山東臨沂市2021屆高三年級(jí)階段教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)試題語文試題

高考語文復(fù)習(xí)系列資料高考語文復(fù)習(xí)系列資料/高考語文復(fù)習(xí)系列資料山東臨沂市2021屆高三年級(jí)階段教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)試題語文試題2021.1本卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：隨著哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的領(lǐng)域擴(kuò)展與所研究問題的多樣化，逐漸出現(xiàn)了許多無法用經(jīng)典定量分析方法計(jì)算的“模糊量”。比如，對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的家庭經(jīng)濟(jì)能力的評(píng)價(jià)，往往可以分為富裕型、小康型、溫飽型等；對(duì)人的身體素質(zhì)評(píng)價(jià)，身高往往分為高、中、矮，等等。這些便是量的模糊性，即模糊概念。為解決模糊概念與經(jīng)典定量處理方法之間的矛盾，便出現(xiàn)了使精確概念模糊化的模糊思維方法?！澳：币辉~譯自英文“Fuzzy”，在字典中除有“模糊”的含義外，還有“不分明的”和“邊界不清的”的意思。模糊性是客觀事物所呈現(xiàn)的普遍現(xiàn)象，主要指客觀事物差異中的中介過渡的“不分明性”，或者說是研究對(duì)象的類屬邊界或性態(tài)的不確定性。雖然模糊事物沒有絕對(duì)界限，但還是有相對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)與合理性的。同時(shí)，模糊性中又允許主觀性的存在，因?yàn)閷?duì)模糊事物各人心目中的界限不會(huì)是完全一樣的，承認(rèn)一定的主觀性是模糊性的一個(gè)特點(diǎn)。此外，人們心目中的界限又形成一定的分布，有一定的規(guī)律，因而其又是客觀的。模糊性正是對(duì)這種主觀與客觀相統(tǒng)一的反映。隸屬程度的思想是模糊思維的基本思想。例如，我們描述“年輕人”這一模糊概念的隸屬程度，在面對(duì)人在多大年齡算年輕人的問題時(shí)，可以給出一個(gè)模糊范圍。這樣，100個(gè)人或許可以給出100個(gè)年齡范圍的模糊集合。由于大多數(shù)事物具有模糊性，這就要求我們對(duì)事物進(jìn)行價(jià)值判斷時(shí)采取多值邏輯思維，即把過去的(0，1)二值邏輯推廣到[0，1]閉區(qū)間上任意取值的多值逐輯。可以說，模糊性是精確性的推廣和延伸，而精確性則是模糊性的極端。所以說，精確性和模糊性的關(guān)系十分密切。在研究事物的模糊性時(shí)，切不可忽視事物的精確性。正確理解和處理精確性和模糊性的關(guān)系十分重要?？陀^世界的許多現(xiàn)象都是模糊的，如果對(duì)這些模糊概念仍采用傳統(tǒng)的方法，即所謂經(jīng)典思維的方法去處理和研究，將會(huì)得出一些不合理、不科學(xué)的結(jié)論，更不會(huì)促使模糊控制機(jī)器人、模糊控制汽車、地鐵等產(chǎn)品的出現(xiàn)。因此，在處理問題時(shí)，要弄清楚哪些是精確現(xiàn)象，哪些是模糊現(xiàn)象，然后根據(jù)不同情況，再用不同的方法去處理。模糊聚類分析、模糊模型識(shí)別、模糊評(píng)價(jià)、模糊決策、模糊線性規(guī)劃、模糊控制等方法，構(gòu)成了模糊思維方法應(yīng)用領(lǐng)域的重要手段。目前，模糊思維方法已在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域得到應(yīng)用，并取得了具體的研究成果。比如，模糊思維方法在土壤評(píng)價(jià)中的應(yīng)用，模糊思維方法在經(jīng)濟(jì)效益綜合評(píng)價(jià)中的應(yīng)用等。此外，在工農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明、國家治理、政策評(píng)價(jià)等各個(gè)方面，無不滲透著模糊思維方法的應(yīng)用。模糊綜合評(píng)價(jià)方法，是模糊思維方法應(yīng)用的一個(gè)重要方面。具體而言，欖糊綜合評(píng)價(jià)是將一些邊界不清、不易定量的因素定量化，從多個(gè)因素對(duì)被評(píng)價(jià)事物隸屬等級(jí)狀況進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)的一種方法。