一升二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一升二語(yǔ)文總結(jié)親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友您好，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容給您發(fā)一下，以便您更好的安排，孩子們后面的假期學(xué)習(xí)。課文方面：講解了第一單元、第二單元、第三單元、第四單元的課文。統(tǒng)講了每課課文內(nèi)容，疏通了文章大意，理清了課文脈絡(luò)，歸納了文章主旨，并提醒學(xué)生做了相應(yīng)的筆記。圈劃了文中比喻句、擬人句等修辭方法的句子并做了詳細(xì)講解，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)了找中心句的方法。第一單元:《小蝌蚪找媽媽》小蝌蚪的媽媽是（青蛙），它披著（碧綠的衣裳），露著（雪白的肚皮），鼓著（一對(duì)大眼睛），小蝌蚪變成青蛙的順序是：長(zhǎng)出（兩條后腿）一一長(zhǎng)出（兩條前腿）一一尾巴（變短）一一尾巴（不見(jiàn)了）?！段沂鞘裁础芬晃闹校拔摇笔撬?，會(huì)變成（汽）、（云）、（雨）、（冰雹）、（雪）?！吨参飲寢層修k法》中蒲公英傳播種子靠（風(fēng)），蒼耳借助（動(dòng)物的皮毛）傳播種子，豌豆借助（太陽(yáng)）傳播種子。第二單元:《場(chǎng)景歌》把數(shù)量詞分類(lèi)集中在四個(gè)不同的場(chǎng)景中，以歌謠的形式呈現(xiàn)。第一小節(jié)展現(xiàn)的是海灘風(fēng)景圖，第二小節(jié)展示的是鄉(xiāng)村風(fēng)田園風(fēng)光圖，第三小節(jié)是一幅公園美景圖，第四小節(jié)描繪的是少先隊(duì)員的活動(dòng)場(chǎng)面。本文教會(huì)我們認(rèn)識(shí)事物，初步了解不同事物的數(shù)量詞的表達(dá)方式。《樹(shù)之歌》是一首小詩(shī)，介紹了我國(guó)不同的樹(shù)木，讓我們

感受到了大自然中物種的豐富?！杜氖指琛芬詢和煜さ呐氖钟螒?yàn)榛顒?dòng)形式，串起了八種動(dòng)物的生活場(chǎng)景，讓我們領(lǐng)悟到動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們?！短锛宜募靖琛饭菜男」?jié)，抓住農(nóng)家生活特點(diǎn)，依次對(duì)農(nóng)民一年四季的農(nóng)事活動(dòng)進(jìn)行了描寫(xiě)。一全文贊美歌頌了農(nóng)民的辛苦、勤勞，讓我們初步了解農(nóng)民在不同季節(jié)的勞動(dòng)內(nèi)容,體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦和快樂(lè)。第三單元:《曹沖稱(chēng)象》要了解曹沖稱(chēng)象的步驟：趕象上船在船舷上做記號(hào)一一把大象趕上岸，往船上裝石頭一一《曹沖稱(chēng)象》要了解曹沖稱(chēng)象的步驟：趕象上船在船舷上文告訴我們，遇事只要多動(dòng)腦筋，就能找到解決問(wèn)題的辦法?！读崃岬漠?huà)》告訴我們只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。《一封信》告訴我們親情的重要性?！秼寢屗恕繁磉_(dá)了作者對(duì)媽媽的愛(ài)。第四單元：《古詩(shī)二首》、《黃山奇石》、《日月潭》和《葡萄溝》向大家展現(xiàn)了祖國(guó)秀麗神奇的美景和風(fēng)土人情。字詞方面：講了每課的一類(lèi)字和二類(lèi)字，督促孩子們注音并組詞,并做了跟蹤批改，圈畫(huà)了文中文中詞語(yǔ)的固定搭配，講解了近義詞、反義詞、多音字、形聲字的辨別方法。（注意形聲字的造字規(guī)律：形旁表意，聲旁表音）。所學(xué)課文中需要背誦的課文是：《植物媽媽有辦法》、《場(chǎng)景歌》、《樹(shù)之歌》、《拍手歌》、《田家四季歌》、《十二月花名歌》、《古詩(shī)二首》、《黃山奇石》的二至五自然段，《日月潭》的二至四自然段以及每個(gè)單元的日積月累。測(cè)試方面：我們每講完一單元便會(huì)回頭看,及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)測(cè)試，及時(shí)總結(jié)，做到查漏補(bǔ)缺。夯