體的速度就要增大C.物體的加速度方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向在同一直線上D.物體的加速度方向保持不變，速度方向就保持不變（2015年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）甲、乙兩人沿同一條平直公路騎車，某時(shí)刻甲的速度大小為4m/s,方向向東；乙的速度大小為3m/s,方向向西，此時(shí)，兩者相對(duì)速度的大小是（）A.0 B.1m/sC.3m/s D.7m/s20.（2018年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試）甲、乙兩物體沿同一直線運(yùn)動(dòng)的s-1圖/甲象如圖所示，由圖可知（） 二一"0 Lt=0時(shí)刻甲、乙的位置相同t=11時(shí)刻甲、乙的位置相同0?11內(nèi)，甲的位移大于乙的位移0?11內(nèi)，甲的位移等于乙的位移二、非選擇題21.卡車以v0=10m/s的速度在平直公路上勻速行駛，因?yàn)榈揽诔霈F(xiàn)紅燈，司機(jī)從較遠(yuǎn)的地方開(kāi)始剎車，使卡車減速前進(jìn)，當(dāng)速度減至v=2m/s時(shí)，交通信號(hào)燈轉(zhuǎn)為綠燈，司機(jī)當(dāng)即放開(kāi)剎車，并且只用了原來(lái)一半的時(shí)間就加速到了原來(lái)的速度.已知從剎車開(kāi)始到汽車恢復(fù)到原來(lái)的速度，整個(gè)過(guò)程用時(shí)t=12s,司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間忽略不計(jì)，求：（1）卡車減速所用的時(shí)間11和加速所用的時(shí)間12；（2）卡車減速時(shí)的加速度a1與加速時(shí)的加速度a2.基礎(chǔ)梳理?真題過(guò)關(guān)考點(diǎn)11.A 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C考點(diǎn)21.C 2.D 3.B 4.A 5.D 6.D 7.D學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)?實(shí)戰(zhàn)演練一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.D4.A5.D6.B7.【解析】選D.計(jì)算列車過(guò)橋時(shí)間，列車的長(zhǎng)度不能忽略，故不能看作質(zhì)點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、C選項(xiàng)分析運(yùn)動(dòng)細(xì)節(jié)、局部差異時(shí)物體不能看作質(zhì)點(diǎn).8.B9.C10.C11.C12.D13?【解析】選B.瞬時(shí)速度是矢量，是物體在某一瞬間或經(jīng)過(guò)某一位置時(shí)的速度，而速度計(jì)指針?biāo)傅臄?shù)值是瞬時(shí)速度的大小即瞬時(shí)速率.A15.B16.B17,D18?【解析】選A.加速度會(huì)引起速度的變化，加速度與速度方向關(guān)系可能有如下情況：當(dāng)加速度與速度方向相同時(shí)，物體的速度就會(huì)增加；當(dāng)加速度與速度方向相反時(shí)，物體的速度就會(huì)減小；當(dāng)加速度與速度不共線時(shí)，物體就會(huì)做曲線運(yùn)動(dòng):速度方向一定不斷變化）.比如A選項(xiàng)，當(dāng)加速度與速度方向相同，即使