2023年中考備考表態(tài)發(fā)言稿3篇

2023年中考備考表態(tài)發(fā)言稿3篇

中考備考表態(tài)發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

下午好！

受學(xué)校托付，我代表畢業(yè)班全體教師在此發(fā)言，非常榮幸。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)師生的共同努力，2023年中考我校取得了不錯(cuò)的（成績(jī)），這既是動(dòng)力，更有壓力。為了2023年中考取得更好的成績(jī)，我們必需正視困難，仔細(xì)反思，突出逆境，再創(chuàng)輝煌！從現(xiàn)在起，我們力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：

第一，加強(qiáng)中考探究。

我們將刻苦鉆研中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集最新信息，細(xì)心備課，科學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)方法，細(xì)心選擇復(fù)習(xí)資料，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性，營(yíng)造深厚的備考復(fù)習(xí)氣氛，最大限度地提高復(fù)習(xí)效率，全力幫忙學(xué)生們發(fā)揮出自己的最正確水*。

其次，注意學(xué)法指導(dǎo)和思想教育

課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo)，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生如何排解干擾，全心投入緊急有序的（學(xué)習(xí)）（生活）；如何系統(tǒng)地整理把握學(xué)問(wèn)構(gòu)造、重點(diǎn)難點(diǎn)；如何合理有效地安排時(shí)間、選用資料。力爭(zhēng)保證學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效，以到達(dá)事半功倍的效果。同時(shí)深入了解學(xué)生，找學(xué)生談心，要討論學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫忙他們端正心態(tài)，調(diào)整狀態(tài)。

第三、精誠(chéng)合作，分散才智

“人心齊，泰山移”。我們深知：教學(xué)成績(jī)的優(yōu)異不能靠單打獨(dú)斗，而是合作的結(jié)果。要想取得好的教學(xué)成績(jī)只有加強(qiáng)集體合作，把個(gè)人的才智融入到集體的才智中打群體戰(zhàn)才能取得最完善的成功。而集體備課，可以引發(fā)參加者才智的碰撞，可以長(zhǎng)善救失，取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以補(bǔ)充（專(zhuān)業(yè)）學(xué)問(wèn)的缺乏?？梢?xún)?yōu)化教學(xué)流程，優(yōu)化教學(xué)方法，從而提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)而也明顯提高教育教學(xué)效果。

第四，投入滿(mǎn)腔熱忱。

教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度耄粋€(gè)學(xué)生就是一個(gè)家庭的盼望，甚至可能是一個(gè)家庭幾代人的幻想。因此，我們將笑對(duì)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)問(wèn)題、思想包袱、還是生活瑣事，我們都以自己的努力和才智與他們共擔(dān)一份責(zé)任，共付一份耕耘，共譜一支奮斗交響曲。

九年級(jí)中考工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，是家庭的期盼，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。我們?nèi)w九年級(jí)教師將同心同德，以學(xué)校的大局為重，奮力拼搏，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，全身心地投入到中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作中去。為2023年中考的成功奉獻(xiàn)力氣！

感謝大家！

中考備考表態(tài)發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行們：

大家下午好！

今日，我們團(tuán)聚一堂，召開(kāi)全鎮(zhèn)中考備考會(huì)議，剛剛傾聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的講話，作為某某一中校長(zhǎng)，此時(shí)此刻，我深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過(guò)去的2023年中考中，我校取得了令人欣喜的成績(jī)，然而大家都知道，成績(jī)究竟只能屬于過(guò)去，而今新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又交到了我們的肩上。在此，我代表某某一中的全體教師表態(tài)如下：

我們有信念。

過(guò)去的某某一中，其進(jìn)展?fàn)顩r，可以說(shuō)是舉步維艱，不堪回首。而如今的某某一中，雖說(shuō)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但仍在困難中跋涉。個(gè)中情形，我想大家肯定心知肚明，不言而喻。然而不管怎么樣，作為某某一中人，作為天心教育工，我們必需有信念，由于社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在進(jìn)步，搞好教育，我們義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸。更何況，到如今，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)教育這么重視，與時(shí)俱進(jìn)，我們有（什么）理由不挺起胸膛、迎難而上呢？有道是，狹路相逢，勇者勝。中考是一場(chǎng)無(wú)硝煙的（戰(zhàn)斗），我們信任，只要布滿(mǎn)信念，鼓足（士氣），知己知彼，定能百戰(zhàn)百勝，我們有決心。依據(jù)我們某某一中目前中考的備戰(zhàn)狀況，我們有決心做到以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)抓校風(fēng)，純粹學(xué)風(fēng)。