目前，模糊技術(shù)的應(yīng)用和模糊產(chǎn)品的開發(fā)十分廣泛，像洗衣機(jī)、微波爐照相機(jī)、吸塵器、空調(diào)、電冰箱、電視機(jī)、錄像機(jī)等，都貼著模糊控制的標(biāo)簽。此外，模糊控制的無人駕駛模型，成功地把模糊邏輯應(yīng)用于航天飛機(jī)的對(duì)接和姿態(tài)控制及星際跟蹤系統(tǒng)等許多尖端技術(shù)領(lǐng)域。近年來，隨著人工智能、5G、互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展，模糊控制技術(shù)的發(fā)展也十分迅速。將模糊思維方法應(yīng)用于控制領(lǐng)域，可以更真切地模擬人腦思維和判斷，對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)過程進(jìn)行選擇和控制，從而推動(dòng)智能化新技術(shù)發(fā)展。(李群《重視模糊思維方法的應(yīng)用》)材料二：什么是模糊思維？模糊思維是人們對(duì)對(duì)象類屬邊界和性態(tài)的不確定性的思維，是意識(shí)的非確定性和若明若暗的投影。作家決不用嚴(yán)格量化的語言和完整的三段式來表達(dá)意境，塑造人物。這就是說，人們認(rèn)識(shí)活動(dòng)的有效性、多樣性、深刻性，并非單純來自明晰、精確的認(rèn)識(shí)形式和語言表達(dá)方式。相反，各種模糊思維形式和語言表達(dá)在人們的交往活動(dòng)和知識(shí)交流中，有時(shí)更具有廣泛、完美和高效的特征。作家在進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作時(shí)，最初的構(gòu)思常常是模糊朦朧的。作家賈平凹在他的中篇小說《臘月·正月》后記中說：“我的一些作品，是在一種意會(huì)的但說不出的朦朦朧朧的意識(shí)中產(chǎn)生的……”當(dāng)代很多小說的主題就較為模糊，很難用幾句話把主題說清。如路遙的《人生》，張賢亮的《綠化樹》等。文學(xué)創(chuàng)作中，模糊性的表現(xiàn)手法，都產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的藝術(shù)效果，它和某些精確描繪相結(jié)合，將使形象更為豐滿動(dòng)人?？傊?，模糊思維不但作為模糊數(shù)學(xué)的集成名稱存在，也是作為非自然科學(xué)的基本單位顯現(xiàn)著。(董小玉《文學(xué)創(chuàng)作中的模糊思維》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(）(3分)A.在處理問題時(shí)，要弄清楚哪些是精確現(xiàn)象，哪些是模糊現(xiàn)象，如果是模糊問題可以用經(jīng)典思維去處理。B.在航天飛機(jī)對(duì)接和姿態(tài)控制及星際跟蹤系統(tǒng)等領(lǐng)域，基于模糊控制的無人駕駛模型已經(jīng)應(yīng)用了模糊邏輯。C.模糊思維方法已在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域得到應(yīng)用，在工農(nóng)業(yè)等多個(gè)方面，也將滲透進(jìn)模糊思維方法的應(yīng)用。D.由于我們對(duì)事物進(jìn)行價(jià)值判斷時(shí)采取了多值邏輯思維，所以可以推斷大多數(shù)事物具有模糊性的特點(diǎn)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是()（3分)A.模糊事物的類屬邊界具有不確定性，沒有絕對(duì)界限，但還是有相對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)與合理性。B.模糊概念與經(jīng)典定量處理方法之間是有矛盾的，所以處理模糊問題時(shí)，盡量避免精確定量的干擾。C.材料二從文學(xué)創(chuàng)作的構(gòu)思、主題、表現(xiàn)手法三個(gè)角度列舉了模糊思維在文學(xué)創(chuàng)作中的體現(xiàn)。D.模糊思維不但作為自然科學(xué)范疇的集成名稱存在，也作為文學(xué)、哲學(xué)的基本單位顯現(xiàn)著。3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)中不屬于模糊思維方法運(yùn)用范疇的一項(xiàng)是()(3分)A.