2022上半年教師資格證面試中小學(xué)結(jié)構(gòu)化試題（精選）第四批

上半年教師資格證面試中小學(xué)結(jié)構(gòu)化試題（精選）第四批一、綜合分析類

【題目來源】5月20日下午湖北省武漢市結(jié)構(gòu)化面試考題

【考題一回顧】有的老師布置的作業(yè)多，導(dǎo)致同學(xué)常常完不成。對此，你怎么看?

【參考答案】

1.提出觀點，表明態(tài)度。老師布置的作業(yè)多而導(dǎo)致同學(xué)常常完不成，我認為這違反了新課改提出的減輕同學(xué)課業(yè)壓力的要求，不利于同學(xué)的身心健康進展。

2.分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的緣由。第一，部分老師應(yīng)試教育觀念較強，盼望通過布置大量的作業(yè)來提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。其次，部分學(xué)校的辦學(xué)理念不正確，為了提高學(xué)校的升學(xué)率，忽視了同學(xué)的全面健康進展。

3.針對這種現(xiàn)象提出建議。首先，教育行政部門加強監(jiān)督和管理，建立健全科學(xué)的教育評價制度。其次，學(xué)校應(yīng)建立健全科學(xué)的老師評價體系和同學(xué)綜合素養(yǎng)測評體系。最終，老師要轉(zhuǎn)變應(yīng)試教育觀念，努力提高自身的教育教學(xué)水平，以促進同學(xué)全面健康進展。

【題目來源】5月20日下午江蘇省南京市結(jié)構(gòu)化面試考題

【考題二回顧】現(xiàn)在使用多媒體教學(xué)特別普遍，有人認為傳統(tǒng)的板書已經(jīng)不重要了。對此，你怎么看?

【參考答案】

1.提出觀點，表明態(tài)度。雖然多媒體教學(xué)設(shè)備已普及中學(xué)校的課堂，尤其是其直觀形象、有感染力等優(yōu)點備受老師的青睞。但我認為它絕不能完全取代傳統(tǒng)的板書，而應(yīng)將二者有機結(jié)合。

2.對多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)板書的利弊綻開分析。多媒體雖然能使教學(xué)內(nèi)容由抽象變?yōu)橹庇^，但是課件內(nèi)容過于強調(diào)動畫等效果，簡單本末倒置、喧賓奪主。此外老師在上課時過度依靠多媒體，將"以老師為中心'的教學(xué)變成了"以多媒體為中心'的教學(xué)。反觀板書教學(xué)，手寫部分不僅是教學(xué)內(nèi)容的濃縮，還是師生課堂互動的橋梁。教學(xué)情境千變?nèi)f化，老師可以準(zhǔn)時將師生互動中生成的信息準(zhǔn)時跟進，并利用板書進行提示指導(dǎo)。

3.對多媒體與傳統(tǒng)板書的使用提出建議。多媒體和板書教學(xué)各有千秋，所以老師要以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，將二者有機結(jié)合。

二、職業(yè)認知類

【題目來源】5月20日下午河北省石家莊市結(jié)構(gòu)化面試考題

【考題一回顧】請你談?wù)劺蠋熉殬I(yè)的特點。

【參考答案】

第一，老師的職業(yè)對象是正在成長中的青少年。所以老師需要討論同學(xué)的成長規(guī)律，探究教育的科學(xué)方法，成為教育教學(xué)的討論者。

其次，老師的工作不僅要教書，更要育人。所以老師要具備豐富的專業(yè)學(xué)問，并能把學(xué)問潛移默化地傳授給同學(xué)，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的促進者。

第三，老師職業(yè)需要具有無私奉獻的精神。老師的勞動，難以有嚴(yán)格的時空界限，難以精確?????量化其工作時間和工作質(zhì)量，在很大程度上要憑老師高度的自覺性、責(zé)任感和劇烈的榮譽感去激勵和約束自己。

【題目來源】5月20日下午江西省南昌市結(jié)構(gòu)化面試考題

【考題二回顧】你認為作為一名新老師需要具備哪些素養(yǎng)，才能贏得同學(xué)的喜愛?

【參考答案】

首先，得體和富有朝氣的儀容儀表。新老師必需有良好的精神面貌，給同學(xué)留下良好的印象。

其次，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的職業(yè)修養(yǎng)。新老師要用自己對教育事業(yè)的喜愛、對同學(xué)的關(guān)愛以及在工作崗位上的無私奉獻去感染同學(xué)，讓同學(xué)們感受到老師的責(zé)任心以及對他們的專心投入和真誠相待。

最終，較強的溝通力量和創(chuàng)新力量。新老師不僅要營造與同學(xué)輕松愉悅的相處氛圍，還應(yīng)走在現(xiàn)代教育的前列，鉆研創(chuàng)新，運用更加符合同學(xué)進展需要的教學(xué)方式去創(chuàng)新課堂教學(xué)和同學(xué)管理模式，促進同學(xué)的全面進展。

三、落實解決類

【題目來源】5月20日下午安徽省阜陽市結(jié)構(gòu)化面試考題

【考題一回顧】班上一名同學(xué)跟你告狀說小明偷了他的轉(zhuǎn)筆刀。針對此事，假如你是班主任，你會如何處理?

【參考答案】

1.表明態(tài)度。我本著公正公正的原則，在充分了解狀況之后，實行措施，解決這一問題。

2.闡述詳細做法。首先，請該生放心，我會幫他找回丟失的東西。同時認真詢問這名告狀同學(xué)關(guān)于丟轉(zhuǎn)筆刀的相關(guān)細節(jié)。其次，假如經(jīng)過了解，有證據(jù)證明是小明偷的轉(zhuǎn)筆刀，那么我會找小明談話。一方面引導(dǎo)他說出實情，鼓舞其將東西歸還給同學(xué);另一方面對他敘述偷東西的危害。此外，我會委婉地與家長溝通此事，并與家長共同商討孩子不良行為習(xí)慣的解決措施，從而家校合力，共同關(guān)心孩子改正問題。假如不是小明偷的轉(zhuǎn)筆刀，那么我會消退該生對小明的誤會。

【題目來源】5月20日下午山東省濰坊市結(jié)構(gòu)化面試考題

【考題二回顧】在課堂提問環(huán)節(jié)，出名同學(xué)回答不出問題來。作為老師，此時你會怎么辦?

【參考答案】

1.表明態(tài)度。課堂上同學(xué)不能回答老師的提問，可能是同學(xué)力量不足或者學(xué)問沒有把握，也可能是老師表述不當(dāng)或者問題難度設(shè)置過大等。對于這一狀況，我會妥當(dāng)做出處理。

2.闡述詳細做法。首先，鼓舞同學(xué)，增加同學(xué)信念，使其卸下心理包袱，為其營造公平、輕松的課堂環(huán)境。其次，調(diào)整提問方式，我會將將大問題化為一個個小問題，逐