九年級(jí)學(xué)生，接近畢業(yè)，總想以老大自居。對(duì)于學(xué)校之紀(jì)律，總有漠視之心理。須不知，紀(jì)律松散，學(xué)豈有序？故此，對(duì)于九年級(jí)學(xué)生，學(xué)校決心連續(xù)以德育處為龍頭，以年級(jí)組為核心，以各班主任為實(shí)施，嚴(yán)格抓好最終幾十天的常規(guī)治理，為全體九年級(jí)的學(xué)習(xí)供應(yīng)一個(gè)堅(jiān)實(shí)的秩序保障。

2、明確目標(biāo)，科學(xué)鼓勵(lì)。

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。育人工作，攻心為上。學(xué)生成績(jī)不好，其實(shí)許多時(shí)候都不是智力的問(wèn)題，而是學(xué)習(xí)狀態(tài)與目標(biāo)的影響。目前，九年級(jí)之所以有很多學(xué)生缺乏長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)動(dòng)力，是由于他們沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此我們學(xué)校的行政、年級(jí)組、班主任、任課教師、肯定會(huì)特殊關(guān)注學(xué)生的生命狀態(tài)，發(fā)覺(jué)學(xué)生的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)生的思想工作。至此，我們將很好地利用這個(gè)時(shí)機(jī)，明確地告誡學(xué)生，雖然高中有肯定的安排名額，但指標(biāo)鹿死誰(shuí)手，這還是個(gè)未知數(shù)，每一個(gè)人都有可能，關(guān)鍵是看在最終的幾十天里誰(shuí)付出的努力最大。同時(shí)，我們也曾告誡過(guò)全部（同學(xué)），不管是升普高還是職高，誰(shuí)都得仔細(xì)學(xué)習(xí)，決不能有半點(diǎn)松懈。為此，我們?cè)M織九年級(jí)局部學(xué)困生到項(xiàng)城市特校親身感受了盲聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，讓他們近乎麻木冷卻的（心靈）受到了劇烈的震撼，讓每一個(gè)學(xué)生心中都有了一個(gè)明確的目標(biāo)，都有了一個(gè)前進(jìn)的方向。

3、加強(qiáng)教學(xué)討論，提高課堂效率

時(shí)間緊，形勢(shì)峻。但我們決不能空自慨嘆。我們決心加強(qiáng)九年級(jí)后期的課堂監(jiān)管的力度，努力改良現(xiàn)有的教學(xué)方式，大力提高課堂教學(xué)的效益。在抓實(shí)根底學(xué)問(wèn)和根本技能教學(xué)的同時(shí)，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)及其實(shí)踐應(yīng)用力量。為此我們九年級(jí)年級(jí)在學(xué)校校長(zhǎng)室和教育處指導(dǎo)下特制定如下措施：⑴抓兩頭，促中間。優(yōu)秀率和合格率，是中考質(zhì)量評(píng)價(jià)的兩項(xiàng)依據(jù)，故此，我們?cè)谧ズ门鄡?yōu)的同時(shí)，決不能無(wú)視后進(jìn)生的補(bǔ)基工作。⑵重討論，抓落實(shí)。每個(gè)教師都必需討論中考《考綱》，依據(jù)今年的中考樣卷，有針對(duì)性地搞好后階段復(fù)習(xí)，依據(jù)每一個(gè)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況，查漏補(bǔ)缺，落實(shí)每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。只有這樣，我們的備考，才能做到有的放矢，胸有成竹，決勝千里。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，穩(wěn)固學(xué)習(xí)后花園。

最終幾十天里，我們會(huì)更多地與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與思想動(dòng)態(tài)，要求每一位家長(zhǎng)積極協(xié)作學(xué)校，為孩子的最終沖刺供應(yīng)最有力的物質(zhì)和精神保障。

總之，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們力求，通過(guò)我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在今年中考的各項(xiàng)指落實(shí)中，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會(huì)的期盼，為教育強(qiáng)鎮(zhèn)再獻(xiàn)力氣，為我校的輝煌再譜新的華章。

中考備考表態(tài)發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行們：

大家下午好！

今日，我們團(tuán)聚一堂，召開(kāi)全鎮(zhèn)中考備考會(huì)議，剛剛傾聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的講話，作為某某一中校長(zhǎng)，此時(shí)此刻，我深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過(guò)去的20xx年中考中，我校取得了令人欣喜的成績(jī)，然而大家都知道，成績(jī)究竟只能屬于過(guò)去，而今新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又交到了我們的肩上。在此，我代表某某一中的全體教師表態(tài)如下：