城市發(fā)展中經(jīng)濟(jì)指標(biāo)GDP統(tǒng)計(jì)分析。B.《國務(wù)院關(guān)于節(jié)約糧食的通知》精準(zhǔn)及時(shí)。C.認(rèn)識(shí)人與自然關(guān)系時(shí)強(qiáng)調(diào)天人合一的整體思想。D.少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。4.請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，給模糊思維方法下一個(gè)簡(jiǎn)要定義。(4分)5.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料一的行文脈絡(luò)。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成下面小題。與世隔絕李娟這個(gè)時(shí)代已經(jīng)沒有與世隔絕的角落了，連月亮之上都不再神秘。我們沙漠腹心的這個(gè)沙窩子與外界也一直保持著適當(dāng)?shù)穆?lián)系。這一點(diǎn)從大家的日常交談中就可看出……總有哪么多話題可聊！早也聊，晚也聊，一聊就沒個(gè)完。說者聲情并茂，聞?wù)唧@嘆連連?？隙ㄓ型獠康南⑦B續(xù)不斷地進(jìn)入這片荒野，才能維持這樣的談話嘛。信息傳播的主要途徑是牧羊時(shí)馬上相逢的問候，其次是新什別克家那部無線座機(jī)電話。但是那個(gè)破電話幾乎沒啥信號(hào)，深更半夜才閃出一兩格，打個(gè)電話得跟吵架一樣大喊大叫：“……你能聽見嗎？我能聽見！你說！你說！我能聽見！你真的聽不見嗎？……”盡管如此，對(duì)這片荒野來說，已經(jīng)足夠了。來到這里，一切安定下來，最重要的幾項(xiàng)勞動(dòng)也結(jié)束了。親愛的加瑪就該北上返回阿克哈拉照顧生病的奶奶了?？稍趺椿厝ツ兀康侥膬赫臆嚹?？牧場(chǎng)上的車統(tǒng)統(tǒng)都是三證全無的運(yùn)營車，那樣的車在荒野里若隱若現(xiàn)的沙子路上慢吞吞地，東倒西歪地爬啊爬啊，時(shí)速?zèng)]法超過二十公里。只有偷偷上了烏河南岸的柏油路，才能陡然神氣一下，開得飛快。可就連這樣的車也是罕見的。終于有一天，居麻去北面的親戚家?guī)兔ν诘馗C子，帶回了一個(gè)消息，說有一輛車第二天將經(jīng)過附近的牧場(chǎng)。于是加瑪趕緊開始做準(zhǔn)備。所謂的“準(zhǔn)備”主要是洗頭。這令我很難理解。當(dāng)時(shí)旱情嚴(yán)重，水非常珍貴，如果是為了洗給司機(jī)和其他乘客看的，這也太虛榮、太奢侈了吧？再一想，怎么能用“虛榮”這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字來定義這件事呢。生活本來就夠局促了，如果再潦草地應(yīng)付，那就是“破罐破摔”。再窘迫的生命也需要“尊嚴(yán)”這個(gè)東西。而“尊嚴(yán)”須得從最小的細(xì)節(jié)上去呵護(hù)。哪怕就只在一名司機(jī)和兩三名乘客面前體現(xiàn)短短幾個(gè)小時(shí)的清潔和體現(xiàn)短短幾個(gè)小時(shí)的清潔和體面，也馬虎不得啊。于是加瑪不但洗了頭，還從頭到腳整頓了一番。還打開上了鎖的箱子，拆開一雙新襪子換上。還坐下來打扮了整整一上午，抹了桂花頭油(是的，都這年代了，牧場(chǎng)上的女人們?nèi)粤?xí)慣使用這種古老的化妝品)，擦了粉底。光梳頭發(fā)就梳了半個(gè)小時(shí)！照我看來，有車的這個(gè)消息也未免太渺茫了些。不過是口耳相傳的一則聽聞，既沒辦法直接和司機(jī)聯(lián)系、證實(shí)，也說不準(zhǔn)會(huì)不會(huì)有啥意外和變動(dòng)。但大家還是把它作為確鑿的事實(shí)接受了。這一天很冷。一大早，只有一行腳印在結(jié)滿白霜的地面上踩出黑色的糞土，一線綿延，穿過整個(gè)沙窩子消失在沙丘頂端。頭一天晚上就已經(jīng)打包好了行李，隔壁薩依娜也過來給奶奶捎了一小包糖果。嫂子給奶奶捎了兩條塞著馬肋骨的馬腸，一包煮熟的肉，兩張冬宰時(shí)剝的羊皮。所有東西統(tǒng)統(tǒng)用一塊白布包著。除此之外，嫂子還額外給了加瑪幾塊比較貴的糖果，使她高興得喊叫起來。然后這姑娘又翻出一只小小的空錢包，敞開了伸向居麻——要錢。居麻立馬給了一百塊，更是令她大樂。她原計(jì)劃是要五十塊。另外居麻還給奶奶捎了五百塊，是生活費(fèi)和治病的錢。戴帽子時(shí)，女兒手持兩頂帽子鄭重地向爸爸征求意見。居麻說雪青色那頂好看，于是她立刻端正地戴在頭上，遮住額頭?？粗@么整齊、快樂的女兒，居麻微笑無語，卷著莫合煙耐心地等她收拾利落。比起體面的女兒，父親非?；野担€是穿著那雙補(bǔ)丁迭補(bǔ)丁的大頭鞋，破舊的外套皺皺巴巴。在興奮的女兒面前，他顯得失落而精神不振，卻解釋說昨夜沒有睡好。然后兩人出門上馬，居麻送她去遙遠(yuǎn)的路邊(所謂“路”，只是荒野中的兩道車輪印)等車。傳聞中的那輛車大約會(huì)在今天中午時(shí)分經(jīng)過附近的荒野。兩人的馬消失在北沙梁另一面的荒野深處，我站在沙丘上看了許久。少了兩個(gè)人，我和嫂子備感寂寞。我去薩依娜家?guī)椭C花，下午兩點(diǎn)才回家。結(jié)果回家推門一看，父女倆正圍著矮桌吃肉……他們說，在路邊等了四個(gè)小時(shí)，凍得實(shí)在受不了，只好回來了?？磥碥囈催h(yuǎn)遠(yuǎn)未到，要么早就走過了。晚上，給奶奶捎的錢以及給加瑪?shù)牧慊ㄥX又統(tǒng)統(tǒng)收了回去。雖然說好等出發(fā)時(shí)再給，但加瑪還是很不樂意。我也覺得很奇怪，干嘛要收回去呢？怕她亂花嗎？問題是這荒野里到哪兒花錢去？又過了幾天，通過電話(之前一個(gè)多星期沒信號(hào)……得到一個(gè)穩(wěn)妥的消息：有一輛小貨車會(huì)前往旱情嚴(yán)重的北面牧場(chǎng)送冰，并于當(dāng)天返回烏河一帶。于是父女倆決定趕去那邊的親戚家坐等車來。于是又一輪告別開始了。隔壁又過來表達(dá)了一遍對(duì)奶奶的問候。嫂子又開始打包給奶奶捎帶的物什。居麻重新給錢，重新算賬，這次又多給了二十塊，還額外抓了一小把零錢。加瑪喜滋滋地?cái)?shù)了又?jǐn)?shù)，反復(fù)感慨：“這么多啊，這么多錢啊……”這回還是一大早起來，長時(shí)間梳頭發(fā)、抹頭油、打粉底、別頭花。程序一個(gè)也不能少。當(dāng)父女倆騎馬的身影再一次消失在沙丘背后，我還在幻想：等到傍晚，門一開，兩人又笑嘻嘻地回來了。可這一次真的走了。居麻第二天中午才回來，向我們形容了那車的樣子，說他一直看著車完全消失了才轉(zhuǎn)身回家。嫂子又仔細(xì)地問了一些細(xì)節(jié)。然后夫妻倆長時(shí)間陷入沉默之中。加瑪走了，像一百個(gè)人走了！我們多寂寞啊。從此夜晚更漫長寂靜。(節(jié)選自《冬牧場(chǎng)》，有刪改)[注]2010年，李娟加入《人民文學(xué)》雜志社的“非虛構(gòu)寫作計(jì)劃”，跟隨哈薩克族牧民居麻一家在游牧民族的冬牧場(chǎng)里生活了3個(gè)多月，寫成《冬牧場(chǎng)》一書。6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(）（3分)A.盡管旱情嚴(yán)重、水資源寶貴，加瑪也要在出發(fā)前洗頭，這不是奢侈和虛榮，而是為了體現(xiàn)清潔和體面，維護(hù)生命尊嚴(yán)。B.文章詳細(xì)描寫加瑪?shù)男欣?，寫出居麻一家?duì)出行的重視、對(duì)女兒的關(guān)愛，也展現(xiàn)出其家庭、鄰里關(guān)系的和諧融洽。C.第一次出發(fā)返回后，居麻雖然不擔(dān)心加瑪亂花錢，但還是把加瑪?shù)牧慊ㄥX收了回去，體現(xiàn)出居麻家金錢上的不富足。D.文章寫離別后“我”的幻想、居麻夫妻的沉默以及漫長寂靜的夜晚等，表現(xiàn)缺少活潑的加瑪，我和居麻夫妻無話可談。7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.“肯定有外部的消息連續(xù)不斷地進(jìn)入這片荒野”運(yùn)用了反語，調(diào)侃冬牧場(chǎng)與外界的溝通不暢，具有強(qiáng)烈的幽默感。B.文章運(yùn)用比喻手法描寫了牧場(chǎng)上的車，交代冬牧場(chǎng)的交通不便，暗示等車的艱難，語言生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力。C.文章中打扮體面、興奮的女兒與穿著破舊、失落的父親形成對(duì)比，傳神地勾勒出人物形象，符合人物的身份、年齡特征。D.文章多以細(xì)節(jié)傳達(dá)人物內(nèi)心的情感，如居麻“卷著莫合煙”耐心等待女兒收拾利落，這一細(xì)節(jié)含蓄地寫出深沉的父愛。8.如何理解題目“與世隔絕”的含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)9.《冬牧場(chǎng)》是李娟“非虛構(gòu)寫作”的代表作品之一，“非虛構(gòu)寫作”被稱為小說、散文、戲劇之外的“第四類寫作”，其突出特點(diǎn)是故事真實(shí)和敘事精彩，請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容加以分析。