我們有信念。

過(guò)去的某某一中，其進(jìn)展?fàn)顩r，可以說(shuō)是舉步維艱，不堪回首。而如今的某某一中，雖說(shuō)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但仍在困難中跋涉。個(gè)中情形，我想大家肯定心知肚明，不言而喻。然而不管怎么樣，作為某某一中人，作為天心教育工，我們必需有信念，由于社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在進(jìn)步，搞好教育，我們義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸。更何況，到如今，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)教育這么重視，與時(shí)俱進(jìn)，我們有什么理由不挺起胸膛、迎難而上呢？有道是，狹路相逢，勇者勝。中考是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)斗，我們信任，只要布滿(mǎn)信念，鼓足士氣，知己知彼，定能百戰(zhàn)百勝，我們有決心。依據(jù)我們某某一中目前中考的備戰(zhàn)狀況，我們有決心做到以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)抓校風(fēng)，純粹學(xué)風(fēng)。

九年級(jí)學(xué)生，接近畢業(yè)，總想以老大自居。對(duì)于學(xué)校之紀(jì)律，總有漠視之心理。須不知，紀(jì)律松散，學(xué)豈有序？故此，對(duì)于九年級(jí)學(xué)生，學(xué)校決心連續(xù)以德育處為龍頭，以年級(jí)組為核心，以各班主任為實(shí)施，嚴(yán)格抓好最終幾十天的常規(guī)治理，為全體九年級(jí)的學(xué)習(xí)供應(yīng)一個(gè)堅(jiān)實(shí)的秩序保障。

2、明確目標(biāo)，科學(xué)鼓勵(lì)。

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。育人工作，攻心為上。學(xué)生成績(jī)不好，其實(shí)許多時(shí)候都不是智力的問(wèn)題，而是學(xué)習(xí)狀態(tài)與目標(biāo)的影響。目前，九年級(jí)之所以有很多學(xué)生缺乏長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)動(dòng)力，是由于他們沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此我們學(xué)校的行政、年級(jí)組、班主任、任課教師、肯定會(huì)特殊關(guān)注學(xué)生的生命狀態(tài)，發(fā)覺(jué)學(xué)生的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)生的`思想工作。至此，我們將很好地利用這個(gè)時(shí)機(jī)，明確地告誡學(xué)生，雖然高中有肯定的安排名額，但指標(biāo)鹿死誰(shuí)手，這還是個(gè)未知數(shù)，每一個(gè)人都有可能，關(guān)鍵是看在最終的幾十天里誰(shuí)付出的努力最大。同時(shí)，我們也曾告誡過(guò)全部同學(xué)，不管是升普高還是職高，誰(shuí)都得仔細(xì)學(xué)習(xí)，決不能有半點(diǎn)松懈。為此，我們?cè)M織九年級(jí)局部學(xué)困生到項(xiàng)城市特校親身感受了盲聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，讓他們近乎麻木冷卻的心靈受到了劇烈的震撼，讓每一個(gè)學(xué)生心中都有了一個(gè)明確的目標(biāo)，都有了一個(gè)前進(jìn)的方向。

3、加強(qiáng)教學(xué)討論，提高課堂效率

時(shí)間緊，形勢(shì)峻。但我們決不能空自慨嘆。我們決心加強(qiáng)九年級(jí)后期的課堂監(jiān)管的力度，努力改良現(xiàn)有的教學(xué)方式，大力提高課堂教學(xué)的效益。在抓實(shí)根底學(xué)問(wèn)和根本技能教學(xué)的同時(shí)，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)及其實(shí)踐應(yīng)用力量。為此我們九年級(jí)年級(jí)在學(xué)校校長(zhǎng)室和教育處指導(dǎo)下特制定如下措施：

⑴抓兩頭，促中間。優(yōu)秀率和合格率，是中考質(zhì)量評(píng)價(jià)的兩項(xiàng)依據(jù)，故此，我們?cè)谧ズ门鄡?yōu)的同時(shí)，決不能無(wú)視后進(jìn)生的補(bǔ)基工作。

⑵重討論，抓落實(shí)。每個(gè)教師都必需討論中考《考綱》，依據(jù)今年的中考樣卷，有針對(duì)性地搞好后階段復(fù)習(xí)，依據(jù)每一個(gè)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況，查漏補(bǔ)缺，落實(shí)每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。只有這樣，我們的備考，才能做到有的放矢，胸有成竹，決勝千里。