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成下面小題。林瀚，字亨大，閩人。父元美，永樂末進(jìn)士，撫州知府。瀚舉成化二年進(jìn)士。改庶吉士，授編修。弘治初，召修《憲宗實(shí)錄》。充經(jīng)筵講官。稍遷國子監(jiān)祭酒，進(jìn)禮部右侍郎，掌監(jiān)事如故。典國學(xué)垂十年，銀歲以百數(shù)計(jì)，悉貯之官，以次營立署舍。師儒免佛居，由瀚始。歷吏部左、右侍郎。十三年拜南京吏部尚書。以災(zāi)異率群僚陳十二事。御史王獻(xiàn)臣自遼東逮下詔獄，儒士孫伯堅(jiān)等黃緣為中書舍人。瀚疏爭(zhēng)，千旨。乞罷，不許。已，奏請(qǐng)重根本：曰保固南京，曰佑啟皇儲(chǔ)，曰撫綏百姓，曰增進(jìn)賢才。正德元年四月，吏部尚書馬文升去位，言官丘俊、石介等薦瀚。帝用侍郎焦芳，乃改瀚南京兵部，參贊機(jī)務(wù)。命未至，瀚引疾乞休，因陳養(yǎng)正心、崇正道、務(wù)正學(xué)、親正人四事。優(yōu)詔慰留。時(shí)災(zāi)異數(shù)見，瀚及南京諸臣條時(shí)政十二事。語涉近幸，多格不行。瀚素剛方與守備中官不合他內(nèi)臣進(jìn)貢道其地者瀚每裁抑之遂交諧于劉瑾。會(huì)劉健、謝遷罷政，瀚聞太息。言官戴鐵等以留健、遷被征，瀚獨(dú)賬送，瑾聞益恨。明年二月假鐵等獄詞，謫瀚浙江參政。致仕。旋指為奸黨。瑾誅，復(fù)官，致仕。予月歲隸如故事。尋命有司歲時(shí)存問。瀚為人謙厚，而自守介然。卒年八十六。贈(zèng)太子太保，謚文安。庭，字利瞻。瀚次子也。弘治十二年進(jìn)士。授兵部主事。歷職方郎中。吏部尚書張彩欲改為御史，固謝之，乃以為蘇州知府。頻歲大水，疏請(qǐng)?？椩?，罷繁征，割關(guān)課備振。再上，始報(bào)可。遷云南左參政。正德九年，以父老乞侍養(yǎng)。時(shí)子炫已成進(jìn)士，官禮部主事，亦謁假歸。三世一堂，鄉(xiāng)人稱盛事?！睹魇贰ち袀鞯谖迨弧?0.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.瀚素剛方/與守備中官/不合他內(nèi)臣進(jìn)貢道其地者/瀚每裁抑之/遂交/諧于劉瑾B.瀚素剛方/與守備中官不合/他內(nèi)臣進(jìn)貢道其地者/瀚每裁抑之/遂交/譜于劉瑾C.瀚素剛方/與守備中官/不合他內(nèi)臣進(jìn)貢道其地者/瀚每裁抑之/遂交語于劉瑾D.瀚素剛方/與守備中官不合/他內(nèi)臣進(jìn)貢道其地者/瀚每裁抑之/遂交諧于劉瑾11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（)(3分)A.永樂，年號(hào)。年號(hào)是封建皇帝紀(jì)年的名號(hào)，由漢武帝首創(chuàng)。以后各朝代的歷任新君即位，須改變年號(hào)，叫作“改元”。B.祭酒，古代主管國子監(jiān)或太學(xué)的教育行政長官。戰(zhàn)國時(shí)荀子曾三任稷下學(xué)宮的祭酒，相當(dāng)于現(xiàn)在的大學(xué)校長。C.吏部，“六部”之一，掌管天下文官的任免、考課、升降、勛封、調(diào)動(dòng)等事務(wù)，下設(shè)司勛司、考功司等部門。D.謚號(hào)，是帝王、貴族、大臣等死后，朝廷根據(jù)其生前行跡給予的帶有評(píng)判性質(zhì)的稱號(hào)。比如陶淵明謚靖節(jié)。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.御史王獻(xiàn)臣從遼東被逮捕下詔獄，儒士孫伯堅(jiān)等通過攀附關(guān)系成為中書舍人。林瀚上疏爭(zhēng)辯，違抗旨意。祈求罷職，不被允許。B.正德元年四月，吏部尚書馬文升去職，諫官丘俊等人推薦林瀚擔(dān)任。皇帝沒有采納，但還是下詔撫慰他，改派其到兵部任職。C.林瀚在南京任職時(shí)，異常災(zāi)害多次出現(xiàn)，林瀚和諸大臣陳奏十二件時(shí)弊，涉及皇帝親近寵幸的臣子，意見被擱置而沒有實(shí)行。D.林瀚的兒子庭做官頗有政績(jī)，因?yàn)楦赣H年老乞求回家奉養(yǎng)。林瀚的孫子林炫當(dāng)時(shí)已擔(dān)任禮部主事，也請(qǐng)假回去?？梢娏旨伊己玫募绎L(fēng)。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)典國學(xué)垂十年，饌銀歲以百數(shù)計(jì)，悉貯之官，以次營立署舍。(2)予月歲隸如故事。尋命有司歲時(shí)存問。瀚為人謙厚，而自守介然。14.對(duì)劉健、謝遷以及戴鐵等人的遭遇，林瀚有哪些反應(yīng)？(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。沁園春·將止酒，戒酒杯使勿近辛棄疾杯汝來前，老子今朝，點(diǎn)檢形骸。甚長年抱渴，咽如焦釜^①，于今喜睡，氣似奔雷。汝說劉伶，古今達(dá)者，醉后何妨死便埋^②。渾如此，嘆汝于知己，真少恩哉。更憑歌舞為媒。算合作平居鴆毒猜。況怨無大小，生于所愛，物無美惡，過則為災(zāi)。與汝成言，勿留亟退，吾力猶能肆^③汝杯。杯再拜，道麾之即去，招則須來。[注]①焦釜：燒糊的鍋。②“汝說”句：《晉書·劉伶?zhèn)鳌份d，劉伶不滿現(xiàn)實(shí)，縱酒放蕩，經(jīng)常乘一輛車，帶一壺酒，令人帶著鋤頭跟隨，并說“死便掘地以埋”。③肆：這里指打碎的意思。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詞人以比喻、夸張的手法交代自己病酒反應(yīng)的嚴(yán)重，也暗示了詞人曾長期酗酒。B.劉伶嗜酒典故的運(yùn)用，是以酒杯的語氣對(duì)詞人打算戒酒的行為進(jìn)行的委婉辯解。C.“況怨無大小”四句，以描寫方式表達(dá)詞人對(duì)曾過量飲酒的反思，有哲理意味。D.從題目和內(nèi)容看，這是一首戒酒詞，但戒酒的背后，隱隱有詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。16.有論者說本詞設(shè)計(jì)了一主一仆的角色表情達(dá)意，請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析這個(gè)特點(diǎn)，并說說這樣設(shè)計(jì)的好處。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)陶潛《歸去來兮辭(并序)》中回顧當(dāng)初為了謀生而出仕，而今感到悲哀，自責(zé)之詞是：，？(2)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，如果像南朝宋劉義隆草率出兵，雖有“”之雄心，也只怕會(huì)有“”的結(jié)局。(3)《石鐘山記》里蘇軾對(duì)在夜泊絕壁之下而聽到的“增嚨如鐘鼓不絕”和“簌坎鏜日之聲”，認(rèn)為分別是“”和“”。三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成下面小題。我們繞過燈火通明的教學(xué)樓，轉(zhuǎn)入一條石子鋪就的林間小道。月華如水，一陣風(fēng)帶來一股沁人心脾的清香。(）我忍不住叫出了聲：“好香啊！”師姐停住腳步說：“這一片全是桂花樹?！痹瓉恚枪鸹湓谠孪蚂o靜開著花。雖然于我而言，金華是一座陌生的城市，但在這樣的月色下，這樣的晚風(fēng)里，靜靜地站在桂花樹下，我初來乍到的孤獨(dú)感似乎漸漸消散了。校園草木茂盛。春天，樓前的那架紫藤花開得密密麻麻，我和同桌在紫藤花下看書、談笑，花瓣拂著我們的頭發(fā)和臉頰，香氣彌漫在我們身旁。紫藤花飄落的時(shí)候，蝴蝶蘭開了，藍(lán)幽幽的花開在我們的腳下，成片成片的。接著，所有的玫瑰像約好了似的，在校園的各處和你捉迷藏——去食堂的路上，去電影院的路上，去操場(chǎng)的路上，一不小心就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的倩影。18.下列各句中的破折號(hào)，和文中的破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()(3分)A.過一種平衡的生活——學(xué)一些東西，想一些問題，逗逗樂，畫畫畫，唱唱歌，跳跳舞，玩玩游戲，外加每天干點(diǎn)活。B.她皺著眉頭，臉色很緊張地說：“現(xiàn)在還不能判斷，叫她冷靜一會(huì)兒再說。大家都去學(xué)習(xí)去，——提壺開水來。”C.周樸園(看她關(guān)好窗門，忽然覺得她很奇怪)你站一站。(侍萍停。)你——你貴姓?D.倘使我能夠相信真有所謂“在天之靈”，那自然可以得到更大的安慰，但是，現(xiàn)在，卻只能如此而已。19.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫橫線的句子所運(yùn)用的修辭手法。(4分)20.如將文中畫波浪線的句子置于()處好不好？為什么？(4分)21.下面文段有四處語病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。(4分)①由公安部主辦的第十屆中國國際警用裝備博覽會(huì)11月23日在北京國家會(huì)議中心開幕。②本屆警博會(huì)在舉辦線下展覽的同時(shí)，③首次開設(shè)“云上警博會(huì)”④實(shí)現(xiàn)了線上線下一體辦展的全新展覽模式。5“云上警博會(huì)”分“大會(huì)概覽”“云上展廳”“裝備總覽”三個(gè)模塊組成，⑥滿足用戶在線觀展。7據(jù)了解，中國國際警用裝備博覽會(huì)自2002年起已成功舉辦9屆，⑧是亞太地區(qū)乃至我國公共安全領(lǐng)域具有行業(yè)權(quán)威和廣泛社會(huì)影響的專業(yè)性展會(huì)。22.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過60個(gè)字。(5分)12月3日，嫦娥五號(hào)上升器成功從月面起飛，攜帶月球樣品進(jìn)入預(yù)定環(huán)月軌道。起飛前，著上組合體實(shí)現(xiàn)月面國旗展開并對(duì)國旗拍照，這是我國首次在月球表面實(shí)現(xiàn)國旗“獨(dú)立展示”。經(jīng)過約6分鐘的飛行，嫦娥五號(hào)上升器成功完成垂直上升、姿態(tài)調(diào)整和軌道射入三個(gè)階段，順利進(jìn)入預(yù)定環(huán)月軌道，實(shí)現(xiàn)我國首次地外天體起飛。四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。春節(jié)是我國最重要的的傳統(tǒng)節(jié)日，每年春節(jié)前，在外地工作、打工、上學(xué)的人們都潮水一般回到故鄉(xiāng)，一家人熱熱鬧鬧的聚在一起，過一個(gè)紅紅火火的新年。春節(jié)后，又浩浩蕩蕩的離開老家外出求學(xué)、打工、上班，形成了中國特色的春運(yùn)。近期，當(dāng)前境外疫情呈加速上升態(tài)勢(shì)，全國多地出現(xiàn)散發(fā)疫情，疫情動(dòng)態(tài)再度牽動(dòng)人心。臨近春節(jié)，為做好疫情防控，多地發(fā)出建議，春節(jié)非必要不返鄉(xiāng)、在務(wù)工地點(diǎn)過年；確有需要返鄉(xiāng)者，需嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)氐暮怂?、備案、隔離等防控要求。根據(jù)材料，請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，完成寫作。(1)請(qǐng)你代表某工廠工會(huì)向廣大職工發(fā)出倡議書，倡導(dǎo)外省籍職工積極配合新冠肺炎疫情防疫工作，盡量留在工作地過年，非必要不離開。(2)請(qǐng)你給在外地的親友寫一封信，勸說他們?cè)诮衲晏厥馇闆r下，不要返鄉(xiāng)過年。(3)請(qǐng)你代表某中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)高校團(tuán)委，給在校大學(xué)生寫一封公開信，號(hào)召學(xué)生們寒假不再回家，留在學(xué)校過年。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。語文答案1．BA項(xiàng)“模糊問題可以用經(jīng)典思維去處理”錯(cuò)誤，原文是“如果對(duì)這些模糊概念仍采用傳統(tǒng)的方法，即所謂經(jīng)典思維的方法去處理和研究，將會(huì)得出一些不合理、不科學(xué)的結(jié)論”。C項(xiàng)，“都將滲透進(jìn)”將已然說成未然，錯(cuò)誤，原文只說“在工農(nóng)業(yè)……等各個(gè)方面，無不滲透著模糊思維方法的應(yīng)用。”。D項(xiàng)，“由于我們對(duì)事物進(jìn)行價(jià)值判斷時(shí)采取了多值邏輯思維，所以可以推斷大多數(shù)事物具有模糊性的特點(diǎn)”因果倒置，原文說的是“由于大多數(shù)事物具有模糊性，這就要求我們對(duì)事物進(jìn)行價(jià)值判斷時(shí)采取多值邏輯思維”。故選B。2．BB項(xiàng)，“所以處理模糊問題時(shí)，盡量避免精確定量的干擾”曲解文意，原文說“在研究事物的模糊性時(shí)，切不可忽視事物的精確性”。故選B。3．AA項(xiàng)，“城市發(fā)展中經(jīng)濟(jì)指標(biāo)GDP統(tǒng)計(jì)分析”不屬于模糊思維方法運(yùn)用范疇，因?yàn)镚DP是精確定量。B項(xiàng)，“《國務(wù)院關(guān)于節(jié)約糧食的通知》精準(zhǔn)及時(shí)”屬于模糊思維方法運(yùn)用范疇，因?yàn)椤熬珳?zhǔn)及時(shí)”一詞具有模糊性。C項(xiàng)，“認(rèn)識(shí)人與自然關(guān)系時(shí)強(qiáng)調(diào)天人合一的整體思想”屬于模糊思維方法運(yùn)用范疇，因?yàn)椤疤烊撕弦弧边@個(gè)概念具有模糊性。D項(xiàng)，“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓”屬于模糊思維方法運(yùn)用范疇，因?yàn)椤吧倌辍钡哪挲g具有模糊性。故選A。4．模糊思維方法是一種以模糊概念為研究對(duì)象（1分），以隸屬程度為基本思想（1分），主觀性和客觀性兼有（1分）的思想方法（1分）。（共4分）5．①首先論述模糊思維方法產(chǎn)生的原因（2分）；②進(jìn)而論述模糊思維方法的內(nèi)涵（或者特點(diǎn)）以及和經(jīng)典思維的差異（2分）；③模糊思維方法的應(yīng)用情況（2分）。（共6分）6．DD項(xiàng)“我和居麻夫妻無話可談”于文無據(jù)，這幾句意在表現(xiàn)對(duì)加瑪?shù)乃寄詈驼f明牧場(chǎng)生活的寂寞。故選D。7．BB項(xiàng)“比喻手法”錯(cuò)，文中“慢吞吞地，東倒西歪地爬啊爬啊，時(shí)速?zèng)]法超過二十公里。只有偷偷上了烏河南岸的柏油路，才能陡然神氣一下，開得飛快”主要運(yùn)用了擬人手法。故選A。8．①“與世隔絕”指冬牧場(chǎng)交通、通訊不便，落后于現(xiàn)代文明；②加瑪走后，牧場(chǎng)的夜晚變得漫長、寧靜、寂寞，似乎與世隔絕。③人與人之間情感聯(lián)系緊密，并未隔絕。（答出一點(diǎn)的1分，兩點(diǎn)的2分，三點(diǎn)4分）9．故事真實(shí)：①取材于作者的親身經(jīng)歷；②真實(shí)地再現(xiàn)了哈薩克牧民的游牧生活。（3分，每答出一個(gè)要點(diǎn)1分，分析1分）敘事精彩：①加瑪?shù)溶嚨墓适乱徊ㄈ郏雌鸱?；②運(yùn)用鋪墊、伏筆，如“我”認(rèn)為有車的消息“太渺茫了些”，為后文寫加瑪沒有等到車做了鋪墊；③語言生動(dòng)形象，描寫細(xì)膩傳神，如開頭對(duì)聊天、打電話的描寫。（3分，每答出一個(gè)要點(diǎn)1分，分析1分）（共6分）10．D“不合”意思是合不來，在句中做謂語，“（瀚）與守備中官不合”句子結(jié)構(gòu)完整；后文“他內(nèi)臣進(jìn)貢道其地者”是定語后置句，其中“他內(nèi)臣”是中心語，“進(jìn)貢道其地”是定語，“他內(nèi)臣進(jìn)貢道其地者”句子結(jié)構(gòu)也完整。依據(jù)以上分析，應(yīng)從“不合”后斷開，排除AC?！敖弧?，意思是交相、交互，在句中做狀語，修飾后面的動(dòng)詞“譖”，所以應(yīng)該排除B。故選D。11．DD項(xiàng)，古人死后依其生前行跡而為之所立的稱號(hào)。帝王的謚號(hào)一般由禮官議上；臣下的謚號(hào)由朝廷賜予。朝廷不會(huì)給平民封謚號(hào)。一般文人學(xué)士或隱士的謚號(hào)，則由其親友、門生或故吏所加，稱為私謚，與朝廷頒賜的不同。這里陶淵明的謚號(hào)即為私謚。故選D。12．BB項(xiàng)，“但皇帝還是下詔撫慰他”錯(cuò)誤，皇帝下詔撫慰的是林瀚引疾乞休的事。故選B。13．（1）掌管國子監(jiān)將近十年，每年俸祿用百計(jì)算（數(shù)以百計(jì)），都儲(chǔ)藏在官衙，按照次序建造官署的房屋。（4分）（2）按照舊例給予每月的廩食、每年的隸仆。不久命令主管的官吏每年按時(shí)慰問。林瀚為人謙和樸實(shí)，而且自我恪守耿介的品性。（4分）解析：本題考查學(xué)生翻譯句子的能力。得分點(diǎn)：（1）典，掌管；垂，將近；貯，儲(chǔ)藏；營立，營建、建造。（2）故事，舊例、前例；尋，不久；存問，慰問；自守介然，自我恪守耿介的品性。14．為劉健、謝遷嘆息傷心。贈(zèng)送財(cái)物為戴銑等人送行。（3分）15．CC項(xiàng)，“況怨無大小”四句是典型的議論，而非“描寫”。故選C。16．特點(diǎn)：①詞人以“汝”稱酒杯，以“老子”自稱，將酒杯擬人化，與酒杯形成主仆關(guān)系。（2分）②通過主仆問答的方式，詞人以嗔怪的語氣指責(zé)酒杯的冷酷無情，讓酒杯趕快離開自己；酒杯先進(jìn)行了一番辯解，最后表示聽從主人的調(diào)遣。（2分）好處：打破詞在寫法上的傳統(tǒng)特點(diǎn)，幽默風(fēng)趣，生動(dòng)活潑，富有生活氣息。（2分）（共6分）17．（1）既自以心為形役奚惆悵而獨(dú)悲；（2）封狼居胥贏得倉皇北顧；（3）周景王之無射也魏莊子之歌鐘也。18．AA與文中的破折號(hào)都表示解釋說明。C．表示聲音延長；B．表示轉(zhuǎn)移話題；D．表示語意轉(zhuǎn)折。故選A。19．運(yùn)用了擬人的修辭手法（1分）?！凹s好”“捉迷藏”將玫瑰擬人化（1分），生動(dòng)有趣地表現(xiàn)出（1分）玫瑰花在校園各